0

sach bai tap hoa hoc nang cao lop 10

BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )

BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )

Hóa học

... không phản ứng . m1= 100 bThêm (a+b)mol Ca(OH)2  Ca(OH)2 + Na2CO3  CaCO3 + 2NaOH b b b Ca(OH)2 + NaHCO3  CaCO3 + NaOH + H2O a a a m2 = 100 a + 100 bTheo phöông trình ... HCl . Cho tác dụng với CO2  CaO + CO2  CaCO3 Cu + CO2 Al2O3 + CO2 Fe + CO2 2NaOH + CO2  Na2CO3 + H2O Bài giải CaO + H2 CuO + H2  Cu + H2O ... H2 Fe2O3 + 3H2  2Fe + 3H2ONa2O + H2O  2NaOH Sản phẩm trong mỗi ống là CaO , Cu , Al2O3 , Fe , NaOH . Cho tác dụng với dung dịch AgNO3Cu + 2AgNO3  Cu(NO3)2...
  • 20
  • 30,926
  • 246
Bài tập vật lý nâng cao lớp 10 Hoàng Hoa Thám

Bài tập vật lý nâng cao lớp 10 Hoàng Hoa Thám

Vật lý

... của thầy Kiến thức trọng tâm+ Suy nghĩ, phân tích nội dung, ghi tóm tắt và giải bài tập 2 tr 109 SGK.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực ... của thầy Kiến thức trọng tâm+ Suy nghĩ, phân tích nội dung, ghi tóm tắt và giải bài tập 2 tr 109 SGK.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ Phân tích các lực ... và giải bài tóan.+ Hớng dẫn học sinh phân tích nội dung và tiến trình giải bài toán.+ v = 10 m/s.+ 2)sin(21αvm= mgh. ...
  • 6
  • 3,322
  • 17
BÀI tập hóa học NÂNG CAO 2

BÀI tập hóa học NÂNG CAO 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... gam Cu trong 100 ml dd hỗn hợp gồm HNO30,60M và H2SO40,50M. Sauphản ứng thu được khí NO duy nhất và dd X. Khối lượng muối khan thu được khi cô cạn dd X là?A. 8 g B. 1,88 g C. 10 g D. 9,88gBài ... khí chứa 0,4 mol NO2, 0,2 mol NO ( là sản phẩm khử duy nhất). Tính m?A. 9,25g B. 8,67g C. 10, 3g D. 10, 4g Rèn luyện kỹ năng giải bài tập___________________________________________________________________________________- ... dụng với dd X thu được kêt tủa Y, nung Y ở nhiệt độ cao đến khối lượng không đổi thu đượcchất rắn Z. Biết hiệu suất các phản ứng đều đạt 100 %. Tính mZ?A. 2,04g B. 2,31g C. 3,06g D. 2,55gBài...
  • 5
  • 1,376
  • 10
Bài tập số học nâng cao lớp 6

Bài tập số học nâng cao lớp 6

Toán học

... ĐỀ SỐ HỌC 6 NÂNG CAO SỐ 21. Hãy chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử của các tập hợp sau đây:a) A = {0; 5; 10; 15; ; 100 }b) B = {111; 222; 333; ; 999}c) C = {1; 4; 7; 10; 13; ; 49}2. ... đánh số trang của quyển sách Toán 6 tập I dày 130 trang?7. Tính tổng của dãy số sau: 1; 4; 7; 10; ; 100 016. Tính nhanh:a) 2.125.2002.8.5 ; b) 36.42 + 2.17.18 + 9.41.6c) 28.47 + 28.43 + 72.29 ... 9? b) Tìm tổng các số có hai chữ số chia hết cho 9.26. Chứng minh rằng:a) 10 2002 + 8 chia hết cho cả 9 và 2.b) 10 2004 + 14 chia hết cho cả 3 và 2.27. Tìm tập hợp A các số tự nhiên x là...
  • 4
  • 5,019
  • 26
BÀI TẬP VẬT LÝ NÂNG CAO LỚP 10 pdf

BÀI TẬP VẬT LÝ NÂNG CAO LỚP 10 pdf

Vật lý

... đầu mút hai kim đó A. 1,57 .10 -3 m/s ; 1,74 .10 -4 m/s B. 2.,09 .10 -3 m/s ; 1,31 .10 -4 m/s C. 3,66 .10 -3 m/s ; 1,31 .10 -4 m/s D. 2,09 .10 -3 m/s ; 1,90 .10 -4 m/s 13 Chọn câu trả ... A.2,668 .10 -6 N B. 2,204 .10 -8 N C. 2,668 .10 -8 N D. 2,204 .10 -9 N 21. Chọn câu trả lời đúng Hai vật có khối lƣợng bằng nhau đặt cách nhau 10cm thí lực hút giữa chúng là 1,0672 .10 -7N. ... ω12 .10 -3(rad/s); T5,23 .10 3s B. ω1,2 .10 -3(rad/s); T5,32 .10 3s C. ω1,2 .10 -3(rad/s); T5,23 .10 4s D. ω1,2 .10 -3 (rad/s); T5,23 .10 3 s 51. Một vệ tinh nhân tạo ở cách Trái đất 320...
  • 92
  • 1,660
  • 21
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Quản trị kinh doanh

... vòng tƣơng đƣơng 1 liên kết đôi): - Đối với xiclopentan: n = 5, a = 1: C5H 10 - Đối với naptalen: n = 10, a = 7 (2 vòng no, 5 liên kết đôi): C 10 H8 - Đối với stiren (vinylbenzen): n = ... phải là đồng đẳng của nhau. Bài 10 Công thức tổng quát của hiđrocacbon có dạng CnH2n+2-2a. a. Hãy cho biết ý nghĩa của chỉ số a. b. Đối với các chất xiclopentan, stiren, 2- metylbuta-1,3-đien, ... trình giảng dạy các môn khoa học vẫn tập trung vào giới thiệu hệ thống khái niệm, định luật học thuyết của từng môn học. Những năm 70, thế giới gắn việc giảng dạy khoa học với công nghệ và thực...
  • 132
  • 5,315
  • 24
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Khoa học tự nhiên

... có tỉ lệ: AM12.x 1.y 16.z 14.t=== 100 %C %H %O %N= Suy ra: AM .%Cx =12 .100 ; AM .%Hy =1 .100 ; AM .%Oz =16 .100 ; AM .%Nt = 14 .100 2.1.3.3. Hệ thống lí thuyết bài “Ankan” ... TẮT CHƯƠNG 25T 103 5TCHƯƠNG 3. THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM5T 104 5T3.1. MỤC ĐÍCH THỰC NGHIỆM5T 104 5T3.2. NHIỆM VỤ THỰC NGHIỆM5T 104 5T3.3. ĐỐI TƯỢNG THỰC NGHIỆM5T 104 5T3.4. TIẾN ... NGHIỆM5T 105 5T3.4.1. Chuẩn bị thực nghiệm5T 105 5T3.4.2. Tiến hành thực nghiệm5T 105 5T3.4.3. Tiến hành kiểm tra5T 105 5T3.4.4. Đánh giá kết quả thực nghiệm5T 105 5T3.5....
  • 238
  • 6,649
  • 16
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 nâng cao nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh trung học phổ thông

Hóa học

... Khách thể và đối tượng nghiên cứu 964. Giả thuyết khoa học 95. Nhiệm vụ nghiên cứu 96. Phương pháp nghiên cứu 10 7. Đóng góp của đề tài 10 PHẦN 2: NỘI DUNG 11CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC ... m =100 c (gam).Ví dụ 4: X là dd AlCl3, Y là dd NaOH 2M. Thêm 150 ml dd Y vào cốc chứa 100 ml dd X, khuấy đều đến phản ứng hoàn toàn thấy trong cốc có 7,8 g kết tủa. Thêm tiếp vào cốc 100 ... do trên, với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng DH, chúng tôi chọn đề tài: “TUYỂN CHỌN, XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC VÔ CƠ LỚP 12 NÂNG CAO NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY...
  • 103
  • 2,341
  • 4
Rèn kỹ năng giải bài tập hóa học cho HS lớp 8 - GV: Trương Thị Luyến

Rèn kỹ năng giải bài tập hóa học cho HS lớp 8 - GV: Trương Thị Luyến

Tư liệu khác

... khoahọc có tăng thêm phần luyện tập và thực hành giúp học sinh củng cố các khái niệm, cácbài tập trắc nghiệm tìm đáp án đúng sai nhằm khắc sâu kiến thức . Các bài tập đợc sắpxếp hệ thống khoa ... giáo khoa mới đòi hỏi mỗi giáo viên phảiđổi mới phơng pháp dạy học: coi trọng thực hành thí nghiệm, coi trọng việc luyện tậpvà rèn luyện kỹ năng cho học sinh đặc biệt là kỹ năng làm việc khoa ... bài Kiểm traGiỏi Khá T. Bình Yếu, kémSL % SL % SL % SL %Lần 1( đầu năm ) 40 2 5% 10 25% 18 45% 10 25%Lần 2(Cuối HK I) 40 9 22,5% 24 60% 7 17,5% 0Lần 3(Cuối năm) 40 20 50% 20 50% 0...
  • 21
  • 1,819
  • 20
Sách bài tập hóa học lớp 9 có đáp án chi tiết (Hỗ trợ và Tải tài liệu miễn phí 24/7 tại đây: https://link1s.com/yHqvN)

Sách bài tập hóa học lớp 9 có đáp án chi tiết (Hỗ trợ và Tải tài liệu miễn phí 24/7 tại đây: https://link1s.com/yHqvN)

Lớp 9

... A02285,02A0457,02Hn  Ta coù 100 g dung dòch goàm C gam chất tan và (100 – C) gam H2O. - A gam dung dịch gồm 100 CAgam chất tan và 100 A).C100(  gam H2O. - Soá mol chaát tan ... tủa CaCO3 là: (0,1 – 0,025) .100 = 7,5g. Bài tập 10 - CaO + H2O  Ca(OH)2 - Ca(OH)2 + Na2CO3  CaCO3  + 2NaOH. Bài tập 11 - Ta có: NaHSO3 (M= 104 ) Na2CO3 (M=122). NaHSO3 ... 90oC chứa: g3005 0100 900.50NaClm  O2Hm = 900 – 300 = 600g - Dung dòch NaCl baõo hòa ở 0oC có g 210 10035.600NaClm  - Lượng NaCl kết tinh: 300 – 210 =90g. Bài tập...
  • 144
  • 53,426
  • 62

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25