... th i gian dài có ph n lãng quên ho c quan tâm đ n V i vaitrò m t b mơn giáo d c đ o đ c, nhân cách cho h c sinh - rèn luy n k s ng cho h c sinh giai ño n hi n m t nhi m v c p bách c a ngành giáo ... c sinh tham gia ñánh b x lý k lu t Nh ng ñ i tư ng hành hung, gây áp l c, đe d a ngư i khác khơng ch h c sinh cá bi t, nam sinh mà có c cán b l p nh ng n sinh đ tu i r t nh có s c h c M t vài ... Dương) x y v vi c ñư c quay b ng n tho i di đ ng, b n h c sinh n nh y vào xé áo, kéo tóc, ném dép vào ngư i r i ñ p, tát vào m t m t h c sinh n + Cùng ngày 17/3/2010, t i c ng trư ng dân l p Victoria...
... ,rèn luyệnkỹ sống cho hệ trẻ cần thiết Kỹ sống họcsinh bao gồm kỹ ứng xử hợp lí với tình sống, thói quen kỹ làm việc, sinh hoạt theo nhóm ; kỹrènluyện sức khỏe ý thức bảo vệ sức khỏe ; kỹ ... sống rènluyệnkỹ sống giúp cho họcsinh có tinh thần thái độ học tập tự giác,tích cực, sống có lý tưởng hồi bảo,ứng xử ,hành động mang tính nhân văn. Nó giúp cho họcsinh có ý thức bảo vệ rènluyện ... trường,Hội cha mẹ học sinh, ban ngành đoàn thể xã ấp chưa mức vịtrívai trò, tầm quan trọng việc giáo dục rènluyệnkỹ sống cho họcsinhthực tốt vaitrò nhiệm vụ nhà trường ,trong bối cảnh giáo...
... kĩ viết chữ – nóiriêng – chất lượng học tập – nóichung – HS tiểu học 3- Đối với sở vật chất/ dụng cụ dạy - học : Trang bị bảng chống lố có chất lượng cho tất phòng học cấp tiểu học Nên cho ... để góp ý, trao đổi kinh nghiệm thực tế, xây dựng nếp dạy – học GV HS 2- Đối với giáo viên : GV phải coi vaitrò mẫu mực viết chữ rènluyện cho HS viết chữ đẹp mục tiêu phấn đấu hàng đầu người ... đúng mức nhiều sở trường học Khâu chấm chọn – chữ đẹp hàng tháng nhiều nơi mang tính hình thức Chữ viết phận GV số trường chưa cải thiện nhiều, nói xấu, thể bảng lớp Nhiều GV chưa thể vai trò...
... cầu lập luậnđoạnvăn mở bài, kết bài, chuyển đoạnvănnghị luận, cách chọn dẫnchứng hành vănvănnghịluậnhọc – Hai thi học kì để giáo viên kiểm tra kết quả, mức độ chuyển biến họcsinh điều ... viên lưu ý học sinh, việc nhỏ góp phần quan trọng để giáo viên cảm nhận dễ dàng nộidung em Và yêu cầu cần có văn để họcsinh phấn đấu trở thành văn hay chữ tốt” 2/ Bài viết số : (Học sinh làm ... tác động vào ý thứchọcsinh 4/ Bài viết số : (tiết 61, 62) – – Bàihọcsinh làm lớp Đề giáo viên nên cho tác phẩm truyện – Khi học tác phẩm truyện, họcsinh thường có hạn chế chung làm phân...
... dẫnhọcsinh tìm hiểu đoạn Giải nghĩa từ khó cách: Trực tiếp, mô tả, cách đặt câu Tìm hiểu ý nghĩa đoạnvăn Tìm hiểu cách đọc, giọng đọcphù hợp với câu văn (đoạn thơ), đoạnvănHọcsinh đọc bài, ... đọc họcsinhGiáo viên đọc mẫu ( đọc diễn cảm) Họcsinh đọc, lớp theo dõi đọc thầm Hoạt động học tìm hiểu: Hoạt động tiến hành theo giai đoạn kết hợp sử dụng phiế học tập Họcsinh đọc đoạnvăn (đoạn ... dục họcnói chung, lí luận dạy học đại cơng nói riêng, cung cấp cho việcdạy học môn Tiếng Việt, coi phơng pháp dạy học TiÕng ViƯt lµ mét khoa häc sinh tõ sù tích hợp biện chứng ngôn ngữ học lí luận...
... động Kỹgiaotiếp ln rènluyện thường xuyên tiết học đơn vịhọc b Biện pháp 2: Tổ chức giáo dục, rènluyệnkỹ điều chỉnh nhậnthức hành viHọcsinh bậc THCS tuổi dậy nên việc phát triển tâm sinh ... chọn giaotiếp làm phương hướng chủ đạo, lực giaotiếp đơn vị dạy học bản, coi giaotiếp vừa mục đích vừa phương tiện dạy học Do đó, họcsinh cần trang bị cách thứchọc Tiếng Anh ý thức tự học, ... nói lúc học, em luyệnnói lời hay, có hành viđắn Thế em thực tế chưa sử dụngchúng thật tốt giao tiếp, em họcsinh cá biệt, việc giáo dục rènluyệngiaotiếp cần phải thường xuyên Hơn nữa, rèn...
... dục lối sống văn hoá ứng xử cho họcsinhnóichunghọcsinh nữ nóiriêng bị bỏ trống trường học Có thể thấy rõ thực tế , nay, văn hoá giaotiếp nhà trường quan tâm chiều (mối quan hệ trò - thầy),vì ... cho họcsinhTrong chào cờ đó, cử giáo viên họcsinh có khả trình bày tốt trình bày đề tài mà xã hội họcsinh quan tâm Các đề tài đưa “Ứng xử họcsinh nhà trường”, Kỹ tự học , Kỹgiaotiếp …Phương ... năm học, bắt tay vào xây dựngthực kế hoạch giáo dục kỹ sống cho họcsinh nhà trường, làm điều tra nhỏ nhậnthức việc thựckỹ sống em nhận thấy rằng, em chưa nhậnthức quan trọngphảihọckỹ sống...
... từ biểu họcsinhVí dụ : Một họcsinh vào lớp trễ không lên tiếng chào thưa đầu đội mũ… Phương pháp học nhóm giúphọcsinh tự trình bày bài, phương pháp giúphọcsinhrènluyệnkỹgiaotiếp mà ... thời gian nhậnthức người thay đổi Ở tuổi học trò, kỹ sống em họcsinh chịu chi phối mạnh mẽ giáo dục từ gia đình nhà trường Mối quan hệ giáo dục tư tưởng rènluyệnkỹ sống cho họcsinh qua giảng ... trởnhận thấy điều cần làm phải quan tâm nhiều đến họcsinh b Các kỹ cần rènluyện cho họcsinh qua giảng Lồng ghép vào giảng, giáo dục em kỹ sống mực công dân bước vào môi trường xã hội rộng...
... rènluyệnkỹ cho họcsinh nhà trờng SKKN :Rèn luyệnkỹ đọc cho họcsinh THCS Đọc Hiểu văn - Các giải pháp rènluyệnkỹ đọc cho họcsinh Đọc - Hiểu văn III/ Đối tợng nghiên cứu Kỹ đọc ca họcsinh ... hỏi văn hoá chung xã hội, thời đại Điều cho ta thấy rõ vị trí, vaitrò việc rènluyệnkỹ đọc cho họcsinh bậc THCS Với kết đạt đợc áp dụng sáng kiến nhỏ việc rènkỹ đọc cho họcsinh năm học qua, ... yêu cầu rènluyệnkỹ đọc cho họcsinh + Rènluyệnhọc Ngữ văn lớp có hỗ trợ, hớng dẫn thầy giáo bạn + Tự rènluyệnkỹ đọc học Giải pháp 3: Lập hồ sơ theo dõi kết rènluyệnhọcsinh để có điều chỉnh,...
... ý thức vươn lên, rènluyện khả tự họchọcsinh gặp nhiều khó khăn Từ sở thực tiễn trình giáo dục rèn kĩ sống cho họcsinh bậc tiểu học tơi tìm số biện pháp giúpgiáo viên rèn kĩ sống cho họcsinh ... tiểu học có tính khả thi III Các biện pháp rèn kĩ sống cho họcsinh 1./ Biện pháp nhậnthức sâu sắc việc dạy trẻ kĩ sống Đầu năm học, học tập nghiên cứu chuyên đề rèn kĩ sống cho họcsinh tiểu học, ... pháp đơn vị việc rèn kĩ sống cho họcsinh bậc học tiểu học Bộ Giáo dục- Đào tạo phát động; qua giúp tơi hiểu chương trình học khố thường cho trẻ tiếp xúc từ từ với kiến thứcvăn hố suốt năm học, ...
... cho họcsinh lúc hết, phảirènluyện cho họcsinh nhiều kỹ sống có kỹ tự tin thể trước đám đông điều mà thấy tâm đắc quan tâm Bởi mơn GD NGLL mơn học cần đến khả tham gia hoạt động giaotiếphọc ... cần phải có rènluyệnkỹ kiềm chế dạy họckỹ tự tin thể trước đám đơng - Khả kỹnóigiáo viên vấn đề quan trọng: điều khiển lớp họcgiáo viên phải tự tin giảng, kiến thứcphải nhiều có khả nói ... thầy giáo mở lớp để em học - Nếu học mà có họcsinhnói chuyện riêng, khơng ý thay đuổi họchọcsinh hay khiển trách việc giáo viên mời họcsinhđứng dậy nói câu lớp chấp nhậngiáo viên cho ngồi...
... nghiên cứu: - Đa số họcsinh nắm nộidung kiến thứchọc - Giúphọcsinhrènluyện số kỹ sống thông qua học lịch sử - Thu hút họcsinh ham học , khám phá, tìm tòi, tích cực chủ động học tập Phần B: ... ghép giáo dục kỹ vào học lớp giáo viên phải tìm mối liên hệ kỹ thuật dạy học với nộidungrènluyệnkỹ sống Chẳng hạn, với họcsinh THPT, để hình thành nhóm kĩ nhậnthức bao gồm: Nhậnthức thân, ... hướng dẫnhọcsinhthực hành rènkỹ sống chưa kỹ - Họcsinh thiếu quan tâm, trau dồi kỹ sống Những nguyên nhân ảnh hưởng khơng đến q trình hình thành kỹ sống cho họcsinh II/ Thực trạng rènkỹ sống...
... giáo dục kĩ sớng cho học sinh phổ thơng nói chung, học sinh tiểu họcnóiriêngGiáo dục kĩ sớng môn học tiểu học nhằm đạt mục tiêu trang bị cho học sinh kiến thức, giá trị, thái độ kĩ phù ... học sinh Các em có khả trực tiếpthực hành kĩ sau tiếp cận VD: Thực hành kĩ năng: Giao tiếp, ứng xử lịch sự, xưng hô mực giaotiếp với bạn b Học sinh dự đoán kĩ năng, yêu cầu kĩ cần đạt sau học ... học sinh Xác định rõ nhiệm vụ môn học nhiệm vụ giáo dục kĩ sống cho học sinh môn học Dạy học sinhhọc tiếng Việt mà cụ thể phân môn tập làm văngiúp cho em nói viết lưu loát Học sinh...
... quốc nóichung trường tiểu họcnóiriêng có họcsinh lại lớp họcsinh yếu ngồi nhầm chỗ Họcsinh bỏ học yếu không theo học Điều khiến tơi trăn trở làm để nâng cao chất lượng họcsinh yếu giúphọc ... yếu giúphọcsinh nắm kiến thức từ đầu lớp lớp móng cho phát triển họcsinh sau với lớp điều quan trọng đọc, viết có đọc tốt họcsinh hiểu nộidungvăn lên lớp họcsinhhọc tốt môn học khác Mà ... nhà trường nóichung trường tiểu họcnóiriêngtrọng tổ chức bồi dưỡng thêm cho họcsinh giỏi mà chưa tổ chức phụ đạo riêng cho đối tượng họcsinh yếu đọc lẽ thân giáo viên chủ nhiệm phải có biện...
... khỏe Kỹ quản lý thời gian hiệu Kỹ điều chỉnh quản lý cảm xúc Kỹnhậnthức đánh giá thân Kỹgiaotiếp ứng xử Kỹ hợp tác, chia sẻ Kỹ thể tự tin trớc đám đông Kỹ đối diện ứng phó khó khăn sống 10 .Kỹ ... thí nghiệm nên kĩ học tập môn, kiên sthức môn góp phần vào việc rènluyện kĩ sống cho HS Kết Qua đổi phơng pháp giảng dạy qua học môn chúng tôI bớc đầu giúp đỡ họcsinhrènluyệnkỹ sang + Thờng ... chất rènluyệnkỹ sống trình đa nhậnthức (qua kiến thức thái ®é) thµnh hµnh ®éng (hµnh vi tÝch cùc) ViƯc rÌn luyệnkỹ sống cho họcsinh việc làm không từ xa xa cha ông ta dúc kết Tiên học lễ,...
... sống, rènluyệnkỹ sống cho hệ trẻ cần thiết Kỹ sống họcsinh bao gồm kỹ ứng xử hợp lí với tình sống, thói quen kỹ làm việc, sinh hoạt theo nhóm ; kỹrènluyện sức khỏe ý thức bảo vệ sức khỏe; kỹ ... sống rènluyệnkỹ sống giúp cho họcsinh có tinh thần thái độ học tập tự giác, tích cực, sống có lý tưởng hồi bảo, ứng xử, hành động mang tính nhânvăn Nó giúp cho họcsinh có ý thức bảo vệ rènluyện ... 81,25% Họckỳ I năm học 2012-2013 trường hợp giảm 92 % Họcsinh bỏ học sau tết năm học 2010-2011 họcsinh Sau tết năm học 2011-2012 có họcsinh bỏ học giảm 87% Sau tết năm học 2012-2013 khơng có học...
... động giáo dục rènluyệnkỹ sống cho họcsinhnâng cao hiệu xây dựng trường học thân thiện họcsinh tích cực + Kỹgiaotiếp để an toàn, kỹ ứng xử văn hố + Tuổi dậy thì; Nam Nữ + Kỹnhận biết sống ... trường,Hội cha mẹ học sinh, ban ngành đoàn thể xã ấp chưa mức vịtrívai trò, tầm quan trọng việc giáo dục rènluyệnkỹ sống cho họcsinhthực tốt vaitrò nhiệm vụ nhà trường ,trong bối cảnh giáo ... lai mơ hồ ,kỹ diển đạt trình trước đám đơng , số đông họcsinh ứng xử với chưa thật có văn hóa… Nóichungkỹ sống họcsinh trường chưa tốt ,chưa đạt kỹ mà họcsinh bậc trung học sở cần phải có Người...