... http://onthi24h.vn/tai-lieu-hoc-tap/99-de-thi-thu-thpt-quoc-gia-mon-van-2016-tude-26-30-747.html ĐỀ 31-35 31 THPT LÝ THƯỜNG KIỆT YÊN BÁI, LẦN 1, NĂM 2016 32 THPT CHUYÊN BẮC GIANG, LẦN 1, NĂM 2016 33 THPT ĐÔNG THỤY ... THPT QUỲNH LƯU NGHỆ AN, LẦN 1, NĂM 2016 47 THPT THỪA LƯU THỪA THIÊN HUẾ, LẦN 1, NĂM 2016 48 THPT LÝ THƯỜNG KIỆT BÌNH THUẬN, LẦN 2, NĂM 2016 49 THPT KRONG-ANA GIA LAI, LẦN 1, NĂM 2016 50 THPT THUẬN ... ĐÔNG DU ĐẮC LẮC, LẦN 1, NĂM 2016 (ĐỀ 1) 52 THPT ĐÔNG DU ĐĂC LẮC, LẦN 1, NĂM 2016 (ĐỀ 2) 53 THPT LÝ TỰ TRỌNG QUẢNG NAM, LẦN 1, NĂM 2016 54 THPT AN LÃO HẢI PHÒNG, LẦN 1, NĂM 2016 55 SỞ GD VÀ ĐT...
... đề mạch lạc o Bố cục hợp lí rõ ràng phù hợp yêu cầu đề o Bố cục uyển chuyển từ mở đến kết luận Phát triển ý 0.25 Trang 7/6- Mã đề thi 321 o Phát triển ý có trình tự logic o Có dẫn chứng, ví dụ, ... not have enough time to spread a large number of people The flu virus of 1918, on the other hand, generally took about a week to ten days to kill its victims, so it had more time to spread While ... for + N,… = If it hadn’t been for = Had it not been for Dùng “that” để thay cho người vật dedicate (st) to Ving: cống hiến cho Câu ĐK hỗn hợp loại 3- loại Câu giao tiếp: Compliment Drive st to...
... Nguy n Thanh Tùng HOCMAI.VN facebook.com/ ThayTungToan B c 3: S cách ch n s t t p S là: C276 (cách) S cách ch n s t 17 s mà có t ng ch s m t s l là: C176 (cách) C176 6188 V y xác su t c n tính là: ... ch n, suy s 888 , có s Tr ng h p 2: a1 , a2 , a3 có ch s ch n ch s l khác nhau, có 3! s 0,25 Tr ng h p 3: a1 , a2 , a3 có ch s ch n ch s l gi ng nhau, có 3.1 s V y có 10 s th a ... trình có nhi m x ho c x v i k 10 G i s có ch s d ng a1a2 a3 b) B c 1: M i ch s a1 , a2 , a3 đ u cócách ch n, nên s s thu c t p S 3.3.3 27 s B c 2: Ta tính s s thu c t p S mà có t...
... hưởng gốc phenyl C Aminoaxit cáchợp chất tạp chức, có cấu tạo ion lưỡng cực D Các amino axit thiên nhiên hợp chất sở để kiến tạo nên loại protein thể sống Câu 27: Điều chế khí X phòng thí nghiệm ... di chuyển từ điện cực Zn sang điện cực Cu (d) Khi ngắt dây dẫn nối hai điện cực trình ăn mòn điện hóa dừng lại Số nhận xét là: A B C D Câu 30: Dãy kim loại điều chế phương phápđiện phân nóng ... học với lượng nhỏ có tác dụng kích thích thần kinh (b) Các ion NO3-, PO43-, SO42- tác nhân gây ô nhiễm nguồn nước (c) Các khí SO2, NO2 tác nhân gây mưa axit (d) Các cation Hg, As hay Cr nồng độ...
... CAO CHUYÊN ĐỀ 9: DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH VÀ DI TRUYỀN NGOÀI NHÂN CHUYÊN ĐỀ 10: TỔNG HỢPCÁC QUY LUẬT DI TRUYỀN CHUYÊN ĐỀ 11: DI TRUYỀN QUẦN THỂ CHUYÊN ĐỀ 12: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN VÀ CHỌN ... http://onthi24h.vn/tai-lieu-hoc-tap/99-de-thi-thu-thpt-quoc-gia-mon-sinh-2016-tu-de-610-733.html ĐỀ 11-15 THPT Quảng Xương -Thanh Hóa năm 2016 lần 12 Sở Giáo dục- Đào tạo Bắc Ninh lần năm 2016 13 THPT Ngô Gia Tự - Vĩnh Phúc lần năm 2016 14 THPT Chuyên Lào Cai - lần ... THPT NGÔ SĨ LIÊN BẮC GIANG, LẦN 3, NĂM 2016 34 SỞ GD VÀ ĐT VĨNH PHÚC, LẦN 2, NĂM 2016 35 THPT QUỲ HỢP NGHỆ AN, LẦN 2, NĂM 2016 ĐỂ DOWNLOAD ĐẦY ĐỦ (FILE WORD) VÀO LINK: http://onthi24h.vn/tai-lieu-hoc-tap/99-de-thi-thu-thpt-quoc-gia-mon-sinh-2016-tu-de31-35-787.html...
... Question 33: Tom remembered switching off the oven when he left, so there was nothing wrong this time A remembered B left C nothing wrong D switching off Question 34: There exists more than 2,600 ... Question 48: One of the reasons why green buildings were not popular is that A they took too much time to build B they were inconvenient C they were costly to build D they looked too boring Question ... suitable anvil The use of tools in chimpanzees is especially interesting because these animals sometimes modify tools to make them better suited for their intended purpose To make a twig more effective...
... Trường hợp 1: Lần lượt chọn sau + Chọn d = 0, có cách; + Chọn a, có cách; + Chọn b, có cách; + Chọn c, cócách Suy trường hợp lập 1.4.3.2 = 24 số - Trường hợp 2: Lần lượt chọn sau + Chọn d 4, có cách; ... a cócách chọn b cócách chọn c cócách chọn d cócách chọn Số số lập là: 4.4.3.2 = 96 Ta xét hai trường hợp: Gọi số cần lập abcd với a,b,c,d 0;1; 2;3; 4 , d chẵn a Ta xét hai trường hợp: ... cách; + Chọn a, có cách; + Chọn b, có cách; + Chọn c, cócách Suy trường hợp lập 2.3.3.2 = 36 số 0,25 Vậy lập 24 + 36 = 60 số Xác suất chọn số chẵn là: P = 0,25 60 96 a) Ta có: AC hình chiếu...
... y z 12 a a a TH2: a b c , thay vo (1) cú: a ( P ) : x y z a a a TH3: a b c , thay vo (1) cú: a ( P ) : x y z a a a TH4: a b c , thay vo (1) cú: a ( P ) : x ... TX: \ - S bin thiờn: + ) Gii hn v tim cn : lim y 2; lim y ng thng y=2 l tim cn ngang x Câu 1.0đ 0,25 x ca th hm s lim y ; lim y ng thng x= -1 l tim cn ng ca th hm s x ( 1) x ( 1) ... l hỡnh bỡnh MDC hnh nờn MEC MBC suy MEC MBC hay t giỏc BECM ni tip M MDC BEC 180o BEC 180o 90o 90o Suy BMC 0,5 0,5 90o hay AMD vuụng ti M Ta cú AMD BEC (c.c.c ) AMB BEC...
... làm không theo cách nêu hướng dẫn chấm cho đủ số điểm phần thang điểm quy định 2) Việc chi tiết hoá thang điểm (nếu có) hướng dẫn chấm phải đảm bảo không làm sai lệch hướng dẫn chấm phải thống thực ... ứng với cách chọn người từ 20 người => Số phần tử không gian mẫu là: n() C20 125970 0.25 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí +) Gọi biễncố A: “8 người chọn có nam nữ ... liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí +) Thay ẩn x x2 x (; 2] [ 2; ) T (; 2] [ 2; ) +) Từ giả thiết ta có: 5c2 – (a+b)c + (a+b)2 10 ( a b) c a b +) Ta có a...
... kháng chi n ch ng Pháp + Quang D ng T H u hai nhà th , hai chi n s , vi t v n i nh c a ng i cu c M i nhà th có phong cách sáng t o ngh thu t riêng 2.4 ánh giá: M i đo n th dù cócách th hi n khác ... sai trái ph i ch u h u qu - Ràng bu c: t tình tr ng có nh ng u b t bu c ph i làm quan h v i ng i khác, làm cho hành đ ng m t t - Nhân cách: t cách ph m ch t c a ng i => C câu: Ý ki n bàn lu n v ... nhi u th thách, khó kh n, đòi h i ph i có ý chí, ngh l c, tình yêu, ni m say mê c ng trình rèn luy n, ph n đ u đ xây d ng phát tri n nhân cách + Khi m i ng i có ý th c th hi n trách nhi m v i b...
... dài Con v i m không ph i máu c t Nh ng tr n đ i nh n nuôi” (“Ti ng hát tàu” – Ch Lan Viên) Cơu 5: kh th th nh t, nhà th s d ng th pháp ngh thu t nào, tác d ng c a th pháp đó? Cách s d ng th pháp ... c Ngh thu t miêu t : - Quang D ng ch n cách th hi n v đ p c a ng i lính Tây Ti n m t cách đ c đáo” + S hòa tr n gi a hi n th c tr tình, bi tráng… + Bút pháp t ng ph n… + Ngôn t th giàu ch t h ... nghi p i có ý ki n r ng: Truy c p http://tuyensinh247.com/ đ luy n thi Toán, Lý, Hóa, Sinh, V n, Anh t t nh t! B n ch đ cu c s ng trôi qua k tay b n c đ m kh ho c ot ng v t ng lai Ch b ng cách s...
... năthiăToán, Lý, ăHóa,ăSinh,ăV n,ăAnhă t t nh t! H NG D NăLÀMăBÀI Cơu Ý I c hi u: Phong cách ngôn ng báo chí Thao tác l p lu n phân tích Câu ch đ câu M t s g i ý: - Bi n đ i khí h u đ i có nh h ng ... hi n đ c Con ng i có th l n h n b n thân đ ng lo i b ng nhi u cách, nh ng bi t s ng khiêm nh ng (cúi xu ng) đ c tôn tr ng h n (l n h n) 1.2 Phơnătích,ăbìnhălu n: - Tu i niên có ý th c kh ng đ ... th tr n, lý t ng lên đ ng hào hùng mà bi tráng - H gi tr n l i th chung th y v i cách m ng, v i Tây Ti n: "Ai lên Tây Ti n mùa xuân y Truy c p http://tuyensinh247.com/ đ luy năthiăToán, Lý, ăHóa,ăSinh,ăV...
... thi u chung: - T H u c đ u c a th ca cách m ng v i phong cách tr tình, tr "Vi t B c" m t thành công xu t s c c a ông Bài th th hi n m t cách tinh t tình c m cách m ng gi a nh ng ng i kháng chi ... ngào, tha thi t - Hình nh th gi n d , cách ví von đ m ch t dân gian, phép đ i, phép p hài hòa, cân x ng => o n th tiêu bi u cho phong cách th T H u: phong cách tr tình đ y c m xúc, th th l c bát ... http://tuyensinh247.com/ đ luy năthiăToán, Lý, ăHóa,ăSinh,ăV n,ăAnhă t t nh t! H Câu I II NG D NăLÀMăBÀI Ý N i dung c hi u: Phong cách ngôn ng ngh thu t Câu: Làm th , y dùng l i nh ng d u hi u thay cho l i nói, t c...
... Tiến – Quang Dũng, Ngữ văn 12, Tập một, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2014, tr 88) Anh (chị) rút nhận định nội dung nghệ thuật đoạn thơ chứng minh nhận định hoàn toàn có sở -Hết ... (chị) vấn đề: Nỗi đau mát chiến tranh (0,5 điểm) II PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (3,0 điểm) Hãytạo khác biệt! Anh (chị) viết văn nghị luận khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ phương châm sống Câu...