... dẫn họcsinh cảm thụ tốt phải khai thác tất cả các khía cạnh của vấn đề để họcsinh nắm bắt một cách hài hoà, chu đáo tác phẩm. Việc bồi dỡng họcsinh giỏi, nâng cao kiến thức cho học sinh, ... tài: Rènhọcsinh kỹ năng cảm thụ văn học qua một số biện pháp tu từ2. Lý do chọn đề tài:Khai thác các biện pháp tu từ là một trong những phơng pháp giúp họcsinh cảm thụ tác phẩm Văn học ... Văn học cần phải biết cảm thụ.Việc hớng dẫn họcsinh cảm thụ đợc tốt một tác phẩm Văn học là một trách nhiệm nặng nề đối với ngời giáo viên. Công việc đó đòi hỏi công phu, phức tạp, học sinh...
... Thanh22Phương pháp rènluyệnhọcsinh yếu, kém – môn Hoá học thuận lợi cho việc rènluyệnhọcsinh yếu kém, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, rút ngắn khoảng cách họcsinh khá – giỏi với họcsinh yếu ... 8Phương pháp rènluyệnhọcsinh yếu, kém – môn Hoá học + Giúp giáo viên đánh giá được học sinh, họcsinh cũng tự kiểm tra, biết được lỗ hổng kiến thức để kịp thời bổ sung.+ Rèn cho họcsinh tính ... lớp học đối với môn học, không còn khoảng cách khá lớn giữa họcsinh yếu – kém với họcsinh khá – giỏi. Từ đó bản thân cảm thấy tự tin hơn với phương pháp 16Phương pháp rènluyệnhọc sinh...
... bài học như sau:- Theo dõi sâu sát họcsinh khi họcsinhluyện đọc để kịp thời uốn nắn học sinh luyện phát âm lại các từ ngữ dễ lẫn hoặc do ảnh hưởng của phương ngữ.- Phân loại đối tượng học ... lớp 2 gọi từng em đọc bài để phân loại học sinh trong đó có:- Khá giỏi: 24 họcsinh chiếm 68,5%.- Trung bình: 7 họcsinh chiếm 20,0%, Còn lại 4 họcsinh chiếm 11,5% là đọc chậm, phát âm sai ... giảng dạy Năm học : 2004 - 2005bài. Đồng thời kết hợp 4 họcsinhgiỏi thường xuyên kiểm tra các bạn và báo cáo kết quả học tập cho giáo viên chủ nhiệm.• Về phía họcsinh các em đi học đều không...
... tập:9Phương pháp rènluyệnhọcsinh yếu, kém – môn Hoá học II/ THỰC TRẠNG HỌCSINH YẾU, KÉM MÔN HOÁ HỌCỞ bất cứ địa phương nào, trường nào, khối học nào và lớp học nào cũng có học sinh yếu, kém. ... ĐT6Phương pháp rènluyệnhọcsinh yếu, kém – môn Hoá học + Giúp giáo viên đánh giá được học sinh, họcsinh cũng tự kiểm tra, biết được lỗ hổng kiến thức để kịp thời bổ sung.+ Rèn cho họcsinh tính ... túc trong học tập thì mới mang lại kết quả tốt.18Phương pháp rènluyệnhọcsinh yếu, kém – môn Hoá học thuận lợi cho việc rènluyệnhọcsinh yếu kém, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, rút...
... lạnh lẽo, hào hoa, ví von, ban bố, hào hiệp, đi đứng, nhỏ nhẹ, inh ỏi, êm ái, im ắng, ê ẩm, học hành, học hỏi, ép uổng, cá cơm, cá cảnh, ấm áp, hốt hoảng, buôn bán, thúng mủng, nong nia, tươi ... so sánh được nêu trong bài : PHẦN THỨ HAI: LUYỆN TỪ VÀ CÂUBài 1: Tìm từ ghép, từ láy có chứa tiếng sau đây.Tiếng Từ láy Từ ghépĐỀ LUYỆN SỐ 1Thứ , ngày tháng năm PHẦN THỨ NHẤT : ĐỌC ... tàn tạ, nóng nảy, cong queo, cuống quýt, cây cối, đất đai, chùa chiền, mùa màng, thịt thà.ĐỀ LUYỆN SỐ 2Thứ , ngày tháng năm PHẦN THỨ NHẤT : ĐỌC HIỂUCon chó ấy tên nó là Vện. Nó ít thân tôi...
... TIỂU HỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG4BỒI DƯỠNG HỌCSINHGIỎI LỚP 4 - 5 - TIẾNG VIỆT===============================================================================================ĐỀ LUYỆN ... nhóm:======================================================================================Email: phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂU HỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG3BỒI DƯỠNG HỌCSINHGIỎI LỚP 4 - 5 - TIẾNG VIỆT=====================================================================================================================================================================================Email: ... VIỆT=====================================================================================================================================================================================Email: phamkhacl@yahoo.com - BẢN QUYỀN THUỘC VỀ PHẠM KHẮC LẬP - TIỂU HỌC CAO NHÂN - THUỶ NGUYÊN - HẢI PHÒNG5BỒI DƯỠNG HỌCSINHGIỎI LỚP 4 - 5 - TIẾNG VIỆT===============================================================================================a)...
... trung thực, tỉ mỉ, chính xác, yêu thích khoa học. Học hoá học không những họcsinhhọc lý thuyết mà còn đòi hỏi họcsinh vận dụng lý thuyết đợc học vào giải quyết các bài tập lý thuyết, thực ... huynh họcsinh còn nhiều hạn chế, không có điều kiện quan tâm đến việc học tập của con em mình.- Đa số bộ phận họcsinh theo Công giáo, thời gian dành cho học tập không nhiều, còn nhiều họcsinh ... thu đợc kết quả khả quan: Số họcsinh khá giỏi và trung bình đợc nâng lên nhiều, số họcsinh yếu kém trong việc giải toán hoá học giảm xuống đáng kể so với các năm học trớc đó ở tất cả các lớp...
... PH30,125đ0,125đ0,125đ0,125đ0,125đ0,25đ0,125đVI.2(1đ)Khối lượng của NaOH có trong 75 gam dung dịch NaOH 32% là:Số mol NaOH là:0,125đĐề ôn luyện thi họcsinh giỏi ĐỀ ICâu I (2điểm)1. Trong 5 dung dịch ký hiệu A, B, C, D, E chứa Na2CO3, HCl, ... Giải thích, minh hoạ bằng cách viết các phương trìnhhoá học. Câu III ( 2 điểm):Phỏng theo tính chất hoá học của các chất hữu cơ đã học, viết công thức cấu tạo( có giải thích) của các chất ... có thể có O.Ta có Gọi công thức hoá học của hợp chất A có dạng PxHy( x,y là số nguyêndương).Theo định luật thành phần không đổi ta có:Công thức hoá học của hợp chất A là PH30,125đ0,125đ0,125đ0,125đ0,125đ0,25đ0,125đVI.2(1đ)Khối...
... bạn họcsinh trong cùng một lớp b, góp sách vở giúp các bạn họcsinh vùng lũ .Bài 3 : ( 6 điểm ) Viết một đoạn văn kể về tình cảm của em đối với mẹ em ( hoặc bố em). Luyện họcsinhgiỏi ... ding họcsinh luôn phải mang theo đến lớp . b, Ghi lại hai câu thành ngữ có hình ảnh so sánh nói về trẻ em mà em biết .Bài3 : ( 6 điểm ) Em hÃy kể về gia đình của em . Luyện họcsinhgiỏi lớp ... đều là con ngoan trò giỏi .Bài 3: ( 6 điểm ) Kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi bằng lời kể của em .Đề số 4( Thời gian : 120 phút )I. Toán : ( 10 điểm ) Luyện họcsinhgiỏi lớp 3 Nguyễn Thị...
... THI CHỌN HỌCSINHGIỎI LỚP 12 CẤP TỈNH THỪA THIÊN HUẾ NĂM HỌC 2005 – 2006 Đề chính thức Môn thi: TIN HỌC, vòng 1 Số báo danh: Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) HỌC SINH LẬP ... ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIN HỌC (VÒNG 1) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 CẤP TỈNH NĂM HỌC 2005 – 2006I.Đáp án, hướng dãn chấm. BÀI 1: BÀI TOÁN CỔ. 12điểm ... dựng. Yêu cầu: Hãy lập trình tìm ra khu đất có diện tích lớn nhất theo yêu cầu của các nhà khoa học đã đưa ra. Dữ liệu vào: gồm nhiều dòng:- dòng đầu tiên là n, n là độ rộng của tam giác (1...
... để minh họa)+ ở trạng thái cân bằng hoá học, tốc độ phản ứng bằng không.+ Tại một nhiệt độ, một phản ứng hoá học chỉ có 1 trị số hằng số Cân bằng hoá học. 4. Xác định nhiệt độ mà tại đó 1 mol ... cơ.Bài luyện tập số 14 - 2002Câu 1: 1. Hai chất SO2 và O3 có cấu tạo tơng tự nhau. HÃy nêu rõ sự giống nhau trong cấu tạo của 2 phân tử này. Qua đó giải thích vì sao tính chất hoá học của ... thiết có đủ. Cho X tác dụng với CH3Br trong môi trờng bazơ sinh ra hợp chất P , sản phẩm này tác dụng với dung dịch HCl loÃng sinh ra Q. Oxi hoá Q bằng HNO3 loÃng nóng thu đợc một hỗn hợp...
... RÈNLUYỆNHỌCSINH YẾU, KÉMB – PHẦN NỘI DUNG 2I – THỰC TRẠNG 21. Thực tế về địa bàn 22. Thực tế về phụ huynh họcsinh (PHHS) 23. Thực tế về họcsinh 2II – THỦ THUẬT RÈNLUYỆNHỌCSINH YẾU, ... thuật rèn luyệnhọcsinh yếu, kém.III – MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI:- Nhằm giúp đỡ các em họcsinh yếu, kém vươn lên trong học tập; nângcao chất lượng dạy, học; hạn chế tối thiểu tỉ lệ họcsinh ... về phụ huynh họcsinh (PHHS) 23. Thực tế về họcsinh 2II – THỦ THUẬT RÈNLUYỆNHỌCSINH YẾU, KÉM 31. Tìm hiểu, nắm kế hoạch chỉ đạo của ngành 32. Khảo sát chất lượng đầu năm học 33. Tìm...