... Viết chữ gh lưu ý họcsinh nét khuyết cắt đường k 1 nét khuyết cắt đường kẻ 3, khoảng cách chữ g chữ h vừa phải không xa không gần Chữ m lưu ý họcsinh viết nét móc độ rộng cho Chữ r lưu ý học ... cho lớphọc Đa số phụ huynh quan tâm đến việc học em, em có đầy đủ đồ dùng học tập Khó khăn: Đa số em chưa có ý thức rènchữgiữ vở, cần đến nhắc nhở nhiều giáo viên Một số em viết chữ ... mẫu anh chị học năm trước có ý thức tốt việc Rènchữ – giữvở , Từ giáo dục em xem sạch, chữ đẹp Về : Vở gọi sạch, tốt vở: Được bao bìa dán nhãn cẩn thận Không làm rách vở, long bìa,...
... toán, tiếng việt chữ viết em họcsinhlớp Kết cho thấy chữ viết em cha đẹp, tỷ lệ chữ loại A thấp, họcsinh cha vững tên gọi dòng kẻ ngang vở, cha rõ điểm đặt bút, dừng bút chữChữ viết rời rạc ... sức để rèn giũa cho em Để tiện theo dõi tiến họcsinhVởchữ đẹp lập bảng điều tra sau: Số liệu điều tra trớc thực hiện: Xếp loại A Xếp loại chữ B A B SL % SL % SL % SL % 21 70 30 19 63,3 11 36,7 ... Luyện tập chữ viết học môn học khác: Đối với bậc tiểu học nói chung, đặc biệt họcsinhlớp nói riêng, nghiêm khắc giáo viên chất lợng chữ viết tất môn học cần thiết có nh việc luyện chữ viết đợc...
... kiện học tập họcsinh tích cực rènchữ viết cho họcsinh - Mặt khác đề tài nhằm làm rõ trình rènchữ viết cho học sinh: giúphọcsinh không gặp lúng túng lúng túng tiếp thu kỹ thuật viết chữ mà ... 11 HS – 30.6 % + Loại C: HS – 5.5 % - Ở năm học này, đồng nghiệp cố gắng rèn cho họcsinhlớp nói riêng họcsinh tổ nói chung vừa có họcsinh đạt giải Hội thi viết chữ đẹp cấp, vừa ý rèn cho học ... nghiên cứu trẻ họclớp trường Tiểu học - Đối tượng nghiên cứu chữ viết họcsinhlớp Một IV Mục đích nghiên cứu: Đề tài nhằm làm rõ trình rènchữ viết cho học sinh: giúp trẻ họclớp tập viết không...
... 08 12 10 12 10 11 09 11 Yếu 02 0101 02 Kết Khá T.bình 10 09 Yếu 02 Lỗi sai nội dung T/T Lỗi sai 01 Chưa nắm khái niệm Văn tả 02 cảnh Chưa nắm đặc điểm Văn tả Giỏi 08 07 10 10 02 cảnh 16 Giúphọc ... dùng từ hay hay cho họcsinhhọc tập 17 Giúphọcsinhlớprèn kỹ sử dụng từ ngữ phù hợp viết văn tả cảnh - Cho họcsinh tập đặt câu thường xuyên (Kể nói viết) để họcsinhrèn kĩ dùng từ qua giáo ... văn học, nên cách sử dụng từ ngữ xác đặc biệt Ngoài việc giúphọcsinh hiểu khái niệm văn tả cảnh, người giáo viên phải nắm rõ cung cấp cho họcsinh số đặc điểm văn tả cảnh Giúphọcsinhlớp rèn...
... nhiều chữ ghép lại) giáo viên cần đánh vần, đọc chữ ghép lại cho họcsinh viết viết tiếng lên bảng họcsinh viết lại Quan tâm đến rèn kĩ năng, kĩ thuật viết chữ cho họcsinh : Để giúphọcsinh ... cho họcsinhlớpHọcsinhhọc tích cực hơn, tiết học trở nên nhẹ nhàng Nhưng điều quan trọng việc em viết tả nhiều hơn, số em viết chữ đẹp cao Điều thể qua số liệu sau: Năm học 2 010 – 2 011 Số ... hình ảnh (chữ) cách thành thạo - Có thủ thuật để nhận biết họcsinh viết xong, họcsinh viết chưa xong để có biện pháp giúp đỡ hiểu nguyên nhân họcsinh viết không kịp với họcsinhlớp Giọng...
... Tỷ lệ Tỷ lệ lượng lượng 2009 - 2 010 10 C 38 18 % 20 53 % 11 29 % 2 010 - 2 011 12 C 36 10 27,8% 20 55,6% 16 ,7% 2 011 - 2 012 12 A 28 11 39,3 % 14 50 % 10 ,7% 13 III KẾT LUẬN: Phương trình và bất ... x ≥ 1 Ta có: Pt ⇔ ( x + 1) ( x − x + 1) = 2( x − x + 1) + 2( x + 1) ⇔2 Đặt: t = x +1 , t ≥ , ta có pt: 2t − 5t + = ⇔ x − x +1 * t =2⇔ *t= x +1 x +1 −5 + = (Do x − x + > 0, ∀x) x − x +1 x − ... dẫn giải: x + − 1 x = 1 2x ĐK: − ≤ x ≤ (*) pt ⇔ x + = − x + − x ⇔ x + = − x + (1 − x) (1 − x) + − x 2x +1 ≥ x≥− ⇔ x + = (1 − x) (1 − x ) ⇔ ⇔ ⇔ x = (2 x + 1) = (1 − x) (1 − x) 2 x +...
... 17 SKKN: Một số kỹ giải phương trình chứa ẩn dấu thức Số 2 010 2 011 - 10 A1 10 A3 10 A1 10 A5 38 36 39 42 lượng 11 Tỷ lệ 18 % 14 % 28 % 21 % Số lượng 20 17 22 23 Tỷ lệ 53 % 47 % 57 % 55 % Số lượng 11 ... - 12 x + 11 - x − 12 x + 11 + = Đặt x − 12 x + 11 = t ; đk t ≥ , (***) Phương trình trở thành: t2 - 5t + = t = ⇔ t = (thoả mãn điều kiện (***) ) Với t = ⇔ x − 12 x + 11 = ⇔ 4x2 - 12 x + 10 ... + = 21 - 3x ( phương trình thuộc dạng 1) 21 − 3x ≥ ⇔ 2 4(2 x + x + 3) = 4 41 − 216 x + x x ≤ ⇔ x − 236 x + 429 = ⇔ x = 11 8 - 13 45 (thoả mãn ĐK) Vậy nghiệm phương trình x = 11 8 - 13 45...
... lớp Một Trường tiểu học Chiến Thắng IV MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Nghiên cứu đề tài Giúphọcsinhlớp Một giữrènchữ đẹp” để tìm giải pháp hữu hiệu giúphọcsinhgiữ sạch, rènchữ đẹp; qua góp phần ... tiểu học, HS lớp 1; từ phải có tâm thực tốt việc rèn luyện cho học GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ MINH TRANG TRƯỜNG TH CHIẾN THẮNG MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚPHỌCSINHLỚP MỘT GIỮVỞ SẠCH - RÈNCHỮ ĐẸP sinh ... KINH NGHIỆM GIÚPHỌCSINHLỚP MỘT GIỮVỞ SẠCH - RÈNCHỮ ĐẸP Đối tượng nghiên cứu: - Do thời gian có hạn nên thể nội dung giữVởrènchữ đẹp phân môn Tập viết Phạm vi nghiên cứu: - Khối lớp Một Trường...
... 12 Tiểu luận Một số kinh nghiệm rènhọcsinhlớp viết chữ đẹp Sau cho họcsinhrèn vào ô li thứ hai Khi họcsinh viết giáo viên theo dõi họcsinh viết để kòp thời uốn nắn chữ sai ,chú ý rènhọc ... em họcsinhlớprènchữ viết Và tiếp tục mạnh dạn nghiên cứu vấn đề để có thêm số kinh nghiệm việc rènchữ viết cho họcsinhlớp – học kỳ I họcsinhlớp 1B điểm Phụng Thớt Trường Tiểu Học Nhơn ... tầm quan trọng ý nghóa chữ viết đẹp Vậy , vấn đề đặt rènchữ viết đẹp cho họcsinh , yêu cầu xúc người giáo viên dạy lớplớp Bởi họcsinhlớphọcsinh đầu cấp ,sự uốn nắn chữ viết cần thiết cấp...
... mà vận dụng đòi hỏi họcsinh phải tư duy, tổng hợp, đòi hỏi trí tưởng tượng không gian nên làm họcsinh thường hay mắc phải sai sót Để giúphọcsinh tránh sai sót giúphọcsinh phát triển khả ... duy, óc tưởng tượng cho họcsinh - Giáo viên làm thay cho học sinh, thiếu gợi mở dẫn dắt để giúphọcsinh tư dần III/ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC NHỮNG SAI SÓT CỦA HỌCSINH KHI HỌC DẠNG TOÁN NHẬN DẠNG ... SAI SÓT CỤ THỂ CỦA HỌCSINHLỚP 1, VÀ KHI HỌC DẠNG TOÁN “ NHẬN DẠNG HÌNH VÀ XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG HÌNH HÌNH HỌC ” TRONG CHƯƠNG TRÌNH VÍ DỤ HỌCSINH LÀM SAI KẾT QUẢ ĐÚNG Bài 5/42 ( Lớp ): Hình có hình...
... với lớp phảt triển theo tâm sinh lý em họcsinhlớp một.Do nhiệm vụ lớp có hai mặt rõ rệt Phải giúphọcsinhgiữ tính hồn nhiên,nhạy cảm trước ,cái hay Rèn luyện cho em từ bước đầu nề nếp học ... trọng họcsinhlớp kỹ đọc viết bước đầu cho trẻ học chữ. Đọc-viết hay không phải nói đến môn “ học âm” Học tốt phần học âm học tốt môn TV học tốt môn học khác được.Chính mà nghiên cứu đề tài giúp ... giúp em học tốt phần học âm III/:Cơ sở lý luận: Đề tài giúphọcsinh phát âm đúng,viết Ở lớplớp đầu cấp mà muốn cho em nhận biết âm dễ có chữ, đến âm khó có hai chữ. Đó điều khó em.Vì lớphọc có...
... cho học sinh, thiếu gợi mở dẫn dắt để giúphọcsinh tư dần III/ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC NHỮNG SAI SĨT CỦA HỌCSINH KHI HỌC DẠNG TỐN NHẬN DẠNG HÌNH VÀ XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG HÌNH HÌNH HỌC: Ở lớphọcsinh ... nhằm giúphọcsinhhọc tốt dạng tốn “ Nhận dạng hình xác định số lượng hình lớp 1, ” dạy - học yếu tố hình học Rất mong ủng hộ đóng góp thêm nhiều biện pháp hay từ thầy giáo đồng nghiệp để giúphọc ... giáo viên phải u cầu họcsinh xác định lại u cầu tập Sau cho họcsinh quan sát kĩ hình vẽ • Ở lớphọcsinh chưa học đặc điểm hình tam giác có cạnh Như giáo viên phải u cầu họcsinh nhớ kể đồ vật...
... trò chơi học tập Hướng dẫn cho em khá, giỏi nhanh nhẹn biết giúp cô phân phát đồ dùng học tập cho tiết học 2/ Tạo tâm gây hứng thú cho họcsinh vào học: Phần lớn họcsinh trường Tiểu học Sông ... kì Cả năm Số họcsinh phát âm 47% 55% 82% 32 32 32 Viết chữ Biết chơi trò chơi 50% 60% 86% 50% 60% 76% * Năm học 2 010 -2 011 : Xếp loại Thời gian Số họcsinh Nhận biết phát âm Viết chữ Biết chơi ... em kể họcsinh yếu nhận biết phát âm âm, vần học từ hình thành kỹ đọc, viết chữ điêu luyện số họcsinh giỏi kết khảo sát sau: * Năm học 2009 -2 010 : Xếp loại Nhận biết Thời gian Đầu năm Học kì...
... gương mẫu giáo viên Họcsinh tiểu học, đặc biệt họcsinhlớp 1, em lấy thầy cô làm chuẩn mực Vì vậy, để rènchữ viết họcsinh đạt kết cao trước hết giáo viên phải rènchữ viết Chữ viết giáo viên ... phải giúphọcsinh hiểu tác dụng việc rèn tả Từ họcsinhchủ động, tự giác việc rèn tả Kinh nghiệm “Một số biện pháp giúphọcsinhlớp viết tả” áp dụng tất lớp khối trường Tiểu học áp dụng phần học ... tiếng việt Đặc biệt họcsinhlớp 1- lớphọc bậc tiểu học Khả tư em hạn chế, mang nặng tính trực quan Trong suốt trình học từ tuần đến tuần 24 họcsinhhọc vần ( môn Tiếng Việt) họcsinh đọc, viết...
... dạy nội dung quay phải (trái) họcsinhlớp 1, lớp 2, lớp chí với họcsinhlớp 4, 5, nhiều lúc em lúng túng, nhầm lẫn thực động tác quay phải, trái Ví dụ: Đối với lớp1 lệnh phát “Bên phải… quay” ... dạy học thể dục đặc biệt động tác “quay phải, quay trái” họcsinh động tác xuyên suốt tất khối lớp cấp học từ lớp đại học lực lượng vũ trang… làm tảng cho bố trí đội hình tập luyện nội dung học ... khăn mặt - Trong năm học 2 012 - 2 013 phân công giảng dạy khối 1, khối 2, khối 3, khối 4, khối điểm trường phân trường Phiêng Lầy Với tổng số lớp là: lớp, tổng số tiết /tuần 17 tiết Sáng kiến kinh...
... hiu qu giỳp hc sinh lp Gii toỏn cú li t hiu qu cao TS 17 Lp 1A Vit ỳng cõu li gii 16 = 94 ,11 % HC SINH Vit ỳng phộp tớnh 17 = 10 0 % Vit ỳng ỏp s 17 = 10 0 % Gii ỳng c bc 16 = 94 ,11 % III KT LUN Trong ... Phng phỏp luyn II GII QUYT VN : Thc trng Trong nm hc 2 014 2 015 tụi c phõn cụng ch nhim v ging dy lp 1A, gm 17 em (1em khuyt tt) Trong cú 10 em nam v em n Bn thõn tụi rt lo lng vỡ mt s em nhỳt ... tra trc thc nghim, tụi thu c kt qu sau: TS 17 Lp 1A Vit ỳng cõu li gii 1= 5,88% HC SINH Vit ỳng phộp tớnh = 52,94% Vit ỳng ỏp s = 23,52% Gii ỳng c bc 3= 17 ,64% Cỏc bin phỏp rốn k nng Gii toỏn cú...