... người quản trò để rèn cho họcsinh kỹ chơi làm chủ tròchơi Hình minh họa tròchơi bắt chước tiếng kêu vật Tròchơi 2: Chim bay - Cò bay Mục đích: - Làm theo hiệu lệnh - Trẻ tăng thêm số vốn từ ... Lưu ý: Trước chơi giáo viên cho họcsinh phát âm từ „„nóng‟‟ từ „„lạnh‟‟ giải thích nghĩa hai từ để trẻ hiểu dễ dàng chơitròchơi Hình minh họa tròchơi bắt bóng Tròchơi 5: Tròchơi làm theo ... viên cho họcsinh quản trò, họcsinh nói từ „„to‟‟(nhỏ, cao, thấp, …) giáo viên bạn lại làm động tác Lưu ý: Họcsinhhọc khái niệm biết kí hiệu Hình minh họa tròchơi làm theo hiệu lệnh Trò chơi...
... Trường Tiểuhọc Yên Giang Năm Học : 2013- 2014 SKKN : MộtsốtròchơigiúphọcsinhtiểuhọchọctốtmônTiếngAnh Người thực : Nguyễn Thị Hòa @ Giới thiệu sốtròchơihọcTiếngAnh bậc tiểuhọc ... MộtsốtròchơihọcTiếngAnh bậc tiểuhọc : * Tổ chức tròchơihọc : Để tròchơi mang lại hiệu cao học, tổ chức thiết kế tròchơi phải đảm bảo nguyên tắc sau: @ Thiết kế tròchơihọcTiếng Anh: ... cực, chủ động sáng tạo học sinh, lấy họcsinh làm trung Trang Trường Tiểuhọc Yên Giang Năm Học : 2013- 2014 SKKN : MộtsốtròchơigiúphọcsinhtiểuhọchọctốtmônTiếngAnh Người thực : Nguyễn...
... người quản trò để rèn cho họcsinh kỹ chơi làm chủ tròchơi Hình minh họa tròchơi bắt chước tiếng kêu vật Tròchơi 2: Chim bay - Cò bay Mục đích: - Làm theo hiệu lệnh - Trẻ tăng thêm số vốn từ ... Lưu ý: Trước chơi giáo viên cho họcsinh phát âm từ „„nóng‟‟ từ „„lạnh‟‟ giải thích nghĩa hai từ để trẻ hiểu dễ dàng chơitròchơi Hình minh họa tròchơi bắt bóng Tròchơi 5: Tròchơi làm theo ... viên cho họcsinh quản trò, họcsinh nói từ „„to‟‟(nhỏ, cao, thấp, …) giáo viên bạn lại làm động tác Lưu ý: Họcsinhhọc khái niệm biết kí hiệu Hình minh họa tròchơi làm theo hiệu lệnh Trò chơi...
... nên việc Học mà chơi – chơi mà học điều kiện cần lứa tuổi họcsinhtiểuhọc Vậy để phối hợp việc Học mà chơi - chơi mà học hoạt động dạy- học hay không? Điều chắn Đó “Các tròchơihọc tập” ... chuẩn bò kó, biết tổ chức tốt, hợp lí “Các tròchơihọc tập” hình thức học tập hứng M ột sốtròchơihọc tập môn lòch sử đòa lý lớp Trang thú họcsinh lẽ: Họcsinhhọc tập kiến thức mới, ôn tập ... dụng tròchơihọc tập vào dạy học kích thích họcsinh hứng thú chủ động chiếm lónh kiến thức kết học tập nâng cao rõ rệt Họcsinhhọc tập đạt kết cao thành mong đợi giáo viên M ột sốtròchơi học...
... thời gian cho môn học, có thái độ xem nhẹ cho môn phụ Qua thực tế giảng dạy môn đòa lý lớp trình trao đổi kinh nghiệm với giáo viên dạy môn thấy số phương pháp để giúphọcsinhhọctốtmôn đòa lý ... trạng học tập học vấn phổ thông bản, toàn diện ảnh hưởng sớm đến việc đào tạo người sáng tạo, động sống Chính thấy để họcsinh đạt kết tốthọc tập môn đòa lý phải gây hứng thú cho họcsinh , ... học sôi động em hiểu lớp III/ KẾT LUẬN: Trên số phương pháp để họctốtmôn đòa lý lớp 9, nhằm nâng cao chất lượng môn. Xuất phát từ tình hình thực tế ngày nay, sốhọcsinh coi thường xem nhẹ môn...
... tố tốn học nàođó - Tròchơi phân loại theo số người chơi: tròchơi tập thể, tròchơi nhân Tròchơitròchơi vận động, tròchơi trí tuệ kết hợp vận động trí tuệ - Vì trò chơi, tròchơi tốn học mang ... tròchơihọc tập? - Trong trường tiểu học, tròchơihọc tập tròchơi có luật có nội dung tri thức gắn liền với nội học, giúphọcsinh khai thác vốn kinh nghiệm thân để chơi, thơng qua chơi, học ... toán kết hợp yếu tố cấu thành tròchơi phổ biến sinh hoạt đời sống họcsinh với nội dung kiến thức Họcsinhhọc bài, chương môn toán chương trình tiểuhọc - Mộttròchơi viết theo cấu trúc sau...
... TiếngAnh cách thường xuyên, khoa học chắn chất lượng dạy họcmônTiếngAnh ngày nâng cao Chính lý mà chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm “ MộtsốtròchơigiúphọcsinhtiểuhọchọctốtmônTiếng ... kế tròchơihọcTiếng Anh: Tổ chức tròchơihọc tập để dạy mônTiếngAnh nói chung mônTiếngAnh bậc tiểuhọc nói riêng, phải dựa vào nội dung học, điều kiện thời gian tiết học cụ thể đưa tròchơi ... hơn, tròchơi không phương tiện mà phương pháp giáo dục * MộtsốtròchơihọcTiếngAnh bậc tiểuhọc : * Tổ chức tròchơihọc : Để tròchơi mang lại hiệu cao học, tổ chức thiết kế tròchơi phải...
... Mộtsốtròchơi toán học – Lớp PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Cùng với mônTiếng Việt mônhọc khác toán mônhọc quan trọng họcsinhtiểuhọc đặc biệt họcsinh lớp Đó mônhọc tự nhiên ... tiêutròchơiTròchơihọc tập loại hình hoạt động vui chơi có nhiều tác dụng họchọcsinhtiểuhọcTròchơihọc tập tạo không khí vui tươi, hồn nhiên, Trường TiểuHọc Mỹ Phước -5- Giáo viên : Một ... kỹ học Như thông qua tròchơihọc tập kỹ môn toán đưa vào tròchơi cách nhẹ nhàng Trường TiểuHọc Mỹ Phước -6- Giáo viên : Mộtsốtròchơi toán học – Lớp Như biết chơi nhu cầu cần thiết học sinh...
... kinh nghiệm: Mộtsố phương pháp giúphọctốt phân môn Tập đọc nhạc họcsinh lớp Trường tiểuhọc Quang Yên – Sông Lô – Vĩnh Phúc” Cấp học (Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT, GDTX): Tiểuhọc Mã lĩnh ... TRƯỜNG TIỂUHỌC QUANG YÊN MÃ SKKN 12 BÁO CÁO KẾT QUẢ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CẤP: CƠ SỞ ; TỈNH: Tên sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsố phương pháp giúphọctốt phân môn Tập đọc nhạc họcsinh lớp Trường tiểu ... Chương I : Vấn đề dạy học Âm nhạc cho họcsinhtiểuhọc giai đoạn nay: Cơ sở lí luận: Xuất phát từ tự tế giảng dạy âm nhạc cho họcsinh lứa tuổi Tiểuhọc Vấn đề học kết học tập em quan trọng,...
... - Các em họcsinh làm quen với môntiếngAnh từ lúc họctiểuhọc nên phần hỗ trợ việc học em * Khó khăn: - Vì mônhọc khó em họcsinh lớp 6, số em bỡ ngỡ, chưa quen với cách họctiếngAnh em cò ... kể: - Họcsinh hiểu tầm quan trọng môntiếnganh nhiều hơn, qua họcsinh tiếp thu nhanh với phương pháp học làm cho họcsinh hứng thú - Với học dinh lớp hình ảnh,âm từ phương tiện dạy học làm ... *Thuận lợi: - Họcsinh khối toàn trường có 87% họcsinh người kinh có 13% họcsinh dân tộc tiếp thu họcsinh có phần trội dễ dàng - Sách giáo khoa họcsinh trang bị đầy đủ từ đầu năm học - Trường...
... học sinh, họcsinh cảm thấy công bằng, đánh giá họcsinh từ yếu tới giỏi, để đánh giá họcsinh không thiên vị, kiểm tra phải dàn làm họcsinh yếu bí nản Mặt khác, giúphọcsinh có thói quen học ... kiểm tra mônTiếngAnh làm phù 90% hợp với họcsinh 10% Cách kiểm tra mônTiếngAnh làm cho 86.7% thân có hứng thú học tập có tác động làm thay đổi cách học theo hướng 13.3% 33 83.3% họcsinh cho ... kết điểm loại kiểm tra họcsinh đảm bảo phân hóa trình độ học sinh, đảm bảo đường cong chuẩn Trong học kỳ có họcsinh Khá 7,0 học kỳ số lượng tăng lên 10 hocsinh có 2/4 họcsinh giỏi có điểm trung...
... 2 Sử dụng tiếngAnh nhiều nơi lớp họcChơitròchơi tập hát tiếngAnh Khi nói chuyện tiếng Anh, cố gắng diễn đạt cách kể dùng điệu Nên hỏi lại đề ... nên phụ thuộc vào từ điển) 10 So sánh để hiểu khác tiếngAnhtiếng Việt 11 Tự chữa lỗi trước bạn thầy chữa 12 Học theo nhóm theo cặp tốt 13 Học thuộc quy tắc ngữ pháp, từ hay đoạn hội thoại mẫu ... Nên hỏi lại đề nghị ngườ nói nhắc lại chưa hiểu rõ nghĩa Đừng sợ mắc lỗi nói viết tiếngAnh Áp dụng từ cấu trúc học nhiều tình khác 8 Đọc viết khác chủ điểm Tập nói viết theo chủ điểm Cố gắng...
... viên sử dụng tròchơi bắt đầu học Game 10: Nought and crosses (Question game) Đây tròchơi giống với chơi cờ carô Giáo viên áp dụng tròchơi cuối học Khi chơitròchơigiúphọcsinh ôn tập, củng ... Trong năm học giao trực tiếp giảng dạy mônTiếngAnh khối 6, trình giảng dạy đơn vị, áp dụng tròchơi ngôn ngữ nêu vào tiết học Để đánh giá tác dụng cụ thể tròchơi kết -9- học tập họcsinh khối ... tác.Tôi nhận thấy tròchơi tạo cho em cách học bổ ích Có tròchơi thích hợp hiệu bắt đầu họctròchơi 10 Và đặc biệt áp dụng tròchơi ngôn ngữ vào giảng nhận thấy HS yêu tiết học hơn, không khí...
... tham gia Tròchơihọc tập môn khoa học Cụ thể là: 12 - Sốhọcsinh (HS) muốn tham gia chơichơi có hiệu giáo dục: 75% ( tăng 35% so với đầu năm học ) - Sốhọcsinh (HS) muốn tham gia chơi, kết ... lợi họcsinh giáo viên tham gia tổ chức Tròchơihọc tập -Tìm số biện pháp để giải khó khăn mà họcsinh giáo viên mắc phải tham gia Tròchơihọc tập Qua dần nâng cao hiệu phương pháp Tròchơihọc ... Huyện giúp đỡ: - Mộtsố thiết bị dạy họcmôn khoa học như: tranh, số tranh liên quan đến việc ô nhiễm môi trường; số thẻ từ… - Tổ chức buổi chuyên đề khoa học có sử dụng đến phương pháp Tròchơi học...
... tham gia Tròchơihọc tập môn khoa học Cụ thể là: 14 - Sốhọcsinh (HS) muốn tham gia chơichơi có hiệu giáo dục: 75% ( tăng 35% so với đầu năm học ) - Sốhọcsinh (HS) muốn tham gia chơi, kết ... lợi họcsinh giáo viên tham gia tổ chức Tròchơihọc tập -Tìm số biện pháp để giải khó khăn mà họcsinh giáo viên mắc phải tham gia Tròchơihọc tập Qua dần nâng cao hiệu phương pháp Tròchơihọc ... NGHIỆM MỘTSỐ BIỆN PHÁP “GIÚP HỌCSINH LỚP – HỌCTỐTMÔN KHOA HỌC NHỜ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI” NĂM HỌC: 2014 – 2015 II TÁC GIẢ: Họ tên: Trần Ngọc Lân – Giáo viên Đơn vị: Trường tiểuhọc Gia...
... để chơi, thông qua chơihọcsinh vận dụng kiến thức kỹ học vào tình tròchơihọcsinh thực hành luyện tập củng cố mở rộng kiến thức kỹ học Như tròchơihọc tập kỹ môn toán đưa vào tròchơi Chơi ... dục II Mộtsốtròchơi toán học lớp Tổ chức tròchơimôn Toán Để tròchơi góp phần mang lại hiệu cao học, tổ chức thiết kế tròchơi phải đảm bảo nguyên tắc sau : a Thiết kế tròchơihọcmôn Toán ... chức tròchơi phải đa dạng, phong phú + Tròchơi phải chuẩn bị chu đáo + Tròchơi phải gây hứng thú họcsinh * Cấu trúc Tròchơihọc tập : + Tên tròchơi + Mục đích : Nêu rõ mục đích trò chơi...