... đề Tóm tắt toánsơđồđoạnthẳng Dựa vào sơđồđoạnthẳng để phân tích toán Từ rút bớc giảitoán Tìm hai số biết tổng tỷ số: + Đọc đề tóm tắt sơđồđoạnthẳng + Tìm tổng số phần đoạnthẳng + Tìm ... học sinh vẽ sơ đồ: + Số SP làm ngày đầu đoạn + Số SP làm ngày đoạn dài đoạnthẳng biểu thị ngày đầu + Số SP làm ngày đoạnthẳng dài đoạnthẳng biểu thị ngày Nhấn mạnh cho học sinh toán tìm TBC ... biết hiệu tỷ số Rút bớc giải dạng toán Tìm hai số biết hiệu tỷ số hai số đó: + Tóm tắt toánsơđồđoạnthẳng + Tìm hiệu số phần đoạnthẳng + Tìm giá trị ứng với phần đoạnthẳng + Tìm số lớn, số...
... rèn kỹ giảitoán phương pháp dùng sơđồđoạnthẳng cho học sinh tiểu học Một số kỹ cần rèn cho học sinh việc giảitoán phương pháp dùng sơđồđoạnthẳng 4.1 Kỹ tóm tắt toánsơđồđoạnthẳng Khi ... Giảitoán phương pháp dùng sơđồđoạnthẳng phương pháp giải toán, mối quan hệ đại lượng cho và đại lượng phải tìm toán biểu diễn đoạnthẳng Trong giảitoán tiểu học, phương pháp dùng sơđồđoạn ... giải toán; định hướng cho học sinh đặt đề toán theo sơđồ tóm tắt Đó ưu khiến cho việc dùng sơđồđoạnthẳng trở thành phương pháp giảitoán thường xuyên sử dụng tiểu học Trong dạy học giải toán...
... phơng pháp giảitoánsơđồđoạnthẳng để giúp em nắm chất dạng toán, phát triển t khả giảitoántoán khó cho học sinh - giỏi Từ lý trên, chọn đề tài Hớng dẫn giảitoánsơđồđoạnthẳng cho học ... tắt đề toánsơđồđoạn thẳng: 18 Nếu phần đợc biểu thị đoạnthẳng phải: Vẽ đoạnthẳng để biểu thị số Minh ? (2 đoạn) Vẽ đoạnthẳng để biểu thị số Khôi ? (3 đoạn) (Chú ý: Vì phần đoạnthẳng biểu ... trọng giảitoán Tiểu học Nhờ sơđồđoạnthẳng khái niệm quan hệ trừu tợng toán học đợc biểu thị trực quan Ngoài chức tóm tắt toán, sơđồđoạnthẳng giúp trực quan hoá suy luận, làm sở tìm lời giải...
... - Tóm tắt toánsơđồđoạnthẳng - Dựa vào đoạnthẳng để phân tích toán - Từ rút bước giảitoán “Tìm hai số biết tổng tỷ số” + Đọc đề tóm tắt sơđồđoạnthẳng + Tìm tổng số phần đoạnthẳng + Tìm ... hiệu = Tổng - Số bé Lập kế hoạch giải tương tự với cách giảisố Kinh nghiệm rút ra: Phải tóm tắt sơđồđoạnthẳng Dựa vào đoạnthẳng hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải từ rút quy tắc: + Số bé = ... đề toánsơđồđoạnthẳng Học sinh sai lầm cách tính Ví dụ: Không tìm hai lần số bé mà lấy thẳng tổng chia để tìm số bé cộng hiệu số lớn Dạng tìm hai số biết tổng tỉ số - Không biểu diễn sơđồ đoạn...
... Cơ sở lí luận giảitoán sử dụng sơđồđoạnthẳng 1.1 Một số vấn đề chung việc dạy giảitoán Dạy giảitoán tiêu học đợc xem nh Hòn đá thử vàng trình dạy học giảitoán Trong giải toán, HS phải ... để đến cách giảitoán Trong giảitoán tiểu học nói chung giảitoán lớp nói riêng có nhiều dạng tập (toán có lời văn) đợc vận dụng phơng pháp dùng sơđồđoạnthẳngtoán nh: - Bàitoán về: Trung ... lập sơđốgiảitoán bớc Tuy nhiên, việc hớng dẫn HS vẽ sơđốđoạnthẳng bớc giảitoán có lời văn; Song sở dẫn dắt để giúp HS tìm lời giả toán 1.3 Yêu cầu cần đạt giảitoánbắng sử dụng sơđồ đoạn...
... Châu giảitoánsơđồđoạnthẳng - Một số phơng pháp hớng dẫn học sinh lớp giảitoánsơđồđoạnthẳng Giả thuyết nghiên cứu: Nếu áp dụng Một số phơng pháp hớng dẫn học sinh lớp giảitoánsơđồđoạn ... Châu giảitoánsơđồđoạnthẳng 4.2.6 Quan hệ tỉ số, giảitoán thờng đợc biểu thị sơđồđoạnthẳng thờng nh sau: m: n: (m:n= 4:3) 4.3 Trình bày nội dung toángiải sử dụng sơđồđoạnthẳng theo ... toánsơđồđoạnthẳng trờng tiểu học - Phân tích thực trạng việc dạy học Giảitoánsơđồđoạnthẳng trờng tiểu học số Quảng Châu - Đề xuất số phơng pháp hớng dẫn học sinh lớp giảitoánsơđồ đoạn...
... Tóm tắt toánsơđồđoạnthẳng Dựa vào sơđồđoạnthẳng để phân tích toán Từ rút bước giảitoán “Tìm hai số biết tổng tỷ số”: + Đọc đề tóm tắt sơđồđoạnthẳng + Tìm tổng số phần đoạnthẳng + ... hiệu tỷ số” Rút bước giải dạng toán “Tìm hai số biết hiệu tỷ số hai số đó: + Tóm tắt toánsơđồđoạnthẳng + Tìm hiệu số phần đoạnthẳng + Tìm giá trị ứng với phần đoạnthẳng + Tìm số lớn, số ... đề toánsơđồđoạnthẳng Học sinh sai lầm cách tính Ví dụ: Không tìm hai lần số bé mà lấy thẳng tổng chia để tìm số bé lại lấy số bé cộng hiệu số lớn Cách khắc phục: Phải tóm tắt sơđồđoạn thẳng...
... Tiểu học, nội dung phương pháp giảitoánsơđồđoạnthẳng ngày quan tâm mức tính thiết thực khả phát triển trí tuệ đặc biết Các toángiảisơđồđoạn thẳng, sơđồ cây…… trình độ phát triển cao ... giảitoánsơđồđoạnthẳng - thực tế giảitoán IV- Giả thiết khoa học : Nghiên cứu phương pháp giảng dạy để góp phần cao việc giảng dạy toán nói chung đặc biết toán điển hình dạy sơđồđoạnthẳng ... VIỆC DẠY, GIẢITOÁN “BẰNG SƠĐỒĐOẠNTHẲNG LỚP - 5” Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN HỒNG - Do điều kiện thời gian có hạn, nên tiến hành tìm hiểu việc dạy, giảitoánsơđồđoạnthẳng lớp - qua dạng toán mà...
... Hà, Hà Nội Giải nhanh toán hóa học phương pháp sơđồ đường chéo” Dạng 6: Bàitoán trộn quặng kim loại Đây dạng mà giải theo cách thông thường dài dòng, phức tạp Tuy nhiên sử dụng sơđồ đường chéo ... Giải nhanh toán hóa học phương pháp sơđồ đường chéo” Tạp chí Hóa Học Ứng dụng, số (67) / 2007 Dạng 2: Bàitoán hỗn hợp đồng vị Đây dạng tập phần cấu tạo nguyên ... Đáp án D Hướng dẫn giải: Áp dụng sơđồ đường chéo: V M1= 48 O3 M = 18.2 =36 VO M2= 32 n Có: n CO - 30 | 28 0,448 M 0,02 (mol) 3,164 158 , 0,02 22,4 Áp dụng sơđồ đường chéo: BaCO3(M1=...
... Phân loại toángiải cách lập phơng trình hệ phơng trình 1/ Loại toán chuyển động 2/ Loại toán có liên quan đến số học 3/ Loại toán suất lao động 4/ Loại toán tỉ lệ chia phần 5/ Loại toán có liên ... học 6/ Loại toán công việc làm chung, làm riêng 7/ Loại toán có nội dung Lí, Hoá 8/ Loại toán có chứa tham số 9/ Loại toán thống kê, mô tả Giáo viên hớng dẫn học sinh giảisốtoán Dạng toán chuyển ... xây dựng đợc cách giải? Ví dụ 2: Hai cạnh hình chữ nhật 4m Tính chu vi khu đất biết S = 1200m2 (SGK Đại số 9) Bàitoán hỏi chu vi hình chữ nhật Học sinh thờng toán hỏi gọi ẩn Nếu toán gọi chu vi...
... = => n = 10 Lu ý: n điểm có điểm thẳng hàng số đờng thẳng vẽ đợc giảm (vì qua điểm không thẳng hàng vẽ đợc đờng thẳng qua điểm thẳng hàng vẽ đợc đờng thẳng) Bài 3: a Một canô xuôi khúc sông dài ... 35 = Giải ta đợc hai nghiệm x1 = 5, x2 = ( loại) Vậy chảy riêng vòi A phải chảy vòi B phải chảy đầy bể Khai thác toánBàitoán vòi nớc dới dạng công việc làm chung, chẳng hạn toán sau (giải ... hỏi phải nắm vững kiến thức hình học Ta xét thêm toán sau: Cho số điểm nằm mặt phẳng cho điểm thẳng hàng số đờng thẳng qua cặp điểm ( n 1) n (đờng thẳng) Theo ta có phơng trình: ( n 1) n = 45...
... thuyết từ xa xa Vì thế, giảng dạy dạng "Giải toán cách lập phơng trình" không giới thiệu toán cổ Sau sốtoán quen thuộc Bàitoán 1: Bàitoán ghi mộ nhà toán học Điôphăng Hy Lạp Thời thơ ấu ông ... Kết x= 150 km Bàitoán 1.4: Một ôtô đoạn đờng AB gồm đoạn đờng đá đoạn đờng nhựa Trên đoạn đờng đá xe với vận tốc 30 km/h Trên đoạn đờng nhựa, vận tốc xe 45 km/h Biết đoạn đờng đá đoạn đờng nhựa ... đem chợ bán Bàitoán 7: ( Bàitoán bò ăn cỏ Niu-tơn) Một cánh đồng cỏ mọc dầy nh nhau, cỏ mọc nh toàn cánh đồng Biết 12 bò ăn hết cỏ 10 acrơ đồng cỏ tuần, 21 bò ăn hết cỏ 10 acrơ đồng cỏ tuần...
... quen với dạng toán nên em thường gặp loại : 1- Bàitoán chuyển động 2- Bài tập suất lao động 3- Bài tập liên quan đến môn học 4- Bàitoán có nội dung thống kê Khi bắt tay vào giải tập, yêu cầu ... dung toán, phân tích đề, hình thành hướng giải trình bày hoàn chỉnh - Học sinh biến thành người tự khám phá kiến thức, tự tìm kiến thức cho II) Mơ tả giải pháp đề tài: 1) Lược đồgiải toán: Để giải ... môn Toán lớp 8, thân dạy phần Giảitoán cách lập phương trình” gặp nhiều khó khăn Đây điều làm băn khăn trăn trở truyền thụ cho học sinh phương pháp, kỹ giải toán, để từ em vận dụng vào giải...
... Hu Bỡnh - Tụn Thõn - Trung Hiu Toỏn chn lc lp Tỏc gi: Phm ỡnh Thc 33 Đánh giá nhận xét hội đồng chấm SKKN ... Xếp loại : Vĩnh Tờng , tháng năm 2012 Chủ tịch hội đồng 34 35 ...