... kiến kinh nghiệm: ”MỘT SỐKINHNGHIỆMTRONGDẠYHỌC NHÓM NHỎ MÔN SINHHỌCLỚP 9“ II.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ : Phạm vi đề tài: Phạm vi đề tài nghiên cứu hoạt động nhóm nhỏ họcsinhlớptrườngTHCS Nguyễn ... phải phân loại mức độ học tập ,tiếp thu kiến thức đối tượng họcsinhlớp tiến hành phân nhóm theo hình thức sau +Số lượng họcsinh nhóm họcsinh (2 bàn )với số lượng họcsinh tương đối nhóm thảo ... tin cho tất họcsinhhọcsinhtrung bình ,yếu Tránh tình trạng có họcsinh giỏi trả lời em khác ngồi chơi không ý họcsinhtự tìm tòi kiến thức sách thực tế tăng cường chuẩn bị em Đến tiết học...
... KINHNGHIỆMDẠYTỪNGỮHÁNVIỆTCHOHỌCSINHLỚP Ở TRƯỜNGTRUNGHỌC CƠ SỞHẠTRUNG HUYỆN BÁ THƯỚC A ĐẶT VẤN ĐỀ Lí chọn đề tài Trong tiếng Việt có số lớn từ gốc Hán mà ta thường gọi từngữHán ... biệt từHán – Việt với từ Việt, trừ nói chung chung từHán – Việttừ mượn tiếng Hán Nói chung, người chút hiểu biết chữ Hán mà yêu cầu họ từtừHánViệt việc khó Mộtsố mặt biểu từHán – Việt ... ngoại ngữ, dù yếu tố Hán – ViệttừHán – Việt phận hữu thành phần từ vựng tiếng Việt Như vậy, cách họctừHán – ViệttừHán – Việt đã phận hữu thành phần từ vựng tiếng Việt Như vậy, cách họctừ ngữ...
... kiện để họcsinh tích luỹ vốn từngữ để miêu tả Trong trình dạy học, trọng tích lũy vốn từchohọcsinh thông qua tất môn học Những môn (phân môn) ý khai thác nhiều Tập đọc Luyện từ câu Khi dạy Tập ... ngành, nhà trường, tổ Thực xây dựng kế hoạch học theo tinh thần đổi Tích cực đổi phương pháp dạy học, thay đổi hình thức dạyhọcDạyhọc theo hướng đổi việc dạy kiến thức kĩ chohọcsinhdạy em phương ... miêu tả lớp - lớp 5B với 30 họcsinh Kết kiểm tra viếthọcsinh tháng 03/XXX Đề bài: Tả người bạn thân trường em Bảng 2: Kết khảo sát tháng Số HS làm Điểm Yếu Số lượng 30 Trung Bình Số Tỉ lệ...
... bình cộng sốtrồnglớp Hỏi lớp 4D trồng cây? Phân tích: Ta thấy tổng sốlớp chia thành phần sốlớp 4D phần tổng sốlớp phần Như trung bình cộng sốlớptrung bình cộng sốlớp lại Họcsinhtự vẽ ... trồng 29 cây, lớp 4D trồngsốtrung bình cộng sốtrồnglớp Hỏi lớp 4D trồng cây? Phân tích: Bài toán chosốlớp 4D trung bình cộng sốlớp mà trung bình cộng sốlớp Giáo viên hướng dẫn cho HS vẽ sơ ... có: Lớp 4D trồngsố là: (26 + 32 + 29) : = 29 (cây) Đáp số: 29 ⇒ Nhận xét: Mộtsốchotrung bình cộng số lại sốtrung bình cộng tất sốcho Bài toán 2: Lớp 4A trồng 26 cây, lớp 4B trồng 32 cây, lớp...
... hội kiến thức học sau.HS tích cực nắm bắt nội dung kiến thức ,hiểu rõ chất toán ,từ học ngày giỏi *Việc so sánh kết giảng dạylớp thực nghiệmlớp đối chứng cho thấy :Lớp thực nghiệmhọc theo chương ... Môn Toán môn khoa học khoa học ứng dụng.Chính đòi hỏi Người học nói chung Họcsinh nói riêng phải nắm vững kiến thức cách hệ thống lôgic qua lớp học, từng cấp học trải qua.Do để học tốt Môn Toán ... TÀI Trong chương trình Đại số 10 chương có : Mộtsố phương trình quy phương trình bậc nhất,bậc hai ” .Học sinhhọclớp 9 _THCS kỹ,đặc biệt ứng dụng định lý Viet để tính tổng biểu thức đối xứng nghiệm...
... họcsinh khó tiếp thu, sử dụng phương pháp hướng dẫn họcsinh cảm thấy chán nản, không thích họcCho nên dạy tập phần muốn chohọcsinh dễ hiểu, dễ tiếp nhận, phân loại tập từ dễ đến khó Để học ... khả tưhọcsinh Kết thực phạm vi áp dụng nhân rộng − Kết sáng kiến kinhnghiệm đạt vận dụng vào dạychohọcsinh 12 cao, kết kiểm tra tiết, kiểm tra học kỳ tương đối cao khoảng 70 % họcsinh làm ... kiến thức cũ Động viên họcsinh giúp đỡ họcsinh yếu − Đối với tập nhà, chosố tập tương tự tập vừa sức để họcsinh nhà rèn luyện kĩ từhọcsinh khắc sâu đựơc kiến Trang thức cho thêm tập mức độ...
... phục tình trạng lười học, chán học ngại học môn quan niệm phần văn học khó họcsinh V PHẠM VI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI - “Những kinhnghiệmdạyhọc loại thể văn học nước THCS thể áp dụng cho tất thầy cô giáo ... kinhnghiệm vào thực tế giảng dạy, mạnh dạn thực nghiệm khối (ở lớp 7A 7C), khối (lớp 8A 8D), khối khội chưa có điều kiện áp dụng Để biết kết việc vận dụng kinhnghiệm dạy- học thể loại văn học ... chung dạyhọc loại thể văn học nước + Sử dụng phiếu học tập với câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra việc nắm kiến thức học, hiểu biết họcsinh tác giả, tác phẩm văn học nước + Tiến hành chohọc sinh...
... G/V ? : Một tích ? Giáo viên : Kinhnghiệm giải phương trình tích Đại sốlớp ( 2012 – 2013 ) Trong tích có thừa số tích ? - Cần chohọcsinh thấy rõ : Một tích thừa số phải có thừa số - Trong tích ... mê học tập em họcsinh b/ Hạn chế : Thời lượng thực giảng dạyhạn chế Mộtsố em họcsinh tiếp thu chậm - Thời gian thực tế lớp nên việc lồng ghép dạng toán có liên quan khó khăn có toán họcsinh ... học hỏi đúc rút nhiều kinhnghiệmcho thân - Đa số giáo viên nhiệt tình công tác giảng dạy ; họcsinh ham học - Cơ sở vật chất đầy đủ ; đồ dung học tập phong phú b/ Mặt yếu : Chất lượng học sinh...
... ham hiểu biết khoa họchọc qua việc giải tập Vật Lí cho tiết học Đó lý chọn đề tài: Mộtsốkinhnghiệm hướng dẫn họcsinh giải tập định luật Ôm áp dụng cho đoạn mạch” III Phạm vi đối tượng nghiên ... việc gải tập tạo chohọcsinh thói quen học tập nhà, họcsinh tham gia công có hội bộc lộ hết lực Mặt khác, rèn luyện chohọcsinh có tính mạnh dạn, thi đua học tập phát họcsinh có khiếu môn ... hướng tới cách hướng dẫn giải tập chohọcsinh nắm vững bền vững kiến thức mà họcsinh tiếp thu được, rèn luyện kỹ giải tập chohọc sinh, đồng thời làm tảng chohọcsinh chiếm lĩnh kiến thức cáh...
... phân số với phân sốcho (phân số tối giản) có tửsố mẫu số tương ứng bé tửsố mẫu số phân số mô hình sau: Ví dụ 1: Rút gọn phân số Sáng kiến kinhnghiệm Nguyễn Minh Thanh 54 81 Mộtsốkinhnghiệm ... công việc học toán * Để rèn luyện chohọcsinh làm tốt bốn phép tính rèn chohọcsinh kĩ tính nhẩm Sáng kiến kinhnghiệm Nguyễn Minh Thanh 16 Mộtsốkinhnghiệm bồi dưỡng họcsinh giỏi lớp thi ... Thanh 13 Mộtsốkinhnghiệm bồi dưỡng họcsinh giỏi lớp thi giải toán qua mạng internet ĐỀ TÀI MỘTSỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌCSINHLỚP THỰC HIỆN BỐN PHÉP TÍNH CƠ BẢN I DẪN NHẬP Trong môn học tiểu học, ...
... phân số 12 SKKN: Mộtsốkinhnghiệm để giúp họcsinhhọc tốt mơn tốn lớpTrong chương trình, hai dạng học hai tiết Qua tiết học, đa sốhọcsinh hiểu làm tốt đến dạy qua Luyện tập chung họcsinh ... 3: So sánh hai phân số có tửsố SKKN: Mộtsốkinhnghiệm để giúp họcsinhhọc tốt mơn tốn lớpTrong hai phân số có tửsố thì: - Phân số có mẫu số lớn bé - Phân số có mẫu số bé lớn Ví dụ: So sánh: ... tòch hội đồng ( Kí tên, đóng dấu) 10 SKKN: Mộtsốkinhnghiệm để giúp họcsinhhọc tốt mơn tốn lớp 11 SKKN: Mộtsốkinhnghiệm để giúp họcsinhhọc tốt mơn tốn lớp 12 ...
... 16 SKKN: Mt s kinh nghim bi dng hc sinh gii Ting Anh cho hc sinh Tiu hc Ngi thc hin: H Th Thanh Bỡnh Xp loi: 17 SKKN: Mt s kinh nghim bi dng hc sinh gii Ting Anh cho ... ô chữ dới cho biết từ Ngi thc hin: H Th Thanh Bỡnh 12 SKKN: Mt s kinh nghim bi dng hc sinh gii Ting Anh cho hc sinh Tiu hc 1=> 2=> 3=> Núi túm li, chỳng ta cn cho cỏc em ... SKKN: Mt s kinh nghim bi dng hc sinh gii Ting Anh cho hc sinh Tiu hc chia s mt s ý kin , suy ngh ca mỡnh qua sỏng kin: Mt s kinh nghim v bi dng hc sinh gii ting Anh cho hc sinh Tiu hc...
... 16 SKKN: Mt s kinh nghim bi dng hc sinh gii Ting Anh cho hc sinh Tiu hc Ngi thc hin: H Th Thanh Bỡnh Xp loi: 17 SKKN: Mt s kinh nghim bi dng hc sinh gii Ting Anh cho ... ô chữ dới cho biết từ Ngi thc hin: H Th Thanh Bỡnh 12 SKKN: Mt s kinh nghim bi dng hc sinh gii Ting Anh cho hc sinh Tiu hc 1=> 2=> 3=> Núi túm li, chỳng ta cn cho cỏc em ... SKKN: Mt s kinh nghim bi dng hc sinh gii Ting Anh cho hc sinh Tiu hc chia s mt s ý kin , suy ngh ca mỡnh qua sỏng kin: Mt s kinh nghim v bi dng hc sinh gii ting Anh cho hc sinh Tiu hc...
... dẫn chohọcsinh khỏi lúng lúng gặp câu khó giáo viên không nên kiểm tra lại để giảng cho em họcsinhTrong thi IOE từlớp đến lớplớp khó để đạt giải lấy kiến thức tiểu học lên nên em không học ... nghe được.Vậy dạyngữ âm cho em cần thiết, thời lượng dành chodạyngữ âm không có, khéo léo lồng ghép dạyngữ âm vào phần luyện đọc từ đối thoại, đọc, sau xin giới thiệu số cách dạyngữ âm đơn ... hướng dẫn vừa gọi họcsinhcho đáp án hỏi chọn đáp án để lớp tham gia thi nick, gặp từ mới, cấu trúc gió viên giảng chohọcsinh luôn, sau cho em tự thi nick mình, việc làm giúp họcsinhtự tin làm...
... niệm họcsinh chưa ngoan Thế họcsinh chưa ngoan? Họcsinh chưa ngoan là: • • • • • • Họcsinh có hành vi chống đối vô lối với giáo viên Họcsinh có xu hướng giải xung đột với bạn bè vũ lực Họcsinh ... quặc, khiến cholớphọc trạng thái bất ổn Họcsinh có thái độ xem thường bạn bè, Thầy Cô Họcsinh thường xuyên ăn nói thô tục Họcsinh thường xuyên không tham gia vào hoạt động học tập lớp Để đưa ... biện pháp giáo dục họcsinh chưa ngoan cách đắn, Thầy Cô cần phải thực bước tìm hiểu: Tìm hiểu hoàn cảnh Bất kỳ họcsinh nào, cho dù họcsinh bình thường có hoàn cảnh sinh sống không giống nhau,...
... cứu làm số đồ dùng dạyhọc thiết thực làm cho tiết họcsinh động *Hình thức để chuẩn bị cho hoạt động phụ đạo họcsinh yếu là: + Lên danh sách họcsinh tập chung thành lớphọc + u cầu họcsinh xem ... giáo viên trực tiếp giảng dạy mơn hố học tơi thấy mơn hố học mơn học mẻ, khó với họcsinhlớpTHCS Là năm đầu làm quen với mơn học này ,học sinhsố em lo lắng băn khoăn cách học tập mơn hố Bên cạnh ... giảng dạy thực nghiệmlớp năm học 2006-20 07lớp năm học 20 07- 2008 tơi nhận thấy kiến thức bị hổng em bổ xung đáng kể Tronglớp em sơi ,hăng say phát biểu ,nhiều họcsinh tỏ u thích mơn học ln...
... SỞ LÝ LUẬN Hoá học môn khoa họctự nhiên, khoa học thực nghiệmĐây môn khó họcsinhlớp 10 em học chương trình THCS, tới lớp 8,9 bắt đầu họcĐây thời gian sốhọcsinh lơ việc học tập Vì việc ... tư sáng tạo họcsinh trình dạyhọc hoá họcDạyhọc để giải tập hoá học song song với việc dạyhọc giải tập hóa học, giúp họcsinh tích cực chủ động sáng tạo việc giải tập hóa học, để từ tìm kiếm ... môn học tất họcsinh III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: “ Mộtsốkinhnghiệm hướng dẫn họcsinh giải tập hoá học tính theo phương trình hoá họclớp 10 trườngTrung Tâm GDTX-DN Bá Thước ” IV PHẠM VI NGHIÊN...
... lưu học hỏi, với kinhnghiệm nhiều năm dẫn dắt đội tuyển xin đưa sáng kiến kinhnghiệm với tựa đề: “ Mộtsốkinhnghiệm bồi dưỡng họcsinh giỏi Vật lý 10” Phạm vi nghiên cứu : Đề tài sáng kiến kinh ... Vật lí - Giúp họcsinh nâng cao kiến thức, kỹ tìm phương hướng học môn để họcsinh yêu thích học môn - Giúp cho thân người dạy đồng nghiệp bổ sung vào phương pháp dạyhọc môn sốhọc thực tiễn ... vật lý chohọcsinh Nhờ thí nghiệmhọcsinh hiểu sâu chất vật lý tượng, định luật, trình nghiên cứu khả vận dụng kiến thức vào thực tiễn họcsinh linh hoạt hiệu Bước 7: Tiến hành chohọc sinh...
... nhiên, khoa học thực nghiệmĐây môn khó họcsinhlớp 10 em học chương trình THCS, tới lớp 8,9 bắt đầu họcĐây thời gian sốhọcsinh lơ việc học tập Vì việc tiếp thu kiến thức họcsinh gặp không ... việc dạyhọc giải tập hóa học, giúp họcsinh tích cực chủ động sáng tạo việc giải tập hóa học, để từ tìm kiếm kiến thức kĩ chohọcsinh Những kiến thức kĩ giáo viên rót vào học sinh, nhồi chohọc ... tưhọcsinh phát triển khả làm việc độc lập họcsinh nâng cao Bài tập hoá học phương tiện hữu hiệu tích cực hoá hoạt động tư sáng tạo họcsinh trình dạyhọc hoá họcDạyhọc để giải tập hoá học...
... Qua theo dõi việc xây dựng họcsinh lớp; qua kiểm tra miệng, kiểm tra viết lớp, nhà họcsinh - Qua việc tìm hiểu trình học tập thành tích họcsinhtừ cấp THCS, từlớp di - Qua kết thi tìm hiểu ... thiếu đợc trình dạy học, biện pháp quan trọng để nâng cao chất lợng dạyhọc Kiểm tra đánh giá công việc giáo viên học sinh: Giáo viên kiểm tra đánh giá kết học tập họcsinh Đối với học sinh, việc ... định hớng học tập cho em, có kế hoạch bồi dỡng kịp thời hợp lí Giúp chohọcsinh có xác định môn học , định hớng phấn đấu để đạt kết tốt kì thi Xây dựng đợc đội ngũhọcsinh giỏi từlớp 10 đầu...