... bàn số biện pháp, hình thức bồidưỡnghọcsinh giỏi, cụ thể bồidưỡnghọcsinhgiỏi khối trường THCS * Đối tượng bồidưỡnghọcsinh lớp chuyên, trường chuyên mà họcsinh trường đại trà I.4 Giới ... dạy họcvăn cho họcsinhgiỏi 2.3 - Cung cấp kiến thức lý luận vănhọc cho họcsinh Qua số năm giảng dạy, nhận thấy, lớp họcsinh chưa học kiến thức lý luận văn học, em hiểu khái niệm lý luận văn ... Tam Đường tổ chức kỳ thi chọn họcsinhgiỏi khối cấp học Cấp tiểu học thi chọn họcsinhgiỏi lớp 5, cấp PTTH thi chọn họcsinhgiỏi lớp 12, cấp THCS thi chọn họcsinhgiỏi khối Tuy tổ chức thi khối...
... Văn năm học 2001 - 2002 Họcsinhgiỏi môn NgữVăn năm học 2003 - 2004 Họcsinhgiỏi môn NgữVăn năm học 2005 - 2006 Họcsinhgiỏi môn NgữVăn năm học 2006 - 20 07 2.Cơ sở nghiên cứu : 2.1.Lí ... tính hệ thống • Bồidưỡnghọcsinhgiỏi phát huy tối đa khả tích cực chủ động sáng tạo họcsinh 3.2.Một số hình thức biện pháp bồidưỡnghọcsinhgiỏi môn NgữVăn Phát họcsinhgiỏi Đây khâu ... tư tưởng họcsinh • Bồidưỡnghọcsinhgiỏi phải làm cho họcsinh ý thức ý nghĩa ý thức ý nghĩa tầm quan trọng môn học đặt mối quan hệ biện chứng với môn học khác • Bồidưỡnghọcsinhgiỏi phải...
... trình trạng họcsinh chơi Games Trong đoạn văn có dùng biện pháp tu từ Nói giảm, nói tránh, Nói qua.ù - Ghi lại từ ngữ dùng phép tu từ nói giảm nói tránh, nơi qua.ù đoạn văn II Tự luận: (7 iểm) ĐI ... trạng họcsinh chơi games -Yêu cầu ngữ pháp có sứ dụng số biện pháp tu từ nói quá, nói giảm, nói tránh để nêu nhận xét đánh giá trước trình trạng họcsinh chơi game * Về nội dung : Đoạn văn HS ... 08 Đề giải vào buổi học ngày thứ bảy ĐỀ 4: I Lí thuyết: (3điểm) - Viết đoạn văn ngắn khoảng 10 câu, Bày tỏ quan niệm em: trước trình trạng họcsinh chơi Games Trong đoạn văn có dùng biện pháp...
... bồi dỡng họcsinhgiỏiNgữvăn lớp (Cô giáo Lê Thị Thuý Hờng su tầm biên soạn) Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏiNgữvăn lớp (Cô giáo Trịnh Thị Hoài su tầm biên soạn) Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏi ... tham khảo trình phát bồi dỡng nguồn họcsinhgiỏi môn Ngữvăn cấp THCS , biên soạn tập Đề cơng Bồi dỡng họcsinhgiỏi môn Ngữvăn lớp 6, 7, ,9 Trân trọng gửi tới thầy cô Môn Ngữvăn có nhiều phân ... khối lớp Một họcsinh có khiếu Văn cần đợc rèn luyện toàn diện kiến thức, kĩ trở thành họcsinhgiỏiVăn đợc Vì tài liệu trình bày thành chuyên đề: Đề cơng bồi dỡng họcsinhgiỏiNgữvăn lớp (Thầy...
... đau mình, nhng rên nhức chân. ( Theo ngữvăn tập I) a Nội dung đoạn văn gì? Hãy thử đặt tiêu đề cho đoạn văn này? b Hãy tìm từ ngữ chủ đề đoạn văn? c Đoạn văn có câu chủ đề không? Nếu có , câu ... dụng từ tợng hình, từ tợng Tiết 26, 27 * Luyện tập tóm tắt văn tự A/ Mục tiêu: Giúp họcsinh nắm vững kỹ tóm tắt văn tự thông qua việc luyện tập tóm tắt văn tự học Rèn kỹ vận dụng B/ Nội dung: ... 3 Viết đoạn văn khoảng 7- 10 câu tả cảnh mùa hè làng quê em có sử dụng câu bị động, câu có cụm CV làm thành phần Củng cố Văn nghị luận A/ Mục tiêu: Giúp họcsinh khắc sâu khái niệm văn nghị luận,...
... sách Ngữvăn tập 1,2 - Từ cấu tạo từ tiếng Việt 3.TUN 3: Tìm hiểu chung cảm thụ vănhọc : - Thế cảm thụ vănhọc ? - Yêu cầu rèn luyện cảm thụ vănhọc Luyện tập : A, Luyện tập viết đoạn văn cảm ... cao nhà văn việc bồi đắp tâm hồn ngời Đề số 8: Nhà phê bình vănhọc Hoài Thanh có viết: Văn chơng hình dung sống muôn hình vạn trạng Chẳng thế, văn chơng sáng tạo sống (Theo Ngữvăn 7, tập hai) ... Việt Nam Đề số 7: Bàn vai trò vị trí nhà văn xã hội, có ngời cho rằng: Nhà văn kĩ s tâm hồn Em giải thích ý kiến Bằng việc cảm nhận số văn nghệ thuật chọn lọc chơng trình Ngữvăn 7, em làm rõ thiên...
... đoạn văn ngắn ( khoảng 15 - 17 dòng ) theo phép lập luận diễn dịch với câu chủ đề sau : Vũ Nơng ngời mẹ hiền, ngời dâu hiếu thảo Gợi ý : Đoạn văn cần nêu rõ : - Vũ Nơng ngời mẹ hiền : Trơng sinh ... Nguyễn Du tài hoa, giàu chất tạo hình, ngôn ngữ biểu cảm gợi tả * Đoạn văn mẫu : Bằng việc sử dụng từ ngữ giàu chất tạo hình kết hợp bút pháp miêu tả sinh động, gợi cảm, Tg khắc hoạ đợc tranh tuyệt ... trở nên sinh động, có hồn không tĩnh Đề : Dựa vào nội dung gợi ý sau đây, em viết thành đoạn văn theo kiểu kết cấu tổng phân hợp - Bình Ngô đại cáo văn chơng bất hủ Gợi ý: Bình Ngô đại cáo văn chơng...
... nghĩ ? - Cảm nhậm em ? - ( Chú ý : dạng đề mở họcsinh phỉ suy nghĩ kỹ để xách định thể loại ý để làm ) BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎINGỮVĂN - * Như phần họcsinh gạch chân tư then chốt đẻ xác định thể ... căm ghét chế độ nam quyền BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎINGỮVĂN nhiêu Mỗi tâm đấu tranh bất công ngang trái không quay trở lại XII- Cách dạy vănhọc sử: A- Tại phải dạy vănhọc sử? - Do sách giáo khoa ... ngôn ngữ truyên Kiều - Cách dạy vănhọc sử để họcsinh biết làm văn nghị luận - ( Các bạn có trao đổi xin gọi đến số may ) X PH ÂN T ÍCH NHAC : 1.P hân tích nhạc thơ mặt tiết tấu: BỒIDƯỠNGHỌC SINH...
... chung sáng tác trào lu vănhọc có tính chân thực cao thấm đợm tinh thần nhân đạo Vănhọc thực có nhiều thành tựu đặc sắc thể loại văn xuôi (truyện ngắn Phạm Duy Tốn, Nguyễn Bá Học, Nguyễn Công Hoan, ... ngời đợc học hành chu đáo Học xong trung học, ông vào Sài Gòn kiếm sống năm chuyến ảnh hởng không nhỏ đến việc sáng tác nhà văn Vì ốm đau, ông trở quê dạy học , sống vất vởng nghề viết văn Cuộc ... bất hợp pháp, bị đặt pháp luật đời sống vănhọc bình thờng Ra đời phát triển hoàn cảnh bị đàn áp, khủng bố, thiếu điều kiện vật chất tối thiểu, nhng vănhọc cách mạng phát triển mạnh mẽ, ngày...
... Hớng dẫn học nhà: - Ôn theo hớng dẫn Chú ý làm tiếp BT lại - Chuẩn bị Bí để giỏivăn Buổi : LUYện kỹ trình bày cảm thụ vănhọc A- Mục tiêu học: - Củng cố kiến thức cách làm văn cảm thụ vănhọc - ... học - Rèn kỹ làm văn biểu cảm tác phẩm vănhọc B- Chuẩn bị: - Lý thuyết : bớc tiến hành làm biểu cảm đoạn văn, văn - Một số tập đoạn văn, đoạn thơ C- Tiến trình hoạt động dạy học: I- ổn định: ... động dạy học Giải đáp tập: Đoạn văn: Hàng năm, vào cuối thu : Gồm 62 chữ, có câu, dấu chấm, dấu phảy Nhịp điệu câu văn nhẩn nha, không gấp gáp vội vàng Ngữ điệu câu văn căng thẳng Cả đoạn văn tiếng...
... làm văn cảm thụ thơ văn lớp 8” trang 26 – 31) Bài tập trang 66 (Nâng cao ngữvăn 8) C PHƯƠNG PHÁP: Tư liệu Miêu tả biểu cảm văn tự (SGK /72 , sách ôn tập ngữ văn/ 48) Nâng cao ngữvăn 8, sổ tay ngữ ... khảo “lý luận vănhọc – NXBGD trang 265 – 273 c) Ý nghĩa tác phẩm vănhọc Tham khảo “Lý luận vănhọc – NXBGD trang 276 d) Đặc điểm chung tác phẩm trữ tình Tham khảo “Lý luận vănhọc – NXBGD ... BÀI VĂN CẢM THỤ VĂN A.YÊU CẦU: - Bồidưỡng lực đọc – hiếu văn nghệ thuật 11 Tµi liÖu båi dìng Häc sinh giái M«n Ng÷ v¨n Nguy ễn Thị Nhinh – Tân Phong - Biết viết văn cảm thụ đoạn thơ, văn hay văn...
... Thành Page 25 Tài liệu bồidưỡnghọcsinhgiỏiNgữvăn (hay) ngôn ngữvănhọc dân tộc Về phương pháp sáng tác, qua Truyện Kiều, thấy Nguyễn Du phá vỡ nhiều nguyên tắc mĩ học truyền thống, yếu ... Hà Tĩnh; sinh trưởng gia đình đại quí Đinh Ngọc Đích – Trường THCS Nguyễn Tất Thành Page 24 Tài liệu bồidưỡnghọcsinhgiỏiNgữvăn (hay) tộc, nhiều đời làm quan có truyền thống vănhọc Cha Nguyễn ... thống chí Tác phẩm: Vănhọc trích từ Hồi 14 - tiểu thuyết chương hồi Ngô gia văn Đinh Ngọc Đích – Trường THCS Nguyễn Tất Thành Page 20 Tài liệu bồidưỡnghọcsinhgiỏiNgữvăn (hay) phái - tái...
... kiến thức tóm tắt VB tự học lớp Kin thc: - Rèn luyện kĩ tóm tắt VB tự K nng: Thỏi : -Hc tõp nghiờm tỳc B K nng sng c giỏo dc - Ra quyt nh - Giao tip: sử dụng viết văn ,học văn C- Phng phỏp/K thut ... TLTK,Bảng phụ, Giấy cỡ lớn,Bút D- T chc cỏc hot ng dy học n nh t chc: 9A: 9B,C: Kim tra: kt hp gi Bi mi H1K:Để giúp em nắm vững nội dung văn tự sự, học hôm luyện tập H2:Khỏm phỏ-Kt ni Hot ng ca thy ... biểu - Sắp xếp nội dung theo trật tự hợp lí - Viết văn tóm tắt lời văn -Hóy TT tác phẩm " Chuyện ngời II.Luyện tập gái Nam Xơng" ca Nguyn D + Trng sinh phải lính, để mẹ vợ trẻ (VN) nhà + Mẹ trng...
... đoạn văn ngắn ( khoảng 15 - 17 dòng ) theo phép lập luận diễn dịch với câu chủ đề sau : Vũ Nơng ngời mẹ hiền, ngời dâu hiếu thảo Gợi ý : Đoạn văn cần nêu rõ : - Vũ Nơng ngời mẹ hiền : Trơng sinh ... Nguyễn Du tài hoa, giàu chất tạo hình, ngôn ngữ biểu cảm gợi tả * Đoạn văn mẫu : Bằng việc sử dụng từ ngữ giàu chất tạo hình kết hợp bút pháp miêu tả sinh động, gợi cảm, Tg khắc hoạ đợc tranh tuyệt ... trở nên sinh động, có hồn không tĩnh Đề : Dựa vào nội dung gợi ý sau đây, em viết thành đoạn văn theo kiểu kết cấu tổng phân hợp - Bình Ngô đại cáo văn chơng bất hủ Gợi ý: Bình Ngô đại cáo văn chơng...
... nước sông, em liền chạy đến Thấy nhóm họcsinh chới với nước, Nam nhảy xuống, cứu ba họcsinh lớp Trường THCS Chấn Hưng 17 BồidưỡnghọcsinhgiỏiNgữvănhọcsinh lớp Khi đẩy em thứ năm vào bờ ... phẩm vănhọc 3.3.1.Đề tài: Trường THCS Chấn Hưng BồidưỡnghọcsinhgiỏiNgữvăn Một vấn đề xã hội có ý nghĩa sâu sắc đặt tác phẩm văn học, (Vấn đề xã hội có ý nghĩa lấy từ hai nguồn: tác phẩm văn ... BồidưỡnghọcsinhgiỏiNgữvăn B Một số điểm cần lưu ý kiểu văn nghị luận chương trình Tập làm văn lớp cần I Kiểu văn Nghị luận vấn đề xã hội Phân loại Trong chương trình Tập làm văn lớp...
... kiến thức? Muốn “ Học kết hợp “ Hành” phải làm gì? Ví dụ minh hoạ Học đôi với hành” môn sinhhọc ) Bài Tìm thơ học Trần Nhân Tông, Nguyễn Trãi, Hồ CHí Minh ( Ngữvăn 7, ngữvăn 8) để viết tâm ... để thuyết phục người đọc, người nghe Bài chiếu viết theo thể văn nào? A Văn Xuôi B .Văn vần C Văn xuôi có xen văn vần, văn biền ngẫu D Văn biền ngẫu Vì mở đầu chiếu, Lí Công Uẩn lại phải nói đến ... bố, g Giới thiệu Họcsinh câu trần thuật cho có mục đích hành động mà động từ làm vị ngữ câu biểu thị a Chào, b Khuyên Họcsinh ý đến câu (1) đáp ứng đầy đủ điều kiện a Chủ ngữ thứ b Động từ...
... hot ng Hot ng ca thy v trũ GV hng dn hc sinh tỡm hiu mt s nột khỏi quỏt v tỏc gi v tỏc phm Ni dung cn t I Xa ngm thỏc nỳi L Gii thiu _ Lớ Bch ( 70 1 76 2 ) nh th ni ting ca Trung Quc i ng , ... quờ c IV Bi ca nh tranh b giú thu phỏ ( Mao c v thu phong s phỏ ca - Ph ) Gii thiu - Ph ( 71 2 77 0 ) l nh th ni ting i ng ca Trung Quc , t l T M hiu Thiu Lng,quờ tnh H Nam -Bi ca nh tranh ... DN HC BI: - Lm hon thin cỏc bi - Chun b bi sau * iu chnh, b sung: Ngy son: 14/9/2012 Ngy dy: 7A( 17/ 9/2012) BUI 2-3: BI TP CM TH CA DAO A Mc tiờu cn t: Cng c kin thc v ca dao, dõn ca Hiu bit...
... làm văn cảm thụ thơ văn lớp 8” trang 26 – 31) Bài tập trang 66 (Nâng cao ngữvăn 8) C PHƯƠNG PHÁP: Tư liệu Miêu tả biểu cảm văn tự (SGK /72 , sách ôn tập ngữ văn/ 48) Nâng cao ngữvăn 8, sổ tay ngữ ... tác phẩm văn học: Tham khảo “lý luận vănhọc – NXBGD Hà Minh Đức chủ biên trang 259 đến 265 * Chủ đề văn miêu tả, tự sự, nghị luận (Tham khảo t liệu ngữvăn trang 10 – 12) - Chủ đề văn đối tượng ... – 273 c) Ý nghĩa tác phẩm vănhọc Tham khảo “Lý luận vănhọc – NXBGD trang 276 d) Đặc điểm chung tác phẩm trữ tình Tham khảo “Lý luận vănhọc – NXBGD trang 351 – 375 - Nội dung tác phẩm trữ...
... mẹ nhẫn nại, lam lũ, hy sinh, bao bọc cho mình, suốt đời vất vả mà bình thản (1 điểm) * Kết bài: (0.25 điểm) Cảm nghĩ chung khổ thơ 15 Đề thi họcsinhgiỏi Môn: Ngữvăn ( 6) Thời gian làm bài: ... phục, kính trọng Bác cành tự hào, biết ơn Bác, hệ trẻ nghuyện học tập làm theo gơng đạo đức Ngời 23 Đề thi họcsinhgiỏi Môn: Ngữvăn ( 8) Thời gian làm bài: 120 phút (không tính thời gian giao ... trân trọng, biết ơn ngời bà 26 Đề thi họcsinhgiỏi Môn: Ngữvăn ( 9) Thời gian làm bài: 120 phút (không tính thời gian giao đề) Câu 1: (5 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Chim hót líu...