... ĐÀO TẠO ĐỒNGNAITRUNGTÂMNUÔIDẠYTRẺKHUYẾTTẬTMỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINHKHIẾMTHÍNHHỌCKÍHIỆUNGÔNNGỮQUAPHÂNMÔNTẬPĐỌCLỚPTẠITRUNGTÂMNUÔIDẠYTRẺKHUYẾTTẬTTỈNHĐỒNGNAI I ... phương pháp tốt cho giảng Vì mạnh dạn chọn đề tàiMộtsốbiệnphápgiúphọcsinhkhiếmthínhhọckíhiệungônngữquaphânmônTậpđọclớpTrungtâmNuôidạytrẻkhuyếttậtĐồngNai để giúptrẻ ... việc đọchiểu câu chiếm 25%, hiểu từ lại chiếm tới 75% Sau năm vận dụng biệnpháp vào trình dạyngônngữkíhiệuquaphânmônTậpđọclớpTrungtâmNuôidạytrẻkhuyết tật, kết nhận thấy sau: Qua...
... việc đọchiểu câu chiếm 25%, hiểu từ lại chiếm tới 75% Sau năm vận dụng biệnpháp vào trình dạyngônngữkíhiệuquaphânmônTậpđọclớpTrungtâmNuôidạytrẻkhuyết tật, kết nhận thấy sau: Qua ... cha, họcsinhđóng vai ngựa Để giúp cho họcsinh nắm nội dung học phương pháp nêu có thêm sốbiệnpháp sử dụng ngônngữkíhiệu để đọc * Có cách để hướng dẫn họcsinhđọcngônngữkíhiệu Cách ... biệnpháp thực giải pháp đề tài a) Nội dung: Để giúphọcsinhkhiếmthínhhọcngônngữ tốt quaphânmônTậpđọc giáo viên cần kết hợp số đường hướng dạyngônngữ cho trẻkhiếmthính - Đường hướng...
... đây: Mộtsốbiệnphápgiúp tăng khả tậptrung ý cho trẻ CPTTT từ – tuổi lớp 1A TrungtâmNuôidạytrẻkhuyếttậtSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNGNAITRUNGTÂMNUÔIDẠYTRẺKHUYẾTTẬTMỘTSỐBIỆNPHÁP ... thực tế dạyhọc lớp, xin giới thiệu đến bạn đồng nghiệp đề tài: Một vài biệnphápgiúp tăng khả tiếp nhận ngônngữ cho họcsinh CPTTT lớp 1A TrungtâmNuôidạytrẻkhuyếttật nhằm giúp công ... Năm học: 2011 - 2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚP TĂNG KHẢ NĂNG TIẾP NHẬN NGÔNNGỮ CHO HỌCSINH CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ LỚP 1A TẠITRUNGTÂMNUÔIDẠYTRẺ KHUYẾT...
... TẠO ĐỒNGNAITRUNGTÂM NI DẠYTRẺKHUYẾTTẬTMỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINH CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ HỌC TỐT MƠN TỐN TẠITRUNGTÂM NI DẠYTRẺKHUYẾTTẬTĐỒNGNAI I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong sống ... phương pháp, biệnpháp phù hợp trẻ CPTTT Điều làm tơi băn khoăn suy nghĩ nghiên cứu đề tài: Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinh chậm phát triển trí tuệ học tốt mơn Tốn Trungtâm Ni dạytrẻkhuyếttậtĐồng ... vào trống, viết số 6 quagiúptrẻ ghi nhớ, khắc sâu sốBiệnpháp 2: Sử dụng đồ dùng dạy học, đồ chơi có hiệuTrẻ CPTTT khả khái qt hóa trừu tượng hóa Thường trẻ tư hình ảnh cụ thể, dạy tốn thiết...
... chủ độnghọc toán xoá mặc cảm "sợ " học toán họcsinh Mặt khác có tác động tới đối tượng giỏi, khá, trung bình, yếu, tập thể lớp, giúp đỡ vươn lên họctập Trên biệnpháp để giúphọcsinhhọc tốt ... Giáo viên cho họcsinh hội học lại hình thức tự giảng giải cho Giáo viên sử dụng họcsinh giỏi, họcsinhlớp làm tập mà để giảng giải cho bạn khác lớp cách làm có giúp em ôn lại mà họcgiúp em ghi ... kinh nghiệm nhằm giúp đỡ họcsinhhọc tốt toán thu kết đáng khích lệ Những kết giúphọcsinhhọcmôn toán Đặc biệt thực nghiệm đề tài thâý giúp đỡ tích cực đối tượng họcsinhhọc yếu toán có lối...
... Đối với họcsinhtrung bình, yếu hướng dẫn sau: - Yêu cầu họcsinhđọctập - Họcsinhđọc yêu cầu tập (cả lớpđọc thầm theo) - Cho họcsinhđọc văn làm - Họcsinhđọc lướt văn nối vào tập sau; nối ... Đối với họcsinh giỏi - Gọi họcsinhđọc yêu cầu nội dung - Mộthọcsinhđọc thành tiếng trước lớptập - Cho họcsinhđọc thầm phần giải - Họcsinhđọc thầm phần giải nghĩa từ khó nghĩa từ ngữ khó ... lực hoạt độngngônngữ cho họcsinh Tiếng Việt Trường Tiểu họcdạyhọc thông quaphân môn: Học vần, Tập đọc, Tập viết, Chính tả, Luyện từ câu, Kể chuyện Tập làm văn Trong phânmônTập làm văn có...
... thức học -Trong thực tại, việc đưa phương pháp giảng dạy thích hợp cho môn âm nhạc Tiểu học nhiều vấn đề phải bàn Đặc biệt việc dạyphânmôn âm nhạc lớp một, biết rõ việc học hát họcsinhlớp ... Qua nhiều năm dạy chuyên môn âm nhạc, mạnh dạn đưa sốbiệnphápgiúphọcsinhlớphọc tốt môn âm nhạc mà thực tế vận dụng đạt hiệu tốt III Phạm vi nghiên cứu Trong dạyhọc âm nhạc lớp có nhiều ... muốn nói hiệu tiết dạyhọcsinh khối lớp em họcsinhđọc chậm) + Thứ dễ làm cho họcsinh nhàm chán + Thứ hai họcsinh thụ động chiếm lĩnh kiến thức + Thứ ba tự làm cho họcsinh thụ độnghọc + Thứ...
... tài: Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhlớp Ba học tốt phânmônTập viết.” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Làm để việc dạyphânmôntập viết cho họcsinhlớp Ba /3 đạt kết tốt đây? Tôi suy nghĩ nhiều tìm đọc ... tổ chức họctậplớp cho họcsinh càon khâu tổ họctập nhà quan tâm, yếu tố không phần quan trọng giúp thành công việc dạyphânmôntập viết Tăng cường điều kiện dạytập viết: - Phòng học phải ... liên quan đến việc dạyphânmôn Tiếng Việt để tìm biệnpháp tốt nhằm nâng cao chất lượng chữ viết họcsinhlớp Ba I MỘTSỐBIỆNPHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHỮ VIẾT CHO HỌCSINH Hướng dẫn học sinh...
... Phương phápphân tích ngôn ngữ: Họcsinhlớp chưa học lý thuyết, ngữ pháp, khái niệm từ câu hình thành thông qua thực hành luyện tập Chính vậy, việc tăng cường sử dụng phương phápphân tích ngônngữ ... I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Dạyhọc Tiếng Việt dạyhọc tiếng mẹ đẻ Dạyhọc Tiếng Việt giúp em hình thành kỹ bản: nghe, nói, đọc, viết PhânmônTập làm văn môn Tiếng Việt hội đủ kỹ Đối với HS lớpphânmôn khó Bởi ... mở rộng kiến thức cho học sinh: Trong trình giảng dạy, giáo viên cần liên hệ nội dung kiến thức có liên quan đến chủ đề họctậpphânmônTập đọc, Luyện từ câu với phânmônTập làm văn , để cung...
... dạyhọc bậc Tiểu học, Tiếng Việt mônhọc có vị trí đặc biệt quan trọng Bao gồm phân môn, Tiếng Việt vừa môn khoa học, vừa môn công cụ cho mônhọc khác Dạy Tiếng Việt tiểu họcdạy phát triển ngôn ... cho họcsinh nắm vững Tiếng Việt không coi trọng việc dạyphânmôn Luyện từ câu, đặt móng cho việc tiếp thu tốt mônhọc khác lớphọc Tuy nhiên, với họcsinhlớp 2, lớp làm quen họcphânmôn thật ... giảng dạy lớp, trao đổi đồng nghiệp để áp dụng, sáng tạo số trò chơi cho họcsinh phù hợp với kiểu bài, tiết dạy, đối tượng họcsinhlớpsố kiểu đặc trưngphânmôn Luyện từ câu lớp 2: 3. 1 Trò...
... Lp 3B Gii S s 29 SL % 17.2 Khỏ SL 10 % 34 .3 Trung bỡnh SL % 31 Yu SL % 17.2 3C 29 13. 8 12 41.4 31 13. 8 Qua chm bi v trũ chuyn vi hc sinh tụi nhn thy hc sinh thng mc phi nhng sai lm sau: - Nhm ... liên quan đến học, xây dựng cho nếp 25 học tập, tính cẩn thận, chu đáo - Bit ỏp dng thc t III NHNG KIN NGH XUT Để nâng cao chất lợng môn toán cho họcsinhlớp nói riêng họcsinh tiểu học nói ... (dm) (cm) c 3m2cm = 30 2cm V 4(m) 7(dm) (cm) c 470cm Cỏc cõu khỏc hc sinh cú th lm tng t Bi (trang 46) > 6m3cm 7m 5m6cm 5m < 6m3cm 6m 5m6cm 6m = 6m3cm 630 cm 5m6cm 506cm 6m3cm 603cm 5m6cm...
... thú họctập cho học sinh, đồng thời giúphọcsinh tự tin giao tiếp + Nhà trường nên mua sắm bổ sung trang thiết bị dạyhọc đặc thù cho mônhọc tăng cường thêm đài đĩa * Về phía đồng nghiệp: + Học ... số 20 họcsinh khảo sát có họcsinh phát âm /p/ thành /b/ Và có học 11 sinh chưa phát âm rõ ràng Chỉ có họcsinh nắm cách phát âm phát âm chuẩn xác 3. 3.4 Cách khắc phục Trong trình dạy cho học ... khảo Phương pháp3. 1 Khách thể nghiên cứu Hai lớp 10A2, 10A4 hai lớp ban tự nhiên trường , học lực hứng thú môn Tiếng Anh tương đồng Tôi thực giảng với tấthọcsinh chọn lớp 10 họcsinh để thực...
... như: Mộtsố giáo viên chưa có phương phápdạyhọc thích hợp hay chưa quan tâm mức tới đối tượng họcsinh để giúp em thấy hết hay, đẹp môn học, phận phụ huynh chưa nhận thức mức mônhọc cho mônhọc ... tầm quan trọng mônhọc Mĩ thuật trường tiểu học thực tiển thân mạnh dạn sâu tìm hiểu, nghiên cứu để tìm biệnpháphiệu nhằm giải vấn đề với nhiệm vụ cụ thể là: "Một sốbiệnphápgiúphọcsinh ... 72,8% 0% 1B 22 36 ,4% 14 63, 6% 0% 1C 24 29,2% 16 66,6% 4,2% 2A 21 12 57,1% 42,9% 0% 17 2B 21 38 ,1% 13 61,9% 0% 2C 24 37 ,5% 14 58 ,3% 4,2% 3A 30 11 36 ,7% 18 60,0% 3, 3% 3B 20 35 ,0% 13 65% 0% 4A 19...
... hưởng tới kết họctập em môn Tiếng Việt nói riêng mônhọc khác nói chung Vì vậy, nhằm giúphọcsinh khắc phục nhược điểm này, nghiên cứu: Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhlớp Trường trunghọcsở Mã ... 26 (38 ,5%) Năm học 2011- 2012 ss: 23 12/ 23 (52,2%) 7/ 23 (30 ,4%) Trong thực tế giảng dạyphânmôn Chính tả cho học sinh, tìm hiểu nhận thấy số nguyên nhân sau: - Đa sốhọcsinh dân nơi đến sinh ... 26 3/ 26 12/ 23 3/ 23 Về âm đầu Về dấu (62,5%) (16,7%) (69,2%) (11,5%) (52,2%) 9/ 24 3/ 24 10/ 26 (37 ,5%) (12,5%) (38 ,5%) ( 13% ) 1/ 26 7/ 23 0/ 23 (3, 8%) (30 ,4%) (0%) Ngoài ra, phânmônTập đọc...
... sinhkhiếmthínhlớp 1B2 TrungtâmNuôidạytrẻkhuyếttậtĐồngNai Chương trình họchọcsinh tiểu họckhiếmthínhTrungtâmNuôidạytrẻkhuyếttậtĐồngNai sau: Các lớphọc theo chương trình sách ... học tốt phânmôn Chính tả, góp phần nâng cao chất lượng dạyhọcTrungtâmNuôidạytrẻkhuyếttậtĐồngNai Trong đề tàitậptrung vào việc tìm cách thức để giúphọcsinhkhiếmthínhlớp 1B2viết ... cách khác Như :Ngôn ngữ cử điệu tự nhiên, Ngônngữkí hiệu, Ngônngữ chữ ngón tay, Ngônngữ hình miệng, Ngônngữ viết, Ngônngữ nói Những ngônngữ xét mặt chưa thể giúphọcsinhkhiếmthính hiểu...
... I / TÊN ĐỀ TÀI : MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINHLỚPMỘT ,QUAY PHẢI, QUAY TRÁI ĐÚNG HƯỚNG VÀ ĐẠT HIỆUQUẢ CAO II / ĐẶT VẤN ĐỀ: - Ở nước ta, từ lâu thể dục trở thành môn khoa học giáo dục, hình ... đưa biệnpháp tích cực giảng dạy có hiệu IV / CƠ SỞ THỰC TẾ : - Hiện trường 04 phân hiệu, tổng sốlớp toàn trường : 30 lớp/ 729em, phân bổ địa bàn rộng Nhà trường chưa có đủ sân bãi tập cho học sinh, đồ ... dạy khối 1, khối 2, khối phânhiệuphânhiệu - Với tổng sốlớp : lớp 1, lớp 2, lớp - tổng số tiết /tuần 21 tiết - Ở lứa tuổi họcsinhlớp cho thấy, chức thể họcsinh đà phát triển hoàn thiện...
... thiết thực Vì từ đầu năm học đề biệnpháp áp dụng vào lớp giảng dạy đạt kết tương đối khả quan Vậy xin mạnh dạn trình bày sáng kiến kinh nghiệm Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhlớp thực bốn phép tính ... I DẪN NHẬP Trong mônhọc tiểu học, môn toán chiếm vị trí quan trọng, việc hình thành kỹ tính toán cho người học thông quadạy toán giúphọcsinh chiếm lĩnh số kiến thức toán đồng thời rèn luyện ... đổi với anh chị em đồng nghiệp để tìm biệnphápgiúp đõ họcsinh yếu, họcmôn toán tốt II NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN a) Thuận lợi: _Ban giám hiệu quan tâm đến chất lượng dạyhọc -Các ban ngành,...
... chất (điểm số) quan trọng Sau tơi xin trình bày “ Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinh làm tốt văn tự chương trình Ngữ văn (tập 1) trường THCS Lạc Hồ” Những biệnpháp áp dụng lớp tơi dạy, lớp 8A1 8A2 ... khoăn, trăn trở: “Làm giúphọcsinh làm tốt văn tự sự?” Qua q trình dạy học, q trình tìm tòi tơi có biệnphápgiúphọcsinh làm tốt văn tự chương trình Ngữ văn Trong biệnpháp đó, việc động viên ... nhà thực hiện, trước viết số 1, số 2, học tự chọn Ngữ văn … Để giúphọcsinh tìm hiểu đề, trước đề tơi thường u cầu họcsinhđọc nhiều lần (thậm chí u cầu họcsinhđọc thuộc đề), lấy bút chì...
... NGHIÊN CỨU Mộtsốbiệnpháp khắc phục lỗi tả Luyện phát âm Phân tích so sánh Giải nghĩa từ Giúphọcsinh ghi nhớ mẹo luật tả Giúphọcsinh viết tả quatậpGiúphọcsinh viết tả quamônhọc khác ... viên Tiếng Việt – Tập 22 Sáng kiến kinh nghiệm: MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINHLỚP VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ Mộtsố phương phápdạy Tiếng Việt - tập (Đổi phương phápdạyhọc Tiểu học) – Tài liệu Bồi ... Quang 18 Sáng kiến kinh nghiệm: MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINHLỚP VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ * Bài kiểm tra cuối HKI em : Nguyễn Việt Quang 19 Sáng kiến kinh nghiệm: MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINH LỚP...