... anh chị em đồng nghiệp tháo gỡ vướng mắc côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi trường THCS I.2 Mục tiêu, nhiệm vụ đề tài.: Côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏicôngtác khó khăn phức tạp Vì vậy, nghiên cứu ... bàn số biện pháp, hình thức bồidưỡnghọcsinh giỏi, cụ thể bồidưỡnghọcsinhgiỏi khối trường THCS * Đối tượng bồidưỡnghọcsinh lớp chuyên, trường chuyên mà họcsinh trường đại trà I.4 Giới ... côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi nắm bắt tình hình này, nhận thấy cần quan tâm tới côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi Vì vậy, chọn đề tài để nghiên cứu, để có suy nghĩ sâu sắc lực cảm thụ học sinh...
... bồi dỡng họcsinhgiỏi thực lo lắng, trăn trở họ bỏ nhiều công sức ,lăn lộn với họcsinh mà hiệu cha cao, chất lợng đội tuyển thấp Là giáo viên nhiều năm tham gia côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi ... Trng THCS T Nhiờn Nm hc 2010-2011 Vậy làm để côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi đạtdợc kết cao ? Đây công việc khó khăn giáo viên dạy văn trờng THCS Thực tế cho thấy, đồng chí giáo viên đợc phân công ... tới côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi Vì vậy, chọn đề tài để nghiên cứu, để có suy nghĩ sâu sắc lực cảm thụ họcsinh Một lý khiến chọn đề tài nhiu năm liên tục đợc giao nhiệm vụ bồi dỡng học sinh...
... trung học sở, giáo viên dạy bồidưỡnghọcsinhgiỏi giữ vai trò quan trọng côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi xem côngtác mũi nhọn trường phổ thông Do điều quan trọng làm để nâng cao chất lượng bồi ... Bản thân qua nhiều năm làm côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Lịch sử gặt hái đuợc nhiều thành tích côngtác đề tài viết số kinh nghiệm côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Lịch sử thân III ... lượng mặt côngtác giảng dạy môn Lịch sử, côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi cấp trung học sở - Mục tiêu môn: + Về kiến thức: * Cung cấp kiến thức lịch sử chương trình THCS, họcsinhhọc sâu kiện...
... trách côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi thực hành hóa học ( kể hóa 9) rút số tồn lớn khâu bồidưỡnghọcsinhgiỏi thực hành : + Côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học phận hữu tách rời việc đổi ... bỏ công sức tìm tòi, phát hiện, tổ chức bồidưỡng đội ngũhọcsinh khiếu hóa họchọcsinhgiỏi thực hành hóa học lớp môn học em bắt đầu học tập, thực hành hóa học bậc THCS khác với môn khác Ngữ ... 1: Nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học tạo động lực nâng cao hiệu côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi thực hành Hóa Với quan niệm muốn dạy họcbồidưỡnghọcsinhgiỏi khiếu, thực hành đạt yêu...
... thiết bị dạy học phục vụ côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi; + Huy động cộng đồng tham gia côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi; + Xây dựng quy chế thi đua khen thưởng việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi Kết ... sáu: Phân công giáo viên bồidưỡng đội tuyển họcsinh giỏi- họcsinh khiếu Vì trình bồidưỡnghọcsinh giỏi- họcsinh khiếu công việc lâu dài việc phân công giáo viên trực tiếp bồidưỡng đội ... vụ cho côngtácbồidưỡng HSG - HSNK iii biện pháp đạo côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi -học sinh khiếu trường tiểu họcNgư Thuỷ Bắc Từ sở lí luận, sở thực tiễn thực trạng côngtácbồidưỡng HSG-HSNK...
... việc bồi dỡng giáo viên 18 - Phối hợp với phụ huynh họcsinh quy địa phơng cần quan tâm côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi Trên sáng kiến kinh nghiệm côngtácbồi dỡng họcsinhgiỏi môn NgữVăn ... dục huyện tổ chức kỳ thi chọn họcsinhgiỏi khối cấp học Cấp tiểu học thi chọn họcsinhgiỏi lớp 5, cấp PTTH thi chọn họcsinhgiỏi lớp 12, cấp THCS thi chọn họcsinhgiỏi khối Tuy tổ chức thi khối ... Đó bàn số biện pháp, hình thức bồi dỡng họcsinh giỏi, cụ thể bồi dỡng họcsinhgiỏi khối trờng THCS * Đối tợng bồi dỡng họcsinh lớp chuyên, trờng chuyên mà họcsinh trờng đại trà Phơng pháp...
... phép trình bày công việc mà thực trình bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn tạm gọi kinh nghiệm nhỏ việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Đòa lí Nguyễn Văn Lộc - THCS Bình Minh - Bình Sơn trang2 SKKN: "Một số ... chọn họcsinh dự nguồn việc tổ chức bồidưỡng dài hạn môn, để họcsinh có đủ kiến thức môn (từ lớp đến lớp 9) cần phải có đầu tư tinh thần, vật chất thời gian, có côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi ... TRONG CÔNGTÁCBỒIDƯỢNGHỌCSINHGIỎI MÔN ĐỊA LÍ: Về nội dung: -Nội dung bồidưỡng phải dựa theo chương trình sách giáo khoa từ lớp đến lớp có nâng cao kiến thức phần học -Trong trình bồi dưỡng...
... tốt công 16 SKKN: Các giải pháp đạo Hiệu trưởng côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi trường THCS Hoài Hương tác tạo nguồn bồidưỡnghọcsinhgiỏi giúp cho Phòng Giáo dục- Đào tạo có lực lượng họcsinh ... lẫn 14 SKKN: Các giải pháp đạo Hiệu trưởng côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi trường THCS Hoài Hương - Đối với họcsinh chọn họcbồi dưỡng: Nhà trường tổ chức thăm dò ý kiến, nguyện vọng họcsinh ... ngũhọcsinhgiỏi trường 1.2 Xây dựng nguồn tài lực: 10 SKKN: Các giải pháp đạo Hiệu trưởng côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi trường THCS Hoài Hương - Đây điểm khó trường THCS tổ chức bồidưỡng học...
... Văn năm học 2004-2005 -Học sinhgiỏi môn NgữVăn năm học 2005-2006 -Học sinhgiỏi môn NgữVăn năm học 2006-2007 -Học sinhgiỏi môn NgữVăn năm học 2007-2008 -Học sinhgiỏi môn NgữVăn năm học 2008-2009 ... bồidưỡnghọcsinhgiỏi III/ MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ NỘI DUNG 1.Đối tượng nghiên cứu : -Học sinh khối trường THCS Lê Quý Đôn -Học sinhgiỏi môn NgữVăn năm học 2003-2004 -Học sinhgiỏi môn NgữVăn ... cầu có tính nguyên tắcbồidưỡnghọcsinhgiỏi : -Bồi dưỡnghọcsinhgiỏi môn phải gắn liền với GD đạo đức tư tưởng họcsinh -Bồi dưỡnghọcsinhgiỏi phải làm cho họcsinh ý thức ý nghĩa ý thức...
... động tối đa, tạo nguồn lực cho côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi năm (Các năm học trước trọng đến bồidưỡnghọcsinh lớp 9) Ý thức giáo viên họcsinh tham gia bồidưỡng nâng lên rõ rệt Nhận đồng ... (Tin học, Sinh học) ; 04 giải khuyến khích (Vật lý, Ngữ văn) Họcsinhgiỏi cấp tỉnh: 02, đạt: 0.8% Trong 01 giải nhì (Tin học) ; 01 giải khuyến khích (Hóa học) So với năm học 2009 – 2010 Họcsinhgiỏi ... viên trực tiếp bồidưỡnghọcsinhgiỏi Kết đạt được: Sau năm áp dụng kinh nghiệm thân nhận thấy với việc làm hiệu côngtác đạo nâng lên, số lượng giáo viên, họcsinh tham gia lớp bồidưỡng huy động...
... pháp hình thức tổ chức dạy học cho học Chủ động, tự tin dạy, lớp dạy môn Tiếng Việt bồidưỡnghọcsinh khiếu 3, Tổ chức học : * Thời gian học : việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Tiếng Việt cần làm ... tài liệu, giáo trình bồidưỡnghọcsinhgiỏi - Kiến thức nâng cao phải dựa tảng nắm vững kiến thức bảnvà bồidưỡng chương trình nâng cao cho họcsinh Ví dụ : họchọc âm phần họcvần lớp một, giáo ... làm côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi III/ Kết đạt : 1, Kết kiểm định họcsinhgiỏi cấp Huyện môn Tiếng Việt Trong năm học 2010 – 2011 thực kế hoạch đạo Phòng Giáo dục Quỳnh Phụ trường có 80 em học...
... xứng đáng giáo viên bồidưỡng đội tuyển họcsinhgiỏi - Làm tốt côngtác xã hội hoá giáo dục để đầu tư nhiều điều kiện vật chất, kinh phí cho côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi nhà trường - Không ... vậy, côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi người thầy đóng vai trò quan trọng họcsinh yếu tố định thành công Thông thường em có tố chất thông minh, học lực - giỏi đăng ký vào đội tuyển môn học theo ... em tham gia đội tuyển họcsinhgiỏi môn ĐỊA LÝ 2.2 Xây dựng kế hoạch, sử dụng phương pháp bồidưỡng đội tuyển cách khoa học, hướng có hiệu Để côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi có hiệu quả, trước...
... Thủy THCS Hồng Thủy THCS Kiến Giang THCS Mai Thủy THCS Mỹ Thủy THCSVăn Thủy Côngtác xây dựng chương trình, kế hoạch bồidưỡnghọcsinhgiỏi Sau lựa chọn giáo viên bồidưỡnghọcsinh tham gia bồi ... cho Lãnh đạo côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi Tham gia xây dựng KH, lịch trình đạo côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi theo phần hành phân công Chỉ đạo việc xây dựng chương trình bồidưỡng giai đoạn.- ... bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn tiếng Anh họcsinh bậc THCS gặp nhiều khó khăn, phức tạp Vậy để nâng cao côngtác tuyển chọn, bồidưỡnghọcsinhgiỏi tiếng Anh có hiệu tốt ? Với lòng nhiệt tình công...
... thiết bị dạy học phục vụ côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi; + Huy động cộng đồng tham gia côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi; + Xây dựng quy chế thi đua khen thưởng việc bồidưỡnghọcsinhgiỏi Kết ... môn học + Đánh giá khả họcsinh Chấm cho điểm , đánh giá xếp 13 Một số biện pháp đạo côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi, họcsinh khiếu loại họcsinhcông Từ vấn đề người quản lí cần đạo bồidưỡng ... dung bồidưỡng tốt kết bồidưỡng không cao việc bồidưỡng không theo định 19 Một số biện pháp đạo côngtácbồidưỡnghọcsinh giỏi, họcsinh khiếu hướng định Quy trình xây dựng nội dung bồi dưỡng...
... Họcsinh giỏi, họcsinhgiỏi THPT - Họcsinh giỏi: Là họcsinh có tiềm “thông thạo” - Họcsinhgiỏi THPT: HSG môn học đánh giá, ghi nhận kết học tập mà em đạt mức độ cao so với mục tiêu môn học ... hoạch tổ chức phát hiện, bồidưỡnghọcsinh giỏi, họcsinh khiếu theo năm học - Bồidưỡnghọcsinhgiỏi trình lâu dài, đến kỳ thi HSG giáo viên tập trung họcsinh để bồi dưỡng, luyện cách làm thi ... nhân, đơn vị côngtácbồidưỡnghọc viên giỏi, côngtác xã hội hóa giáo dục đăng tải internet Các văn hướng dẫn, Quy chế Bộ Giáo dục Đào tạo côngtác thi chọn họcsinhgiỏi Các văn hướng dẫn...
... đồng nghiệp bổ sung vào phương pháp dạy học môn từ rút học thực tiễn côngtác giảng dạy bồidưỡnghọcsinhgiỏi CHƯƠNG NỘI DUNG Côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi trường, môn có đặc thù kế hoạch phương ... tượng họcsinh đội ngũ giáo viên Nhằm mục đích nâng cao chất lượng bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn Vật lí xin trình bày số kinh nghiệm “ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI ... phân công giáo viên bồidưỡng phải có lực chuyên môn, say mê với côngtácbồidưỡng nghiên cứu - Giáo viên phân côngbồidưỡng cần phải có chuẩn bị, lên kế hoạch cá nhân, với giáo viên bồi dưỡng, ...
... tớch cc SKKN năm học 2013 - 2014 - Lê Quang H ng - THPT số Bảo Thắng Đổi quản lí côngtácbồi d ỡng họcsinhgiỏi tr ờng THPT số Bảo Thắng Vi trng THPT thỡ qun lớ cụng tỏc bi dng hc sinh gii ... mụn mỏy tớnh cm tay Sinh õy l nhng s cũn thp so vi ngun lc ca nh trng SKKN năm học 2013 - 2014 - Lê Quang H ng - THPT số Bảo Thắng Đổi quản lí côngtácbồi d ỡng họcsinhgiỏi tr ờng THPT số ... hc sinh gii thỡ nú cng l ngun cho cỏc nh giỏo t bi dng chuyờn mụn v tớch ly kinh nghim SKKN năm học 2013 - 2014 - Lê Quang H ng - THPT số Bảo Thắng Đổi quản lí côngtácbồi d ỡng họcsinh giỏi...
... dưỡng, côngtác quản lí, tài a) Về khung thời gian bồidưỡng - Thời gian bồidưỡng thường xuyên: Sau phân hóa học sinh, lựa chọn lực lượng nòng cốt việc thực bồidưỡnghọcsinhgiỏi thực lớp học, học ... thường xuyên bồidưỡng kiến thức cho họcsinh đội tuyển: + Phân công giảng dạy năm học, khối học( sau phân hóa học sinh) gắn liền với mục đích phân công giáo viên ôn luyện đội tuyển họcsinhgiỏi Đây ... thích họcsinh say mê học tập, từ góp phần không nhỏ việc nâng cao chất lượng đại trà Khi nhà trường thực tốt côngtácbồidưỡnghọcsinhgiỏi giúp cho Sở Giáo dục Đào tạo có lực lượng họcsinh giỏi...
... trước thi Do việc bồidưỡng yếu tố quan trọng Nhưng cần bồidưỡnghọcsinhgiỏi nội dung gì, bồidưỡng cho đạt hiệu quả? Điều vấn đề nan giải Qua số năm bồidưỡnghọcsinh giỏi, rút nột số kinh ... học sinh: Cần tổ chức thi chọn lọc qua vài vòng loại để lựa chọn xác đối tượng họcsinh vào bồidưỡng Giáo viên cần đánh giá họcsinh cách khách quan, xác, không qua thi mà qua việc học tập bồi ... khó họcsinh sai sót nhiều Đồng thời uốn nắn sai sót chấn chỉnh cách trình bày họcsinh cách kịp thời Tóm lại: Qua năm bồidưỡnghọcsinh giỏi, nhận thấy rằng: Người thầy cần không ngừng học...