reading upper intermediate part 5
Tài liệu A resource for reading and words part 5 docx
Ngày tải lên :
20/01/2014, 16:20
... but declined, having
no particular for party-politics; he was too large-
hearted a man for that.
3. He is strong, but also shyly gentle and has great sense
of humour.
READING COMPREHENSION
... run.
VOCABULARY
Occasional: Not regularly or often
Interruption: Break
To participate in: To join, to take part in
To reside: To live
Square: an open area
To toss: To throw lightly ... thought, burned
himself alive in a public
5. At the moment 1 am in a hostel where I have to share
all the basic amenities and do my share of cleaning up.
READING COMPREHENSION
1. It's believed...
- 15
- 594
- 1
Integrating short stories and poems in developing the reading skills for 2nd year students in haiphong university part 5
Ngày tải lên :
07/11/2012, 14:21
... Efferent reading and aesthetic reading
There is no one way to deal with a text in the reading classroom. This part focuses on
differentiating the two methods: efferent reading and aesthetic reading. ... 37/3, pp. 25ff.
Sandra McKay. (1982). “Literature in the ESL Classroom.” TESOL Quarterly 16/4, pp. 98-1 05.
Natalie Hess. (2003). “Real Language through Poetry” ELT Journal 57 /1, pp. 19- 25.
Elisabeth ... (19 85) . “Literature, Reading, Writing, and ESL: Bridging the Gaps.” TESOL
Quaterly 19/4, pp. 703-7 25.
Judith Kay & Rosemary Gelshenen. (2004). Adventures in Literature. New Pathways in
Reading. ...
- 43
- 597
- 4
- reading upper intermediate part 9
- reading upper intermediate part 8
- reading upper intermediate part 10
- reading upper intermediate part 3
- reading upper intermediate part 6
- reading upper intermediate part 7
- reading upper intermediate part 4
- reading upper intermediate part 2
- reading upper intermediate part 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2