0

sach bai tap hinh hoc so cap

Luận văn Thạc sỹ: Dùng hình học cao cấp để xây dựng hệ thống bài tập hình học sơ cấp nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT

Luận văn Thạc sỹ: Dùng hình học cao cấp để xây dựng hệ thống bài tập hình học cấp nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh chuyên toán THPT

Sư phạm

... tôi chỉ làm rõ mối liên hệ33 Nếu không có giao điểm thì giao tuyến (nếu có) của (P) và (Q) songsong với d.2.2- Tìm một mặt phẳng (R) cắt cả (P) lẫn (Q).Nếu tìm được thì xác định hai giao ... làmột điểm chung của (P) và (Q). Nếu không có giao điểm thì giao tuyến (nếucó) của (P) và (Q) sẽ song song với hai giao tuyến đó.- Năng lực vẽ hình và tính toán trên các hình.- Năng lực vận dụng ... vuông khi bài toán không đòihỏi.- Hình vẽ phải rõ ràng, chính xác dễ nhìn thấy những quan hệ (songsong, cắt nhau, ) và tính chất (đường trung tuyến, trung trực, phân giác, ) màbài toán đã cho....
  • 148
  • 3,722
  • 12
Bài Tập Hình Học Cao Cấp - Văn Như Cương ppt

Bài Tập Hình Học Cao Cấp - Văn Như Cương ppt

Cao đẳng - Đại học

... thẳng,a b song song với nhau.Theo b),:f a a,b bGiả sử, , ,I a b ,I a1 ,( )f I a,I b1 ,( )f I bTừ,  a b I mâu thuẫn)Vậy a’song song ... phép tịnh tiến và phép vị tự có chung tính chất: “biến mỗi đường thẳng a thànhđường thẳng song song hoặc trùng với a và ngược lại mỗi phép có tính chất đó làmột phép tịnh tiến hoặc vị tự”. ... Trong mặt phẳngƠ-clit, hình lục giác gọi là gần đều nếu các cạnh đối diệnbằng nhau và song song với đường chéo đi qua hai đỉnh không thuộc haicạnh đối diện đó. Chứng minh rằng các lục...
  • 94
  • 1,677
  • 36

Xem thêm