skkn về văn nghị luận
Khái quát về văn nghị luận
... Giới thiệu khái quát về thể văn nghị luận - Cách làm bài văn nghị luận - Minh họa bằng những đề văn cụ thểD. NỘI DUNG ĐỀ TÀI I/ Khái quát về văn nghị luận 1 .Văn nghị luận được ra đời từ rất ... đoạn văn không có câu chủ đề. Trong trường hợp này, chủ đề của đoạn văn được ngầm hiểu Trang 16Rèn kĩ năng làm bài văn nghị luận xã hội nêu khái niệm về văn nghị luận: Văn nghị luận là loại văn ... văn nghị luận: 2.1/ Văn nghị luận được xây dựng trên cơ sở của tư duy lôgíc. Nhiệm vụ của bài văn nghị luận là phát biểu dưới hình thức các luận điểm. Luận điểm là linh hồn của bài viết. Luận...
- 23
- 4,212
- 5
Bài 18: Tìm hiểu chung về văn Nghị luận
... cầu nghị luận I.Nhu cầu nghị luận và văn bản nghị luận a .Văn bản :” Chống nạn thất học”( Hồ Chí Minh)Bµi 19: Tìm hiểu chung về văn nghị luận b. Kết luận: (Ghi nhớ SGK -9)2. Thế nào là văn ... Nhu cầu nghị luận I.Nhu cầu nghị luận và văn bản nghị luận * Dùng văn miêu tả =>Tái hiện sống động một hay nhiều tấm gương sống đẹpBµi 19: Tìm hiểu chung về văn nghị luận * Dùng văn biểu ... Nhu cầu nghị luận * Bài 1: Trong các tình huống sau, tình huống nào yêu cầu em dùng phương thức nghị luận ?I.Nhu cầu nghị luận và văn bản nghị luận Bµi 19: Tìm hiểu chung về văn nghị luận 2....
- 12
- 7,126
- 16
Tìm hiểu chung về văn nghị luận
... VỀ VĂN TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬNNGHỊ LUẬNI/I/NHU CẦU NGHỊ LUẬN VÀ VĂN BẢN NGHỊ LUẬNNHU CẦU NGHỊ LUẬN VÀ VĂN BẢN NGHỊ LUẬN1/Nhu cầu nghị luận: 1/Nhu cầu nghị luận: 2/Thế nào là văn ... mỗi học sinh. I/I/NHU CẦU NGHỊ LUẬN VÀ VĂN NHU CẦU NGHỊ LUẬN VÀ VĂN BẢN NGHỊ LUẬNBẢN NGHỊ LUẬN1/Nhu cầu nghị luận: 1/Nhu cầu nghị luận: a/a/Trong đời sống,em có thường gặp ... SGK/10 là văn bản tự sự hay nghị CÂU 4:Bài văn: “HAI BIỂN HỒ” SGK/10 là văn bản tự sự hay nghị luận. luận. 2/ Thế nào là văn bản nghị luận? 2/ Thế nào là văn bản nghị luận? * Đọc văn bản:...
- 7
- 1,824
- 6
Tài liệu TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬN
... cầu nghị luận I.Nhu cầu nghị luận và văn bản nghị luận a .Văn bản :” Chống nạn thất học”( Hồ Chí Minh)Bµi 19: Tìm hiểu chung về văn nghị luận b. Kết luận: (Ghi nhớ SGK -9)2. Thế nào là văn ... Nhu cầu nghị luận I.Nhu cầu nghị luận và văn bản nghị luận * Dùng văn miêu tả =>Tái hiện sống động một hay nhiều tấm gương sống đẹpBµi 19: Tìm hiểu chung về văn nghị luận * Dùng văn biểu ... Nhu cầu nghị luận * Bài 1: Trong các tình huống sau, tình huống nào yêu cầu em dùng phương thức nghị luận ?I.Nhu cầu nghị luận và văn bản nghị luận Bµi 19: Tìm hiểu chung về văn nghị luận 2....
- 12
- 1,430
- 5
SƠ GIẢN VỀ VĂN NGHỊ LUẬN
- 2
- 208
- 0
Chuyên đề: Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí
... doanh đạt hiệu quả cao.-Trung thực sẽ đem lại cho xà hội trong sạch , văn minh , ngày càng phát triển . Kết bài : Kết luận , tổng kết, nêu nhận thức mới, tỏ ý khuyên bảo hoặc tỏ ý hành động ... trung thựcLập dàn bài và triển khai các ý trong phần thân bài.Mở bài : Giới thiệu vấn đề cần bàn luận( Đức tính trung thực) C¸c bíc lµm bµi :1 / T×m hiÓu ®Ò vµ t×m ý .2 / LËp dµn bµi( xem ... : Ngay th¼ng , thËt thµ ,nãi ®óng sù thËt , kh«ng lµm sai lÖch sù thËt . Nêu suy nghĩ của em về hiện tượng gian lận trong học hành , thi cử ?Em đà bao giờ gian lận trong học hành , thi cử...
- 13
- 13,419
- 46
Cách làm bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ
... nghĩ của em về bài thơ "Con cò" của Chế Lan Viên. Cấu tạo của đề bài Yêu cầu về cách thức nghị luận - Dạng 1: Yêu cầu về vấn đề nghị luận - Dạng 2: nêu vấn đề nghị luận Nhận ... trời.Hãy sắp xếp lại các luận điểm trên theo trật tự hợp lí của bài thơ "Mùa xuân nho nhỏ". Đâu là điều cần thiết khi viết mở bài cho bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ? ... chùng chình qua ngõHình như thu đã về Bài 1. Hãy khoanh tròn vào chữ cái câu trả lời đúng nhất. Đâu là điều cần thiết khi viết mở bài cho bài văn nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ? A. Giới...
- 17
- 10,725
- 62
SKKN - Mở bài trong văn nghị luận
... đề.95!@*#+.[)M'ME(#(5#:!KDF4N,9&#$%42'5.(5.[##$%*#+?(%*(&'5F42%*#5U#$%42'+)D21##%2.?(N*##$%*#+5Y%!KD,(&C(5Y%!KD.('MV#$%*#b8&=2!&F4McP#;*#+&.(5(M8r(&1!##4#..[ME('!&1D!04,-#2?(48N,9&&*F4)&+!#cM.4,-#2F%C(42'4#(&'5!#:2([#$?(%#$%.~4E!P#I##$%F4này+I!4454,-2I#`#$%#4#M9!a1_2!#6.!#8#$%?(6!a1Xin chân thành cảm ơn ! Thạch Thành 17/5/2008 Ngời viết Bùi Thị Thanh Mở bài trong văn nghị luận A. đặt vấn đề. !"##$%&&'(#)(*#+,-./#!0!#*#.121#3"4#56/#*##$%*#+#%#%27.8942'#:#;*!.*#5<=>5#:,9&?(%2%5#.(1@(1A#$%*#+B#!CD%;;%&(8@(!C5<4#!E#4#&'(#)(5#2!.#!29,-./##F5E#+G5<0HI#,(&!@@%5,6J4(6F%89KL2#!2992MN2#:OC(M.#$%*#+#KM#89MC#6/#C1#,-./#!0#(#5MD?(%#!29P#58@(!C586,65#/!C%8MQ%&2.RS+%2.&5QT#(#U&15?(%?(V"9!C(!0.5!.;#S%!#!C(8%8.;#MJM9#!C51#!C5#.#(5!299#A5!)&#(WM#;X5Y.(#P<4#5+%#PNZ%(!&P#+[!29#$%ZR\]^W_"`(!8((!/#E(%5#M(aM(<([1J&U%(B5U%(B5bB42F%,14X7cF''8N#$%#24!0##a8M&#a?(%!##N&#!F5#2SM.+[8%+%25#(#!#M9!0#E(+I!%(F%#B#+I42B!@2MU!Q!##2#\d^#M(aM(<([1R*1%5eM(aL'M%2%5e<%&'(.3*#;%%%!C(#+I&'(F&I#,#$S%MNF%&+%2fO#B#Q%&+%2ú ... định”.CÇn4[,L(r5T%&FkiÕn/##4#Mc#4E2. Viết câu luận đề:C. Kết thúc vấn đề.95!@*#+.[)M'ME(#(5#:!KDF4N,9&#$%42'5.(5.[##$%*#+?(%*(&'5F42%*#5U#$%42'+)D21##%2.?(N*##$%*#+5Y%!KD,(&C(5Y%!KD.('MV#$%*#b8&=2!&F4McP#;*#+&.(5(M8r(&1!##4#..[ME('!&1D!04,-#2?(48N,9&&*F4)&+!#cM.4,-#2F%C(42'4#(&'5!#:2([#$?(%#$%.~4E!P#I##$%F4này+I!4454,-2I#`#$%#4#M9!a1_2!#6.!#8#$%?(6!a1Xin...
- 6
- 711
- 5
SKKN: Dạy và học văn nghị luận
... xét "dạy văn bản nghị luận mà rất cóhồn, hấp dẫn nh dạy văn bản tự sự, trữ tình". Quan trọng hơn họcsinh của tôi đà không còn mặc cảm, nghĩ sai về thể loại văn nghị luận. Tôi đà cung ... đề đợc nghị luận lại sâu sắc, thanhthoát, cuốn hút chúng ta đến mức ấy. Vậy nên, dạy một văn bản nghị luận ta phải có công đọc thêm nhiều văn bản khác; đọc thêm về thân thế sự nghiệp, văn phong ... loại văn chơng nào khác.Đoàn Thị Tấm THCS Giao Hà3Sáng kiến kinh nghiệm 2007 - 2008III) Kết thúc vấn đềTrong quá trình soạn giảng văn bản nghị luận, dần dần tôinhận ra mỗi bài nghị luận...
- 8
- 834
- 18
Văn nghị luận về phương pháp học tập của học sinh thời nay .....
... đến lạc đề hoặc không đi đúng vào trọng tâm bài tập. Thật là một lốihọc hết sức nguy hiểm!Còn về phương pháp học “Theo điều học mà làm” của La, hay nói cáchkhác chính là “học đi đôi với hành” ... quan tâm đến việc học và tiếp thukiến thức như thế nào là đúng đắn nhất. Việc thiếu điều kiện về kinh tếđã dẫn đến việc một số trường học vẫn chưa có đủ những thiết bị vàdụng cụ dạy học cần...
- 3
- 40,760
- 123
Một vài suy nghĩ về dạy học văn nghị luận
... loại văn nghị luận về kết cấu, văn phong, giọng điệu… 2. Cần phát hiện được những luận điểm mới mẻ, độc đáo ở mỗi tác phẩm: Luận điểm là tư tưởng, quan điểm của người viết đối với vấn đề nghị luận ... lập luận trong bài văn nghị luận – Văn học và Tuổi trẻ - số 1 – 2005. 4. Đỗ Ngọc Thống: Vẻ đẹp của văn Nghị luận – Văn học và Tuổi trẻ số 4 – 2005. 5. Sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 7, 8, 9. ... Về cơ bản văn nghị luận là sản phẩm của tư duy lô gíc. Nhưng vẻ đẹp của một áng văn nghị luận không chỉ thể hiện ở những tư tưởng đúng đắn, sâu sắc, nó còn thể hiện ở hình thức lập luận...
- 7
- 962
- 7
Bài giảng Cách làm bài văn nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí
... bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng , đạo lý.1. Đề bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý.2.Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý. Tiết 114: Cách làm bài nghị luận ... hiểu. Tiết 114: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng , đạo lýI.Bài học. 1. Đề bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý. 2.Cách làm bài nghị luận vềmột vấn đề tư tưởng, đạo lý. ... Nga Tiết 114: Cách làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý.I.Bài học. 1. Đề bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lý. 2.Cách làm bài nghị luận vềmột vấn đề tư tưởng, đạo...
- 17
- 4,530
- 21
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu