0

sang kien kinh nghiem boi duong hsg tieng anh 7

Sáng kiến kinh nghiệm Bồi dưỡng HSG môn Toán -Khối 4-5

Sáng kiến kinh nghiệm Bồi dưỡng HSG môn Toán -Khối 4-5

Giáo dục học

... năm bồi dưỡng học sinh giỏi, rút số kinh nghiệm nhỏ, xin mạnh dạn trao đổi để đồng nghiệp tham khảo vận dụng II THỰC TRẠNG KHI CHƯA CÓ KINH NGHIỆM: Khi chưa có kinh nghiệm, giáo viên soạn thảo chương ... HIỆU QUẢ KHI ÁP DỤNG: Tôi áp dụng phương pháp năm học vừa qua thu kết sau: - Năm học 20 07- 2008, áp dụng kinh nghiệm vào việc bồi dưỡng học sinh giỏi khối năm học thi học sinh giỏi với hình thức ... học 2008 – 2009: tiếp tục áp dụng kinh nghiệm vào việc bồi dưỡng học sinh giỏi lớp Kết là: +Đạt : em cấp Thị, em cấp Tỉnh) - Năm học 2009 – 2010: tiếp tục áp dụng kinh nghiệm kết là: + Đạt: em cấp...
  • 12
  • 466
  • 0
sang kien kinh nghiem bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh trung học cơ sở

sang kien kinh nghiem bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh trung học cơ sở

Báo cáo khoa học

... số kinh nghiệm bồi dưỡng hoc sinh giỏi Ơn tập củng cố ngữ pháp Giải đề thi HSG đề – Giải đề thi HSG đề - Giải đề thi HSG đề – Giải đề thi HSG đề 5– Giải đề thi HSG đề 6– Giải đề thi HSG đề 7 ... thi HSG đề 8– Giải đề thi HSG đề 9– 10 Giải đề thi HSG đề 10– 11 Thi HK Giải đề thi HSG đề 11– 12 Giải đề thi HSG đề 12– 13 Giải đề thi HSG đề 13– 14 Giải đề thi HSG đề 14– 15 Giải đề thi HSG ... Internet Đề TK Internet 26 1,2,3 Giải đề thi HSG đề 17 18 27 1,2,3 Giải đề thi HSG đề 17 18 28 1,2,3 Giải đề thi HSG đề 18– 19 29 1,2,3 Giải đề thi HSG đề 19– 20 * Ghi chú: - Các tiết bồi giỏi...
  • 15
  • 5,941
  • 32
SANG KIEN KINH NGHIEM BOI DUONG HOC SINH GIOI

SANG KIEN KINH NGHIEM BOI DUONG HOC SINH GIOI

Tiếng anh

... đúc rút kinh nghiệm định việc bồi dưỡng năm học vừa qua thu kết sau: *Bảng thống kê kết học sinh dự thi cấp huyện qua năm học: Năm học 2001-2002 2002-2003 2004-2005 2005-2006 2006-20 07 20 07- 2008 ... Toán, Vật Lý, Hoá học… Bộ môn ngoại ngữ nói chung tiếng Anh nói riêng đòi hỏi em cần có sáng tạo Có sáng tạo việc vận dụng kiến thức vào kỹ nhanh có hiệu Những em học sinh hợp đủ phẩm chất tuyển ... Giáo viên: Nguyễn Thị Hoà - Trường THCS Lý Tự Trọng trang Kinh nghiệm phát bồi dưỡng học sinh giỏi Bồi dưỡng : Nếu lớp phát ghi tên em vào danh sách đội tuyển từ tiến hành giảng dạy chương trình...
  • 6
  • 2,461
  • 33
sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9 môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9 môn ngữ văn

Văn học - Ngôn ngữ học

... pháp,biện pháp, hình thức bồi dỡng học sinh giỏi.Tôi mạnh dạn đa để anh chị em đồng nghiệp tham khảo, hi vọng kinh nghiệm nhỏ phần giúp anh chị em đồng nghiệp tháo gỡ vớng mắc công tác bồi dỡng học ... đại trà Phơng pháp nghiên cứu : Phơng pháp chủ yếu khảo sát, nắm bắt tình hình thực tiễn đúc rút kinh nghiệm thực tiễn giảng dạy hàng năm để tìm giải pháp chung B - Nội dung I-ý nghĩa, tầm quan ... nói trên, trớc đến trờng, em đợc tiếp xúc với văn chơng qua lời ru mẹ, bà, qua đài, qua truyện tranh, qua truyền hình, sân khấu xuất em có khiếu văn chơng từ trớc tuổi tới trờng cá biệt Các em...
  • 11
  • 3,649
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU VẬT LÝ CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG BẰNG THÍ NGHIỆM TRÊN CÁC THIẾT BỊ KHOA HỌC RẺ TIỀN TỰ TẠO " pot

Vật lý

... thng ca khụng khớ tai IPhO 1992 Máng trượt ốc vít Búa 34,6g Khe đánh điện PZT: khối ngược chiều e 87, 5g Hãm cao su Hỡnh IPhO 2000: Nghiờn cu quang ph k cỏch t phn x v ỏp dng o ph quang dn ca quang ... phn x 12,0 V Tấm tôn Nguồn điện Cục nam châm Miếng nhựa uốn cong Màn chắn sáng ( vỏ hộp sũa ) Manh đĩa CD Bóng đèn 50W 12V 125,0 K Quang trở Ôm kế hỡnh Bỏo cỏo Hi ngh Vt lớ ton quc ln th VI, ... rt phỏt trin, cỏc loi cm bin u cú th mua d dng trờn th trng , cỏc b s lý tớn hiu cú th lp rỏp nhanh chúng bng cỏc vi mch chun, v thit b hin th ( mVk s) giỏ r khụng ng ( 50.000 mt chic ) Tuy cht...
  • 11
  • 706
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng Phụ trách sao nhi (GV giỏi)

Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng Phụ trách sao nhi (GV giỏi)

Báo cáo khoa học

... TNTP t 1TC 14 9A 2TC 13 8A 3TC 17 6A 1KM 15 7A TPT: Nguyen Hien 181 57 Cỏc nhi ng cỏc c s cũn li doGVCN 30 SKKN:Bi dng Ph trỏch trng ph thụng c s 2KM 15 8A lp ph 3KM 7A trỏch 1NL 11 2NL 3NL 1LH ... ch xin gii thiu ch V Th Thoa - chi i trng chi i lờn c danh sỏch cỏc em tng ( Danh sỏch cỏc em GVCN xõy dng) Chi i trng: Sau õy ch xin c danh sỏch cỏc em tng v gii thiu tờn ch Tng ph trỏch Tng ... tớch hot ng TPT: Nguyen Hien 19 SKKN:Bi dng Ph trỏch trng ph thụng c s IV PHN DANH MC TI LIU THAM KHO - PH LC IV.1.Phn danh m c ti liu tham kho Ngi ph trỏch thiu nhi cn bit - Nhiu tỏc gi - NXB niờn...
  • 48
  • 2,931
  • 12
sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi toàn lớp 4 toàn diện

sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi toàn lớp 4 toàn diện

Giáo dục học

... 64 B Các luyện tập: Bài 1: Tính nhanh: a + + + + + ; 48 48 48 48 48 b 10 13 16 19 + + + + + + 70 70 70 70 70 70 70 Bài 2: Tính nhanh: a 3 : × : + 2009 ; 7 b 5 × : × ; 6 c : : : Bài 3: Tính ... ; 2 E Các luyện tập: Bài 1: Tính nhanh: a + + + + + ; 48 48 48 48 48 b 10 13 16 19 + + + + + + 70 70 70 70 70 70 70 Bài 2: Tính nhanh: a 3 : × : + 2009 ; 7 b 5 × : × ; 6 c Bài 3: Tính cách thuận ... 13 1995 1990 19 97 1993 9 97 1995 19 97 1990 1993 9 97 × × × × × )×( × )× b =( 19 97 1993 1993 1995 995 19 97 1994 1993 1995 995 1995 1990 9 97 995 × × 9 97 × × = =1 = 1994 1995 995 9 97 × × 995 a VD2:...
  • 36
  • 1,100
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng phương pháp giải Toán lớp 45

Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng phương pháp giải Toán lớp 45

Giáo dục học

... 10; 15; 20; 25; 30; 35; 40; 45; 50; 55; 60; 65; 70 ; 75 ; 80; 85; 90; 95; 100;… Các số chia hết cho là: 6; 12; 18; 24 30; 36; 42; 48; 54; 60; 66; 72 ; 78 ; 84; 90; 96; 102; … Do số vừa chia hết cho ... giải: Giả sử 36 gà, tổng số chân là: 10 Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng phương pháp giải Toán lớp 4-5 36 x = 72 (chân) Số chân thiếu hụt là: 100 – 72 = 28 (chân) Tổng số chân bị thiếu hụt chó bị ... pháp tối ưu để giải Thông qua sáng kiến kinh nghiệm này, mong góp ý quý thầy cô giáo đồng nghiệp để đề tài sáng kiến kinh nghiệm ngày hoàn thiện 14 Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng phương pháp giải...
  • 15
  • 723
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG MỘT SỐ KỸ NĂNG BIỆN LUẬN TÌM CÔNG THỨC HOÁ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG MỘT SỐ KỸ NĂNG BIỆN LUẬN TÌM CÔNG THỨC HOÁ HỌC CHO HỌC SINH GIỎI

Trung học cơ sở - phổ thông

... 0, 67: ( 59 – 17 ) = 42 0,8 = 0, 67 ⋅ 42 ; 50 ⇒ R Thí nghiệm 2: mhh = - 0,8 = 7, 2 gam xROH + FeClx → (g): ( R + 17) x 7, 2 (g) M ROH suy ta có: = 50 – 17 = 33 Fe(OH)x ↓ + (56+ 17x) 6,48 (g)  ( R + 17) ... có: m( ACl + BCl ) = 3,82 + (0,03 208) – 6.99 = 3, 07 gam b) MX = 3,82 ≈ 1 27 0, 03 Ta có M1 = 2A + 96 M2 = A+ 97  A + 96 > 1 27 Vậy :  A + 97 < 1 27 (*)  Từ hệ bất đẳng thức ( *) ta tìm : 15,5 < ... 47 = ⇒ R + 17 R + 59 + H2 O (1) R ≈ 33 có 1kim loại A > 33 kim loại B < 33 Vì kim loại kiềm liên tiếp nên kim loại Na, K Có thể xác đònh độ tăng khối lượng (1) : ∆m = 1, 47 – 0,8=0, 67 gam 0, 67...
  • 21
  • 676
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi THCS

Sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi THCS

Giáo dục học

... 24195802 47 38021 975 31 Cách 1: Ghi vào hình : 24195802 47 38021 975 31 ấn =, hình 11 ƯCLN: 24195802 47 : = 345654321 Cách 2: Sử dụng thuật toán “Euclide” : Lấy: 38021 975 31 : 24195802 47 = dư 13826 172 84 ... học kì I năm học 2010 – 2011): Học lực Số học sinh đạt Tỉ lệ % Giỏi 0,8% Khá 40 17, 0% Trung bình 1 67 70,8% Yếu 27 Ghi 11,4% Tổng số học sinh toàn trường là: 236 học sinh Đứng trước khó khăn thử ... toán “Euclide” : Lấy: 38021 975 31 : 24195802 47 = dư 13826 172 84 Lấy: 24195802 47 : 13826 172 84 = dư 1036962963 Lấy: 13826 172 84 : 1036962963 = dư 345654321 Lấy: 1036962963 : 345654321 = dư Vậy ƯCLN...
  • 20
  • 2,147
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn Hóa học khối 9

Sáng kiến kinh nghiệm Bồi dưỡng học sinh giỏi đạt hiệu quả môn Hóa học khối 9

Giáo dục học

... nước bay : 200 – 125 = 75 (g) * VD 2: Trộn lẫn 50 gam dung dịch H 2SO4 98% với 75 gam dung dịch 68% Nồng độ % dung dịch H2SO4 thu là: A 80 B 85 C 75 D .70 (Trích đề thi HSG tỉnh An Giang – năm ... 0,025).44 = 1 ,76 ( gam) mH 2O = 2,3 − 1 ,76 = 0,54( gam) 1 ,76 .12 = 0,48( g ) 44 0,54.2 mH = = 0,06( g ) 18 mC = mO = 0 ,7 – 0,48 – 0,06 = 0,16 (g) + Khối lượng mol A: MA = 2,693 x 26 = 70 + Đặt công ... Giải (1) (2), suy : mFe = 56x = 11,2 (g) 11,2 x100% = 67, 5% ⇒ %Fe = 16,6 Trang 17 SKKN Bồi Dưỡng HSG GV : Bùi Trung Dũng ⇒ %Al = 100% - 67, 5% = 32,5% * VD : Cho hỗn hợp khí A ĐKTC gồm CO CO Biết...
  • 28
  • 1,288
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm Bồi dưỡng Học Sinh giỏi môn sinh học

Sáng kiến kinh nghiệm Bồi dưỡng Học Sinh giỏi môn sinh học

Tài liệu khác

... SỐ I-Khoanh tròn chữ đầu câu trả lời đúng: 1/ADN chuỗi xoắn kép gồm: a.2 mạch song song xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phải b.3 mạch song song xoắn quanh trục theo chiều từ trái sang phải ... đạt được: -Trong năm thi HSG mơn sinh, tơi ln có HSG cấp huyện giải (I, II) tham gia bồi dưỡng đội tuyển HSG PDG - ĐT Bình Long ln có HSG cấp tỉnh giải cao ( có năm đạt 7/ 10 HS, với giải I, II, ... chiều từ trái sang phải c.2 mạch song song xoắn quanh trục theo chiều từ phải sang trái d.3 mạch song song xoắn quanh trục theo chiều từ phải sang trái 2/Đường kính vòng xoắn chuỗi xoắn kép Người...
  • 16
  • 2,043
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN 5

sáng kiến kinh nghiệm BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN TOÁN 5

Giáo dục học

... đến khó, xin điển hình dạng tính nhanh, sau: *.Đối với biểu thức có nhiều phép cộng, em ý đến tổng cặp số tròn chục, tròn trăm 24 + 47 + 76 + 53 = (24 + 76 ) + ( 47 + 53) = 100 + 100 = 200 *.Biểu ... hiểu theo ý nghóa: cộng thêm vào, trừ bớt ra, để xếp hợp lí 79 9 + 435 - 299 - 335 = (79 9 - 299) + (435 - 335) = 500 + 100 = 600 Sáng kiến kinh nghiệm trang  Hà Việt Chương hoặc: 11 – 12 + 13 – 14 ... thích văn miệng phải lấy viên bi Các em có tranh luận để đưa kết quả, kích thích để phát triển tư em … Sáng kiến kinh nghiệm trang  Hà Việt Chương 7- .Xây dựng quy trình giải toán: Với toán điển...
  • 12
  • 661
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Biểu tượng kép trong ca dao Việt Nam

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Biểu tượng kép trong ca dao Việt Nam

Giáo dục học

... "Đời thừa", nhân vật Hộ tự xỉ vả mình: -Anh anh chỉ …một thằng…khốn nạn!… Còn nhân vật Từ nói: -Không! Anh người khổ sở em mà anh khổ! Từ kết thúc trên, anh (chị) phân tích bình luận tình cảm ... liền thông minh theo thông minh HSG văn thông minh khối óc lẫn tim HSG văn học sinh có vốn từ tiếng Việt dồi dào, biết sử dụng xác chúng trường hợp khác Thường em HSG văn có khả diễn đạt mượt mà, ... hướng phát hiện, bổ sung viết việc tuyển chọn HSG không dừng lại số viết mà phải theo dõi trình học tập Bồi dưỡng HSG văn 3.1 Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HSG Theo phân phối chương trình môn văn, số...
  • 28
  • 707
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Biểu tượng kép trong ca dao Việt Nam

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Biểu tượng kép trong ca dao Việt Nam

Giáo dục học

... "Đời thừa", nhân vật Hộ tự xỉ vả mình: -Anh anh chỉ …một thằng…khốn nạn!… Còn nhân vật Từ nói: -Không! Anh người khổ sở em mà anh khổ! Từ kết thúc trên, anh (chị) phân tích bình luận tình cảm ... liền thông minh theo thông minh HSG văn thông minh khối óc lẫn tim HSG văn học sinh có vốn từ tiếng Việt dồi dào, biết sử dụng xác chúng trường hợp khác Thường em HSG văn có khả diễn đạt mượt mà, ... hướng phát hiện, bổ sung viết việc tuyển chọn HSG không dừng lại số viết mà phải theo dõi trình học tập Bồi dưỡng HSG văn 3.1 Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng HSG Theo phân phối chương trình môn văn, số...
  • 28
  • 510
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh năng khiếu lớp 4 và lớp5 giải toán violympic

sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh năng khiếu lớp 4 và lớp5 giải toán violympic

Khoa học xã hội

... 19 = 140 Bài : Tìm số tự nhiên C ; biết C bé TBC C số 68; 72 ; 99 14 đơn vị ? *** TBC số : [ ( 68 + 72 + 99 ) – 14 ] : = 75 Vậy C : 75 – 14 = 61 2.6.2 Dạng tìm số số hạng, tìm số hạng thứ n dãy ... số nhân hiệu, tính chất chữ số tận cùng, Hướng dẫn em nhẩm nhanh ô để xóa bớt ô tổng số 20 ô toán làm giảm bớt căng thẳng thần kinh nhìn 20 ô đầy phép tính số đủ loại đơn vị đo Với ô chứa phép ... phức tạp cần tính nháp xác trước chọn cặp Hướng dẫn em nhẩm nhanh ô để xóa bớt ô tổng số 20 ô toán làm giảm bớt căng thẳng thần kinh nhìn 20 ô đầy phép tính số đủ loại đơn vị đo Trong trường...
  • 79
  • 1,051
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG CHO HỌC SINH  HỌC MÔN MĨ THUẬT BẬC THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG VÀ PHÁT TRIỂN CÁC KỸ NĂNG CHO HỌC SINH HỌC MÔN MĨ THUẬT BẬC THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... giỏo khoa cú cỏc kờnh hỡnh tng bi phự hp vi tng ni dung, tng phõn mụn V mt s tranh b dựng b cp v li trựng vi cỏc tranh sỏch giỏo khoa Do vy mun t hiu qu tit hc thỡ giỏo viờn phi lm thờm dựng ... ging dy b mụn thc hin s dng dựng dy hc; su tm nhng tranh nh cú liờn quan n cỏc bi hc mụn m thut c ti trờn mng Internet cỏc tit hc cỏc lp 6 ,7, 8,9 tng phõn mụn + i tng nghiờn cu: Hc sinh lp 6, ... trau di kin thc gii trỡnh cỏc cõu hi ca hc sinh a gp nhng khú khn v Trao i kinh nghim t ng nghip, thu thp ti liu, tranh nh t sỏch, bỏo, qua a ch: baigiangbachkim.com trờn mng internet, thc t,...
  • 13
  • 989
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng học sinh năng khiếu môn Mỹ thuật

Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng học sinh năng khiếu môn Mỹ thuật

Khoa học xã hội

... vẽ tranh đề tài Trong kỳ thi học sinh khiếu mỹ thuật quốc gia, tỉnh, thành phố, ngành giáo dục… nội dung chủ yếu tranh đề tài Tranh đề tài môn thực hành tổng hợp tất kiến thức kỹ hội hoạ Tranh ... treo lên tường, tất xem, em tự chọn cho tranh mà thích sau giáo viên hỏi số em vẽ tranh “Vì em thích”? Và yêu cầu tác giả tranh giới thiệu tình cảm vẽ tranh cho lớp nghe Hơn lần hoạ sĩ Nguyễn Nghĩa ... làm rõ lý luận bố cục (hình 6 ,7) Hình 12 Trường THCS Thổ Tang – Năm học 2013 - 2014 Sáng kiến kinh nghiệm: Bồi dưỡng học sinh khiếu môn Mỹ thuật Hình Quan sát tranh minh hoạ giáo viên học sinh...
  • 17
  • 3,112
  • 10
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC 12 THPT  HÓA VÔ CƠ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC 12 THPT HÓA VÔ CƠ

Hóa học

... + 75 + 1 17 + 22.4 ) + 3x ( 1 17. 2 + 75 + 3.22 ) = 23 ,74 5 →Chọn B → x = 0,015 → m = 17, 025 Câu 38: Chọn đáp án A  n X = 0,1 → X có nhóm NH2 Ta có :   n HCl = 0,1 Với thí nghiệm : n HCl = 37, 65 ... k(2a + 3b + 2c) = 0, 175 .2 →  →Chọn C Câu 29: Chọn đáp án D 35X + 37( 100 − X) 100 0 ,75 .35 % 35 Cl HClO = = 26,12% 17 + 35,5 + 4.16 35 Ta có : % 17 Cl = X → 35,5 = → X = 75 % →Chọn D Câu 30: Chọn ... Hiệu suất phản ứng trùng hợp khối lượng poli etilen (PE) thu A 85% 23,8 gam B 77 ,5 % 22,4 gam C 77 ,5% 21 ,7 gam D 70 % 23,8 gam Câu 43: Một hợp chất hữu X có CTPT C3H10O3N Cho X phản ứng với NaOH...
  • 53
  • 779
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008