0

r l stine the haunting hour scary mary

Mạch R - L - C

Mạch R - L - C

Trung học cơ sở - phổ thông

... hiệu dụng trong mạch l 2A. Tính giá trị của R và L. Biết tần số của dòng điện l 100Hz. A. R = 20, L = 2/10 H B. R = 20, L = 0,1/ H C. R = 10, L = 2/10 H D. R = 40, L = 0,1/ ... giá trị của R thì nhận thấy, khi R = R 1 = 30 thì công suất tiêu thụ trên đoạn mạch đạt cực đại. Khi R = R 2 thì công suất tiêu thụ trên R đạt cực đại. Giá trị của cảm kháng Z L và R 2 l : ... Mạch R – (L ,r) – C có R biến đổi. Câu 21. Cho đoạn mạch xoay chiều gồm điện trở thuần R, cuộn dây không thuần cảm có độ tự cảm L, điện trở r và tụ điện C mắc nối tiếp, trong đó giá trị của R...
  • 5
  • 1,358
  • 14
DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU TRONG MACH R-L-C

DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU TRONG MACH R-L-C

Vật lý

... 0( ) R L CU U U U= + 0R Uuuur 0L Uuuur0CUuuur0 0( ) L CU U+uuur uuur0Uuuri l độ l ch pha gi a u và i Với 2 2( ) R L CU U U U= + 0 00. .. L C L C L C L C R RU U U ... mạch: 0R Uuuur 0L Uuuur0Uuuriϕ+ u :lu«n sím pha h¬n i VD: M¹ch chØ cã R- C R C0Uuur 0R Uuuur0CUuuuriϕ+ u :lu«n trÔ pha h¬n i VD:M¹ch chØ cã L- C L C 0L Uuuur0CUuuur0Uuuri+U 0L >U0C ... thức (1)(2)(3);(5) trở thành :2 2 R L U U U= +00 L L L R RUU ZtgU U R = = =2 2 L Z R Z= + 1. nh lut ễm cho mch cú R, L, C mc ni tip. Tng tr* Cho đoạn mạch : R L C A M N B * in...
  • 17
  • 1,040
  • 9
BAI 14- MACH CO R L C MAC NOI TIEP-VL12 CO BAN

BAI 14- MACH CO R L C MAC NOI TIEP-VL12 CO BAN

Vật lý

... > U R > U L N2: UC < U R < U L O L U r RU r I r CU r UN3: UC = U L < U R - Góc φ l độ l ch pha giữa u và i tan L C L C R U U Z ZU R ϕ− −= =tan/ /LC R UUϕ=II.2. ... Z L IIUXON1: UC > U R > U L N2: UC < U R < U L Bảng 14.1 O L U r RU r I r CU r U củng cố BàI TậP 4: Chọn đáp án đúng: đặt vào hai đầu đoạn mạch RLC nối tiếp một in ... φu - φi O L U r RU r I r CU r U L R C www.vongquanhvietnam.com a) Vẽ giản đồ véc tơ. Giả sử: * Nhóm 2: UC < U R < U L * Nhóm 1: UC > U R > U L II.1. *...
  • 31
  • 2,470
  • 14
thuc hanh mach R,L,C

thuc hanh mach R,L,C

Vật lý

... Ghi số liệu: qua ba l n đo. L n đo IU R U l UcURLCVới nguồn U1Với nguồn U2Với nguồn U3−Bước 4:+Từ các giá trị trên, tính các trở kháng Z L , ZC, Z toàn mạch.+Tìm giá trị thích ... đồ thị của 2 dao động l ch pha do R, L, C.+Căn cứ vào các ô trên màn hình suy ra giá trị về biên độ r i ghi vào bản vẽ của các đồ thị và ước l ợng về các độ l ch pha trong các mạch điện đã ... chiều: R C L CLRZLZCZLCωωϕωωωω1tan;1;;122−=−+==•Điều kiện cộng hưởng trong mạch dao động điện:ωωC L 1=Khi cộng hưởng, biên độ dao động đạt giá trị cực đại....
  • 12
  • 367
  • 0
Ve nhanh đồ thị P,U theo R,L,C

Ve nhanh đồ thị P,U theo R,L,C

Vật lý

... TT ôn luyện chất l ợng cao GV: Nguyễn Tuấn TRƯỜNG THPT CẦM BÁ THƯỚC BỒI DƯỠNG VẬT L 12TT ÔN LUYỆN CHẤT L ỢNG CAOVẽ nhanh đồ thị biểu diễn sự biến thiên của P,U theo R, L, C,fCho mạch ... điện xoay chiều R, L, C.Bài toán 1. Vẽ đồ thị biểu diễn mối quan hệ giữa công suất P vào R. Ta có: - Khi thì - Khi thì - Khi thì Vậy đồ thị biểu diễn sự biến thiên của P vào R được biểu diễn ... quan hệ giữa công suất P vào L. TT ôn luyện chất l ợng cao GV: Nguyễn TuấnTa có: - Khi thì - Khi thì - Khi thì Vậy đồ thị biểu diễn sự biến thiên của P vào R được biểu diễn như hình vẽ.Bài...
  • 4
  • 3,748
  • 24
BAI TAP R-L-C

BAI TAP R-L-C

Vật lý

... 6>- ?Cf fL R π π=−u B. 6- >- ?Cf fL R π π=−u C. 6>- ?Cf fL R π π=+u D. 6- >- ?Cf fL R π π=+Câu 20:"9(8;:9=%;M<E.HNA88$%:;*"9x;$(;%=:;D8@9:;%=:;;; ... 3K{"‚"f•h=^ R h("ƒ0H"#3mBg BO<E /*%= R BE $T0H=%= R SB=„<.*P0+( 7%= R +! R  (cr":"…€A. ... 4:*<.*G5WH*<5X*PYL*+Z[<6E.-=6 π>/?(#%= R \<X.T0 3 ...
  • 4
  • 494
  • 7
Bai tap mach R,L,C

Bai tap mach R,L,C

Vật lý

... phần tử đó l n l t có giá trị l : a) R = 25 2; L = 0,2 H b) R = 50 ; C = 63,6 àF c) C = 31,8àF; L = 0,113 H d) R = 35,4; L = 0,113 H e) Không tính đợc vì thiếu dữ liệu 19. Cuộn ... mạch l : u = 200 2sin 100 t (V) và i = 2cos 100 t (A). Hai phần tử đó l n l t có giá trị l :a) R = 50; L = 1H b) L = 1H; C = 2104F c) R = 100 ; C =1. 10-4 F;d) L ... Đoạn mạch xoay R, L, C nối tiếp L = 2H; C = 31,8àF; R có giá trị xác định; c-ờng độ dòng điện trong mạch i = 2cos (100t -3) (A). uAB=U0ABcos(100t)V. biểu thức uMB l :a) uMB...
  • 4
  • 517
  • 1
Mạch có R,L,C nối tiếp(CB)

Mạch có R,L,C nối tiếp(CB)

Vật lý

... hưởng? R L CABPhiếu học tập R U L UCULCUIUOϕ+§Æt:CLLCUUU+=Ta cã:[ ]22CL2LC2 R 22I)ZZ(RUUU −+=+=CLRUUUU++=IZZCL−=UUUC L LC−= R U L UCULCUIOUϕ+ R U L UCULCUIUOϕ+ R U L UCULCUIUOϕ+* ... UC hay Z L > ZCLC2 R 22UUU +=[ ]22CL2I)ZZ (R −+=CLRUUUU++=CLLCUUU+=2CL R 2)UU(U −+=CLLCUUU −=- Tõ gi¶n ®å ta cã:2CL R 2)UU(UU −+= R U L UCULCUIUOϕ+* ... Địnhluật Địnhluật ÔmÔm R RUU R R=RI=RIUUCC = Z = ZCCIIUU L L = Z = Z L LIIUIu, i cùng phaCu trễ pha so với i(i sớm pha so với u) 22 L u sớm pha so với i(i trễ...
  • 32
  • 599
  • 4
thực hành R -L -C

thực hành R -L -C

Công nghệ

... cảm-Phân l o các cuộn cảmPhân l o các cuộn cảm-Ghi kí hiệu và vật liệu l m l iGhi kí hiệu và vật liệu l m l i-Nhận xétNhận xét TRƯỜNG THPT L XOAYTRƯỜNG THPT L XOAYTổ: L - HÓA -KTCNTổ: ... và phân loại tụ - Tìm hiểu và phân loại tụ điệnđiện-Đọc trị số điện dung ghi Đọc trị số điện dung ghi trên tụ điệntrên tụ điện-Đọc điện áp định mức Đọc điện áp định mức nghi trên tụnghi ... Điện trở- Tụ điện-Cuộn cảmĐiện trở- Tụ điện-Cuộn cảmI.Ôn l i kiến thức:1. Điện trởCâu hỏi: Nêu công dụng, cấu tạo và phân loại điện trở?2. Tụ điện Câu hỏi: Nêu công dụng, cấu tạo và phân loại...
  • 10
  • 380
  • 0
Bài 14 Mạch có R,L,C mắc nối tiếp

Bài 14 Mạch có R,L,C mắc nối tiếp

Vật lý

... Nếu trong mạch ta xét thiếu phần tử nào trong các công thức ta cho các giá trị của phần tử đó bằng 0a . Mạch có R, L nối tiếp22LRUUU += R ZUU L R L ==tan22 L ZRZ += R L Uu luôn luôn ... i:)1()(22ZUZZRUICL=+=)2()(22CLZZRZ +=gọi l tổng trở của mạch R ZZUUUCL R CL==tanvận dụng 2) Phng phỏp gin Fre-nen :Tho lun tr li cõu hi C2?Mch Cỏc vộct quay U v I inh lut ễmU R ... U v I inh lut ễmU R = IR UC = IZC U L = IZ L R u, i cựng pha C2u tr pha so vi i L 2u sm pha so vi i R UuuurI r I r CUuuurI r L UuurNhận xét vị trí tương hỗ của các véctơ...
  • 25
  • 1,505
  • 6
Bài: òng điện xoay chiều trong các mạch R-L-C

Bài: òng điện xoay chiều trong các mạch R-L-C

Vật lý

... tự cảm e , đóng vai trò như một suất phản điện : e = Li’ ⇒ e = ωLI0cosωtĐịnh luật Ôm cho đoạn mạch : u = (R + r )i + e Mà R + r = 0 ⇒ u = e = ωLI0sin(ωt + π/2)Đặt ωLI0 = U0 ⇒ u = U0sin(ωt ... 5sin(100πt-π/5) A qua một điện trở R = 10Ω. a. Tính nhiệt l ợng toả ra ở R trong 10 phút.b. Viết biểu thức của hiệu điện thế ở hai đầu R. Bài giảiBài giải3. Biểu Thức Định Luật Ôm :Giản đồ vectơ ... và tụ điện C có điện trở đối với dòng điện xoay chiều.∼∼3. Biểu Thức Định Luật Ôm :Giản đồ vectơ quay: Cho dòng điện qua R l i = I0sinωt ⇒ u R = U0sinωt R UI R UI00=⇒=U0I0ω4....
  • 12
  • 549
  • 5
Gián án Dòng điện xoay chiều trong mạch R-L-C

Gián án Dòng điện xoay chiều trong mạch R-L-C

Vật lý

... tự cảm e , đóng vai trò như một suất phản điện : e = Li’ ⇒ e = ωLI0cosωtĐịnh luật Ôm cho đoạn mạch : u = (R + r )i + e Mà R + r = 0 ⇒ u = e = ωLI0sin(ωt + π/2)Đặt ωLI0 = U0 ⇒ u = U0sin(ωt ... chỉ có R :I. Đoạn mạch chỉ có R : L dụng cụ điện chỉ có tác dụng nhiệt khi có dòng điện truyền qua.1. Điện trở thuần R :2. Liên hệ giữa u và i :Xét một đoạn mạch chỉ có điện trở thuần R. Hiệu ... Định Luật Ôm :Giản đồ vectơ quay: Cho dòng điện qua R l i = I0sinωt ⇒ u R = U0sinωt R UI R UI00=⇒=U0I0ω4. Thí dụ: Cho dòng điện i = 5sin(100πt-π/5) A qua một điện trở R =...
  • 12
  • 482
  • 2
Tài liệu Trắc nghiệm Lý: Mạch R-L-C nối tiếp pptx

Tài liệu Trắc nghiệm Lý: Mạch R-L-C nối tiếp pptx

Cao đẳng - Đại học

... = U2 + U2(RL) B. UCmax = U R + U L C. UCmax = U L 2 D. UCmax = 3U R . Câu 11. Cho mạch R, L, C, điều chỉnh L để U L đạt giá trị cực đại. Liên hệ về pha nào sau đây l đúng. A. ... ZC)/ZC B. ZC = (Z L + R) C. ZC = (R 2+Z2 L )/Z L D. Z L = ZC. Câu 10. Cho mạch R, L, C, C thay đổi được để UC đạt giá trị cực đại. Mối liên hệ nào sau đây được xác l p đúng A. UCmax ... A. Z L = 2ZC B. ZC = 2Z L C. Z L = ZC D.không thể xác định được mối liên hệ Câu 8. Cho mạch R, L, C, điều chỉnh R để U R đạt giá trị cực đại đúng bằng U. Tìm liên hệ ZCvà Z L . A....
  • 3
  • 583
  • 0
Tài liệu BIẾN ĐỔI DẠNG SÓNG BẰNG R, L,C pdf

Tài liệu BIẾN ĐỔI DẠNG SÓNG BẰNG R, L,C pdf

Hóa học - Dầu khí

... gian trễ ttr2 để quan sát một đáp ứng qua mạch RC có thời gian trễ ttr1 Nếu ttr2 = ttr1 thời gian trễ ttre = 1.53ttr1 Nếu ttr2 = 31ttr1 thời gian trễ ttre = 1.1ttr1 Vậy ... ⎟⎟⎠⎞⎜⎜⎝⎛++ pCpLRpvra11)( 202221111)(ωα++=++=ppRCELCRCppRCEpvra (*) với RCRC2112=→=αα LCLC11020=→=ωω Phương trình (*) có mẫu số triệt tiêu ứng ... vào C1, C2 và có trị số l 211CCC+ Muốn tỉ l phân áp chia cùng tỉ l ở các tần số (l n, bé, trung bình) thì : R1 R2 C1C2VV V R VV V R R1 C2 R2 C1VV VRa Bài giảng Kỹ thuật...
  • 29
  • 539
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008