... xuất: Để rènluyện kĩ thành lập biểuđồđịalý trường THPT cần thường xuyên nâng cao kĩ thành lập biểuđồđịalý nói chung, biểuđồđịalý lớp 12 nói riêng cho học sinh giáo viên địalý trường ... vẽbiểuđồ Khi vẽbiểuđồ cần dựa vào số liệu để chọn kiểu thể biểuđồ cho phù hợp nhằm đảm bảo tính thẩm mỹ độ xác cao biểuđồ Một biểuđồ cần phải có đầy đủ hệ thống giải, tên biểuđồ Tên biểu ... - Dạng biểuđồ kết hợp: Phổ biến dạng biểuđồ kết hợp biểuđồ cột đường biểu diễn Ngoài gặp nhiều dạng khác biểuđồbiểuđồ tam giác, hình thoi, hình trụ… 3.3 Kĩ thành lập biểuđồđịalý bậc...
... vẽbiểuđồđịa lí : Khi vẽbiểuđồ cần dựa vào số liệu để chọn kích thước biểuđồ cho phù hợp nhằm đảm bảo tính thẩm mĩ độ xác cao biểuđồbiểuđồ cần phải có đầy đủ hệ thống giải, tên biểuđồ ... tập em có tiến nhiều, kỹvẽ thành lập biểuđồ Qua dánh giá chung thấy hầu hết em nắm kỹvẽbiểu đồ, công việc cần phải thực vẽbiểuđồkỹ lựa chọn loại biểuđồ thích hợp để vẽ dựa vào bảng số liệu ... với số liệu vẽbiểuđồ miền thích hợp Biểuđồ có dạng sau: Để thành lập biểuđồ xác việc xác định rõ chủ đề biểuđồ phải vào đặc trưng đối tượng địa lí cần thể Ví dụ :khi vẽbiểuđồbiểu diễn chế...
... kĩ biểuđồ hoc sinh THPT, HS 12 nhiều yếu Chương RÈNLUYỆN KĨ NĂNGVẼBIỂUĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 12 THPT 2.1 Rènluyện kĩ biểuđồ dạy học địa lí lớp 12 THPT - Ban 2.2.1 Khái quát biểuđồ yêu ... như: biểuđồ hình vành khăn, biểuđồ so sánh diện tích loại trồng khít lên nhau, biểuđồô vuông, biểuđồ ngang, tháp dân số, biểuđồ đường rơi, biểuđồ kết hợp nhiều đường nhiều cột, biểuđồ hình ... đích ôn thi HS giỏi cấp 2.3.2 Rènluyện kĩ cho loại biểuđồ dạy học địa lí 12 THPT – Ban 2.3.2.1 Biểuđồ hình tròn * Vẽbiểuđồ Bước 1: Cơ sở xác định loại biểuđồ cần vẽ Bước 2: Xử lí số liệu tính...
... sinh vẽbiểuđồ nội dung Giáo viên: Trần Văn Ly Trường THCS Vĩnh Mỹ A Một số giải pháp rènluyệnkỹ nhận dạng để vẽbiểuđồđịalý thiếu làm tập thực hành Có vẽbiểuđồ em hình thành kĩ năng, ... thực hành vẽbiểuđồ Chất lượng môn nâng cao Giáo viên: Trần Văn Ly Trường THCS Vĩnh Mỹ A Một số giải pháp rènluyệnkỹ nhận dạng để vẽbiểuđồđịalý - Thông qua việc nhận dạng vẽbiểuđồĐịa lí ... luyệnkỹvẽbiểuđồđịalý Những thuận lợi rènluyệnkỹvẽbiểuđồ cho học sinh Đa số học tiết học thực hành vẽbiểu đồ, học sinh có hứng thú tham gia học tập tốt, học không nặng kiến thức lý thuyết,...
... em rènluyệnkỹ đại lí cần thiết, đặc biệt nh kỹvẽbiểuđồ Bởi thông qua biểuđồ em thể đợc mối liên hệ đối tợng địa lí học, thấy đợc tình hình, xu hớng phát triển đối tợng địa lí từ biểuđồvẽ ... lựa chọn loại biểuđồ thích hợp Khi rènluyệnkỹbiểuđồ cần nắm đợc dạng biểuđồ sau: a )Vẽ biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang): Biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang) đợc sử dụng để biểu động thái ... kỹvẽbiểuđồ cho học sinh 2- Điều tra, tìm hiểu để nắm đợc thực trạng việc rènluyệnkỹvẽbiểuđồ học sinh lớp trờng THCS Tân Minh 3- Đề xuất số ý kiến biện pháp nhằm củng cố, nâng cao kỹ vẽ...
... khu vực công nghiệp – xây dựng khu vực dịch vụ (DC) RÈNLUYỆNKỸNĂNGVẼ VÀ PHÂN TÍCH BIỂUĐỒ ( TIẾT) I Một số lưu ý vẽbiểu đồ: - Biểuđồ hình vẽ thể cách dễ dàng động thái phát triển tượng, mối ... khác + Biểuđồ nửa hình tròn (thường thể cấu xuất nhập khẩu) Biểuđồ miền - Thể chuyển dịch cấu đối tượng qua nhiều năm ( từ năm trở lên) - Là dạng đặc biệt biểuđồ cột biểuđồ đường Biểuđồ cột ... lần làm dẫn chứng V CÁC BƯỚC VẼ MỘT SỐ DẠNG BIỂUĐỒ CƠ BẢN Chú ý: - Biểuđồvẽ số liệu cho từ đề - Biểuđồvẽ số liệu phải qua xử lý cần có bước sau: + Bước 1: xử lý số liệu, nêu rõ cách tính,...
... trạng việc rènluyệnkỹvẽbiểuđồđịalý học sinh lớp trường THCS Lương Nội 1.Những thuận lợi rènluyệnkỹvẽbiểuđồ cho học sinh Đa số học tiết học thực hành vẽbiểu đồ, học sinh có hứng thú ... để lựa chọn loại biểuđồ thích hợp Khi rènluyệnkỹbiểuđồ cần nắm dạng biểuđồ sau: a )Vẽ biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang): Biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang) sử dụng để biểu động thái phát ... sau vẽ, cần có giải để giải thích ký hiệu biểuđồ d )Vẽ biểuđồ miền: Biểuđồ miền sử dụng để thể đồng thời mặt cấu động thái phát triển đối tượng Khi vẽbiểuđồ miền cần ý: Ranh giới miền vẽ vẽ...
... nắm kỹ sau: + Kỹ lựa chọn biểuđồ thích hợp + Kỹ tính toán, xử lý số liệu + Kỹvẽbiểuđồ + Kỹ nhận xét giải thích biểuđồ - Ngày nay, giáo viên áp dụng công nghệ thông tin để rènkỹvẽbiểuđồ ... cầu thiếu việc dạy học địalý Kĩ vẽbiểuđồđịa lí học sinh lớp yếu, thường em không xác định loại biểuđồ thích hợp kĩ vẽbiểuđồ nói chung phân biệt biểuđồ hình tròn biểuđồ miền nói riêng Bằng ... học tập môn + Biểuđồ miền dạng biểuđồ mới, đến 16 Sách giáo khoa Địa lí em học vẽbiểuđồ miền + Đồng thời, biểuđồ miền có cấu trúc phức tạp, khó nhận biết dạng biểuđồ khác Vì sở muốn tìm phương...
... vừa vẽbiểuđồ cột chồng biểuđồ miền: *Nếu có từ – năm : vẽ cột chồng *Nếu nhiều năm (5-7 năm): vẽbiểuđồ miền 2)Bảng số liệu vừa vẽbiểuđồ hình tròn biểuđồ miền: *Nếu có từ – năm : vẽ hình ... (5-7 năm): vẽbiểuđồ miền 3)Bảng số liệu yêu cầu thể động thái phát triển vẽbiểuđồ cột, biểuđồ đường biểuđồ kết hợp *Nếu năm (3-4 năm), yêu cầu so sánh quy mô phát triển vẽbiểuđồ cột *Nếu ... Nguyễn Đình Chiểu Kỹvẽbiểuđồđịalý b )Biểu đồ đường: Gồm nhiều năm -Ý nghĩa: +Tiến trình động thái phát triển tượng địalý theo thời gian; +Mối tương quan số lượng tượng địalý thời gian +Thể...
... liệu thành phần Bước 4: Hoàn thiện biểu đồ: Lập bảng giải, ghi tên biểuđồ Kĩ vẽbiểuđồ miền: Bước 1: Xử lý số liệu (Nếu số liệu đề cho số liệu tuyệt đối tỉ đồng, triệu người… ta phải chuyển ... mờ đường thẳng theo năm xác định điểm dễ dàng Bước 4: Hoàn thiện biểuđồ (Tương tự cách vẽbiểuđồ hình tròn) Kĩ vẽbiểuđồ đường biểu diễn: Bước 1: Kẻ hệ trục toạ độ, chia tỉ lệ hai trục cho cân ... thiện biểuđồ (ghi số liệu vào biểu đồ, giải, ghi tên biểu đồ) Lưu ý: Nếu vẽ nhiều đường biểu diễn có chung đơn vị đường cần dùng kí hiệu riêng biệt có giải kèm theo Nếu phải nhiều đường biểu...
... loại biểuđồ thể quy mô động thái phát triển đối tượng Địalý Loại Yêu cầu thể biểuđồ Các dạng biểuđồ chủ yếu Biểuđồ Thể tiến trình động 1) Biểuđồ đường biểu diễn đường thái phát triển 2) Biểu ... hình tròn 4) Biểuđồ hình vành khăn Biểuđồ Thể quy mô cấu 1) Biểuđồ cột chồng cột thành phần hay 2) Biểuđồ nhiều cột chồng chồng nhiều tổng thể Biểuđồ Thể đồng thời hai 1) Biểuđồ chồng nối ... phát triển 2) Biểuđồ nhiều đường biểu diễn biểu diễn tượng theo chuỗi thời gian 3) Biểuđồ đường số phát triển Thể quy mô khối 1) Biểuđồ cột đơn Biểuđồ lượng đại lượng 2) Biểuđồ cột nhóm hình...
... lên) ,chỉ biểuđồ cột biểuđồ tròn biểuđồ cột cột chồng thời gian năm loại đại lượng…Nên biểuđồ hình tròn hợp lí Ở ví dụ , ta lại chọn biểuđồ miền , biểuđồ tròn… Trước hết biểuđồ tròn nhiều ... nghiệm Bùi Văn Tiến VẼBIỂUĐỒ Căn vào số liệu bảng ,vẽ giá trị - cột trước , giá trị - đường sau ,cách vẽ tương tự cách vẽbiểuđồ cột vẽbiểuđồ đường Biểuđồ miền : Vẽ hình chữ nhật nằm ... cách vẽbiểuđồ đường ( dùng chấm ghi nhớ sau nối chấm lại với ) IV > Hoàn thiện biểuđồ : Mỗi biểuđồ thông thường gồm có phần : - Tên biểuđồ - Phần thực vẽ - Chú giải cho biểuđồ Tên biểu...
... thc hc toỏn nh: - Nm c lý thuyt mi lm bi - c k u bi - V hỡnh sỏng sa - Vit nhỏp rừ rng c bit, giỏo viờn cn u tranh kiờn trỡ vi nhng thúi quen xu ca hc sinh nh: cha hc lý thuyt ó lao vo lm bi ... viờn Cao ng s phm v giỏo viờn THCS v i mi chng trỡnh v sỏch giỏo khoa, B Giỏo dc v o to, 2006 iu chnh mụn hc, B giỏo dc v o to, 2011 16 MC LC TT Tờn ni dung Phn m u I Lý chn ti II Phm ... hỡnh - Bit tỡm nhng sai lm hc sinh hay mc phi, bin phỏp khc phc II THC TRNG VN Hc sinh lp trng THCS Bn Giang a s l hc sinh dõn tc, gia ỡnh cú iu kin kinh t khú khn, thng l lao ng chớnh gia ỡnh...
... Thực trạng việc rènluyệnkỹvẽbiểuđồđịalý học sinh lớp trường THCS Tân Minh 1.Những thuận lợi rènluyệnkỹvẽbiểuđồ cho học sinh Đa số học tiết học thực hành vẽbiểu đồ, học sinh có hứng ... để lựa chọn loại biểuđồ thích hợp * Khi rènluyệnkỹbiểuđồ cần nắm dạng biểuđồ sau: a )Vẽ biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang): Biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang) sử dụng để biểu động thái phát ... sau vẽ, cần có giải để giải thích ký hiệu biểuđồ d )Vẽ biểuđồ miền: Biểuđồ miền sử dụng để thể đồng thời mặt cấu động thái phát triển đối tượng Khi vẽbiểuđồ miền cần ý: Ranh giới miền vẽ vẽ...
... thường vẽbiểuđồ miền - Sau phân tích bảng số liệu xem xét có thành phần biểuđồ - Sau xác định loại biểuđồ thành phần cần biểubiểuđồ tiến hành vẽbiểuđồ Có nhiều loại biểu đồ, loại có cách vẽ ... đồ - Các loại biểuđồ đặt đồ Chúng có tác dụng việc trình bày phân bố khôn gian tượng thể biểu đồ, gọi đồ, biểuđồ 2.2 Dựa vào hình thức thể hiện: - Biểuđồ đường biểu diễn: Biểuđồ dùng để biểu ... Rènluyện kĩ vẽ phân tích biểuđồ B NỘI DUNG Biểuđồ vai trò biểuđồ dạy học địa lí 1.1 Khái niệm biểuđồ - Biểuđồ hình vẽ cho phép mô tả cách dễ dàng tiến...
... tượng biểuđồ Lưu ý chọn kí hiệu cho biểuđồ để biểuđồ vừa dễ đọc, vừa đẹp Người thực hiện: Nguyễn Quang Tuyến -THCS Nậm Hàng Khi rènluyệnkỹbiểuđồ cần nắm dạng biểuđồ sau: 2.1 Dạng biểuđồ ... sau 2) Dạng biểuđồ cột: a) Khi vẽbiểuđồ cột ? - Khi đề yêu cầu cụ thể “hãy vẽbiểuđồ cột … “ không vẽbiểuđồ dạng khác mà phải vẽbiểuđồ cột Người thực hiện: Nguyễn Quang Tuyến -THCS Nậm Hàng ... Tuyến -THCS Nậm Hàng Nghiên cứu để xây dựng sở lí luận cho đề tài, sở “ biểuđồ việc “ rènluyệnkỹ nhận biết vẽbiểuđồ cho học sinh Điều tra, tìm hiểu để nắm thực trạng việc rènluyệnkỹ nhận...
... Thực trạng việc rènluyệnkỹvẽbiểuđồđịalý học sinh lớp trường THCS Tân Minh 1.Những thuận lợi rènluyệnkỹvẽbiểuđồ cho học sinh Đa số học các tiết học thực hành vẽbiểu đồ, học sinh có ... lựa chọn loại biểuđồ thích hợp * Khi rènluyệnkỹbiểuđồ cần nắm dạng biểuđồ sau: a )Vẽ biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang): Biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang) sử dụng để biểu động thái ... để rènluyện kĩ vẽbiểuđồ cho học sinh lớp trường THCS ” 1.2 PHẠM VI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI Việc nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao rènluyện kĩ vẽbiểuđồ cho học sinh giúp học sinh rèn luyện...
... Kiểm tra lại biểuđồ nhận xét III Kết luận kiến nghị: Trong vẽbiểuđồĐịa lí, việc rènluyện cho học sinh kĩ vẽbiểuđồ nhận xét biểuđồ quan trọng rènluyện dần học sinh có kĩ biểuđồ phải có ... RÈNLUYỆN KĨ NĂNGVẼBIỂUĐỒ CHO HỌC SINH LỚP Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHONG THẠNH ĐÔNG” Trong sáng kiến kinh nghiệm này, xin đưa số phương pháp để rènluyện kĩ vẽbiểu đồ, nhận xét biểuđồ cho ... kĩ biểuđồ cho học sinh: 3.1 Kĩ nhận dạng biểu đồ: Các loại biểuđồ phong phú đa dạng Mỗi loại biểuđồ lại dùng để vẽbiểu nhiều đối tượng khác Nếu đề yêu cầu vẽ cụ thể biểuđồ cần đọc kỹ, gạch...
... đơn giản, dễ nhìn Ở sơ đồ em dễ hình dung cách lắp đặt mạch điện Cuối rút khái niệm sơ đồ gọi sơ đồ nguyên lý, sơ đồ gọi sơ đồ lắp dựng Sơ đồ Sơ đồ a/ Sơ đồ nguyên lý: Là sơ đồbiểu diễn mối quan ... vẽ sơ đồ mạch điện theo trình tự từ dễ đến khó - Vẽ sơ đồ nguyên lý trước vẽ sơ đồ lắp dựng - Khi vẽ sơ đồ lắp dựng nên bố trí thiết bị dạng ký hiệu quy ước trước, sau vào sơ đồ nguyên lý để ... quan đến việc vẽ sơ đồ : Sơ đồ mạch điện hình vẽbiểu diễn quy ước mạch điện hệ thống điện Khi vẽ sơ đồ mạch điện người ta thường sử dụng ký hiệu quy ước : hình vẽ tiêu chuẩn hóa để biểu diễn dây...
... nước 331,0 387,7 448,0 Đồng sông Hồng 315,7 361,0 414,0 Đồng sông Cửu Long 631,2 854,3 1.012,3 Hãy vẽbiểuđồ thể bình quân lương thực đầu người nước, Đồng sông Hồng, Đồng sông Cửu Long rút nhận ... 31.4 Vẽbiểuđồ ĐƯỜNG thể gia tăng số dân gia tăng sản lượng lúa nước ta từ 1981 đến 1999 Từ biểuđồ rút nhận xét Bài tập22 Bảng bình quân lương thực theo đầu người Toàn quốc, đồng sông Hồng, đồng ... 2001 19469,3 59216,5 2002 20022,1 59705,3 Hãy vẽbiểuđồ MIỀN thể cấu dân số phân theo thành thị nông thôn nước ta thời kỳ 1990-2002 Từ biểuđồ vẽ, nhận xét giải thích nguyên nhân dẫn đến thay...