s cn thit ktv phải nghiên cứu và đánh giá ics
Tài liệu lý thuyết môn kiểm toán ppt
... IFAC IASC ISA= International Standards on Auditing MoF VSA= Vietnamese Standards on Auditing 49 2- Khỏi quỏt v h thng chun mc kim toỏn quc t Chuẩn mực kiểm toán quốc tế (International Standard ... phõn b NS TW, Q d ỏn & cụng trỡnhquan trng quc gia c u t t ngun NSNN Xem xột phờ chun quyt toỏn NSNN, giỏm s t thc hin NSNN, CS ti chớnh, chớnh s ch tin t quc gia - Chớnh ph & c quan QLNN s dng ... k toỏn (balance sheet) + Bỏo cỏo kt qu kinh doanh (income statement) + Bỏo cỏo lu chuyn tin t (statement of cash flows) + Thuyt minh cỏc bỏo cỏo ti chớnh (accompanying f ootnotes) Ngoi ra, l cỏc...
- 202
- 1,969
- 0
bai 5 So gan dung va sai so
... kết S = 12,56 S = π xác Hay ta nói kết S ’ = 12,4 có sai s nhỏ - Gv: Cho Hs nêu đ/n sai s S − S ' < S − S '' ⇔ S − 12, 56 < S − 12, tuyệt đối Vậy Kết S chính xác S ’ * Hoạt động 3: Hs tiếp ... 12, − 12, 56 = 0, 04 a = a±d g S − 12, < 12, − 12, = 0, VD: Tính độ xác - Gv: Cho hs ghi k/n độ ’ giá trị gần S S ’ xác s gần Vậy sai s S 0,04 Sai s Ta có: S ’ 0,2 3,1 < 3,14 < π < 3,15 ⇒ ... < 4.π < 3,15 ⇔ 12, < 12, 56 < S < 12, Do : g S − 12, 56 < 12, − 12, 56 = 0, 04 g S − 12, < 12, − 12, = 0, Vậy sai s S 0,04 Sai s S ’ 0,2 Hay ta nói kết S xác S ’ Tổ Tốn – Trường THPT Long...
- 5
- 1,268
- 7
Bài 5: Số gần đúng và sai số
... kết đo s trục s xem s gần s Gợi ý câu hỏi S S ' < S S" Câu hỏi trắc nghiệm Hãy chọn kết luận sai kết luận sau a) Nếu a s gần a ∆ a s gần b) Nếu a s gần athì ∆ s a c) Nếu a s gần ... viết chuẩn s gần Cho s gần a s s a, chữ s gọi chữ s chắc(hay đáng tin) sai s tuyệt đối s a không vượt nửa đơn vò hàng có chữ s HOẠT ĐỘNG Cách viết chuẩn s gần dạng s thập phân ... s gần Nếu a s gần a ∆ a = a − a gọi sai s tuyệt đối s gần a Cho s gần a s a Trong s a, chữ s gọi chữ s (hay đáng tin) sai s tuyệt đối a không vượt nửa đơn vò hàng chữ s TÓM TẮT BÀI...
- 21
- 1,165
- 6
Tiết 7. BÀI 5. SỐ GẦN ĐÚNG VÀ SAI SỐ
... tròn quy tròn s sau Tính sai s tuyệt đối 3 .S quy tròn: Nếu chữ s sau hàng quy tròn nhỏ ta việc thay chữ s chữ s bên phải Nếu chữ s sau hàng quy tròn lớn hay ta thay chữ s a) 542,34 đến ... phép đo ∆a ≤ d ⇒ a = a ± d HS suy nghĩ trả lời… d: độ xác s gần Phép đo nhà thiên văn có độ xác cao so với phép đo Nam Sai s tương đối s gần a; k/h δa , tỉ s sai s tuyệt đối a , tức ∆ δa = ... HS đọc đ/n SGK Từ định nghĩa sai s tương đối ta có nhận xét độ xác phép đo ? Lưu ý: Ta thường viết sai s tương đối dạng phần trăm Trở lại vấn đề nêu tính sai s tương đối phép đo so s nh độ xác...
- 3
- 686
- 1
Bài 5: SỐ GẦN ĐÚNG VÀ SAI SỐ ppsx
... biết s gần nhómGiới thiệu s gần Hoạt động : Hoạt động học Hoạt động giáo Nội dung sinh viên -Tính giá trị gần -Yêu cầu học sinh 2.Sai s tuyệt đối sai s cho giá trị gần tương đối a)Sai s ... (sgk) Nhận xét : Khi thay s s quy tròn đến hàng sai s tuyệt đối s quy tròn không vươt nửa đơn vị -Chỉnh s a kết hàng quy tròn học sinh b Cách viết s quy tròn (SGK) III Cũng cố Hỏi:Thế sai ... -Học sinh làm theo -Yêu cầu học sinh làm 3 .S quy tròn yêu cầu giáo viên tròn s 7126,1 đến hàng chục tính sai s tuyệt đói s quy tròn -Yêu cầu học sinh quy tròn s 13,254 đến hàng phần trăm Nội...
- 5
- 423
- 0
Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS’’
... kiến giáo viên học sinh + Phương pháp điều tra tổng hợp toán học Các phương pháp kết hợp với trình nghiên cứu để phân tích, tổng hợp, đánh giá tìm mấu chốt thiết thực vấn đề nghiên cứu IV CƠ S ... tự học, tự nghiên cứu cho học sinh.’’ Định hướng pháp chế hoá luật giáo dục, điều 24.2 “ Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, s ng tạo học sinh phù hợp ... vật…… Qua s tiết dự địa lý có s dụng phương tiện trực quan đồ địa lý địa cầu ( có kiểm tra đánh giá phiếu học tập thực hành s đối tượng học sinh) kết thu sau: Tên lớp Tổng s học sinh/1 lớp...
- 17
- 1,651
- 31
Sáng kiến kinh nghiệm Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS
... dy i vi hc sinh lp cỏc trng THCS l rt cn thit Tuy nhiờn giỏo viờn s dng tt h thng mụ hỡnh a lý vo bi ging, cn chỳ ý mt s im sau: Mụ 10 Giỏo viờn: Lờ Th Kim Tuyn Trng THCS Bo Hng S ng kin kinh ... trờn vo ging dy kt qu thu c nh sau: Tờn lp Tng s hc sinh 35 S lng hc sinh t yờu cu S lng % 25 72,0 S lng hc sinh cha yờu cu S lng % 10 28,0 * Kt lun: Nh vy vic s dng cỏc phng tin trc quan khai ... Qua mt s tit dy a lý cú s dng phng tin trc quan l bn a lý v qu a cu ( cú kim tra ỏnh giỏ bng phiu hc v thc hnh mt s i tng hc sinh) kt qu c thu nh sau: Tờn lp Tng s hc sinh 35 S lng hc sinh t...
- 19
- 868
- 0
Đề tài Một số phương pháp nâng cao kết quả sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học môn địa lý 6 ở trường THCS
... kiến giáo viên học sinh + Phương pháp điều tra tổng hợp toán học Các phương pháp kết hợp với trình nghiên cứu để phân tích, tổng hợp, đánh giá tìm mấu chốt thiết thực vấn đề nghiên cứu IV CƠ S ... tự học, tự nghiên cứu cho học sinh.’’ Định hướng pháp chế hoá luật giáo dục, điều 24.2 “ Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, s ng tạo học sinh phù hợp ... vật…… Qua s tiết dự địa lý có s dụng phương tiện trực quan đồ địa lý địa cầu ( có kiểm tra đánh giá phiếu học tập thực hành s đối tượng học sinh) kết thu sau: Tên lớp Tổng s học sinh/1 lớp...
- 19
- 786
- 1
Tìm hiểu một số phương pháp can thiệp đối với hành vi và nhận thức của trẻ tự kỷ tại các gia đình ở Hà Nội
... tiêu n i dung nghiên c u Tài li u c s d ng nghiên c u g m: h s , b nh án, s theo dõi hàng ngày, nh t ký c a tr m t s tài li u tham kh o, s ch, t p san liên quan n s lý lu n c a tài Nghiên c u tài ... quan s t lâm s ng, ph ng v n ngư i tr c ti p can thi p cho tr , gia ình tr k t qu ánh giá sau 50 ngày nghiên c u) Phương pháp nghiên c u 7.1 Phương pháp quan s t Quan s t m t phương pháp nghiên ... tin có s n tài li u rút nh ng thơng tin c n thi t nh m áp ng m c tiêu nghiên c u 7.5 Phương pháp s d ng test ánh giá ây phương pháp s d ng test ã c chu n hố v kĩ thu t s d ng nh m ánh giá, o...
- 58
- 601
- 1
Chuyên đề số học -phần 5
... cho n s nguyên tố s s s F1 , F2 , , Fn n s ri = −i(i = 1, 2, , n) ta có tồn s nguyên c cho c + i s F i Vậy dãy {c + i}n n s nguyên dương liên tiếp, s hạng thứ i chia i=1 hết cho Fis Ví ... chuyên toán Đại học S phạm Hà Nội, Các chuyên đề S học bồi dưỡng học sinh giỏi Trung học s [4] Titu Andreescu, Dorin Andrica, Number Theory: Structures, Examples and Problems Tạp chí Toán Tuổi ... có s x nghiệm hệ (6.18) tương ứng Vì s x cho ta s n hai s x cho hai s n khác nên có s n thỏa mãn điều kiện đề Nhận xét Ví dụ 6.19 trường hợp đặc biệt toán tổng quát sau: Ví dụ 6.20 Cho s ...
- 12
- 381
- 0
SAI SỐ CHO PHÉP KHI ĐO S.N.Đ.Đ. BẰNG MILIVÔN KẾ
... điều kiện s dụng s là: E (t , t o ) E (t , t ) Cư = C sd o sd hay C Rsd R M + Rng hay ưgh = C (8) (9) Hãy xác định sai s tương đối thay đổi điện trở mạch ϕ sd − ϕ gh R gh − Rsd = (10) Rsd ϕ gh ... tỷ lệ s điện động cặp nhiệt, giải thích sau: ưgh 1000oC tương ứng 9,566 mV ưsd = 0,9538 ưgh tương đương 0,9538.9,566 = 9,124 mV Như ưsd tương đương s c nhiệt điện động (s. n.đ.đ.) 9,124mV ưsd = ... 20oC , nhiều s u nhúng lò ghi nhiệt độ 0,325mm Trong điều kiện s dụng milivôn kế dây nối nhiệt độ 40oC Điện cực nhúng s u vào lò 1m nhiệt độ 1000oC Xác định s nhiệt kế điều kiện s dụng nhiệt...
- 4
- 877
- 1
Tài liệu Tìm hiểu sơ lược Website 2.0 5 pptx
... kiểu theo tầng (Cascading Style Sheets) - dùng để miêu tả cách trình bày tài liệu viết ngôn ngữ HTML, XHTML, XML, SVG, XUL Các thông s kỹ thuật CSS tổ chức World Wide Web Consortium (W3C) quản ... Đây phát biểu ông Naveen Asrani, Giám đốc phụ trách khối Các nhà phát triển, Khu vực châu Á – Thái Bình Dương Sun Microsystems Trong chuyến tới VN vừa qua ông đưa s đánh giá lạc quan cộng đồng ... bắt đầu nghĩ rộng hơn, s u khả công nghệ s ng tạo theo cách riêng người", Alexei White, Giám đốc s n xuất công ty eBusiness (Mỹ), nhận xét "AJAX làm dần ảnh hưởng Microsoft thị trường Tuy chưa...
- 6
- 389
- 0
Developer''''s Guide to Microsoft Enterprise Library 5.0 C# Edition pdf
... database systems allocate parameters used in SQL statements or stored procedures simply by position However, many database systems, such as SQL Server, allow you to use named parameters The database ... database as XML is useful in many scenarios, and is supported by the Data Access block SQL Server supports a mechanism called SQLXML that allows you to extract data as a series of XML elements, ... operations both synchronously and asynchronously, and return the results as a series of objects suitable for client-side querying using technologies such as LINQ How Do I Use the Data Access Block?...
- 229
- 1,341
- 0
Bài 5 số gần đúng sai số
... < S = π x Như vậy, kết Minh gần với kết hơn, hay xác Từ bất đẳng thức suy ra: |S – 12,56| < |S – 12,4| Ta nói kết Minh có sai s tuyệt đối nhỏ Nam Nếu a s gần s a̅ Δa = |a̅ - a| gọi sai s ... phút So s nh tỉ s : ¼ / 365 = 1/1460 = 0,0006849… 1/30 = 0,033… Ta phải nói phép đo nhà thiên văn xác nhiều Vì sai s tuyệt đối Δa s gần a, người ta xét tỉ s : δa = Δa / |a| δa gọi sai s tương ... s tương đối s gần a III – QUY TRÒN S GẦN ĐÚNG Ôn tập quy tắc làm tròn s Trong s ch giáo khoa Toán tập ta biết quy tắc làm tròn s đến hàng (gọi hàng quy tròn) sau: Nếu chữ s sau hàng quy...
- 4
- 455
- 1
Bài giảng Đại số 10 chương 1 bài 5 Số gần đúng - Sai số
... Ai làm Sai s tuyệt đối gì? hạnquả A gần đúng? => kết đúng:d.tích :S = 4π S GẦN ĐÚNG.SAI S II.Sai s tuyệt đối: Ký hiệu : ∆a Định nghĩa: Cho a s có s gần a => ∆a = a| a -| Độ xác s gần ... nhiều ∆a *Định nghĩa sai s tương đối : δa = ІaІ III QUY TRÒN S GẦN ĐÚNG 1.Ôn tập quy tắc làm tròn s •Nếu chữ s sau hàng quy tròn nhỏ ta thay chữ s bên phải chữ s •Nếu chữ s sau hàng quy tròn ... dấu • 12 x Bâm vào chỗ ô vuông mũ x s Màn hình F iχ ∼9 SETUP Đưa trỏ vào chỉtrong lòng bấm 15 Đưa trỏ vào s bấm s s Bấm s để kết có chữ s thập phân sau dấu phảy ...
- 21
- 902
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học lớp 6 Bài Số phần tử của một tập hợp.. (5)
... KIỂM TRA BÀI CŨ HỌC SINH – Viết giá trò s abcd dạng tổng giá trò chữ s – Bài 19/SBT Dùng ba chữ s 0, 3, 4, viết tất s tự nhiên có ba chữ s , chữ s khác Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh ... CŨ HỌC SINH – Bài 21/SBT Viết tập hợp s tự nhiên có hai chữ s , : a Chữ s hàng chục nhỏ chữ s hàng đơn vò b Chữ s hàng chục gấp bốn lần chữ s hàng đơn vò c Chữ s hàng chục nhỏ chữ s hàng ... viết sau, cách viết đúng, cách viết sai ? Cách viết Đúng Sai S m∉A S 0∈A S x⊂A S {x; y}∈A Đ {x}⊂A Đ Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bìn y∈A Tel : 0905177397 BÀI TẬP VỀ NHÀ Bài 16, 20/13/SGK Bài...
- 17
- 216
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học 6 bài Phép cộng và phép nhân tham khảo (5)
... km Y.Bái 82 km ?km Bài 27 trang 16 SGK NHÓM VÀ NHÓM : LÀM CÂU A VÀ C NHÓM VÀ NHÓM : LÀM CÂU B VÀ D Bài tập nhà: • 28 , 30 trang 17 SGK • 43 , 44, 45 trang SBT 2.Học 3.Chuẩn bò : LUYỆN TẬP ... Ví dụ : a.b = ab 4.x.y = 4xy ?2 Điền vào chỗ trống: a.Tích s với s …………………………… b.Nếu tích hai thừa s mà có thừa s ………………….0 Tính chất phép cộng phép nhân s tự nhiên : Phép tính Cộng Giao hoán ... 1 Tổng tích hai s tự nhiên : -Người ta dùng dấu “ + ” để phép cộng , dùng dấu “ x ” hay “ ” để phép nhân a + b = c ( S hạng) + ( S hạng ) = (Tổng ) a (Thừa s ) b ( Thừa s ) = = c (Tích)...
- 16
- 286
- 0
một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 phát hiện và tránh sai lầm khi giải toán về tỉ số phần trăm
... học có 600 HS Trong s HS nữ chiếm 52% Tính s HS nữ? - Cách giải đúng: 1% s HS toàn trường là: 600 : 100 = (HS) S HS nữ là: x 52 = 312 (HS) Đ /s: 312 HS - Cách giải sai: 1% s HS toàn trường ... 1440 = 8640( quyển) Đ /S: 8640 Cách 2: Coi s s ch năm 100% sau năm s s ch tăng thêm 20% Do s s ch năm sau so với s s ch năm liền trước là: 100% + 20% = 120% S s ch thư viện sau năm là: 6000 :100 ... trên, s HS chưa hiểu đầy đủ ý nghĩa cụm từ “cứ sau năm s s ch thư viện lại tăng thêm 20% so với s s ch năm trước” Các em nghĩ đơn giản s s ch năm sau tăng 20% so với s s ch năm trước nên HS...
- 90
- 1,016
- 2
Các mở rộng của C++ so với C
... dụng đồng thời hàm sau: setiosflags(ios::showpoint);//Bt setprecision(p); c hiu showpoint(p) Các hàm cần đặt toán tử xuất nh- sau: cout
- 29
- 802
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25