... trong hoạt động rènkĩ
năng đọc (đọc thành tiếng, đọc thầm để tìm hiểu nội dung bài, tham gia các trò
chơi luyện đọc, ) phát triển kĩnăngđọc cho học sinh.
Tôi luôn chú trọng cách đọc mẫu làm ... rènkĩnăng nghe . Ở
đây vai trò giọng đọc của giáo viên rất quan trọng. Giữa nghe và phát âm có
mối quan hệ rất chặt chẽ cho nên rènluyênkĩnăng nghe cũng hỗ trợ rất nhiều
cho kĩnăng đọc.
Lỗi ... nói, viết. Như vậy kĩnăngđọc là một trong bốn kĩnăng
hoạt động của ngôn ngữ. Đặc biệt ở tiểu học nói chung và ở lớp 2 nói riêng, kĩ
năng đọc có ý nghĩa rất sâu sắc , đọc để nắm được ý chính...
...
Rèn luyện kỹ năng sống luôn thu hút đông đảo
học sinh
Rèn luyệnkĩnăng sống cho học sinh nhằm giúp các em rènluyệnkĩ
năng ứng xử thân thiện trong mọi tình huống; thói quen và kĩnăng ... các tệ nạn xã hội khi thiếu một bản lĩnh
vững vàng và kỹ năng ứng phó.
Đưa rènluyệnkĩnăng sống vào trong trường học
Rèn luyệnkĩnăng sống (RLKNS) có ý nghĩa quan trọng đối với mỗi
người ... hoạt động chính
PGS - TS Nguyễn Trí
Học sinh trưởng thành nhờ được học rènluyệnkĩ
năng sống
Tình trạng thiếu kĩnăng sống đang khiến giới trẻ gặp lúng túng trong
việc giải quyết các vấn...
... niệm kĩnăng và sự hình thành kĩ năng.
3. ĐÃ xác định và diễn giải rõ đợc các kĩnăng phát hiện và giải quyết vấn đề.
4. ĐÃ đề xuất đợc một số phơng thức s phạm nhằm rènluyện cho học sinh các kĩ ... đó việc rènluyện cho học sinh các kĩnăng trong quá trình dạy học
toán là một yêu cầu quan trọng và cực kỳ thiết thực đối với học sinh trung học phổ
thông. Nếu các kĩnăngđợcrènluyện tốt ... số phơng thức rènluyệnkĩnăng phát hiện
và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua
dạy học định lí toán học
2.1. Một số cơ sở khoa học đề xuất các phơng thức rènluyện các kĩnăng phát hiện...
... thuyết và đã có
một số kĩnăng ban đầu, giờ thực hành yêu cầu HS rènluyện các kĩ năng, kĩ
xảo, các thao tác thành thạo và phát huy tính năng động, sáng tạo trong học
tập. Kĩnăng thực hành địa ... pháp dạy học địa lí nói riêng, nhất là rèn
luyện kĩnăng địa lí để xây dựng cơ sở khoa học cho đề tài.
- Xây dựng quy trình rènluyệnkĩnăng vẽ lược đồ, đọc bản đồ, điền vào
lược đồ trống, ... liệu thống kê theo các yêu cầu cho trước
- Kĩnăng học tập, nghiên cứu địa lí:
+ Kĩnăng phân tích số liệu thống kê
+ Kĩnăng phân tích văn bản
+ Kĩnăng thu thập, tổng hợp thông tin từ các...
... dụng tài liệu văn học
2.2.2. Rènluyệnkĩnăng diễn đạt (nói và viết) khi trả lời câu hỏi và làm bài tập
2.2.2.1. Rènluyệnkĩnăng diễn đạt
CHƢƠNG 1
RÈN LUYỆNKĨNĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH ... chủ cộng hòa ra đời.
2.2. Các biện pháp rènluyệnkĩnăng thực hành cho học sinh trong dạy học phần
Lịch sử Việt Nam từ 1919- 1945
2.2.1. Rènluyệnkĩnăng làm việc với sách giáo khoa và tài ... xây dựng, sử dụng bản đồ cho học sinh trong học tập lịch sử
2.2.3.3. Rènluyện kỹ năng vẽ sơ đồ
2.3.3. Rènluyện các kĩnăng trong hoạt động ngoại khóa lịch sử (tham gia các công
tác công ích...
... việc
rèn luyện kỹ năng cho học sinh là một việc làm thiết thực và cần thiết.
CHƢƠNG 2
TỔ CHỨC RÈNLUYỆN KỸ NĂNG XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN
NGHỊ LUẬN Ở LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
2.1 Mục tiêu rènluyện ... văn đề xuất sẽ là những gợi ý
có ích cho giáo viên trong việc dạy học rènluyện kỹ năng Làm văn nói chung và rènluyện kỹ
năng viết đoạn văn nghị luận nói riêng nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng ...
Abstract. Hệ thống hoá cơ sở lí luận và thực tiễn của rènluyện kỹ năng xây dựng
đoạn văn nghị luận. Đề xuất một số cách rènluyện kỹ năng xây dựng đoạn văn qua
việc dạy học văn nghị luận...
...
cao kỹ năng tiếp cận mọi nguồn
tin, tra cứu tìm tin và kỹ năng xử
lý thông tin, trình bày vấn đề một
cách sáng tạo, định vị luận điểm/
luận cứ một cách rõ ràng. Việc học
và rènluyện tư ... nhận
định của bản thân.
Tóm lại, việc dạy và tăng cường
rèn luyện kỹ năng tư duy phản biện
cho SV là hết sức cần thiết. Môn
học kỹ năng Tư duy phản biện sẽ
giúp SV trưởng thành nhanh về
mặt ...
khi đưa ra kết luận về vấn đề đó.
V
iệc dạy và tăng cường rènluyện kỹ năng tư duy phản biện cho SV
là hết sức cần thiết. Môn học kỹ năng Tư duy phản biện sẽ giúp SV
trưởng thành nhanh về mặt...
... luyện tập trên lớp. Giáo viên nhận xét đánh giá bài
luyện tập của học sinh, vừa rènluyệnkĩnăng viết bài đúng u cầu vừa rènluyệnkĩ
năng viết bài nghị luận gắn liền cùng sự phân tích, giải ... Sa
17
GPKH: Rènluyện kó năng viết bài nghị luận tác phẩm văn học cho học sinh lớp 9
- Chuẩn bị bài tốt ở nhà, nắm chắc nội dung, nghệ thuật, rènluyệnkĩnăng phân
tích cảm thụ tác phẩm, đọc sách ... rènkĩnăng hình thành luận điểm, sắp
xếp luận cứ làm rõ luận điểm, lập luận chặt chẽ cho bài viết. Kĩnăng này hiện nay học
sinh rất yếu. Ngồi ra, giáo viên cần rènluyện cho học sinh kỹ năng...
... phương thức biểu đạt; rènluyện các kĩnăng vận dụng kiến
thức văn học về nghệ thuật dựng truyện, khắc họa nhân vật, kĩnăng diễn đạt,… rèn
luyện để thành thạo các kĩnăng phân tích đề, tìm ... Rènluyện kó năng viết bài văn tự sự cho học sinh lớp 9
một phần tình hình học sinh học yếu kém bộ mơn Ngữ văn như hiện nay, cũng là góp
phần quan trọng vào việc rènluyệnkĩnăng sống, kĩnăng ... vào
việc rènluyệnkĩnăng viết bài văn tự sự cho học sinh nhằm phát huy khả năng tư duy,
khám phá, sáng tạo, năng lực giao tiếp.
Người thực hiện: Trần Thị Kim Sa
4
GPKH: Rènluyện kó năng viết...
... cần phảI
rèn luyện các kỹ năng nh: tìm hiểu đề, quan sát, tìm ý, lập dàn ý, viết bài.
trong đó kỹ năng khá quan trọng là lập dàn ý nhằm tạo nên sơ đồ phác thảo
16
Đề tài: Rènluyệnkĩnăng lập ... tài này tôI đà đa ra một số kỹ năng lập dàn ý của các bài văn miêu
tả nhằm giúp các em tham khảo đồng thời rènluyện thói quen lập dàn ý trớc
khi làm bài - một kỹ năng mà các em ngại nhất trong ... đẻ giúp các em
hiểu sâu hơn về văn miêu tả nắm đợc kỹ năng khi làm bài văn miêu tả (nắm đ-
ợc kỹ năng khi làm văn miêu tả trong đó có kỹ năng lập dàn bài và tiến tới
giúp các em học sinh làm...
... coi trọng tính luyện tập, rèn
luyện kĩnăng thực hành cho học sinh mà lại đi quá sâu vào việc giải thích
quy trình viết chữ nên học sinh không được luyện viết nhiều, do đó việc
luyện viết còn ... say trong việc
luyện chữ. Nếu được thực hành nhiều, rènluyện nhiều thì học sinh sẽ nhanh
chóng hình thành lòng say mê tập viết ở bất cứ khi nào và bất cứ nơi đâu.
• Việc rènkĩnăng tập viết ... khó là luyện viết đến từ và câu và cuối cùng là đoạn văn hoặc đoạn
thơ, kĩnăng này phải tiến hành từ thấp đến cao. Cứ luyện như vậy thì sẽ rất
- 8 -
dụng những điều đã học để tự rènluyện chữ...
... giáo yêu cầu khả năngrènluyện diễn đạt cho
trẻ là hết sức to lớn và là một nhiệm vụ cấp thiết của gia đình và ở các lớp mẫu
giáo. Việc rènluyện diễn đạt cho trẻ qua việc đọc và kể lại tác ... truyện.
- Cho trẻ đọc và kể lại chuyện
- Phơng pháp rènluyện kỹ năngđọc kể diễn đạt
- Phơng pháp đàm thoại
- Phơng pháp giảng giải
- Phơng pháp dạy trẻ kể chuyện
- Phơng pháp dạy trẻ đọc thơ
Các ... hỏi vào lúc nào đó và trẻ đàm thoại
với nhau. Từ đó rènluyện kỹ năng diễn đạt chio trẻ là đạt đợc kế quả cao nhất. Vì
qua rènluyện khả năng diễn đạt của trẻ đà thực hành vận dụng những lời...
... nghĩa.lỗi sai về ngữ pháp , về kiến thức, về
chính tả
Từ thực tế trên tôi làm chuyên đề Rènluyệnkĩnăng sửa lỗi diễn đạtth-
ờng gặp trong viết văn và giao tiếp hằng ngày. Để nâng cao hiệu ... các lỗi
sai thờng gặp.
A. Kết luận
Trong quá trình giảng dạy tôi nhận thấy việc rènluyện cho học sinh kĩnăng
chữa lỗi diễn đạt là rất cần thiết. Các em có một vốn kiến thức vững vàng để ... chỉnh sửa cho phù hợp đa một số
tiếtchữa lỗi diễn đạt ở lớp 8,trau dồi vốn từ ở lớp 9 . để rènluyệnkĩnăng diễn
đạt cho học sinh.
2.Về giáo viên
Hầu hết các giáo viên giảng dạy bộ môn ngữ văn...
... động để phát triển khả năng, năng lực bản thân.
1.5.2. Rèn luyện
Khái niệm: rènluyện là hoạt động dạy và cho tập nhiều để thành thông
thạo.
Rèn luyện thể dục mà ở đây là rènluyện KNVĐCB là việc ... của sự tiếp thu những động tác đơn giản. Ví dụ: Kĩnăng đi được
hình thành trên cơ sở kĩnăng đứng, kĩnăng chạy được hình thành trên cơ sở
kĩ năng đi.
Trong thực tế cho thấy, có nhiều trường ... Chức năng tích hợp rènluyện KNVĐCB
trong HĐNT chưa được nhấn mạnh. Thế nên nội dung của rènluyện KNVĐ
thông qua HĐNT chưa tạo sự tác động đồng bộ đến sự phát triển của trẻ.
Phương pháp rèn luyện...