... liệu tham khảo Mục lục 26 Trang 1 2 3 5 21 21 22 23 23 23 23 23 25 SKKN: Dy cỏc yu t hỡnh hc mụn toỏn lp NH GI V XP LOI CA HI NG KHOA HC CC CP 27 ... hình chữ nhật tập hợp số hình (có hìnhhình chữ nhật), chẳng hạn: SKKN: Dy cỏc yu t hỡnh hc mụn toỏn lp Tô màu (hoặc đánh dấu x ) vào hình chữ nhật có hình sau: - Thực hành củng cố nhận biêt hình ... Giỏo dc Vit Nam, 20 06 Toỏ cao cp v - GS.TS V Quc Trung, Nh xut bn i hc S phm, 20 05 Tuyn cỏc s Toỏn Tui th t nm 20 09 n nm 20 11 Sỏch giỏo khoa mụn Toỏn lp - Nh xut bn Giỏo dc, 20 10 25 SKKN: Dy cỏc yu...
... hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ giá gồm hình có đánh số? (Có hình, hình gồm hình 2, hình 3, hìnhhình tứ giác (0 ... BIỆN PHÁP NÂNG CAO VIỆC DẠYCÁCYẾUTỐHÌNHHỌCTRONGMÔNTOÁNLỚPMôntoánmônhọc có vị trí quan trọng bậc Tiểu họcTrong năm gần đây, xu chung giới đổi phương pháp dạyhọc nhằm phát huy tính ... là: Cho học sinh tự làm Học sinh nêu cách làm: Con đếm số hình tứ giác hình tứ giác, nêu khoanh vào chữ D KẾT LUẬN Qua năm giảng dạylớp 2, với tư cách dạydạyyếutốhìnhhọcmônToánlớp nhận...
... số? (Có hìnhhình gồm hìnhhình (hình tứ giác ABIE)) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ... 2, với t cách dạydạyyếutốhìnhhọcmônToánlớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạyhọchọc sinh chăm say mê học toán, em không ngai giải toán có nội dung hìnhhọcHọc sinh tích ... ghép hình đơn giản - Học sinh bớc đầu làm quen với thao tác lựa chọn, phân tích, tổng hợp hình, phát triển t duy, trí tởng tợng không gian Dạyyếutốhìnhhọclớp 2: Cácyếutốhìnhhọc SGK lớp...
... SKKN: Cácyếutốhìnhhọcmôntoánlớp Kết luận Qua năm giảng dạylớp 2, với t cách dạydạyyếutốhìnhhọcmônToánlớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạyhọchọc sinh chăm say mê học toán, ... thành hình mũi tên 13 SKKN: Cácyếutốhìnhhọcmôntoánlớp - Cách thực hiện: Mỗi học sinh cần có hình tam giác để xếp hình (bộ xếp hình có hộp đồ dùng họctoánlớp 2, học sinh tự làm cách từ hình ... có) 17 SKKN: Cácyếutốhìnhhọcmôntoánlớp - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (Có hình gồm hình 1, hình 2, hìnhhình 4) Vậy tất có hình tam giác (4 + + + = 7) Ví dụ 2: Tronghình bên có hình...
... yếutốhìnhhọc theo nội dung : - Hìnhhọc biểu tượng hìnhhọc - Vẽ hìnhhìnhhọc - Cắt ghép hìnhhọc - Các tập đại lượng hìnhhọc III.MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌCCÁCYẾUTỐHÌNHHỌC ... biết dùng Eke để kẻ hình vuông, hình chữ nhật 2. Tìm hiểu mối quan hệ hìnhhọc với mônhọc khác Học tốt yếutốhìnhhọc góp phần giúp em học tốt mônhọc khác, phối hợp hình học, hội hoạ thủ công ... giải toánhìnhhọc có kết hợp lại lúng túng…Nhưng ta biết dạytoán nói chung tiểu học, nói riêng dạytoán có văn giữ vị trí quan trọng Có thể coi dạyhọcmônToán “Hòn đá thử vàng” dạyhọctoán Trong...
... cao hiệu dạyhọcyếutốhìnhhọcmônToánlớp - Chương 2: Thực trạng việc dạyhọcyếutốhìnhhọcmônToánlớp - Chương 3: Một số biện pháp nâng cao hiệu dạyhọcyếutốhìnhhọcmônToánlớp 5 Trường ... HIỆU QUẢ DẠYHỌCCÁCYÉUTỐHÌNHHỌCTRONGMÔNTOÁNLỚP 1.1 Yếutốhìnhhọc 1 .2 Mục đích việc dạyhọcyếutốhìnhhọc Tiểu học 1 .2. 1 Làm cho học sinh có biểu tượng xác số hìnhhìnhhọc đơn giản ... dung dạyhọcyếutốhìnhhọcmônToánlớp - Không lớp trước (lớp 1, 2, 3, 4), yếutốhìnhhọc xếp đan xen với mạch kiến thức khác, SGK Toán nội dung dạy 10 Trường em http://truongem.com họcyếu tố...
... hạn: 1, 2, 3, - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (Có hìnhhình 1, hình 2, hìnhhình 4) Hình tam giác gồm hìn có đánh số? (Có hìnhhình gồm hình 2, hình gồm hìnhhình 4) - Hình tam giác gồm hình ... gồm hìnhhình (hình tứ giác ABIE)) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ ... t cách dạydạyyếutốhìnhhọcmônToánlớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạyhọchọc sinh chăm say mê học toán, em không ngai giải toán có nội dung hìnhhọcHọc sinh tích cực, chủ...
... hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ giá gồm hình có đánh số? (Có hình, hình gồm hình 2, hình 3, hìnhhình tứ giác (0 ... D Cho học sinh tự làm Học sinh nêu cách làm: Con đếm số hình tứ giác hình tứ giác, nêu khoanh vào chữ D Kết luận Qua năm giảng dạylớp 2, với tư cách dạydạyyếutốhìnhhọcmônToánlớp nhận ... (Có hìnhhình 1, hình 2, hìnhhình 4) Hình tam giác gồm hìn có đánh số? (Có hìnhhình gồm hình 2, hình gồm hìnhhình 4) - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (không có) - Hình tam giác gồm hình có...
... dạylớp 2, với t cách dạydạyyếutốhìnhhọcmônToánlớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạyhọchọc sinh chăm say mê học toán, em không ngai giải toán có nội dung hìnhhọcHọc sinh ... giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ giá gồm hình có đánh số? (Có hình, hình gồm hình 2, hình 3, hìnhhình tứ giác (0 + + + = 4) Lu ý: lớpyêu cầu học sinh đếm ... hình có đánh số (không có) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? (Có hìnhhình gồm hìnhhình (hình tứ giác ABIE)) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình...
... việc dạyyếutốhìnhhọc chương trình toán bậc tiểu học nói chung lớp nói riêng cần thiết lứa tuổi học sinh tiểu học, tư hạn chế mặt suy luận, phân tích việc dạycácyêu tốc hìnhhọc Tiểu học ... giúp học sinh phát triển lực tư duy, khả quan sát, trí tưởng tượng cao kỹ thực hành hìnhhọc đặt móng vững cho em học tốt mônhìnhhọc sau cấp học phổ thông sở Việc dạyyếutốhìnhhọclớp 12 để ... tích, tổng hợp hình, phát triển tư duy, trí tưởng tượng không gian… Dạyyếutốhìnhhọclớp 2: Cácyếutốhìnhhọc SGK lớp bám sát trình độ chuẩn (thể yêu cầu kiến thức kỹ mà học sinh cần đạt...
... dạylớp 2, với t cách dạydạyyếutốhìnhhọcmônToánlớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạyhọchọc sinh chăm say mê học toán, em không ngai giải toán có nội dung hìnhhọcHọc sinh ... giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ giá gồm hình có đánh số? (Có hình, hình gồm hình 2, hình 3, hìnhhình tứ giác (0 + + + = 4) Lu ý: lớpyêu cầu học sinh đếm ... hình có đánh số (không có) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? (Có hìnhhình gồm hìnhhình (hình tứ giác ABIE)) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình...
... 3 Biện pháp dạyyếutốhìnhhọc lớp: .3 LỜI NÓI ĐẦU: TÊN SÁNG KIẾN CÁCYẾUTỐHÌNHHỌCTRONGMÔNTOÁNLỚPMôntoánmônhọc có vị trí quan trọng bậc Tiểu họcTrong năm gần đây, xu ... lớp 2, với tư cách dạydạyyếutốhìnhhọcmônToánlớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạyhọchọc sinh chăm say mê học toán, em không ngại giải toán có nội dung hìnhhọcHọc sinh tích ... vào hình, chẳng hạn: 1, 2, 3, - Hình tam giác gồm hình có đánh số ? (có hìnhhình 1, hình 2, hìnhhình 4 Hình tam giác gồm hình có đánh soos? (Có hìnhhình gồm hình 2, hình gồm hìnhhình 4) - Hình...
... giảng dạylớp 2, với tư cách dạydạyyếutốhìnhhọcmônToánlớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạyhọchọc sinh chăm say mê học toán, em không ngai giải 24 SKKN: Cácyếutốhìnhhọcmôn ... ham khám phá yếutốhìnhhọchọc sinh 22 SKKN: Cácyếutốhìnhhọcmôntoánlớp V Hạn chế đề tài: Đề tài khoa học có “cái được” “cái chưa được” Đề tài DạyyếutốhìnhhọcmônToánlớp2 không nằm ... 21 SKKN: Cácyếutốhìnhhọcmôntoánlớp - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình...
... hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ giá gồm hình có đánh số? (Có hình, hình gồm hình 2, hình 3, hìnhhình tứ giác (0 ... (Có hìnhhình 1, hình 2, hìnhhình 4) Hình tam giác gồm hìn có đánh số? (Có hìnhhình gồm hình 2, hình gồm hìnhhình 4) - Hình tam giác gồm hình có đánh số? (không có) - Hình tam giác gồm hình ... giác hình vẽ là: A B C D Cho học sinh tự làm Học sinh nêu cách làm: Con đếm số hình tứ giác đợc hình tứ giác, nêu khoanh vào chữ D 17 Kết luận Với cách dạydạyyếutốhìnhhọcmônToánlớp nhận...
... h: chiều cao Giáo dục mônToánTrongdạyhọcToán tiểu học đặc biệt dạytoán có nội dung hìnhhọc phương pháp trực quan sử dụng Ở dạyhình tam giác hình thang giáo viên học sinh thao tác đồ dùng ... kém học có nội dung hìnhhọc Vì chọn đề tài: Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếuLớp 5” II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Nhằm nâng cao chất lượng học sinh yếu - Giúp học sinh hình ... đường cao hình thang ABCD (trang 95) Điều thật có ích học sinh yếu mà đặc biệt quan trọng cho học sinh giỏi tiền đề, sở cho em học tốt mônhìnhhọclớp Hiện đề thi học sinh giỏi bậc tiểu học không...
... Trường Tiểu học Tề Lỗ Trường học, lớp học/ mônToán Trường học, lớp học/ mônToán 4E Trường Tiểu học Tề Lỗ Trường học, lớp học/ mônToán 5A Trường Tiểu học Tề Lỗ Trường học, lớp học/ mônToán Tề ... giai đoạn học tập sâu lớplớpTrong nội dung dạyhọcyếutốhìnhhọclớp cho học sinh hệ thống hóa kiến thức sâu rộng để phát huy tính tích cực học tập học sinh lớp 4: - Về góc: Ở lớp 3, học sinh ... khác, học sinh củng cố cách giải trình bày toán có lời văn… 7 .2 Về khả áp dụng sáng kiến (phát huy khả sáng tạo dạyhọcdạyhọccácyếutốhìnhhọc ở lớp 4) : 7 .2. 1 Hình thành khái niệm ban đầu hình...
... dạylớp 2, với t cách dạydạyyếutốhìnhhọcmônToánlớp nhận thấy học sinh có nhiều tiến Với cách dạyhọchọc sinh chăm say mê học toán, em không ngai giải toán có nội dung hìnhhọcHọc sinh ... giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình tứ giác ABDE)) - Hình tứ giá gồm hình có đánh số? (Có hình, hình gồm hình 2, hình 3, hìnhhình tứ giác (0 + + + = 4) Lu ý: lớpyêu cầu học sinh đếm ... hình có đánh số (không có) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? (Có hìnhhình gồm hìnhhình (hình tứ giác ABIE)) - Hình tứ giác gồm hình có đánh số? ( Có hình, hình gồm hình 1, hình 2, hình (hình...
... Mục tiêu dạyhọcyếutốhìnhhọclớp Ngời thực : Nguyễn Đàm Lâm Sáng kiến kinh nghiệm hìnhhọclớpDạyhọcyếutố Chơng trình toán đợc dạy 33 tuần 165 tiết Trongtoányếutốhìnhhọc đợc dạy tập ... chất lợng dạyhọcyếutốhìnhhọc đề số biện pháp nh sau: Chơng III số biện pháp để nâng cao chất lợng dạyhọcyếutốhìnhhọclớp I - Những điều cần nắm vững để dạyhọcyếutốhìnhhọclớp đạt ... Sáng kiến kinh nghiệm hìnhhọclớpDạyhọcyếutố Để dạyhọcyếutốhìnhhọclớp đạt hiệu cao ngời giáo viên cần nắm đợc nội dung yếutốhìnhhọc đợc giới thiệu nào? Khi dạyhọc có điểm cần lu ý...
... n gin (mu s khụng vt quỏ 100) 2/ V o lng: - Bit mi quan h gia yn, t, tn vi kg; Gia gõy, phỳt, gi; Gia ngy v gi, nm v th k, gia dm2 v cm2; gia dm2 v m2, gia km2 v m2 - Bit chuyn i cỏc n v o i lng ... cú din tớch bng din tớch hỡnh bỡnh hnh hoc hỡnh thoi Trong ú din tớch hỡnh ch nht ó bit cỏch tớnh A B h B A h H C D H a a I H n /2 n /2 n /2 Bc 2: Da vo cỏc cụng thc tớnh din tớch hỡnh ch nht suy ... toỏn cú ni dung hỡnh hc (tớnh din tớch hỡnh bỡnh hnh, hỡnh thoi), ó cp n nhiu n v o i lng: cm2, dm2, m2 cựng vi cỏc phộp tớnh s hc thc hin trờn s o i lng ú Sau hc biu thc cú cha ch (s hc), cỏc...
... Đối với lớp 2: Chương trình mônToánlớp gồm chương, dạy 35 tuần TrongToányếutốhìnhhọc gồm 14 tiết đựơc rải xen kẽ với việc dạyyếutố đại số a) Nội dung yếutốhìnhhọclớp gồm: + Hình chữ ... lớplớpyếutốhìnhhọcdạy tập trung chương, số tiết dạy nhiều hơn, kiến thức kĩ đòi hỏi cao so với lớp II VỊ TRÍ, VAI TRÒ TOÁN VỀ CÁCYẾUTỐHÌNHHỌCLỚP 5: Dạyyếutốhìnhhọc chương trình toán ... kỹ hìnhhọc Đảm bảo cân đối tính khoa học vừa sức giảng dạyyếutốhìnhhọc V QUY TRÌNH MỘT TIẾT DẠY VỀ CÁCYẾUTỐHÌNH HỌC: Giảng dạyyếutốhìnhhọc đường hình thành phát triển trình độ tư học...