... cách tiến hành như hướng dẫn SGK
- Tiến hành quan sát.
- Vẽ các tế bào quan sát được dưới kính hiển vi vào vở.
IV. Thu hoạch:
Mỗi họcsinh (hoặc nhóm) đều phải báo cáo kết quả thực hành, trong ... nguyên sinh quan sát được dưới kính hiển vi cũng như các tế bào tạo
nên khí khổng ở các trạng thái đóng và mở khí khổng.
Trả lời các câu hỏi trong bài.
V. Bài về nhà:
- Họcbài cũ, soạn bài ... chức bài học:
1. Quan sát hiện tương co và phản co nguyên sinh ở tế bào biểu bì lá cây.
- GV hướng dẫn HS cách tiến hành như hướng dẫn SGK
- Giải thích thí nghiệm:
+ Dựa vào kiến thức đã học, ...
... 10/ dựa theo Ngen và Lgen để tính số chu kì xoắn của gen
C=
20
N
hoặc C=
°A
L
34
11/nếu biết Ngen và tỉ lệ % từng loại Nu của gen
A=T=A%.N=T%.N
G=X=G%.N=X%.N
12/ nếu biết số lượng ... Ngen.
A
1
==T
2
=
2
N
.A
1
%(Nu)
T
1
=A
2
=
2
N
.T
1
%
G
1
=X
2
=
2
N
.G
1
%
X
1
=G
2
=
2
N
.X
1
%
V: bài toán xác định tỉ lệ % từng loại Nu của gen và của tnừg mạch đơn gen.
1/ khi biết Ngen và số ... Nu của gen.
A%=T%=
2
%2%1
2
%2%1 TTAA +
=
+
G%=X%=
2
%2%1
2
%2%1 XXGG +
=
+
3/trong trường hợp bài toán yêu cầu tính tỉ lệ % từng loại Nu trên từng mạch đơn gen khi
biết số lượng từng loại Nu...
... độ của hệ thống sống, sau đó yêu cầu họcsinh tự đánh
giá trong quá trình học bài.
Sau đó, giáo viên dẫn vào bài mới, giới thiệu chương trình sinhhọc lớp
10, nội dung phần một: Thế giới sống ... thái – sinh
quyển, nêu bật được sinh quyển là cấp tổ chức cao nhất trong hệ thống sống.
-Hệ sinh thái là gì? Cho ví dụ.
-Sinh quyển là gì? Tại sao nói
sinh quyển là cấp tổ chức cao nhất ... bản
Học xong bài này, họcsinh phải:
-Phân biệt được các cấp tổ chức của vật chất sống từ thấp đến cao, trong
đó các cấp cơ bản là: tế bào, cơ thể, quần thể, loài, quần xã, hệ sinh thái, sinh...
... 30 triệu loài trong sinh
quyển.
Tiết 2 (bài 2)
GIỚI THIỆU CÁC GIỚI SINH VẬT
I/ MỤC TIÊU
1/ Kiến thức
a/ Cơ bản
Học xong bài này, họcsinh phải:
-Nêu được 5 giới sinh vật, đặc điểm của ... loại học đã chia tất cả
các sinh vật thành 2 giới là giới Thực
vật và giới Động vật.
-Đến thế kỷ XIX, khi phát hiện ra
các VSV như vi khuẩn, nấm, nguyên
sinh động vật; các nhà sinhhọc đã ... đứng
gần với sinh vật nhân thực hơn so với
giới vi khuẩn.
Bảng: Đặc điểm của sinh vật theo 5 giới
Giới
Đặc điểm
Giới Khởi
sinh
Giới
Nguyên
sinh
Giới Nấm
Giới Thực
vật
Giới...
... lời của học sinh, giáo viên dẫn vào bài mới
Hoạt động 1: ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA GIỚI THỰC VẬT
Mục tiêu: -Học sinh nêu được các đặc điểm chung về cấu tạo, dinh dưỡng
của thực vật.
-Học sinh nêu ...
-Vai trò của thực vật trong hệ sinh
thái và trong đời sống con người?
Học sinh nghiên cứu, liên hệ thực
tế trả lời.
GV nêu ra một số vai trò của thực
vật (thực vật cung cấp lương thực,
III/ ... 3: ĐA DẠNG GIỚI THỰC VẬT
Mục tiêu: -Học sinh chỉ ra được tính đa dạng của thực vật, nêu được vai trò
của thực vật và vấn đề bảo vệ tài nguyên thực vật.
-Sự đa dạng của thực vật được thể...
... xét – đánh giá giờ học
6/ Rút kinh nghiệm sau giờ dạy
Thực hành
ĐA DẠNG THẾ GIỚI SINH VẬT
I/ MỤC TIÊU
1/ Kiến thức
a/ Cơ bản
Học xong bài này, họcsinh phải:
-Nêu ... tồn đa dạng sinh vật:
8- Chúng ta phải làm gì để góp phần vào bảo tồn đa dạng sinh vật:
3/ Dặn dò
-Dặn họcsinh hoàn thành phiếu học tập, ôn tập kiến thức về tế bào, xem
trước bài 7.
-Chuẩn ... thiệu tính đa dạng ở các cấp tổ chức và ở 5 giới sinh vật.
-Tăng cường ý thức phải bảo tồn đa dạng sinh học.
2/ Kỹ năng
Rèn luyện cho họcsinh kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích, khái quát...
... báo cho họcsinh tính
chất của lipit.
Gv yêu cầu họcsinh hoàn
thành phiếu học tập “cấu trúc
lipit đơn giản” trong thời gian 5
phút.
Học sinh nghiên cứu SGK,
hoàn thành phiếu học tập, ... chức năngsinh
học khác nhu: hoocmon, sắc tố diệp lục,
vi tamin A, D, E
Tiết 7 (bài 8):
CACBOHIDRAT (SACCARIT) VÀ LIPIT
I/ MỤC TIÊU
1/ Kiến thức
a/ Cơ bản
Học xong bài này, họcsinh phải: ... với protein, …
-Tham gia cấu trúc màng
sinh học, là thành phần của
các hoocmon, vitamin, dự trữ
năng lượng, ….
4/ Dặn dò
-Học bài, làm bài, chuẩn bị bài mới: phân biệt các bậc cáu trúc của...
... yếu.
Giáo viên yêu cầu họcsinh quan
sát tranh về sự hình thành liên kết
peptit và hình 9.2 SGK và hoàn
thành phiếu học tập số 1 trong thời
gian 5 phút.
Học sinh quan sát tranh và nghiên ...
2/ Bàihọc
Giáo viên có thể vào bài bằng cách đặt câu hỏi:
-Tại sao thịt bò, lợn, gà lại khác nhau?
-Tại sao chúng ta phải ăn nhiều loại thức ăn khác nhau?
Từ câu trả lời của học sinh, ... thống màng sinh
học có tính chọn lọc cao.
-Kêratin: Cấu tạo nên
lông, tóc, móng.
-Sợi Côlagen: cấu tạo
nên mô liên kết, tơ nhện.
Prôtêin enzim
-Xúc tác các phản ứng sinh
học.
-Lipaza...
... giảng, hỏi đáp, thảo luận nhóm, thựchành TN.
b) Phương tiện: - SGK, SGV, tài liệu tham khảo.
BI 12
:
THỰC HNH: THÍ NGHIỆM NHẬN BIẾT
MỘT SỐ THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA
TẾ BÀO.
I.
M
C TIÊU
:
... Rèn luyện thao tác thực hành, tính tỉ mỉ trong công việc.
3/ Thái đo:
- Có quan điểm duy vật biện chứng về nguồn gốc sự sống.
- Qua việc thực hành, HS có thể yêu thích môn học.
1/ GV:
a) ... tiết trước.
1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’).
2 / Kiểm tra bài cũ : Không KT vì nội dung bàithựchành dài.
3/ Tiến trình bài mới :
NỘI DUNG HĐGV HĐHS
HĐ 1: Xác định các chất
hữu cơ có...
... Hình thành lòng say mê yêu thích môn học.
I.MỤC TIÊU:
BÀI 14:
TẾ BÀO NHÂN THỰC
thể
Lục lạp x
Không
bào
x
4/ Củng cố: (3’) Nêu điểm giống & khác nhau giữa tb nhân sơ & nhân thực ... Dặn dò:(1’) Họcbài cũ. Trả lời các câu hỏi SGK.
Ôn tập kiến thức về các cấu trúc, thành phần cấu tạo tb.
rỗng, gồm nhiều bộ ba vi ống xếp thành
vòng.
2/ Chức năng:
- Hình thành thoi ... nhân sơ.
3/ Tiến trình bài mới :
NỘI DUNG HĐGV HĐHS
HĐ 1: Tìm hiểu đặc điểm
chung của tb nhân thực (10 ).
A- ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA
TB NHÂN THỰC
I. Cấu tạo chung
Tb nhân thực (tb nấm, TV,
ĐV,…)...
... HS.
- Vận dụng vào thực tế giải thích các hiện tượng sinhhọc trong
đời sống.
- Thấy được sự thống nhất giữa cấu tạo & chức năng của các
bào quan.
3/ Thái độ:
- Hình thành quan điểm đúng ... c.h.c, tạo NL
cho tb hoạt động.
Chuyển NL ánh sáng
thành NL hoá học (ATP)
trong pha sáng, dùng trong
pha tối.
5/ Dặn dò:(1’) Họcbài cũ. Trả lời các câu hỏi SGK/ trang 56.
Ôn tập kiến ... quan điểm đúng đắn cho HS về sự sống.
- Hình thành lòng say mê yêu thích môn học.
-
I.
M
C TIÊU
:
I
I.
CHU
N
B
:
BI 15:
TẾ BÀO NHÂN THỰC (t.t)
- Giống nhau:
Đều có cấu trúc...
... dụng vào thực tế giải thích các hiện tượng sinhhọc trong
đời sống.
- Thấy được sự thống nhất giữa cấu tạo & chức năng của các
bào quan.
I.
M
C TIÊU
:
BI 16:
TẾ BÀO NHÂN THỰC (t.t) ... Củng cố: (3’) Trả lời các câu hỏi SGK trang 59.
5/ Dặn dò:(1’) Họcbài cũ. Chuẩn bị bài mới.
Ôn tập kiến thức về cấu trúc màng sinh chất.
...
2/ HS : - Đọc bài trước ở nhà. Xem lại kiến thức cũ về cấu trúc, thành phần cấu tạo
lưới nội chất, bộ máy Golgi (lớp 6).
1/ Ổn định lớp – Kiểm diện (1’).
2 / Kiểm tra bài cũ (4’) : So...