... trạng dạy học phân môn Tập đọc lớp2 Đề xuất số phươngphápdạy Tập đọc theo hướng đổi III PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU: - Phươngpháp điều tra - Phươngpháp thực nghiệm - Phươngpháp đọc tài liệu - Phương ... phápdạy vào lớp 2A lớp 2B dạy theo phươngpháp thông thường cô giáo chủ nhiệm Phạm Thị Nga thực Sau dạy xong tiết lớp 2A (Lớp thực nghiệm) lớp 2B (Lớp đối chứng) cô Phạm Thị Nga dạy đề kiểm tra ... sĩ số 29 + Lớp 2B có sĩ số 29 Học lực môn Tiếng Việt lớp tương đương (căn vào kết kiểm tra định kỳ kỳ I năm học : 20 07 - 20 08 ) 15 Giỏi Lớp Sl 7 2A 2B Khá % 27 27 Sl 11 13 Trung Bình % 42 50 Sl...
... giáo án dạylớp 2A chủ nhiệm tiết thực nghiệm + Bài: Bé Hoa Ngày dạy: 10. 12. 2003 + Bài: Chuyện bốn mùa- Tiếng Việt - Tập Ngày dạy: 12. 1 .20 04 Mục đích: Đa phơng phápdạy vào lớp 2A lớp 2B dạy theo ... 26 + Lớp 2B có sĩ số 26 Học lực môn Tiếng Việt lớp tơng đơng (căn vào kết kiểm tra định kỳ kỳ I năm học : 20 03 - 20 04 ) Lớp 2A 2B Giỏi Sl 7 Khá % 27 27 Sl 11 13 Trung Bình % 42 50 Sl % 31 23 Tôi ... nh sau: Lớp Sĩ số Giỏi Khá Trung Bình Sl % Sl % Sl % Thực nghiệm (2A) 26 11 42 35 23 Đối chứng (2B) 26 31 12 46 23 Nhìn vào bảng tổng hợp cho thấy chất lợng lớp 2A trội hẳn so với lớp 2B Hầu hết...
... theo thay đổi nội dung phươngphápdạy học Đổiphươngphápdạy học hiểu đưa phươngphápdạy học vào nhà trường sở phát huy mặt tích cực phươngpháp truyền thống để nâng cao chất lượng dạy học, ... Vinh Đổiphươngphápdạy học môn Thể dục trường THCS ngừng học hỏi để nâng cao trình độ nghiệp vụ mình, đặc biệt trình độ lí luận phươngpháp khoa học phươngpháp tổ chức Đổiphươngphápdạy học ... phươngphápdạy học môn Thể dục trường THCS Vận dụng đổiphương pháp: Nghiên cứu kĩ tài liệu giảng dạy, vận dụng linh hoạt sáng tạo phươngphápdạy học tích cực Việc đổiphươngphápdạy học đem lại...
... chức Dạy - Học môn học GDQP - AN Các giáo viên môn GDQP – AN đào tạo tập huấn đổiphươngphápDạy - Học, mạnh dạn thay đổi hình thức tổ chức dạy học cho phù hợp với chương trình Bộ giáo dục đề Môn ... (22 %) (4,8%) Từ đến điểm 25 (55,6%) 24 (57,1%) Từ đến 10 điểm 20 (44,4%) 18 ( 42, 9%) Khi áp dụng trò chơi quân Lớp – sĩ số 10A2 (45hs) 10A3( 42hs) Từ đến điểm (0%) (0%) Trong thực tế có nhiều phương ... liệu đổiphươngphápdạy học số trò chơi phù hợp với quân 3 .2 Phươngpháp vấn: Thông qua vấn thầy cô giáo đồng nghiệp có nhiều kinh nghiệm trường để lấy tư liệu phục vụ nghiên cứu 3.3 Phương pháp...
... Chưa thực nhiệt tình tìm tòi tạo điều kiện cho thay đổiđổiphương pháp, đổiphươngphápdạy học sáng tạo dạy học 2.2 Thực 2. 2.1 Xác định mục tiêu dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Theo yếu ... chọn đề tài: “ĐỔI MỚIPHƯƠNGPHÁPDẠY HỌC MÔN VẬT LÝ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH QUA MỘT SỐ TIẾT DẠY Ở LỚP 11” Tôi thiết nghĩ, thực chất vấn đề đổiphươngphápdạy học phải ... giáo án vận dụng lý thuyết đổiphươngphápdạy học môn vật lý nhằm phát huy tính tích cực chủ động HS qua số tiết dạylớp 11 Dưới xin đưa số tiết dạyđổiphươngphápdạy học nhằm phát huy tính...
... hc 20 12 20 13, chỳng tụi thy kt qu ó c nõng lờn rừ rt T l hc sinh khỏ gii ngy cng cao: Loi yu T l % 21 ,1 0 5 ,2 0 Nm hc Tng s HS Loi gii T l % Loi khỏ T l % Loi TB T l % 20 11 - 20 12 109 32 29,3 ... Tng s HS Loi gii T l % Loi khỏ T l % Loi TB T l % 20 11 - 20 12 109 32 29,3 54 49,5 23 20 12 - 20 13 116 49 42, 2 61 52, 5 Nhng kin ngh - GV phi luụn i mi phng phỏp ging dy, say mờ vi mụn hc - S dng ... úng gúp ca cỏc bn ng nghip, rt mong c s trao i, rỳt kinh nghim ti hon chnh hn T L, ngy 02 thỏng 12 nm 20 13 T thc hin: T 4,5 ...
... dụng phươngpháp nhận thức khoa học TRANG Chuyên đề: Đổiphươngpháp giảng dạymôn Vật lý Làm quen với phươngpháp nhận thức như: Đề xuất, giả thuyết, phươngpháp thực nghiệm, phươngpháp toán ... TRANG 12 Điểm 0 0% Điểm 1 ,2 0% Điểm 3,4 15 13,9% Điểm 5,6 45 41,1) Điểm 7,8 36 33,9% Điểm 9,10 12 11,1% Chuyên đề: Đổiphươngpháp giảng dạymôn Vật lý Kết thu dạy theo phươngpháp mới: Số ... Khi thực dạy theo đổiphươngpháp số học sinh giỏi tăng đạt từ 95 97%, dạy theo phươngpháp cũ số học sinh giỏi chưa cao thường xuyên đạt yêu cầu mức 85%- 86% Kết thu dạy theo phươngpháp cũ Số...
... Đổiphươngphápdạy – học phân môn Tập đọc lớp Thực tế giảng dạy trường việc đổiphươngpháp giáo viên hạn chế mang tính hình thức Giáo viên ... trình dạy phân môn tập đọc lớp 2) Coi trọng khâu chuẩn bị giảng đồ dùng dạy học trước lên lớp 3) Trong trình dạy học giáo viên phải thật linh động , sáng tạo phối hợp phươngpháp hình thức dạy ... cứng nhắc Tuỳ thuộc văn cụ thể, Đổiphươngphápdạy – học phân môn Tập đọc lớp giáo viên cho học sinh đọc 2, 3 câu ngắn 2. 3 dòng thơ liền mạch - Luyện đọc đoạn trước lớp: Học sinh nối tiếp đọc đoạn...
... dụng phươngpháp nhận thức khoa học Làm quen với phươngpháp nhận thức như: Đề xuất, giả thuyết, phươngpháp thực nghiệm, phươngpháp toán học, phươngpháp tương tự mô hình hoá, phươngpháp quy ... Về đổiphươngpháp vấn đề cấp bách thời đại Ngày đổiphươngphápdạy học sống giáo dục Việt Nam Vì trước bước tiến nhân loại, đất nước ta đổi kinh tế để hoà nhập với giới đại Do việc đổiphương ... dân Cải cách giáo dục mặt: hệ thống giáo dục, nội dung phươngphápdạy học Song phươngpháp giáo dục chưa quan tâm phươngphápdạy học chưa đổi tương xứng Mặc dù năm gần có cố gắng mà cụ thẻ số...
... học sở Lớp 6A (30) 7A ( 32) 8A (26 ) 9A (31) SL 1 % 9,4 3,8 3 ,2 SL 6 % 16.6 18,7 19 ,2 19,4 SL 12 14 12 12 % 40 ,2 43,8 46 ,2 38,7 SL 12 12 % 40 .2 28,1 30,8 38,7 Kết kỳ I - kỳ II: Sĩ số Giỏi SL Lớp 6A ... Đổiphươngphápdạy đọc môn Tiếng anh trường trung học sở sinh việc dạy sử dụng ngoại ngữ ( Tiếng Anh ) nước phát triển Việt Nam Với lý nên chọn đề tài: " đổiphươngphápdạy đọc môn Tiếng ... trợ, dạylớp Giáo viên: Hồ Thị Nga Đổiphươngphápdạy đọc môn Tiếng anh trường trung học sở chủ yếu đồ dùng giáo viên tự thiết kế Vậy em học tốt, đọc tốt khó phươngpháp tốt đây? Quan điểm cho dạy...
... Yếu 12A1 44 23 10 12A2 46 24 11 12A3 45 19 13 Cộng 135 11 24 66 34 Trung bình trở lên đạt 74,8% SKKN n m h c 20 10 20 11 Ph m Th Dung - Trung tõm KTTH-HNDN&GDTX t nh Lo Cai Phần III: Kết luận Đổi ... Tôi áp dụng ph ơng phápdạy học đối t ợng học sinh lớp 12 Trung tâm KTTH- HNDN&GDTX Tỉnh năm học 20 09- 20 10 20 10- 20 11 Kết chất l ợng có chuyển biến Kết khảo sát nh sau: STT Lớp Số l ợng Kết HS ... chống lại thói quen học tập thụ động Mục đích việc đổi ph ơng phápdạy học thay đổi lối truyền thụ dạy học chiều sang dạy học theo ph ơng phápdạy học tích cực nhằm giúp HS phát huy tính tích cực,...
... Năm học 20 10 -20 11 20 11 -20 12 20 12- 2013 Vòng huyện Số Nhất Nhì hs 5 Ba KK 4 Vòng tỉnh Số Nhất hs 1 Nhì Ba KK 1 2/ Kết học sinh đại trà: Năm học 20 10 -20 11 20 11 -20 12 20 12- 2013 Tổng số HS 52 65 51 ... cô giáo viên giảng dạymôn địa lí phải lựa chọn phươngpháp giảng dạy phù hợp với đặc trưng môn b) Cơ sở thực tiễn - Đề tài nghiên cứu nhằm trao đổi kinh nghiệm giảng dạymôn địa lí kiểu lí thuyết ... Đề tài nghiên cứu nhằm phổ biến phươngpháp “ Đổiphươngphápdạy học kiểu lý thuyết phân hóa lánh thổ Việt Nam chương trình địa lý lớp 9” để giúp em học tập môn địa lí cách độc lập, sáng tạo...
... Đề tài Đổiphươngphápdạy học phân môn thể dục III ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPDẠY HỌC PHÂN MÔN THỂ DỤC Đổiphươngphápdạy học xu phát triển đáp ứng nhu cầu thực tiễn giáo dục Đổiphươngphápdạy học ... tài Đổiphươngphápdạy học phân môn thể dục Lựa chọn phươngphápdạy học cho phù hợp với học Như biết, học người giáo viên không sử dụng phươngphápdạy học mà phải kết hợp nhiều phươngphápdạy ... 31,1% 24 ,1% 51,7% 36,65% 20 22 14 74 68,9% 75,9% 48,3% 63,35% 0 0 14 12 21 63 24 Đề tài Đổiphươngphápdạy học phân môn thể dục tốt (A*) Hoàn thành 3 /20 13 (A) Chưa hoàn thành (B) 48,3% 41% 72, 4%...
... NGHIỆM ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPDẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP2. 3 Thực trạng việc đổiphươngphápdạy học môn Toán lớp trường Tiểu học Động Lâm Thực tế công tác đổiphươngphápdạy học môn Toán nói riêng đổiphương ... Hạ Hoà- Phú Thọ MỘT SỐ KINH NGHIỆM ĐỔIMỚIPHƯƠNGPHÁPDẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP - Do giáo viên chưa thực đổiphươngphápdạy học, đặc biệt phươngphápdạy học môn Toán - Học sinh địa bàn miền núi ... thể sau : Kết môn Toán Tổng số Năm học học sinh lớp Điểm Điểm giỏi Điểm Điểm TB SL % SL % SL % SL % 20 08 -20 09 37 11 30 16 43 22 20 09 -20 10 32 10 31 12 38 25 33 17 52 10 30 18 0 20 10 -20 11 (Đã áp...
... tiễn - Đổi việc dạy thế, việc thừa kế cũ, vốn có đòi hỏi phải sáng tạo Với phân môn khác Tiếng Việt việc đổi nội dung phươngphápdạy học rõ quy trình bước lên lớp cụ thể rõ ràng Còn với phân môn ... phục hạn chế việc dạy Tập làm văn Tiểu học, góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường, chọn nghiên cứu dề tài: "Một số biện phápđổiphươngphápdạymôn Tập làm văn miêu tả lớp 4" phần Nội ... SL TL% 30,4% 12 52, 2% 8,7% Từ thực trạng việc dạy học phân môn Tập làm văn nói chung việc dạy học làm văn miêu tả lớp nói riêng thấy cần thiết để có biện pháp sáng tạo văn miêu tả lớp góp phần...
... TT Cát Bà Lớp 9A4 lớp thực nghiệm lớp 9A1 lớpđối chứng Lớp thực nghiệm thực giải pháp thay ( (Đổi phươngphápdạy học lý thuyết môn Hoá trường THCS TT Cát Bà năm học 20 11 20 12) ) Kết cho thấy tác ... ĐIỂM KT TRƯỚC TÁC ĐỘNG ĐIỂM KT SAU TÁC ĐỘNG 6 7,5 6,5 8,5 18 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 LƯU THỊ MAI HOA ĐẶNG HỒNG KHÁNH BÁCH VĂN LINH TRẦN THỊ LY NGUYỄN ... TRƯỚC TÁC ĐỘNG ĐIỂM KT SAU TÁC ĐỘNG 6 5 4 7 6,5 7,5 4 6,5 19 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 ĐẶNG MINH ĐỨC ĐỖ HOÀNG ĐỨC HOÀNG THỊ HƯƠNG VŨ NGỌC HẢI PHẠM ĐỨC...
... Đơn vị: Trường THCS Nguyễn Công Trứ SKKN – Đổiphươngphápdạy học cách xây dựng hệ thống câu hỏi Môn Sinh học lớp Bàn phươngphápdạy học đổiphươngphápdạy học, kiểm tra đánh giá, khoảng 10 ... cho dạy giáo viên chưa tốt, soạn giáo án cách đối phó, có dự soạn dạy tốt Tuy nhiên, nói thực tế ngày đổiphươngphápdạy học coi ưu việt, thực chất phươngphápdạy học phải áp dụng số phươngpháp ... dụng phươngphápdạy học việc thay đọc chép việc hỏi đáp Hỏi đáp nhiều đổi mới! ? Khi nói đến đổiphươngphápdạy học nghĩ đến việc phải đổi đồng bộ, có nghĩa đổi sách giáo khoa, đổi cách đề thi...
... cách khác, nội dung dạy nghe chi phối việc lựa chọn, vận dụng phối hợp phơng pháp, kỹ thuật dạy nghe Mỗi kỹ thuật dạy học phù hợp với hình thức dạy cụ thể ( dạy ngữ pháp, dạy nói ,dạy viết ) c- Các ... Sách Một số vấn đề đổi phơng phápdạy học bậc THCS môn tiếng Anh Bộ GD-ĐT Tài liệu tập huấn đổi phơng phápmôn tiếng Anh lớp6 ,7,8,9 Giáo viên thực hiện: Dơng Công Lộc 21 Sáng kiến kinh nghiệm: ... thể là: Lớp TSHS 73 91 Giỏi Khá T.Bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 43 11.6 13 30 .2 35 81,4 18.6 0 36 16.7 22 .2 31 86,1 13.9 0 Loại Lớp 73 Lớp 91 Giỏi Tăng 6,9% Tăng 14,0% Khá Tăng 16 ,2% Tăng...