0

rèn kỹ năng viết đúng phân môn chính tả cho học sinh lớp 3

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học phân môn chính tả cho học sinh lớp 5b –trường tiểu học lê văn tám

skkn một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy - học phân môn chính tả cho học sinh lớp 5b –trường tiểu học lê văn tám

Giáo dục học

... chung phân mơn Chính tả nói riêng rèn cho học sinh số kĩ viết Viết dạng hoạt động ngơn ngữ, q trình chuyển lời nói có âm sang hình thức chữ viết Theo số từ điển thì: Chính tả viết đúng, lối viết ... tả cho học sinh trường Tiểu học nói chung, giúp hình thành lực thói quen viết tả cho học sinh lớp nói riêng II/ Xuất phát từ thực trạng dạy học phân mơn Chính tả trường Tiểu học : Chữ viết người ... “giúp học sinh học tốt mơn Chính tả q trình lâu dài, song với kết bước đầu trên, tiếp tục rèn luyện em có kỹ viết viết tả C BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Từ kết đạt theo tơi để khắc phục lỗi tả cho học sinh...
  • 15
  • 1,342
  • 2
SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phân môn chính tả cho học sinh lớp 5

SKKN: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng phân môn chính tả cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... cách phát âm Học sinhviết tả viết văn chuẩn tả em giao tiếp tốt văn Do mục tiêu phân môn Chính tả lớp là: Trang bị số kiến thức quy tắc tả Tiếng Việt; rèn luyện kỹ nghe, kỹ viết tả đoạn văn, ... môn Chính tả lớp chủ yếu tập trung rèn luyện kỹ viết tả xác cho học sinh Thông qua làm việc tập tả, học sinh lớp quy tắc viết chữ quốc ngữ, nắm cách viết từ có âm đầu, vần điệu học sinh địa phương ... - học môn Chính tả chưa khoa học Những tồn dẫn đến chất lượng học tả học sinh nhiều hạn chế Để khắc phục tình trnạg này, việc đối phương pháp dạy học phân môn Chính tả cần thiết, phải giúp học...
  • 17
  • 3,269
  • 5
BIỆN PHÁP NÂNG CAO  CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4

BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4

Báo cáo khoa học

... giúp học sinh học tốt môn tả, biện pháp tích cực giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt môn học khác chương trình Bởi thực tế, người nói “không chuẩn phát âm” làm người nghe hiểu muốn viết khơng đúng ... tra viết tả giáo viên học sinh không môn Chính tả mà cần lưu ý nhắc nhở học sinh tất cc mơn học khc chương trình, đặc biệt môn Tập làm văn Việc phải tiến hành kiên trì v lin tục để giúp học sinh ... nên khó khăn việc “nghe viết cho vấn đề lớn Chính tả Việt Nam l r nt Chính vậy, học sinh mắc lỗi tả nhiều Điều ảnh hưởng tới kết học tập em môn Tiếng Việt nói chung môn học khác Vì vậy, qu trình...
  • 8
  • 3,100
  • 58
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 pdf

Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 pdf

Mầm non - Tiểu học

... tra viết tả giáo viên học sinh không môn Chính tả mà cần lưu ý nhắc nhở học sinh tất cc mơn học khc chương trình, đặc biệt môn Tập làm văn Việc phải tiến hành kiên trì v lin tục để giúp học sinh ... nên khó khăn việc “nghe viết cho vấn đề lớn Chính tả Việt Nam l r nt Chính vậy, học sinh mắc lỗi tả nhiều Điều ảnh hưởng tới kết học tập em môn Tiếng Việt nĩi chung môn học khác Vì vậy, qu trình ... tập tả: Gio vin nn cho học sinh thực dạng tập tả khác để giúp học sinh tập vận dụng kiến thức đ học, lm quen với việc sử dụng từ văn cảnh cụ thể Sau tập, giáo viên giúp học sinh rút quy tắc tả...
  • 9
  • 1,506
  • 7
SKKN rèn kĩ năng đọc qua phân môn tập đọc cho học sinh yếu lớp 3

SKKN rènnăng đọc qua phân môn tập đọc cho học sinh yếu lớp 3

Giáo dục học

... cách rèn luyện kỹ đọc cho học sinh yếu Bước 1: Rèn kỹ đọc Giáo viên đọc mẫu gây cảm xúc tạo hứng thú tâm cho học sinh Rèn cho em có kỹ phát âm tiếng khó , tiếng hay viết sai lỗi tả : dấu sắc/ ... Rèn cách phát âm cho học sinh dân tộc , học sinh hay phát âm sai , ảnh hưởng vùng miền Rèn đọc câu , đoạn Rèn cho em đọc theo vai , biết đóng kịch , luyện đọc nhóm bổ xung cho Rèn kỹ đọc cho ... RÈN KỸ NĂNG ĐỌC QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC ĐỐI VỚI HỌC SINH YẾU- LỚP I MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Nhằm nâng cao hiệu dạy học môn tiếng việt lớp bậc tiểu học. Giúp giáo viên áp dụng tốt phương pháp dạy học...
  • 10
  • 9,709
  • 14
GIẢI PHÁP RÈN KỸ NĂNG TÍNH VÀ THỰC HIỆN PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP BA

GIẢI PHÁP RÈN KỸ NĂNG TÍNH VÀ THỰC HIỆN PHÉP TÍNH CHO HỌC SINH LỚP BA

Mầm non - Tiểu học

... thú học tập cho học sinh g) Nắm đặc điểm tâm lý học sinh: Có trường hợp: + Học sinh hăng say học tập + Nếu học sinh mệt mỏi, chán học kiến thức tải gây căng thẳng Có thể dừng giảng cho học sinh ... trị biểu thức: 136 – 36 : = ? Cách 1: 136 – 36 : = 136 – = 130 Cách 2: 136 – 36 : = 136 - = 130 Với biểu thức đơn giản chương trình lớp 3, thông thường GV thường hướng dẫn học sinh trình bày cách ... trọng đến đối tượng học sinh học yếu học tập để từ đưa biện pháp kịp thời, linh hoạt, phù hợp giúp cho em tiến theo kịp bạn lớp Học sinh yếu môn toán học sinh bị hổng kiến thức Chính mà việc tiếp...
  • 26
  • 8,334
  • 47
Sáng kiến kinh nghiệm: một số biện pháp khắc phục để giúp học sinh học tốt môn chính tả cho học sinh lớp 4 doc

Sáng kiến kinh nghiệm: một số biện pháp khắc phục để giúp học sinh học tốt môn chính tả cho học sinh lớp 4 doc

Mầm non - Tiểu học

... tra viết tả giáo viên học sinh không môn Chính tả mà cần lưu ý nhắc nhở học sinh tất môn học khác chương trình, đặc biệt môn Tập làm văn Việc phải tiến hành kiên trì liên tục để giúp học sinh ... giúp học sinh học tốt môn tả, biện pháp tích cực giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt môn học khác chương trình Bởi thực tế, người nói “không chuẩn phát âm” làm người nghe hiểu muốn viết không đúng ... nên khó khăn việc “nghe viết cho vấn đề lớn Chính tả Việt Nam rõ nét Chính vậy, học sinh mắc lỗi tả nhiều Điều ảnh hưởng tới kết học tập em môn Tiếng Việt nói chung môn học khác Vì vậy, trình...
  • 8
  • 999
  • 5
biện pháp rèn kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

biện pháp rènnăng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Giáo dục học

... tập tả vật Viết tả vật  Tuần 31 : Ôn tập tả cảnh Ôn tập tả cảnh  Tuần 32 : Trả văn tả vật Viết văn tả cảnh  Tuần 33 : Ôn tập tả ngƣời Viết văn tả ngƣời  Tuần 34 : Trả văn tả cảnh Trả văn tả ngƣời ... 20 10 33 .3 13 43, 3 3, 4 5B 16,7 10 33 ,3 13 43, 3 6,7 43 - Chọn ngƣời dạy: để đảm bảo chất lƣợng dạy học tƣơng quan đồng tiến hành dạy thể nghiệm hai nhóm đối tƣợng: thể nghiệm đối chứng 3. 3 .3 Phương ... ngữ học 1.1.2 Đặc điểm tâm sinhhọc sinh lớp 1.1 .3 Vai trò phân môn TLV 1.1 .3. 1 Một số khái niệm cần xác định 1.1 .3. 2 Vai trò phân môn TLV 1.1 .3. 3...
  • 66
  • 874
  • 5
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Khoa học xã hội

... kì học lịch sử, gây hứng thú học tập cho học sinh Nó “cầu nối” khứ với tại” [33 ; 44] Ngoài có số sách Dạy học tích cực – Một số phương pháp kĩ thuật dạy học, Dự án Việt Bỉ Phương pháp dạy học ... Nguyễn Ái Quốc * Kỹ năng: rèn luyện cho HS kĩ năng: Rèn luyện KNTH làm tập lịch sử, trả lời câu hỏi, vẽ SĐTD đặc biệt tạo điều kiện cho em củng cố kiến thức tiếp thu 12 Qua rèn kỹ phân tích, đánh ... máy để rèn luyện KNTH 2 .3 Các biện pháp sử dụng sơ đồ tƣ để rèn luyện kĩ thực hành môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1 930 ) 2 .3. 1 Sử...
  • 21
  • 4,976
  • 8

Xem thêm