... thực Hơn môn Toán mônhọc trừu tợng mà t họcsinhtiểuhọc lại mang tính cụ thể cần phải lựa chọn phơng pháp dạy học phù hợp với đặc trng mônhọc đặc điểm tâm sinh lí họcsinh Trong tiết học Toán, ... chơi Toán học có mục đích rõ ràng phù hợp II Tác dụng trò chơi Toán học Đối với họcsinhTiểu học, vui chơi nhân tố quan trọng hoạt động họcsinh Với nhiều cách chơi khác giúphọcsinhhọc mà chơi, ... chơi, chơi mà họcHọcsinh thêm hứngthúhọc tập tiếp thu tốt Vì với phơng pháp khác, trò chơi học tập phơng pháp nhằm tích cực hoá đối tợng họcsinh Trò chơi làm thay đổi không khí học tập lớp...
... để HS lôi vào tiến trình học lòch sử cách say mê phải thêm biệnpháp 2Kể chuyện lòch sử có liên quan đến học Mỗi lòch sử thường hay có người lòch sử, lên thường có câu chuyện gắn vào kiện lòch ... “các nước Mỹ La tinh”, lòch sử Giáo viên kể câu chuyện nhà lãnh đạo tài ba Phidencaxtơro Trang Biệnphápgiúphọc Lòch sử hấp dẫn Sau HS nghe hết câu chuyện hiểu ý chí kiên cường tâm người nguyện ... kòp trở tay; quân ta toàn thắng mà thiệt hại người Như ta tạo tính tích cực HS Nhưng tiết học lòch sử lại phải kết hợp nhiều phương pháp thành công Với biệnpháp đối chiếu so sánh, ta giúp HS...
... dẫn họcsinhhọc tốt môn tập làm văn, Tôi thấy vấn đề quan trọng việc giúphọcsinhhọc tốt môn Tiếng Việt nói chung Họcsinh có học tốt môn Tiếng Việt có đỉều kiện thuận lợi để tiếp thu tất môn ... Cha mẹ họcsinhgiúphọcsinhTiểu học, học tốt môn khác Riêng môn tập làm văn, số người phối hợp dạy cho học tốt môn Họ vừa thiếu điều kiện thời gian, vừa chưa bồi dưỡng nội dung, phương pháp ... lớp 4, lớp Tôi nghĩ cách tốt nhất, hiệu Dạy thu hút họcsinhhọc văn, làm văn biệnpháp hỗ trợ: a Họcsinhtiểuhọc có đặc điểm tâm lý thích học say sưa ngược lại Những văn chọn lọc SGK có nhiều...
... lượng hình hình học Dù mức độ nhận biết đòi hỏi họcsinh khả tư duy, đòi hỏi trí tưởng tượng không gian họcsinhhọcsinhhọc tốt dạng toán V/ KẾT QUẢ: Ban đầu, phần nhiều họcsinhhọc dạng toán ... mà vận dụng đòi hỏi họcsinh phải tư duy, tổng hợp, đòi hỏi trí tưởng tượng không gian nên làm họcsinh thường hay mắc phải sai sót Để giúphọcsinh tránh sai sót giúphọcsinh phát triển khả ... đồng nghiệp số biệnpháp nhằm giúphọcsinhhọc tốt dạng toán “ Nhận dạng hình xác định số lượng hình lớp 1, ” dạy - học yếu tố hình học Rất mong ủng hộ đóng góp thêm nhiều biệnpháp hay từ thầy...
... SKKN: Biệnphápgiúphọcsinh lớp tiếp cận với máy tính Trang SKKN: Biệnphápgiúphọcsinh lớp tiếp cận với máy tính Trang SKKN: Biệnphápgiúphọcsinh lớp tiếp cận với máy tính Ngay từ học ” NGƯỜI ... dung tin học Đây phương pháp dạy học chủ đạo trình dạy học tin tiểuhọc Bỡi vì: Họcsinhtiểuhọc lứa tuổi mà tâm lý chưa phát triển, khả diễn dạt kém, học lý thuyết chung chung họcsinh mau ... dụng phương pháp có kết tốt, làm cho chất lượng học tập họcsinh nâng lên, tạo sở ban đầu cho em học tốt môn tin học lớp Lúc đầu gây hứngthú niềm đam mê mônhọc em, ham muốn tìm tòi học hỏi thêm...
... trôi chảy; họcsinh có đủ SGK để học tập - Ngữ liệu SGK gần gũi với họcsinh từ phần dễ thâm nhập vào họcsinh sở để góp phần họcsinh đọc diễn cảm tốt - Trong trình hướng dẫn họcsinh đọc giáo ... hay họcsinh củng để họcsinh giải nghóa, họcsinh không giải nghóa ta sử dụng biệnpháp giải nghóa từ để hổ trợ + Vòng 3: Họcsinh đọc nối tiếp lại lượt để giáo viên kiểm đònh đánh giá tiến học ... tích cực, sáng tạo họcsinh Đối với họcsinh lớp 4, để dạy cho họcsinh làm quen bước hình thành kó đọc diễn cảm, giáo viên thường thông qua biệnpháp đọc mẫu để giúphọcsinh thực hành luyện...
... cho học sinh, thiếu gợi mở dẫn dắt để giúphọcsinh tư dần III/ BIỆNPHÁP KHẮC PHỤC NHỮNG SAI SĨT CỦA HỌCSINH KHI HỌC DẠNG TỐN NHẬN DẠNG HÌNH VÀ XÁC ĐỊNH SỐ LƯỢNG HÌNH HÌNH HỌC: Ở lớp họcsinh ... lượng hình hình học Dù mức độ nhận biết đòi hỏi họcsinh khả tư duy, đòi hỏi trí tưởng tượng khơng gian họcsinhhọcsinhhọc tốt dạng tốn V/ KẾT QUẢ: Ban đầu, phần nhiều họcsinhhọc dạng tốn nhận ... viên phải u cầu họcsinh xác định lại u cầu tập Sau cho họcsinh quan sát kĩ hình vẽ • Ở lớp họcsinh chưa học đặc điểm hình tam giác có cạnh Như giáo viên phải u cầu họcsinh nhớ kể đồ vật xung...
... chọn số biệnphápgiúphọcsinh lớp học tập có hiệu Tập làm văn miêu tả Với lý trên, chọn viết đề tài : “ Biệnphápgiúphọcsinh lớp học tập có hiệu Tập làm văn miêu tả”, trước hết giúp nâng ... khác ” Làm giàu vốn từ cho họcsinh Giáo viên cần có biệnpháp làm giàu vốn từ ngữ cho họcsinh qua đọc, tập môn Tập đọc, Kể chuyện, Luyện từ- câu chủ điểm Tạo cho họcsinh thói quen quan sát, ... KINH NGHIỆM Năm học: 2010 – 2011 (Dành cho người tham gia đánh giá xếp loại SKKN) HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Trường (Phòng, Sở) ……………………… - Đề tài: Biệnphápgiúphọcsinh lớp học tập có hiệu...
... khoăn trăn trở diễn đạt Tiếng Việt phong phú đa dạng Do đó, cần phải có biệnphápgiúphọcsinhhọc tốt phân môn Luyện từ câu Đó lý chọn đề tài : Biệnphápgiúphọcsinhhọc tốt phân môn Luyện ... thuyết học cách linh hoạt vào tình sử dụng ngôn ngữ cụ thể IV/ KẾT QUẢ : Về họcsinh : - Hầu hết họcsinh ham thích hứngthúhọc tập phân môn này, em biểu ngại học nhắc đến - Họcsinhhọc tập ... nghiệm thân trình học hỏi thêm đồng nghiệp mà tìm số biệnpháp giải pháp đệ dạy tốt phân môn LuyệnTừ câu lớp sau: Mục tiêu phân môn Luyện từ câu lớp 5: Phân môn Luyện từ câu giúp HS: Mở rộng, hệ thống...
... dạy Luyện từ câu tiểuhọc nói riêng giảng dạy mônhọc khác nói chung - Cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng học tập phân môn Luyện từ câu họcsinh - Giúphọcsinh rèn luyện kĩ ... nghĩa chuyển từ III BIỆNPHÁP THỰC HIỆN: Biệnpháp 1: Giúphọcsinh nhận biết từ nghĩa nhiều nghĩa Để họcsinh nhận biết nghĩa, từ nhiều nghĩa Trước hết giáo viên cho họcsinh ví dụ để phân biệt ... thưởng kịp thời, nhắm khuyến khích họcsinh mạnh dạn, chủ động, sáng tạo học tập, kích thích lòng ham học ý thức phấn đấu vươn lên học tập họcsinh C KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ Trên biệnpháp giúp...
... phương pháp hình thức dạy học hiệu nhằm giúphọcsinh tiếp thu tốt khơi gợi hứng thú, óc sáng tạo học sinh; dạy học sát với đối tượng họcsinh + Ở toán, giáo viên nên người hướng dẫn để họcsinh ... Biệnphápgiúphọcsinh lớp học tốt giải toán có lời văn TÊN ĐỀ TÀI: BIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINH LỚP HỌC TỐT GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN A MỞ ĐẦU 1/Lí chọn đề tài: Hiện giáo ... khảo, nghiên cứu sâu chuyển từ nghiên cứu “ Biệnphápgiúphọcsinh lớp học tốt giải toán có lời văn” thành “ Biệnphápgiúphọcsinh lớp học tốt môn toán” Bến Cừ, ngày 28 tháng năm 2012 Người...
... ĐÍCH NGHIÊN CỨU: - Thông qua trình nghiên cứu, muốn tìm số biệnphápgiúp cho trẻ hứngthú làm quen chữ viết để dạy trẻ học tiết nhằm giúp trẻ dễ nhớ, khắc sâu kiến thức phát triển trí tuệ, tư ... Phối hợp với phụ huynh giúp trẻ phát triển toàn diện để chuẩn bị cho trẻ vào lớp II Ý NGHĨA CỦA SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: - Biệnphápgiúp cho trẻ hứngthú làm quen chữ viết tiết giúp cho trẻ dễ nhớ, ... cứu để làm dạy cho trẻ học làm quen chữ viết hay hấp dẫn III CÁC BIỆNPHÁP ĐÃ TIẾN HÀNH ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: 1/ Gây hứngthú phần giới thiệu bài: - Trình tự tiết dạy môn làm quen chữ viết nhóm...
... II Phưong pháp dạy- họcmôn Tự nhiên Xã hội lớp Các PPDH môn Tự nhiên Xã hội lớp 2: phương pháp thuyết trình, phương pháp quan sát, phương pháp thảo luận, phương pháp trò chơi, phương pháp thực ... 2.2Hướng dẫn kểchuyện GVHDHS thực luyện tập kểchuyện (độc thoại) theo SGK khuyến khích HS kể lời thân nghe nhận xét lời kể bạn GVHDHS dựng lại câu chuyện theo lối phân vai, kể có sáng tạo, ... 2.3 Hoạt động nối tiếp: (Lưu ý HS nội dung, ý nghĩa câu chuyện, cách kể chuyện, nêu yêu cầu thực hành kểchuyện nhà) Theo chương trình Tiểuhọc ( TL Bồi dưỡng Giáo viên) PGD&ĐT ĐIỆN BÀN TRƯỜNG TH...
... Một số biệnphápgiúphọcsinhhứngthúhọcmôn lịch sử lớp mônhọc cách thích thú nhẹ nhàng Đó lí chọn đề tài “Một số biệnphápgiúphọcsinhhứngthúhọcmôn lịch sử lớp 5” II/ CƠ SỞ LÍ LUẬN ... số biệnphápgiúphọcsinhhứngthúhọcmôn lịch sử lớp Vì cần phải sử dụng trò chơi học tập dạy môn lịch sử : Tiết học nhẹ nhàng sinh động Họcsinh thích học nhớ lâu Không khí lớp học ... mục đích yêu cầu môn học, dạy trước lên lớp Cải tiến phương pháp giảng dạy, tạo hứngthúhọc tập cho họcsinh Làm đồ dung dạy học có sáng tạo kích thích hứngthúhọc tập họcsinh Giáo viên...
... bén linh hoạt khâu tổ chức, để giúphọcsinhhứngthú tím tòi, tư học tốt lịch sử đầu cấp ( lớp 6) II Một số biệnpháp hỗ trợ giúphọcsinhhứngthúhọc tốt môn lịch sử trường THPT An Thạnh Với ... kinh nghiệm họp tổ chuyênmôn B PHẦN NỘI DUNG I Sự cần thiết phải sử dụng số giải phápgiúphọcsinhhọc tốt môn lịch sử trình dạy học Ngay phần mở đầu môn lịch sử, Sơ lược môn lịch sử (SGK trang ... trả lời Trong trình dạy học thấy phương pháp hữu hiệu giúphọcsinh tìm tòi kiến thức, lớp hoc không bị động thời gian, không khí lớp họcsinh động Đó giải pháp lôi kéo họcsinh vào chủ ý giáo viên,...
... _ Một số biệnphápgiúphọcsinh lớp Cảm thụ tác phẩm văn học MỞ ĐẦU *Môn ngữ văn với môn khác có nhiệm vụ cung cấp cho họcsinh hiểu biết, kỹ định Trọng tâm môn Ngữ văn lớp giúp cho em cảm ... Trình độ họcsinh lớp học không đều, sĩ số lớp đông – Từ 40 đến 45 em - Một số họcsinh hay nghịch học, có tâm họcmôn Ngữ văn, thiếu hứngthú không tập trung tiết học làm lớp ảnh hưởng - Ở lớp ... đồ dùng dạy học lẽ tư tưởng dạy văn cần tác phẩm đủ Chính họcsinh cảm thấy nhàm chán học văn Các em học với tư tưởng đủ điểm Từ sở thực tiễn cho thấy tình trạng họcsinh lơ học tập môn Ngữ văn...
... nghiệp để giúp đỡ đối tượng họcsinh yếu Để giải vấn đề xin nêu lên số nguyên nhân đề số biệnpháp nhằm khắc phục tình trạng sau: II NGUYÊN NHÂN: Từ học sinh: Họcsinh không hứngthúhọc tập môn: ... với môn khác, môn Hóa học có nhiều khái niệm trừu tượng, khó, họcsinh rỗng kiến thức bản, họcsinh tiếp thu kiến thức ngày khó khăn thiếu hụt Chất lượng đầu vào thấp, họcsinhhọc yếu môn ... họcsinh tự giác học tập, chăm học tập, cố gắng vươn lên Vậy phải làm để gây lòng tin, tạo hứng thú, say mê, yêu thích môn Hóa học? - Tạo hứngthú yêu thích môn qua việc cho họcsinh thấy vai...
... 10:Có họcsinh lớp A, họcsinh lớp B, họcsinh lớp C Chọn ngẫu nhiên học sinh. Tính xác suất để họcsinh chọn thuộc vào không hai lớp Bài làm: Không gian mẫu gồm C19 phần tử Gọi A biến cố họcsinh ... sinh hoàn thành Ở lớp 11C5, đưa bảng điểm thi khảo sát chất lượng lần môn toán lớp 11C5 cho họcsinh Chọn điểm thi môn toán hai họcsinh lớp.Một số câu hỏi mà đưa cho họcsinh để họcsinh thảo luận: ... tình cụ thể ,qua bồi dưỡng họcsinh thi Cao đẳng ,Đại học bồi dưỡng họcsinh giỏi ,giúp em hiểu sâu sắc xác suất biến cố Từ giúphọcsinh có điều kiện hoàn thiện phương pháp rèn luyện tư sáng tạo...
... tiếp nhận mônhọc cách thích thú nhẹ nhàng Đó lí chọn đề tài “Một số biệnphápgiúphọcsinhhứngthúhọcmôn lòch sử lớp 5” II/ CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Theo nghiên cứu họcsinhtiểuhọc có ... số biệnphápgiúphọcsinhhứngthúhọcmơn lịch sử lớp Nguyễn Hoài Xuân Thanh Giáo viên: Nguyễn Hồi Xn Thanh Trang 15 Trường TH-THCS Tam Lập Đề tài: Một số biệnphápgiúphọcsinhhứngthúhọc ... Một số biệnphápgiúphọcsinhhứngthúhọcmơn lịch sử lớp Giáo viên phải nắm mục đích u cầu mơn học, dạy trước lên lớp Cải tiến phương pháp giảng dạy, tạo hứngthúhọc tập cho họcsinh Làm...
... tiếp nhận mônhọc cách thích thú nhẹ nhàng Đó lí chọn đề tài “Một số biệnphápgiúphọcsinhhứngthúhọcmôn lòch sử lớp 5” II/ CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Theo nghiên cứu họcsinhtiểuhọc có ... số biệnphápgiúphọcsinhhứngthúhọcmơn lịch sử lớp Nguyễn Hoài Xuân Thanh Giáo viên: Nguyễn Hồi Xn Thanh Trang 15 Trường TH-THCS Tam Lập Đề tài: Một số biệnphápgiúphọcsinhhứngthúhọc ... Một số biệnphápgiúphọcsinhhứngthúhọcmơn lịch sử lớp Giáo viên phải nắm mục đích u cầu mơn học, dạy trước lên lớp Cải tiến phương pháp giảng dạy, tạo hứngthúhọc tập cho họcsinh Làm...