skkn vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền

Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lập

... xác suất tổ hợp gen khác nguồn gốc NST Lê Văn Hiển Trường THPT Yên Định Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập ” Một số tập mở rộng II BÀI TẬP ĐIỂN HÌNH, ... 10 Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập ” - Số alen gen lớn KG có mặt số alen - Nếu gọi số alen gen r : + Số kiểu gen đồng hợp (ĐH) số alen = r + Số kiểu ... 13 Vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh số dạng tập di truyền phân li độc lập ” - Vậy số kiểu gen có cặp dị hợp = số kiểu gen – số kiểu gen đồng hợp = 18 – = 12 g Số kiểu gen tối đa QT: Số...

Chuyên đề DI TRUYỀN học và xác SUẤT “ỨNG DỤNG KIẾN THỨC tổ hợp để GIẢI NHANH một số DẠNG bài tập xác SUẤT TRONG DI TRUYỀN PHÂN LI độc lập

Danh mục: Báo cáo khoa học

... DTH xác suất Trên sở HS có kiến thức toán học tổ hợp- xác suất, vận dụng vào để giải tập di truyền hiệu Để hiểu rõ nguyên lí di truyền học nói chung, vận dung kiến thức cách hiểu quả, cần nắm ... lệch bội 5/ Xác định tần số xuất tổ hợp gen khác nguồn gốc NST 6/ Một số tập mở rộng 7/ Bài tập tự giải B BÀI TẬP ĐIỂN HÌNH, PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ CÔNG THỨC TỔNG QUÁT Trong thực tế, nhiều lúc gặp ... tập di truyền tổ hợp- xác suất; thầy (cô) cần cung cấp cho em số tư li u li n quan b) Để phát triển tư kĩ giải tập, ban đầu nên cho em giải tập dễ; từ giải, thầy(cô) thay đổi chút giả thiết để...

SKKN: Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm Hóa học

Danh mục: Hóa học

... hiệu số tập định tính giải thích tượng dự đoán tượng SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ VÀO MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN Dùng phương pháp đồ thị để giải dạng tập số tác giả khai thác viết phổ biến tài li u tham ... dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh số dạng tập trắc nghiệm Hóa học” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI * Xây dựng dạng đồ thị phương pháp sử dụng phương pháp đồ thị cho dạng ... tập Điều yêu cầu học sinh phải nắm vững, hiểu rõ kiến thức mà phải thành thạo kĩ giải tập đặc biệt phải có phương pháp giải tập trắc nghiệm hợp lí Thực tế cho thấy có nhiều học sinh có kiến thức...

22
1,849
1

skkn vận dụng phương pháp đường chéo để giải nhanh một số dạng toán hóa học

Danh mục: Giáo dục học

... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÓA HỌC đề Vận dụng phương pháp đường chéo để giải nhanh số dạng toán Hóa Học” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI ... Đáp án C GV: LÊ THỊ THANH THỦY 16 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÓA HỌC b) Các tập vận dụng: * Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm: Để thu dung dịch HCl 30% cần lấy a ... THỊ THANH THỦY 21 VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÓA HỌC Phân loại phương pháp giải toán hoá vô cơ- Quan Hán ThànhNXB Trẻ 2000 Hướng dẫn giải nhanh Hóa Học- Ngô...

''Góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực ti

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... lực vận dụng kiến thức Toán học để giải số toán có nội dung thực tiễn" Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn vấn đề rèn luyện cho học sinh lực vận dụng kiến thức Toán học để giải số ... rằng, giải đắn quan hệ lí luận thực tiễn, học hành, với biện pháp bồi dỡng cho học sinh ý thức học tập thực tế sống, ý thức vận dụng kiến thức vào giải vấn đề thực tế, coi trọng củng cố kiến thức ... lĩnh hội kiến thức nh ứng dụng kiến thức Toán học để giải toán có nội dung thực tiễn 2.2.2 Chủ đề Hệ bất phơng trình bậc hai ẩn Đây hội điển hình để rèn luyện cho học sinh lực vận dụng kiến thức...

87
4,899
70

''góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực tiễn

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... lực vận dụng kiến thức Toán học để giải số toán có nội dung thực tiễn" MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu sở lý luận thực tiễn vấn đề rèn luyện cho học sinh lực vận dụng kiến thức Toán học để giải số ... rằng, giải đắn quan hệ lí luận thực tiễn, học hành, với biện pháp bồi dưỡng cho học sinh ý thức học tập thực tế sống, ý thức vận dụng kiến thức vào giải vấn đề thực tế, coi trọng củng cố kiến thức ... hội kiến thức ứng dụng kiến thức Toán học để giải toán có nội dung thực tiễn 2.2.2 Chủ đề Hệ bất phương trình bậc hai ẩn 49 Đây hội điển hình để rèn luyện cho học sinh lực vận dụng kiến thức...

107
1,123
0

Cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết một số vấn đề thực tiễn trong cuộc sống

Danh mục: Biểu mẫu

... gánh nặng cho đời sống xã hội tương lai sau III Tổng quan nghiên cứu li n quan đến việc giải tình huống: Để giải vấn đề nêu cách hiệu quả, cần áp dụng kiến thức số lĩnh vực sau: + Trong lĩnh vực ... huống…………….….….4 V Ý nghĩa việc giải tình huống………………………………… …… I.Tên tình huống: “ Biến đổi khí hậu phòng chống thiên tai “ II Mục tiêu giải tình huống: Vận dụng kiến thức li n môn để giải vấn đề biến đổi ... II Mục tiêu giải tình huống……………………………………… ………….3 III Tổng quan nghiên cứu li n quan đến việc giải tình huống……………………………………………………………………………… ….…3 IV Tình thực tiễn thuyết trình trình giải tình huống…………….….….4...

18
2,651
4

skkn hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng phương pháp vec tơ quay để giải nhanh 1 số dạng bài tập chương dao động cơ

Danh mục: Giáo dục học

... n vi 100 - Phng trỡnh li di: s = A cos( t + ) Vi s : l li di , A: l biờn di - Phng trỡnh li gúc: = cos( t + ) Vi : l li gúc , 0: l biờn gúc (rad) - Mi li n h gia s v : A = l ... Chiu di cc i lmax , chiu di cc tiu lmin - Khi vt li x : L = l + x = l + l0 + x -7- Giáo viên thực hiện: Đỗ Thị Ngọc Lan THPT Cao Bá Quát - Gia Lâm - Chiu di cc i : lmax= l + l0 + A - Chiu di ... PHNG PHP VECT QUAY GII NHANH MT S DNG BI TP CHNG DAO NG C I/ BI TON THI GIAN TRONG DAO NG IU HềA Dng 1: Tỡm khong thi gian ngn nht vt i t v trớ cú li x1 n v trớ cú li x2 a) Cỏch gii: S dng...

SKKN Vận dụng kiến thức hoá học để giải thích hiện tượng thực tiễn trong đời sống

Danh mục: Giáo dục học

... đời sống vào giảng dạng câu chuyện nhỏ giải thích kiến thức hóa học Bước đầu hình thành kỹ vận dụng kiến thức cho học sinh để giải thích tượng III GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: "Vận dụng kiến thức hố học để ... đề sau: - Dùng kiến thức dạy cụ thể để giải thích tượng tự nhiên - Một số mẹo vui q trình học hố - Giải số tốn có li n quan đến sống thường nhật -Cách sử dụng phạm vi sử dụng sáng kiến kinh nghiệm ... cần truyền đạt, giải thích Vì muốn giải tốn hóa học sinh phải hiểu nội dung kiến thức cần huy động, hiểu tốn u cầu gì? Và giải nào? "Vận dụng kiến thức hố học để giải thích tượng thực tế đời sống...

35
1,034
1

skkn vận dụng một số công thức toán học để hình thành kĩ năng giải nhanh một số dạng bài tập xác suất trong di truyền thường gặp

Danh mục: Giáo dục học

... nội dung: “ vận dụng số công thức toán học để hình thành kĩ giải nhanh số dạng tập xác suất di truyền thường gặp” Sáng kiến nhằm mục đích: Giúp học sinh có kĩ giải nhanh số tập di truyền xác suất ... loại dạng tập có li n quan đến xác suất, giới hạn phạm vi kiến thức cần vận dụng dạng thành lập công thức để nắm chất kiến thức, vận dụng linh hoạt công thức hình thành kỹ giải tập có li n quan ... cứu Trong nội dung viết này, đưa dạng công thức tổng quát dễ nhớ phân loại dạng tập xác suất di truyền phân li độc lập dễ nhận biết cho HS vận dụng làm trắc nghiệm làm tự luận Có công thức, HS vận...

skkn sử DỤNG ĐƯỜNG TRÒN LƯỢNG GIÁC để GIẢI NHANH một số bài TOÁN DAO ĐỘNG điều hòa TRONG CHƯƠNG TRÌNH vật lí12 THPT

Danh mục: Giáo dục học

... nhận thức sâu sắc việc áp dụng kiến thức tốn học phù hợp để giải tốn vật lí - Chỉ mối quan hệ trực quan đại lượng vật lí, phương pháp, thủ thuật sử dụng cơng thức để giải nhanh nhất, xác tập - ... tài: “SỬ DỤNG ĐƯỜNG TRỊN LƯỢNG GIÁC ĐỂ GIẢI NHANH MỘT SỐ BÀI TỐN DAO ĐỘNG ĐIỀU HỊA TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 12 THPT” Mục đích - Giúp học sinh hình thành kỹ giải nhanh số tốn vật lí cách sử dụng ... qua nh»m phát triển tư cho học sinh để họ có khả vận dụng linh hoạt q trình nhận thức Việc vận dụng phương pháp ‘Sử dụng đường tròn lượng giác để giải nhanh số tốn dao động điều hòa chương trinh...

skkn khai thác linh hoạt các công thức toán học giúp học sinh giải nhanh một số dạng bài tập điện xoay chiều

Danh mục: Giáo dục học

... thấy tập phần Điện xoay chiều dạng tập “khó”, đa số học sinh thường dùng phương pháp đại số để giải toán điện xoay chiều dẫn đến phải thành lập nhiều phương trình, xét nhiều trường hợp, Trong ... tơ tổng hợp tổng quát)  Từ giản đồ véc tơ phần tử hộp kín kết luận có mặt phần tử hộp kín 19 D KẾT QUẢ: Khi áp dụng chuyên đề để truyền thụ kiến thức cho học sinh thấy học sinh nắm bắt vận dụng ... pháp giải chúng, giúp cho học sinh nắm 20 cách giải từ chủ động vận dụng phương pháp làm tập Từ thân hoc sinh có thêm kỹ giải tập Vật lý, giúp em học sinh nhanh chóng giải toán trắc nghiệm tập...

SKKN Phân loại và phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại học

Danh mục: Giáo dục học

... với dd muối Dạng 2: Kim loại sắt hỗn hợp kim loại tác dụng với dung dd axit Dạng 3: Phản ứng nhiệt nhôm Dạng 4: Một số tập kinh điển Dạng 5: Một số tập phức tạp khác II PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỪNG LOẠI ... đầy đủ Vì lý trên, Tôi chọn đề tài: Phân loại phương pháp giải nhanh số dạng tập sắt, hợp chất sắt luyện thi đại học” II THỰC TRẠNG CỦA BÀI TẬP VỀ SẮT VÀ HỢP CHẤT CỦA SẮT: - Sắt kim loại đa hoá ... dụng cách phân loại phương pháp giải toán sắt hợp chất sắt, kết thực cho thấy - Học sinh biết phân loại, hiểu nắm đặc điểm dạng toán tìm cách giải phù hợp - Kết hợp nhuần nhuyễn phương pháp giải, ...

36
1,820
7

phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về sắt và hợp chất của sắt trong luyện thi đại học

Danh mục: Hóa học

... với dd muối Dạng 2: Kim loại sắt hỗn hợp kim loại tác dụng với dung dd axit Dạng 3: Phản ứng nhiệt nhôm Dạng 4: Một số tập kinh điển Dạng 5: Một số tập phức tạp khác II PHƯƠNG PHÁP GIẢI TỪNG LOẠI ... dụng cách phân loại phương pháp giải toán sắt hợp chất sắt, kết thực cho thấy - Học sinh biết phân loại, hiểu nắm đặc điểm dạng toán tìm cách giải phù hợp - Kết hợp nhuần nhuyễn phương pháp giải, ... 0,04mol C 0,05mol D 0,03mol Dạng 2: KIM LOẠI SẮT HOẶC HỖN HỢP KIM LOẠI SẮT VÀ KIM LOẠI KHÁC KHI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH AXIT 2a/ Một số ý giải tập: - Kim loại tác dụng với hỗn hợp axit HCl, H 2SO4 loãng...

21
18,207
93

SÁNG KIẾN KINH KINH NGHIỆM_ “ Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT ”.

Danh mục: Trung học cơ sở - phổ thông

... chưa đầy đủ HS đặc biệt lúng túng phải giải đáp, giải vấn đề thực tiễn (thuộc vận dụng kiến thức học tập đời sống sản xuất) - Trong học, HS vận động đặc biệt vận động tư dẫn đến HS thường ý tới ... Các dạng tập trắc nghiệm hóa học hữu thường gặp trường THPT 1.4.1 Ý nghĩa tác dụng việc sử dụng tập hóa học [19; 7-8] Việc dạy học thiếu tập Sử dụng tập để luyện tập biện pháp quan trọng để nâng ... hướng đưa tập đa dạng kiến thức sâu vào chất hóa học, không yêu cầu tính toán phức tạp, hình thức đề chủ yếu tập trắc nghiệm yêu cầu học sinh nắm vững chất hóa học, thuật giải toán để giải nhanh ...

skkn phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập về phản ứng cộng vào hiđrocacbon không no

Danh mục: Đông phương học

... hoc li n kt ba C C (1 v ) Li n kt l li n kt kộm bn vng, nờn tham gia phn ng, chỳng d b t to thnh sn phm cha cỏc li n kt bn vng hn Trong gii hn ca ti tụi ch cp n phn ng cng H ,Br2 vo li n ... phn ng = nliờn kt ban u [8] Chng minh: n H phn ng = nX nY = nliờn kt phn ng vi X n Br2 phn ng = nliờn kt Y => n H phn ng + n Br2 phn ng = nliờn kt phn ng vi X + nliờn kt Y = nliờn kt ban ... PHP GII NHANH MT S DNG BI TP V PHN NG CNG VO HIROCACBON KHễNG NO GII QUYT VN A C S Lí LUN Cu to phõn t ca cỏc hirocacbon khụng no luụn cú cha li n kt ụi C = C (trong ú cú li n kt v mt li n kt...

20
5,245
5

skkn hướng dẫn giải nhanh một số dạng bài tập trắc nghiệm vật lý 12

Danh mục: Giáo dục học

... Chuyờn Hng Yờn PHNG PHP GII NHANH Trn Quc Vit Giỏo viờn trng THPT Chuyờn Hng Yờn PHNG PHP GII NHANH PHN II: NI DUNG CHNG PHNG PHP GII NHANH BNG MY TNH CM TAY A S DNG TRONG DAO NG C HC I Vit phng ... cng cú th biu din bng s phc di dng: z = a + bi Trong ta cc: z =A(sin +i cos) (vi mụun: A= j(t + ) a + b ) hay Z = Ae +Vỡ cỏc dao ng cú cựng tn s gúc nờn thng vit quy c z = AeJ , Trong cỏc mỏy ... Chuyờn Hng Yờn PHNG PHP GII NHANH B S DNG TRONG IN XOAY CHIU I Vit phng trỡnh u,i 1.Tỡm hiu cỏc i lng xoay chiu dng phc: Xem bng li n h I LNG CễNG THC DNG S PHC TRONG MY TNH FXIN 570ES Cm khỏng...

Đề tài: Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học phổ thông

Danh mục: Hóa học

... nắm phương pháp làm nhanh số dạng tập dạng từ rèn kỹ giải nhanh số dạng tập hóa học - Phát huy tính tích cực tạo hứng thú cho học sinh học tập đặc biệt giải tập hố học - Là tài li u cần thiết cho ... tương đối, loại tập loại thường chứa đựng vài yếu tố loại tập Điều giải thích có nhiều tốn hố học giải nhiều cách giải khác Để giải tốn khơng phải đơn giải đáp số mà việc biết giải khéo léo, tiết ... chất hỗn hợp +) Nếu hỗn hợp gồm chất có cấu tạo tính chất hố tương tự ( kim loại phân nhóm chính, hợp chất vơ có cơng thức tổng qt, hợp chất hữu đồng đẳng … ) đặt cơng thức đại di n cho hỗn hợp Các...

31
1,670
2

hướng dẫn học sinh giải nhanh một số dạng bài tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết p

Danh mục: Hóa học - Dầu khí

... cứu B Giải vấn đề I Các giải pháp thực II Các biện pháp tổ chức thực Phần Cơ sở lí thuyết Phần Hướng dẫn học sinh giải nhanh dạng tập li n quan đến hợp chất có li n kết pi Dạng Bài toán li n quan ... phần giải nhanh số dạng tập hoá học li n quan đến hợp chất hữu có li n kết pi đồng thời nâng cao lực chuyên môn thân, sau tìm hiểu thực trạng học sinh thường lúng túng gặp dạng tập dến số giải ... tham gia phản ứng? Nhận xét: Việc xác định tổng số mol li n kết pi chất áp dụng công thức n =n +n Br2 pu H pu để giải nhanh phù hợp dạng tập lkπ Hướng dẫn giải: Vinyl axetilen: CH ≡ C-CH=CH2 : 0,1...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25

skkn vận dụng kiến thức tổ hợp để giải nhanh một số dạng bài tập trong di truyền phân li độc lập