... SKKN: MỘTSỐKINHNGHIỆMLÀMTỐTCÔNGTÁCCHỦNHIỆMLỚP trường Tiểu học Phước Hiệp, huyện Phước Sơn (Trường thuộc huyện miền núi tỉnh Quảng Nam) III Cơ sở lý luận: - Để làmtốtcôngtácchủnhiệm ... Hiệp SKKN: MỘTSỐKINHNGHIỆMLÀMTỐTCÔNGTÁCCHỦNHIỆMLỚP bầu ban cán lớp, giáo viên phân công cụ thể công việc cho thành viên sau: + Lớp trưởng theo dõi bao quát tổ chức hướng dẫn hoạt động lớp ... Phước Hiệp SKKN: MỘTSỐKINHNGHIỆMLÀMTỐTCÔNGTÁCCHỦNHIỆMLỚP đối tượng Ngay đầu năm học bắt tay vào tìm hiểu thông tin tình hình lớp sau: - Tổng số học sinh lớp: 19 em / 11 nữ - Số học sinh...
... cơngtácchủnhiệmlớp Nhưng trường, lớp, khối lớp có thực tế khác nên thân tơi trọng nghiên cứu kinhnghiệmlàmtốtcơngtácchủnhiệmlớp 5a2 trường Tiểu học Mỹ Phước A mà thân tơi chủnhiệm ... đặt vấn đề lấy để làm xây dựng giải pháp việc thực chun đề cơngtácchủnhiệm A Giải pháp thực : Qua kinhnghiệm nhiều năm làmcơngtácchủnhiệmlớp 5, trước tình hình thực tế lớp, thân tơi chắt ... nhân mà cơngtácchủnhiệm chưa đạt hiệu Qua đề xuất số biện pháp hữu hiệu để giáo viên làmtốtcơngtácchủnhiệm nhằm khắc phục tình trạng nề nếp lớp, hạn chế học sinh bỏ học cách tốt Tiếp thu...
... 14 73. 7 V Nội dung nghiên cứu: Trách nhiệm giáo viên chủnhiệmlớp đứng trước thực trạng vận dụng kinhnghiệmchủnhiêmlớp mà đúc kết qua nhiều năm giảng dạy nhằm làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp ... thường xuyên học hỏi trau dồi chuyên môn nghiệp vụ kinhnghiệmcôngtácchủnhiệm Theo để làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp người giáo viên cần làmtốtcông việc sau: - Ngay từ đầu năm học phải tìm hiểu ... Trường Tiểu học Phước Hiệp Tên đề tài: Mộtsốkinhnghiệmlàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp Họ tên tác giả: Nguyễn Thị Hồng Thu Chức vụ: Giáo viên Nhận xét chủ tịch HĐKH đề tài: a) Ưu điểm:……………………………………………………………………...
... côngtácchủnhiệmlớp Năm học 2009 – 2010 năm học “ Đổi côngtác quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” Để nâng cao chất lượng giáo dục việc người giáo viên làmtốtcôngtácchủnhiệm lớp, công ... nên chọn đề tài: Mộtsố biện pháp làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp 4/1 Trường Tiểu học Hải Vân B PHẦN NỘI DUNG: I Thực trạng: Đầu năm học 2009-2010 nhà trường phân côngchủnhiệmlớp 4/1 Vào đầu ... chịu trách nhiệm giảng dạy chủnhiệm lớp, rút kinhnghiệm qua năm, cách, suy nghĩ tìm tòi, học hỏi kinhnghiệm đồng nghiệp trước có uy tín, có lực để côngtácchủnhiệm đạt kết cao Xuất phát...
... chọn nghiên cứu Mộtsốkinhnghiệmlàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp 5” III/ Mục đích chọn đề tài: Từ thực trạng đề tài tìm nguyên nhân mà côngtácchủnhiệm chưa đạt hiệu Qua đề xuất số biện pháp ... đề côngtácchủnhiệmlớp Nhưng trường, lớp, khối lớp có thực tế khác nên thân trọng nghiên cứu kinhnghiệmlàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp 5a2 trường Tiểu học Mỹ Phước A mà thân chủnhiệm năm học ... đặt vấn đề lấy để làm xây dựng giải pháp việc thực chuyên đề côngtácchủnhiệm A Giải pháp thực : Qua kinhnghiệm nhiều năm làmcôngtácchủnhiệmlớp 5, trước tình hình thực tế lớp, thân chắt...
... sáng tạo” Để thực điều này, tâm làmtốtcôngtácchủnhiệm Vì vậy, năm học 2011-2012, mạnh dạn chọn đề tài Mộtsốkinhnghiệm nâng cao côngtácchủnhiệm HS lớp 5” để nghiên cứu Mục đích nghiên ... hiểu rõ trách nhiệm, quyền hạn người giáo viên Tiểu học để trao đổi với đồng nghiệp kinhnghiệmcôngtác quản lí lớp cấp Tiểu học - HS lớp Từ đó, nâng cao hiệu giảng dạy chủnhiệmlớp cho thân ... LUẬN I.Bài học kinh nghiệm: Quá trình làmcôngtácchủnhiệm rút kinhnghiệm sau: Để đạt mục đích giáo dục, ta cần phải biết chọn điểm xuất phát thích hợp với đặc điểm riêng trường, lớp, HS,… ...
... - - Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsố biện pháp làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp học sinh lớp Để đưa học sinh vào nề nếp học tập, rèn luyện đạo đức tác phong Nhưng giáo viên chủnhiệmlớp phải đề kế ... biệt làmtốtcơngtác phối hợp với ban ngành ngồi nhà trường để vận động, động viên em đến lớp Trang - 21 - Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsố biện pháp làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp học sinh lớp ... viên cần có động viên khen ngợi em làmtốt trực nhật Trang - 12 - Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsố biện pháp làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp học sinh lớp - Tư ngồi học lớp nề nếp học sinh Thường học...
... Mộtsốkinhnghiệm để làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp Giới hạn nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu phạm vi, giới hạn hs trường tiểu học Nguyễn Minh Chấn sâu vào sốkinhnghiệm để làmtốtcôngtácchủ ... động-VS Côngtác Đội Xếp loại Trung bình Khá Khá Tốt Khá TốtTốtTốtTốtTốt Khá TốtTốtTốtTốt Sau tháng, GVCN với BCS lớp tổng kết ưu điểm, nhược điểm tuần, tháng công bố bảng thi đua lớp sau: ... THEO DÕI THI ĐUA Tuần Tổ Một Hai Ba Khá TốtTốt Khá Khá TốtTốtTốtTốt Khá TốtTốt XL chung Khá TốtTốt -GVCN phát thưởng cho tổ, cá nhân đạt thành tích tốtlàm cho nề nếp lớp trì ổn định 4.4/ Biện...
... trên? - Nhiều thí nghiệmlàm học không đủ thời gian, nên cho tổ ngoại khoá làm thí nghiệm hữu làm giấm, làm rượu, lấy mêtan từ bùn ao - Tổ thí nghiệm trường trung học có tác dụng tốt việc sưu tầm ... cánh đồng địa phương Công việc chủ yếu tổ hoá nông gồm việc sau: - Đọc sưu tầm tài liệu hoá nông sách báo; - Làm thí nghiệm nhận biết loại phân hoá học; - Làm thí nghiệmtác dụng loại phân với ... sinh mang đề nhà, làm cá nhân, hay tập thể được, tự xét thấy làm chừng 3/ 4 số thi nộp giải để chuẩn bị thi vòng Từ vòng 2, học sinh làm lớp, có thời gian hạn chế, vòng tập thí nghiệm Giáo viên:...
... giáo viên thực nhiệm vụ chủnhiệmlớp VI-Những đóng góp đề tài: Chỉ đạo, hớng dẫn giáo viên làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp giúp cho giáo viên chủnhiệmlớp có thêm kinhnghiệmcôngtác giáo dục ... số khó khăn côngtácchủnhiệm nh: Đời sống cha ổn định, giáo viên cha có kinhnghiệmlàmcôngtácchủ nhiệm, việc phối hợp tổng phụ trách - giáo viên chủnhiệm yếu, giáo viên chủnhiệm hạn chế ... trởng tổng phụ trách 3- Tạo điều kiện giúp đỡ cho giáo viên chủnhiệmlàmtốt hiệu trởng cần giúp đỡ họ phơng pháp côngtácchủ nhiệm, đặc biệt giáo viên Côngtácchủnhiệmlớp hoạt động khó phức...
... biện pháp làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp bán trú nhằm nâng cao chất lượng học tập chất lượng học tập lớp dạy học buổi/ngày Từ biện pháp kết trên, rút học kinhnghiệm sau: IV Bài học kinh nghiệm: ... 9/2006, lớp tổ chức mừng sinh nhật bạn có tháng sinh: - Bạn Nguyễn Thị Bảo Châu - Bạn Trương Tiến Nhựt - Bạn Trịnh Công Thắng Trường Tiểu học Lê Văn Tám Mộtsố biện pháp làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp ... rèn luyện thêm cho cháu môn Tập làm văn 5/ Phát động thi đua hướng dẫn đánh giá thi đua: Trường Tiểu học Lê Văn Tám Mộtsố biện pháp làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp bán trú nhằm nâng cao chất lượng...
... (30 ,3% ) 11 (33 ,3% ) khỏ 11 (33 ,3% ) 15 (45,5%) 16 (48,5%) 18 (54,5%) 19 (57,6%) Hnh kim Trung bỡnh 10 (30 ,3% ) (21,2%) (18,2%) (12,1%) (9,1%) Yu (24 ,3% ) C 33 (100%) (12,1%) 33 (100%) (6,0%) (3, 1%) ... Trung Làmtốtcôngtácchủnhiệm để nâng cao chất lợng dạy học với học sinh lớp ( Trang trớ phớa cui lp hc) Gúc mụi trng Giáo viên: Trần Thị Ninh 21 Trờng Tiểu học B Yên Trung Làmtốtcôngtácchủ ... vi phm v ni quy, o c Giáo viên: Trần Thị Ninh 13 Trờng Tiểu học B Yên Trung Làmtốtcôngtácchủnhiệm để nâng cao chất lợng dạy học với học sinh lớp Luụn khuyn khớch cỏc em c gng tớch cc vic...
... sáng tạo” Để thực điều này, tâm làmtốtcôngtácchủnhiệm Vì vậy, năm học 2011-2012, mạnh dạn chọn đề tài Mộtsốkinhnghiệm nâng cao côngtácchủnhiệm HS lớp 5” để nghiên cứu Mục đích nghiên ... hiểu rõ trách nhiệm, quyền hạn người giáo viên Tiểu học để trao đổi với đồng nghiệp kinhnghiệmcôngtác quản lí lớp cấp Tiểu học - HS lớp Từ đó, nâng cao hiệu giảng dạy chủnhiệmlớp cho thân ... LUẬN I.Bài học kinh nghiệm: Quá trình làmcôngtácchủnhiệm rút kinhnghiệm sau: • Để đạt mục đích giáo dục, ta cần phải biết chọn điểm xuất phát thích hợp với đặc điểm riêng trường, lớp, HS,… •...
... nắm vững nhiệm vụ người giáo viên chủnhiệmlớp *Nhiệm vụ 1: Nghiên cứu, nắm vững tình hình học sinh lớpchủnhiệm Để làmtốtcôngtác giáo dục học sinh, nhiệm vụ giáo viên chủnhiệmlớp nắm vững ... Côngtác giáo viên chủnhiệmlớp có mộ sốtác giả nghiên cứu, tiêu biểu như: Phương pháp côngtác người giáo viên chủnhiệm trường Trung học phổ thông tác giả Hà Nhật Thăng ( chủ biên) Côngtác ... kiến kinhnghiệmcôngtácchủnhiệmlớpnghiệm thu, phổ biến toàn trường Biện pháp thứ bảy: Hiệu trưởng kiểm tra côngtácchủnhiệmlớp giáo viên Kiểm tra đánh giá khâu quan trọng côngtác quản...
... viên phân cônglàmcôngtácchủnhiệm không đồng đều, số giáo viên chưa toàn tâm toàn ý phục vụ nghiệp giáo dục, chưa có nổ lực côngtácchủnhiệm Từ dẫn đến thực côngtácchủnhiệm chưa tốt Trước ... thời gian tác động đến học sinh lớpchủnhiệm Cần quán triệt đầy đủ nhiệm vụ, nội dung côngtácchủ nhiệm: - Nhiệm vụ chủ yếu người giáo viên chủnhiệm bao gồm: Người giáo viên chủ nhiệm, trước ... tácchủnhiệm Giúp giáo viên chủnhiệm nâng 12 cao nhận thức vai trò, nhiệm vụ trách nhiệmcôngtácchủ nhiệm, có định hướng rõ ràng nhiệm vụ giao, đồng thời làmsở để đạo côngtácchủnhiệm năm...
... trường để làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp PHẦN II: NỘI DUNG CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: Một vài kinhnghiệm phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường để làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp I Cơ sở ... thêm sốkinhnghiệmcôngtácchủnhiệm với đồng nghiệp giúp thân hoàn thiện hơn, mạnh dạn viết sáng kiến kinhnghiệm với chủ đề: Một vài kinhnghiệm phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường để làm ... viên 24 chủnhiệm người kết hợp phát huy sức mạnh tâm “nghệ thuật chủnhiệm Đề xuất Để giúp giáo viên chủnhiệm thực thành công vai trò, nhiệm vụ ngày nâng cao “tay nghề” côngtácchủnhiệm lớp, ...
... trường xã hội, mạnh dạn viết sáng kiến kinhnghiệm với chủ đề: Mộtsốkinhnghiệm phối hợp tổ chức đoàn thể nhà trường xã hội để làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp Mục đích nghiên cứu Với mục tiêu ... sáng kiến kinhnghiệm muốn đưa đánh giá khách quan chủ quan côngtácchủnhiệmsố giải pháp để làmtốtcôngtác thông qua việc phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường xã hội nhằm thống tác động ... thể tập thể lớp năm học 2008-2009 2009 - 2010 chủ nhiệm: Thời gian Năm học 2008-2009 (sĩ số 54) Năm học 2009-2010 (sĩ số 55) Hạnh kiểm T K TB Yếu 35 16 37 18 0 T Văn hóa K TB 30 19 37 13 Yếu Cụ...
... mạnh, lĩnh thành viên KẾT THÚC VẤN ĐỀ SKKNMộtsố biện pháp giúp làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp Trên số biện pháp giúp làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp 9A3, trường THCS Lạc Hòa mà thực Sau xin ... SKKNMộtsố biện pháp giúp làmtốtcôngtácchủnhiệmlớp ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo viên chủnhiệm (GVCN) đóng vai trò quan trọng trình giáo dục học sinh Chính vậy, muốn làmtốtcôngtácchủ nhiệm, ... biện pháp nghĩ đến thử nghiệm Và đến tạo bước đột phá côngtácchủnhiệm Tất tìm tòi áp dụng thành công trình bày “MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP LÀMTỐTCÔNGTÁCCHỦNHIỆM Ở LỚP 9A3, TRƯỜNG THCS LẠC HÒA”...
... sau: Số lượng số từ 33 đến 41 là: 41 - 33 +1 = (số) Tổng số đầu số cuối : 33 + 41 = 74 Tiếp theo, nhân kết cho số lượng số nhóm (từ 33 đến 41 có số) : 74 x = 666 Cuối chia kết lại cho 666 : = 33 3 ... 99 = 67,89 Bài 4: Tổng hai số 88 ,36 tăng số thứ lên 2,5 lần số thứ hai lên lần tổng 255 ,33 Tìm hai số Cách giải: (88, 36 x – 255 ,33 ): (3- 2,5) = 19,5 Vậy Số thứ : 19,5; số thứ hai: 68,86 Hoàng Mai ... quả: 33 3 tổng số từ 33 đến 41 * Từ cách làm trên, gặp dạng toán tương tự giáo viên hướng dẫn học sinh ta áp dụng qui tắc sau: + Tìm số lượng số nhóm số cho; + Tìm tổng số nhỏ số lớn nhóm số; +...