... cấp 4, 13 phòng phục vụ cho công tác dạy học, 01 phòng Ban giám hiệu, 02 phòng giáo viên, 01 Thư viện, 01 phòng thiết bị; trường có hai điểm, có 21 lớp với 621 /39 7 học sinh Năm học 20 13 – 20 14 ... 04- KH/LĐ.AVH ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH Vĩnh Hòa, ngày 04 tháng 09 năm 20 13 KẾ HOẠCH THÁNG ĐỘI TNTPHCM Năm học: 20 13- 20 14 Tháng 8-9 10 11 Chủ điểm “Truyền thống nhà trường” “Chăm ngoan ... hoạt hè - Chuẩn bị công việc cho ngày toàn dân đưa trẻ đến trường - Tập hợp Đội viên trì sinh hoạt đầu năm học - Chuẩn bị công việc cho ngày khai giảng năm học: 20 13- 2 042 - Duy trì sinh hoạt đội,...
... sách báo photo phóng to , trẻ tô mầu tạo chotrẻ niềm vui giúp cô làm đồ dùng dạy học , tạo nhiều tranh truyện góc văn học 3. 3: Nângcaochấtlượngchotrẻhoạtđộng làm quen với văn học qua ... thực Sốtrẻ Tỉ lệ % Sốtrẻ Tỉ lệ % 18 45 35 87,5 22 55 12,5 20 17,5 24 60 22 55 20 Người thực : Lê Thị Đào Giáo viên trường mầm non Hòa phú 14 SKKN:Nâng caochấtlượnghoạtđộng làm quen với ... 11 SKKN:Nâng caochấtlượnghoạtđộng làm quen với văn học Trong trả lời câu hỏi cô giáo , trẻ phải thể hiểu biết tư tưởng tác phẩm , học cách trình bày , thể ý nghĩ 3.4 : Nângcaochất lượng...
... : Đặng Thị Thêm Trang 23 Sángkiếnkinhnghiệm có đạo đức cần cố gắng Từ biệnpháp mà thân nêu trên, thân mạnh dạn đăng kí công tác thi đua năm học 2012-20 13 năm nângcaohoạtđộng lên lớp, trường ... Đặng Thị Thêm Trang Sángkiếnkinhnghiệm bạn đồng nghiệp gần xa, góp phần đa hoạtđộng lên lớp trường Tiểu học Số Hoà Châu có chấtlượng ngày nângcao Thực trạng: 3. 1 Thuận lợi: - Đội ngũ giáo ... Số Hòa Châu có nhà đa giúp cho cán quản lí chủ động việc tổ chức hoạtđộng điều kiện trời không thuận lợi đặc biệt giúp cho giáo viên thể dục có điều kiện tập luyện cho học sinh Muốn tổ chức hoạt...
... 2012-20 13 - Tổng số học sinh 1 231 1 239 1255 1215 1 138 - Kết lên lớp thẳng (chưa tính số hs phải thi lại) (%) 93, 14% 94, 93% 95.21% 92,76% 94, 73% - Kết tốt nghiệp 99, 53% 100% 100% 99, 74% - Số học ... 26. 23% 26.22% 19,67% 17,66% - Hạnh kiểm tốt 74. 98% 68.60% 70.6% 76,21% 80, 23% - Học sinh giỏi cấp tỉnh 32 18 38 40 - Giáo viên giỏi cấp trường 38 27 21 23 2 - Giáo viên giỏi cấp Tỉnh Năm Năm 20 13- 20 14 ... 2 04/ 20 04/ NĐ-CP ngày 14 tháng 12 năm 20 04; Nghị định số 244 /2005/QĐ-TTG ngày tháng 10 năm 2005; chế độ phụ cấp thâm niên nhà giáo theo Nghị định sốsố 54/ 2011/NĐ-CP ngày tháng năm 2011 Thực tế cho...
... lớp nângcao hàng năm Năm học Tổng Đầu năm Cuối năm số HS A B C A B C 2002-20 03 26 10 14 12 / 20 03- 20 04 26 10 16 10 / 20 04- 2005 18 12 / Mộtsố sản phẩm chữ viết HS trước : Năm 20 03- 20 04 : Nguyễn ... GV cho nhà A ( khoảng 3- 4 dòng) - Trong trình viết ban đầu hẳn phần lớn em khó mà viết xác nét, dặn em trước viết thạo cho quen nét cho viết vào - Khi chấm, chưa cho em GV phải sửa sai cụ thể cho ... lợi cho Hsết độ cao chữ Ví dụ : Dạy viết chữ o hỏi HS : Chữ o cao đơn vị ?( đơn vị ) … Tôi giải thích : đơn vị chiều cao tương ứng (1 ô vuông ) li độ cao bảng em, viết mẫu chữ o cao đơn vị cho...
... KT 115 GIỎI 39 KHÁ 31 TB 39 YẾU 06 KÉM Kết cho thấy hiệu việc vận dụng phương pháp giảng dạy linh hoạt, khoa học điều kiện khó khăn khả quan IV/ Kết luận đề xuất : 1/Kết luận – học kinhnghiệm ... gìn nângcao sức khỏe thể lực học sinh mục tiêu xuyên suốt trình dạy học, phải tổ chức tiết học cho phù hợp với điều kiệnsở vật chất nhà trường Dạy môn thể dục trường phổ thông dạy cho học sinh ... học cho phù hợp Học sinh phải vận động nhiều hơn, thảo luận suy nghĩ nhiều Nghĩa học sinh phải có cố gắng trí tuệ, lực nghị lực cao trình tiếp cận kiến thức Phải thật suy nghĩ vận động cách -3- ...
... XL: Tốt XL Khá XL : ĐYC Yếu MTXQ 05 10 03 Toán 11 04 06 Văn học 07 11 03 01 Âm nhạc 07 05 09 Tạo hình 04 11 05 Chữ 05 11 05 Thể dục 05 14 0 Cộng 44 66 31 01 - Danh hiệu thi đua: Năm học Chiến ... tiên tiến 2006- 2007 0304 12 2007 - 2008 02 07 14 - Số lợng lớp trẻ: Năm học Số lớp Sốtrẻ Nhóm trẻ Mẫu giáo Nhóm trẻ Mẫu giáo 2006 2007 02 08 23 198 2007 - 2008 03 08 32 1 93 - Nhìn chung đội ... 01 Âm nhạc 10 09 03 Tạo hình 09 11 01 Chữ 08 11 01 Thể dục 11 10 0 63 68 08 * Chất lợng chuyên môn đội ngũ giáo viên so với đầu năm: + Loại Tốt: 63Tiết; tăng 19 tiết = 30 ,15% so với đầu năm +...
... pháp quan sát có hiệu giáo viên cần rèn luyện cho kĩ phục vụ cho tổ chức quan sát Việc phối hợp thực linh hoạt kĩ hớng dẫn quan sát đem lại kết caocho việc học tập môn Tự nhiên Xã hội Các kĩ hớng ... tranh ảnh, mô hìnhSong nên tối đa lựa chọn vật thật cho học sinh quan sát Vì quan sát vật thật giúp cho học sinh tri giác trực tiếp vận dụng đợc nhiều giác quan quan sát, giúp cho tiết học sinh ... quan sát Trong học, kiến thức cần cung cấp cho học sinh đợc rút từ quan sát, chuẩn bị đợc đối tợng cho học sinh quan sát, giáo viên cần phải xác định cho học sinh quan sát phải đạt đợc mục đích...
... organ + Cô thổi kèn nhựa chotrẻ biết tiếng kèn nhựa + Cô gõ phách trechotrẻ biết tiếng gõ phách tre Sau giới thiệu hết loại nhạc cụ, cô đánh đàn, gõ loại nhạc cụ chotrẻ vừa nghe, vừa xem ... nhàng chotrẻ hát hát ngắn, dễ nhớ Cô giáo ghi âm nhạc hay để phục vụ tốt chohoạtđộngMột thủ thuật thông dụng cho chơi trò chơi hay hát đồng ca để tập trung ý trẻ, sau chuyển nhanh sang nghe ... phách gõ tre, vỏ nghêu, dàn gõ tre, trống gõ lon, bầu khô - Cách chơi : Trẻ nghe phân biệt âm nhạc cụ Cô giới thiệu chotrẻ biết loại nhạc cụ âm loại nhạc cụ như: + Cô đàn organ nói chotrẻ biết...
... thu chậm cho 16 em HS giỏi không lãng phí thời gian Làm cho em thông minh “được học”? Đây vấn đề phải trăn trở so n trang giáo án b Chọn nội dung cho phù hợp với nhóm đối tượng HS: Song song với ... sốbiệnphápnângcaochấtlượng dạy học buổi/ngày bậc Tiểu học HS khá, giỏi Bài 3: HS trung bình, yếu Bài 3: Có 36 HS tập bơi, Hồng có số kẹo, Hồng cho Lan số HS số kẹo mình, cho Huệ HS lớp 5A ... 37 96, 37 97, 37 98, số thứ số nào? Câu 3: Tổng số lẻ lớn có chữ số khác số chẵn bé có chữ số khác bao nhiêu? Câu 4: Giá trị biểu thức 30 00 – 2000 : = 500 hay sai? Câu : Hình vuông có diện tích 36 cm2...
... phong phú đầu năm cho giáo viên mợn sách giảng dạy, học sinh mợn sách giáo khoa, cuối năm thu về, vào sổ sách, làm báo cáo Đây nguyên nhân làm chochất lợng hoạtđộng th viện cha cao Xuất phát từ ... thức cho mợn lớp đọc tập thể sinh hoạt phát tổ cho học sinh đọc, công tác bạn đọc đợc nhân rộng nhiều lên th viện, phòng đọc em hạn chế + Trong chơi ngày cán th viện thờng xuyên tổ chức cho học ... thiu v tham mu cho Ban giỏm hiu thc hin k hoch ó To iu kin thun li cho giỏo viờn, hc sinh c c * Thứ ba: Phải gn hot ng th vin vi cỏc hot ng sinh hot chuyờn t nhúm chuyờn mụn nõng cao nghip v,...
... 8 /3" , "giúp bà", "cô mẹ" Quá giúp trẻ hiểu ý nghĩa ngày 8 /3 ngày bà, mẹ, cô giáo từ trẻ biết quan tâm đến bà, mẹ, cô giáo, bạn gái *Vào hoạtđộng trời chotrẻ quan sát hoa hồng lồng vào cho ... hoạt động, ngôn ngữ trẻ trở nên mạch lạc so với năm trớc kết - Đọc diễn cảm - Thuộc nhiều, nhanh - Phát triển ngôn ngữ, diễn đạt tốt Số lợng trẻ 36 36 36 Cha áp dụng chuyên để 50% - 60 % 70 % ... chuyện cách đầy đủ Với kinhnghiệm đa vào áp dụng dạy trẻ làm quen văn học cha đủ để mang lại hiệu caochotrẻ thiếu chuẩn bị đồ dùng đồ chơi Vì việc chuẩn bị đồ dùng học tập chotrẻ làm quen văn...
... rệt Kết so n giảng (tiết dạy) Năm học Kết kiểm tra trẻ T % K % ĐYC % 2009 - 2010 30 /150 20 30 33 .3 70 46 .7 2010- 2011 33 /160 20.6 45 34 .4 72 45 30 /120 25 57 47 .5 33 27.5 2011 – 2012 (đến T3/2012) ... trình thực kết điều tra cho thấy: Kết so n giảng (tiết dạy) Năm học Kết kiểm tra trẻ T % K % ĐYC % 2009 - 2010 30 /150 20 30 33 .3 70 46 .7 2010- 2011 33 /160 20.6 45 34 .4 72 T 45 70 260 88 279 Không ... 26.9 100 38 .5 80 31 .5 115 41 .2 69 33 .1 120 41 .8 66 % 30 24 23 Không ĐYC % 10 3. 8 2.5 2.1 Nhìn vào kết ta dễ dàng nhận thấy, sau áp dụng sốbiệnpháp trên, kết có tiến rõ rệt Bài học kinh nghiệm...
... I có Tổng sốtrẻtuổi 1 03 Dân tộc 1 03 N dõn tc 54 Dõn tc Mụng 30 Dõn tc Sinh Mun 73 *Cht lng kho sỏt u nm Cht lng giỏo dc Tng s tr t S tr % 75 Cha t S tr 73% 28 % 27 1 03 *Cht lng chm súc Tng ... 97 Cha t S tr % 1 03 *Cht lng chm súc Tng Kờnh A S tr % Kờnh B S tr % Kờnh C S tr % s tr 100 97 3 1 03 * Công tác trì sí số Công tác trì sí sốtrẻtuổi đạt 100% 1 03/ 1 03 IV- BI HC KINH NGHIM Kờnh ... Kờnh B S tr % Kờnh C S tr % s tr 80 77,6 21 20 ,4 2 Kờnh D S tr % 1 03 - Nhng bin phỏp nõng cao cht lng chm súc giỏo dc cho tr tui trng mm non vựng cao * Xây dựng kế hoạch quản lý hoạtđộng chuyên...
... liệu dành cho giáo viên Mầm non Phơng pháp làm quen truyện thơ dành cho lứa tuổi Mầm non, tập san dành cho Giáo dục Mầm non, xem so n mẫu gợi ý, su tầm sách truyện mẫu giáo phù hợp để đọc chotrẻ ... đủ Với kinhnghiệm dựa vào áp dụng dạy trẻ làm quen văn học cha đủ để mang lại hiệu caochotrẻ thiếu chuẩn bị đồ dùng đồ chơi Vì việc chuẩn bị đồ dùng học tập chotrẻ vấn đề quan trọng Cho nên ... trẻ đến với môi trờng văn học VI Kết luận: Trên "Một sốbiệnphápnângcaochất lợng chotrẻ 4- 5 tuổi LQVH" đạt kết cao Việc chotrẻ LQVH từ lứa tuổi Mầm non sở tốt giúp trẻ hình thành phát triển...
... chơi phục vụ cho môn học nói chung môn văn học nói riêng Trên sángkiếnkinhnghiệm đề tài Mộtsốbiệnphápnângcaochất lợng chotrẻ làm quen với tác phẩm văn học chotrẻ từ 4- 5 tuổi cá ... *Vào hoạtđộng trời chotrẻ quan sát hoa hồng lồng vào chotrẻ đọc thơ "cây hồng" Vào mùa hè chotrẻ quan sát bầu trời Cô vào chotrẻ đọc thơ "ông mặt trời", " nắng mùa hè" qua chotrẻ biết nắng ... tiết học có thơ phổ nhạc giáo viên hát chochotrẻ nghe cha đợc phổ nhạc ngâm thơ chotrẻ nghe để trẻ dễ cảm nhận đợc hay ,cái đẹp thơ b Ngoài tiết học : Việc chotrẻ làm quen với tác phẩm văn học...