... sở lý luận quảnlýthiếtbịdạyhọc trƣờng trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng quảnlýthiếtbịdạyhọc số trƣờng trung học phổ thơng, thành phố hải phòng Chƣơng 3: Một số biện pháp quảnlý ... thiếtbịdạyhọcThiếtbịdạyhọc tr-ờng THPT bao gồm: a Thiếtbịdạyhọc dùng chung (ph-ơng tiện kĩ thuật dùng chung): Máy tính, máy chiếu đa năng, máy chiếu qua đầu, máy ghi âm b Thiếtbịdạy ... buông lỏng kiểm tra ỏnh giỏ 1.4.2 Nguyên tắc quảnlýthiếtbịdạyhọc 1.4.3 Mục tiêu quảnlýthiếtbịdạyhọc 1.4.4 Nội dung quảnlý TBDH 1.4.4.1 Quảnlý trang b * TBDH đ-ợc cấp * Mua sắm TBDH *...
... sở vật chấtthiết bịdạy học, nhân viên thiết bị, giáo viên, bảo vệ, học sinh quảnlý sử dụng thiếtbịdạyhọc Cán quản lý, nhân viên thiếtbị phải tập huấn bồi dưỡng công tác quảnlý TBDH sở ... nghiệm chuẩn bịthiếtbịdạyhọc Giáo viên môn ký vào sổ mượn thiếtbịdạy học, ghi rõ ngày mượn, tên thiếtbịdạyhọc cần mượn, phục vụ cho tiết dạy lớp Thực trạng thiếtbịdạyhọc trước mượn ... trang thiếtbịdạyhọc cho nhà trường theo hướng xây dựng trườngTHPT đạt chuẩn quốc gia Cho phép trườngTHPT tỉnh tự chủ việc mua sắm trang thiếtbịdạyhọc cho trường để trường chọn thiếtbị dạy...
... số biện pháp quảnlý TBDH trườngTHPT Tam Giang nay: 3.1 Một số định hướng chung: Quảnlý CSVC, TBDH nội dung lớn nội dung quảnlýtrườngTHPT Nội dung bao gồm: quản lý, sử dụng bảo quản Tuy nhiên, ... trạng việc quảnlý TBDH trườngTHPT Tam Giang: 1.1 Những kết đạt công tác quảnlý sở vật chất, thiếtbịdạy học: Số lượng phòng học, phòng làm việc phòng chức nhà trường năm học 2010-2011: NĂM ... Nhân viên thiếtbị có, nhiệt tình với cơng việc nghiệp vụ, kỹ nhiều hạn chế Kỹ quảnlý lĩnh vực người quảnlý nhiều điều phải bàn Làm để nâng cao nhận thức, kỹ quảnlýthiếtbị cán quản lý, nghiệp...
... trạng quảnlý TBDH ở trườngTHPT Ân Thi, tỉnh Hưng Yên .3 Ðề xuất biện pháp đởi quảnlý TBDH có hiệu ở trườngTHPT Ân Thi, tỉnh Hưng Yên nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạyhọc nhà trường 4 ... thông Ân Thi, tỉnh Hưng Yên CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝTHIẾT BỊ DẠYHỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Một số khái niệm có liên quan đến đề tai 1.1.1 Quảnlý Quản ly là quá trình tác đông ... sáng chế TBDH của giáo viên và học sinh 1.2.2 Nội dung quảnlý thiết bị dạyhọc 1.2.2.1 Quảnlý đầu tư mua sắm thiết bị dạyhọc Quản ly đầu tư mua, sắm TBDH là quản ly vốn đầu tư,...
... sở lý luận quảnlýthiếtbịdạyhọctrường phổ thông Chương Thực trạng quảnlýthiếtbịdạyhọctrường trung học phổ thông Ân Thi, huyện Ân Thi, tỉnh Hưng Yên Chương Biện pháp đổi quảnlýthiết ... TBDH phải đảm bảo tính kinh tế 1.2 Quảnlýthiếtbịdạyhọctrường trung học phổ thơng 1.2.1 Vai trò quảnlýthiếtbịdạyhọc -Công tác quảnlý TBDH giúp nhà quảnlý có nhìn tổng quan trình độ, tốc ... 1.2.2.1 Quảnlý đầu tư mua sắm thiếtbịdạyhọcQuảnlý đầu tư mua, sắm TBDH quảnlý vốn đầu tư, cách thức, hiệu kế hoạch đầu tư, mua sắm TBDH nhà trường 1.2.2.2 Quảnlý sử dụng thiếtbịdạyhọc Quản...
... trạng việc quảnlý TBDH trườngTHPT Tam Giang 1.1 Những kết đạt công tác quảnlý sở vật chất, thiếtbịdạy học: 1.2 Một số tồn cơng tác quảnlý CSVC nói chung, TBDH nói riêng trườngTHPT Tam Giang ... số biện pháp quảnlý TBDH trườngTHPT Tam Giang nay: 3.1 Một số định hướng chung: Quảnlý CSVC, TBDH nội dung lớn nội dung quảnlýtrườngTHPT Nội dung bao gồm: quản lý, sử dụng bảo quản Tuy nhiên, ... trạng việc quảnlý TBDH trườngTHPT Tam Giang: 1.1 Những kết đạt công tác quảnlý sở vật chất, thiếtbịdạy học: Số lượng phòng học, phòng làm việc phòng chức nhà trường năm học 2010-2011: NĂM...
... trạng việc quảnlý TBDH trườngTHPT Nhơn Trạch 1.1 Những kết đạt công tác quảnlý sở vật chất, thiếtbịdạy học: Một số tồn công tác quảnlý CSVC nói chung, TBDH nói riêng trườngTHPT Nhơn ... +Một số biện pháp quảnlý sở vật chất trườngTHPT Nhơn Trạch + Một số biện pháp quảnlý thư viện, thiếtbịdạyhọctrườngTHPT Nhơn Trạch Người thực hiện: Nguyễn Văn Viên -2- Năm học: 2016 - 2017 ... học sinh học tập, chưa đáp ứng mục tiêu phát triển giáo dục Để góp phần nâng cao hiệu quảnlý TBDH trườngTHPT Nhơn Trạch, chọn đề tài nghiên cứu: “Một số biện pháp quảnlýthiếtbịdạyhọc trường...
... viên c a 5/35 trư ng THPT công l p, g m THPT Tr n Kỳ Phong, THPT s M Lý ch n ñ tài Đ ñáp ng u c u đ i m i chương trình giáo d c ph thông, Đ c, THPT s Tư Nghĩa, THPT Quang Trung THPT Tr n Quang ngồi ... Cơ s lý lu n c a v n ñ qu n lý TBDH Chương 2.Th c tr ng qu n lý TBDH trư ng THPT trư ng THPT t nh Qu ng Ngãi 1.2.5 Qu n lý thi t b d y h c: Là trình tác đ ng có m c đích c a ch th qu n lý lên ... ch c nhi m v c a công tác qu n lý TBDH Chương trư ng THPT TH C TR NG VI C QU N LÝ THI T B D Y H C CÁC 1.3.4.1 Ch c qu n lý TBDH trư ng THPT: Di n theo m t TRƯ NG THPT T NH QU NG NGÃI chu trình:...
... Nghiên cứu lý luận, nhận diện thực trạng công tác quảnlýthiếtbịdạyhọc nhà trường, đề xuất biện pháp quảnlý hợp lý, khoa học nhằm nâng cao hiệu quảnlýthiếtbịdạyhọcTrường Đại học Trà Vinh ... TBDH công tác quảnlý TBDH từ năm 2006 - 2012, đề xuất biện pháp hữu hiệu quảnlýthiếtbịdạyhọcTrường Đại học Trà Vinh Giả thuyết khoa học Việc quảnlýthiếtbịdạyhọcTrường Đại học Trà Vinh ... SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝTHIẾTBỊDẠYHỌCTRONGTRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 KHÁI QUÁT LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Thiếtbịdạyhọc điều kiện quantrọng để thực nội dung giáo dục phát triển người học trình dạy...
... quảnlý lên hệ thống thiếtbịdạyhọc nhằm thực tốt khâu: Trang bịthiếtbịdạy học, sử dụng thiếtbịdạy học, bảo quảnthiếtbịdạyhọcQuảnlýthiếtbịdạyhọc nhiệm vụ quảnlý nằm mô hình quản ... trường đại học, cao đẳng - Thiếtbịdạyhọc phục vụ cho dạyhọclý thuyết - Thiếtbịdạyhọc phục vụ cho nghiên cứu khoa học - Thiếtbịdạyhọc phục vụ cho dạy kỹ nghề nghiệp Đặc điểm thiếtbị ... hệ điều khiển 1.7.2 Nội dung quảnlýthiếtbịdạyhọctrường Cao đẳng Công nghiệp I - Quảnlý loại thiếtbịdạyhọc phục vụ dạylý thuyết: - Quảnlýthiếtbịdạyhọc phục vụ cho thực hành, dịch...
... Nghiên cứu lý luận, nhận diện thực trạng công tác quảnlýthiếtbịdạyhọc nhà trường, đề xuất biện pháp quảnlý hợp lý, khoa học nhằm nâng cao hiệu quảnlýthiếtbịdạyhọcTrường Đại học Trà Vinh ... TBDH công tác quảnlý TBDH từ năm 2006 - 2012, đề xuất biện pháp hữu hiệu quảnlýthiếtbịdạyhọcTrường Đại học Trà Vinh Giả thuyết khoa học Việc quảnlýthiếtbịdạyhọcTrường Đại học Trà Vinh ... SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝTHIẾTBỊDẠYHỌCTRONGTRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 KHÁI QUÁT LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Thiếtbịdạyhọc điều kiện quantrọng để thực nội dung giáo dục phát triển người học trình dạy...
... pháp PPDH Phương pháp dạyhọc PTN Phòng Thí Nghiệm PPĐT Phương pháp đào tạo QL Quảnlý QLTBDH Quảnlýthiếtbịdạyhọc TBDH Thiếtbịdạyhọc TBGD Thiếtbị giáo dục TH Tin học Th Thầy TN Thực nghiệm ... tiêu dạy học, nguyên tắc dạy học, nội dung dạy học, phương pháp dạy học, phương tiện dạy học, hình thức tổ chức dạy học, hoạt động dạy, hoạt động học, môi trường sư phạm, mối quan hệ, kết dạyhọc ... học chưa có đề tài nghiên cứu quảnlýthiếtbịdạyhọctrường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp I Với lý chọn đề tài “ Các biện pháp quảnlýthiếtbịdạyhọctrường Cao đẳng Kinh tế kỹ thuật...
... giảng Soạn giáo án chuẩn bị lên lớp Áp dụng PP giảng dạy tiên tiến Sử dụng thiếtbịdạyhọc đại Rất Cần thiết cần thiêt Bình thường Khơng cần thiết Kiểm tra, đánh giá kết học tập HSSV Thực quy định ... Các nguyên tắc quảnlý theo khoa học 30 Phạm Trung Thanh & Nguyễn Thị Lý, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên, Nxb Đại học SP Hà Nội, 2004 31 Đỗ Hoàng Toàn, Lý thuyết quản lý, Hà Nội, 1998 ... niệm lý luận quảnlý giáo dục trườngquảnlý giáo dục trung ương, Hà Nội, 1990 26 Quốc hội nước CNXHCN Việt Nam, Luật Giáo dục, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 2005 27 Quốc hội nước CNXHCN Việt Nam, Luật Dạy...
... ñề quảnlý sử dụng trang thiếtbịdạyhọctrườngTHPTlýthiếtbịdạyhọctrườngTHPT tỉnh Quảng Ngãi giai ñoạn - Điều tra khảo sát thực trạng TBDH quảnlý TBDH nay” - Đề xuất biện pháp quảnlý ... Chương Cơ sở lý luận vấn ñề quảnlý TBDH trườngTHPT 1.2.5 Quảnlýthiếtbịdạy học: Là trình tác động có mục đích Chương 2.Thực trạng quảnlý TBDH trườngTHPT tỉnh Quảng Ngãi chủ thể quảnlý lên ñối ... thể nghiên cứu: Thiếtbịdạyhọc trình sử dụng TBDH trường trung học phổ thông tỉnh Quảng Ngãi Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quảnlýthiếtbịdạyhọctrườngTHPT tỉnh Quảng Ngãi Phương pháp...
... Nghiên cứu lý luận, nhận diện thực trạng công tác quảnlýthiếtbịdạyhọc nhà trường, đề xuất biện pháp quảnlý hợp lý, khoa học nhằm nâng cao hiệu quảnlýthiếtbịdạyhọcTrường Đại học Trà Vinh ... TBDH công tác quảnlý TBDH từ năm 2006 - 2012, đề xuất biện pháp hữu hiệu quảnlýthiếtbịdạyhọcTrường Đại học Trà Vinh Giả thuyết khoa học Việc quảnlýthiếtbịdạyhọcTrường Đại học Trà Vinh ... SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝTHIẾTBỊDẠYHỌCTRONGTRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 KHÁI QUÁT LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Thiếtbịdạyhọc điều kiện quantrọng để thực nội dung giáo dục phát triển người học trình dạy...
... 1.2.4 ThiếtbịdạyhọcThiếtbịdạyhọc phận sở vật chất trường học; tổng thể trang thiếtbị máy móc, dụng cụ sử dụng vào mục đích dạyhọc nhà trường 1.2.5 QuảnlýthiếtbịdạyhọcQuảnlý TBDH ... sở lý luận quảnlýthiếtbịdạyhọctrường Cao đẳng Sư phạm - Chương 2: Thực trạng quảnlýthiếtbịdạyhọctrường Cao đẳng Sư phạm Gia Lai - Chương 3: Biện pháp quảnlýthiếtbịdạyhọctrường ... đội ngũ quảnlý sử dụng thiếtbịdạyhọc e Quảnlý ứng dụng công nghệ thông tin quảnlý TBDH - Ban hành hệ thống quy định việc quảnlý sử dụng thiếtbịdạyhọc - Trang bị phần mềm quảnlý tài...