... Thực trạng việc rènluyện kỹ vẽbiểuđồ địa lý họcsinhlớptrườngTHCS Tân Minh 1.Những thuận lợi rènluyện kỹ vẽbiểuđồchohọcsinh Đa số học tiết học thực hành vẽbiểu đồ, họcsinh có hứng ... 11 12 % 33,3 39, 3 31,4 34,3 YẾU SL % 29, 6 25,0 25,7 25,7 2.2 CÁC GIẢI PHÁPĐỂRÈNLUYỆN KĨ NĂNGVẼBIỂUĐỒCHOHỌCSINHLỚPỞTRƯỜNGTHCS - Biểuđồ hình vẽcho phép mô tả cách dễ dàng động thái ... cao rènluyện kĩ vẽbiểuđồchohọcsinh giúp họcsinhrènluyện kĩ thực hành địa lí tốt học tập nên áp dụng họcsinh khối khối trườngTHCSĐề tài áp dụng cho năm sau thân đồng nghiệp dạy học...
... chia cho + Cỏch 2: (i tng hc sinh khỏ - gii) -> Phõn tớch a thc thnh nhõn t ri rỳt gn 2.2 Rènchohọcsinh cách trình bày lời giải toán: Hc Toỏn cng nhng hc cỏc mụn khoa hc khỏc, vic rốn cho hc sinh ... toỏn cho hc sinh, to cho hc sinh hng thỳ hc toỏn III CC BIN PHP TIN HNH GII QUYT VN Bin phỏp chung: Qua kt qu kho sỏt cht lng u nm nhm phõn loi hc sinh Hc sinh Bn Giang núi chung v hc sinh ... Trung bỡnh Yu SL % SL % SL % SL % 31 u nm 0 9, 68 10 32,26 18 58,06 31 Gia kỡ I 3,2 12 ,9 16 51,61 10 32,26 31 Cui kỡ I 3.2 29 13 41 .9 25 .9 31 Gia kỡ II 6.4 29 13 42.1 22.5 c bit kỡ thi "Thc hnh gii...
... rènluyện kỹ vẽbiểuđồ địa lý họcsinhlớp trờng THCS Tân Minh 1.Những thuận lợi rènluyện kỹ vẽbiểuđồchohọcsinh Đa số học tiết học thực hành vẽbiểu đồ, họcsinh có hứng thú tham gia học ... vẽbiểuđồchohọcsinh 2- Điều tra, tìm hiểu để nắm đợc thực trạng việc rènluyện kỹ vẽbiểuđồhọcsinhlớp trờng THCS Tân Minh 3- Đề xuất số ý kiến biện pháp nhằm củng cố, nâng cao kỹ vẽbiểu ... nên biết giới thiệu chohọcsinhđể củng cố, nâng cao kỹ vẽbiểuđồcho em 3.Các bớc cần tiến hành vẽbiểu đồ: Trớc làm tập thực hành vẽbiểu đồ, giáo viên cần hớng dẫn chohọcsinh tiến hành thao...
... môn học Tiếng Việt rènluyện kĩ viết tả kĩ nghe chohọcsinh Kết hợp rènluyện số kĩ sử dụng tiếng Việt phát triển tư chohọcsinh 1.2 HSDT tới trường bắt đầu tiếp xúc, làm quen học tập ngôn ngữ ... cần thiết việc rènluyện tả sửa lỗi tả cho HSDT Tày nói riêng họcsinhtrường tiểu học Thượng Lâm nói riêng Bởi trường thuộc địa bàn miền núi, trình độ dân trí thấp, số lượng họcsinh DTTS chiếm ... “ Một số biện pháprènluyện kĩ viết tả chohọcsinh dân tộc Tày trường tiểu học xã Thượng Lâm, huyện Lâm Bình, tỉnh Tuyên Quang” Để làm đề tài nghiên cứu, nêu lên thực tế biện pháp khắc phục...
... thiết kế " (Trần Đình Sử ) Kinh nghiệm không áp dụng đểrènluyện kĩ lập dàn ý chohọcsinhlớp mà có khả áp dụng chohọcsinhlớp 7,8 ,9 bậc THCS III - PHẦN KẾT LUẬN Như trình bày môn Ngữ văn , ... nhiều thời gian cho thực hành Trang 12 - Trong trả tập làm văn: Giờ trả tập làm văn học lý tưởng đểrènluyện kĩ Trong học giáo viên họcsinh thiết lập dàn ý dàn ý chi tiết họcsinh trải qua làm ... nghiệm trình dạy học xin phép trình bày kinh nghiệm "Phương pháprènluyện kĩ lập dàn ý chohọcsinhlớp 6" II- MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Sáng kiến nghiên cứu nhằm mục đích giúp chohọcsinhdễ hình dung...
... Nhóm1: gồm lớp: 9/ 1, 9/ 2, 9/ 3, 9/ 4, = 164 HS lớp áp dụng đề tài (Các lớp thực nghiệm) có 90 HS học theo đối tượng Nhóm2: gồm lớp: 9/ 5, 9/ 6, 9/ 7, 9/ 8, = 162HS lớp khơng áp dụng đề tài ( Các lớp đối ... chức dạy học, cần hình thành chohọcsinh kỹ phân tích, tổng hợp, tạo chohọcsinh lực tự học, tự rènluyện bồi bổ kiến thức cho việc vơ quan trọng Đối với nhà trườngTHCS việc tự rèncho khả ... tâm học tập -Đặc biệt tập hố học giúp việc rènluyện tư sáng tạo chohọcsinh III.Cơ sở thực tiễn: Thực tiễn qua q trình dạy học tơi nhận thấy: -Nếu khơng trọng rènluyện khả tư chohọc sinh...
... dạy học Làm văn nói chung rènchohọcsinh có lĩnh sống đắn, dám thể quan điểm kiến mình, rènchohọcsinh phát huy tiềm cá tính sáng tạo thân trước tượng xảy văn học đời sống Tuy nhiên đểhọcsinh ... Tiếng Việt biểu hùng hồn sức sống dân tộc) đểhọcsinh làm lời người dẫn Họcsinh suy nghĩ làm bài, tiết khác, chohọcsinh trình bày đọan văn đọc, đọc dấu câu họcsinh khác dễ nhận xét Họcsinh đối ... dòhọcsinh chuẩn bị nhà từ tiết trước, kiến thức cô đọng sơ đồ, họcsinh hiểu lớp, nhìn chung em viết đoạn văn theo yêu cầu Biết kèm họcsinh yếu, kém, gợi chohọcsinh nảy sinh tình việc để...
... với họcsinh tiểu học nói chung, họcsinhlớp nói riêng việc rènchohọcsinh đọc trơn, đọc lưu lốt văn việc làm cần thiết, tạo sở đểhọcsinhhọc tốt mơn Tiếng Việt lớp Đồng thời, nhờ đọc họcsinh ... trình làm chohọcsinh bỡ ngỡ, em tiếp thu chậm III MỘT SỐ BIỆN PHÁPRÈN KĨ NĂNG ĐỌC THÀNH TIẾNG TỐT CHOHỌCSINHLỚP Trong tập đọc, để tích cực hóa hoạt động người học, làm chohọcsinh bộc lộ ... ngữ thơng thường ý câu.Việc rènluyện kĩ đọc thành tiếng lớp thể phân mơn học vần tập đọc II THỰC TRẠNG VIỆC RÈN KĨ NĂNG ĐỌC THÀNH TIẾNG CHOHỌCSINHLỚPỞTRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II QUẢNG SƠN 1/ Thuận...
... sống động đểhọcsinh thực hành hiệu b Thực trạng họcsinh việc học nói Tiếng Anh Qua quan sát việc học tiếng Anh họcsinhcho thấy phần lớn họcsinh chưa có cách học hiệu quả, họcsinhhọc cách ... nhóm họcsinh - Có chế độ thưởng phạt công đểhọcsinh có tự đánh giá mức độ cố gắng tiến mình, tạo tâm học tập chohọcsinh - Đánh giá thực lực họcsinhđể từ đưa yêu cầu phù hợp; yêu cầu thấp học ... trường hạn chế, sẵn máy chiếu, phòng nghe dành riêng chohọcsinhhọc ngoại ngữ - Các em phần lớn họcsinh vùng nông thôn, không va chạm môi trường tiếng, lớphọc thường có từ 40 họcsinh trở...
... tiêu rènluyện cách học cách giao tiếp chohọcsinh Trong dạy học hợp tác mục tiêu đề dạy chohọcsinh phƣơng pháp hợp tác rènluyện tƣ hội thoại, phê phán Bước 2: Lựa chọn nội dung dạy học Phải ... thành rènluyện kỹ thảo luận nhóm chohọcsinh Bước 1: Tìm hiểu vấn đề thảo luận: Giáo viên phát phiếu học tập chohọcsinh đồng thời yêu cầu họcsinh không đƣợc thảo luận mà thân họcsinh phải ... hứng thú học tập chohọcsinh Dạy học thảo luận nhóm phƣơng pháp dạy họcđể phát huy đƣợc tính chủ động, khả tƣ sáng tạo họcsinh Vì việc cung cấp kiến thức phát triển kỹ cần thiết chohọc sinh, ...
... Tuyến -THCS Nậm Hàng Đối với họcsinhlớp 9, kỹ vẽbiểuđồ xác, đảm bảo tính mỹ quan thực họcsinh giỏi, họcsinh trung bình yếu kỹ hạn chế Vì với số phương phápvẽbiểuđồ giúp họcsinh có kỹ vẽbiểu ... lợi rènluyện kỹ nhận biết vẽbiểuđồchohọcsinh - Đa số học tiết học thực hành vẽbiểu đồ, họcsinh có hứng thú tham gia học tập tốt, bới học không nặng kiến thức lý thuyết, mà chủ yếu rènluyện ... luyện kỹ vẽbiểuđồchohọcsinh Đối với nhà trường: - Có biện pháp thiết thực động viên, giúp đỡ nghèo, khó khăn có đủ đồ dùng học tập - Tổ chức chuyên đề dạy họcrèn kỹ vẽbiểuđồchohọc sinh...