0

quản lý ngân hàng câu hỏi

Xây dựng phần mềm quản lý ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh đại học

Xây dựng phần mềm quản ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh đại học

Công nghệ thông tin

... Xây dựng phần mềm quản ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh đại học 23Thường bao trùm một miền các nhiệm vụ học tập rộng lớn, mỗi nhiệm vụ chỉ có một số câu hỏi trắc nghiệm. Tập ... 22 D = Tỉ lệ % nhóm cao làmđúng câu trắc nghiệm Tỉ lệ % nhóm thấp làmđúng câu trắc nghiệm _ Xây dựng phần mềm quản ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh đại học ... Xây dựng phần mềm quản ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm tuyển sinh đại học 412.5.1 Độ khó của câu trắc nghiệm (difficulty index) 2.5.1.1 Định nghĩa độ khó của câu trắc nghiệm Khi bạn...
  • 237
  • 3,556
  • 9
Xây dựng hệ thống quản lý ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm

Xây dựng hệ thống quản ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm

Công nghệ thông tin

... thống quản ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm trên nền desktop application với các tính năng cơ bản:o Quản danh sách khoa.o Quản danh sách bộ môn.o Quản danh sách môn học, chương.o Quản ... Class diagram quản khoa: 45 Class diagram quản bộ môn: 45 Class diagram quản giáo viên: 46 Class diagram quản môn học: 46 iiXây dựng hệ thống quản ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm ... DDLMonHoc-_instance-objMonHoc-_dllMonHocHình 21.Class diagram quản môn họcClass diagram quản chương:47Xây dựng hệ thống quản ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm Trang Hình 3. Chi tiết use case quản trịUsecase Mô tảQuan...
  • 114
  • 2,574
  • 19
QUẢN LÝ NGÂN HÀNG CÂU HỎI VÀ TỔ CHỨC THI TRẮC NGHIỆM TRÊN MẠNG

QUẢN NGÂN HÀNG CÂU HỎI VÀ TỔ CHỨC THI TRẮC NGHIỆM TRÊN MẠNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... thực thể: Câu hỏi và đề thiNhiều câu hỏi thuộc nhiều đề thi khác nhau và nhiều đề thi có thể có nhiều câu hỏi khác nhau. Câu hỏi n - n Đề thi- Xét 2 thực thể: Câu hỏi và bài thi.Một câu hỏi thuộc ... III.5)3. Các biểu mẫu- Bảng III.1.Cấu trúc một câu hỏi: Câu số: (Câu hỏi) (Các phương án trả lời)O A. O B. O C. O D. 4 “QUẢN NGÂN HÀNG CÂU HỎI VÀ TỔ CHỨC THI TRẮC NGHIỆM TRÊN MẠNG”Ngày ... hieubaba@gmail.com- Quản danh mục hệ thống. Hoàng Thị Dương - Quản đề thi. Nguyễn Đại Dương - Tổ chức thi. Hà Thị Hồng Duyên - Tìm kiếm, thống kê.PHẦN I. KHẢO SÁT1 “QUẢN NGÂN HÀNG CÂU HỎI VÀ...
  • 41
  • 1,473
  • 3
IQB3.0 Giaỉ pháp tổng thể quản lí Ngân hàng câu hỏi và đề kiểm tra

IQB3.0 Giaỉ pháp tổng thể quảnNgân hàng câu hỏi và đề kiểm tra

Cao đẳng - Đại học

... việc quản quản trị chung các ngân hàng câu hỏi. 5. Chuyển nhập câu hỏi từ DOC file1. Chọn tệp DOC chứa DS câu hỏi. 2. Tùy chọn ký tự phân biệt nội dung câu hỏi. 3. Chọn SL câu hỏi cần ... kiếm câu hỏi phục vụ việc quản lý, đánh giá Ngân hàng câu hỏi của cấp Trường, Phòng và Sở GD.•Bổ sung tính năng kiểm tra lỗi logic câu hỏi online trong khi nhập câu hỏi. 4. Nhập thông tin câu ... các câu hỏi phụ trong câu hỏi dài. •Bổ sung khái niệm nhóm câu hỏi trong đề kiểm tra: câu hỏi chỉ được quyền xáo trộn bên trong một nhóm câu hỏi. •Bổ sung tính năng nhập tự động câu hỏi...
  • 51
  • 713
  • 1
Quản lý ngân hàng các câu hỏi trắc nghiệm.doc

Quản ngân hàng các câu hỏi trắc nghiệm.doc

Công nghệ thông tin

... thể: Câu hỏi và đề thiNhiều câu hỏi thuộc nhiều đề thi khác nhau và nhiều đề thi có thể có nhiều câu hỏi khác nhau. Câu hỏi n - n Đề thi- Xét 2 thực thể: Câu hỏi và bài thi.Một câu hỏi thuộc ... hieubaba@gmail.com- Quản danh mục hệ thống. Hoàng Thị Dơng- Quản đề thi. Nguyễn Đại Dơng- Tổ chức thi. Hà Thị Hồng Duyên- Tìm kiếm, thống kê.Phần I. khảo sát1 quản ngân hàng câu hỏi và tổ ... lần thi, thời gian.- Câu hỏi phải thuộc môn nào đó, câu hỏi tham gia cấu tạo nên đề thi và là phần chính của đề thi. Các thông tin về câu hỏi gồm mà câu hỏi, nội dung câu hỏi, phơng án trả lời,...
  • 32
  • 1,303
  • 2
Quản lý ngân hàng các câu hỏi trắc nghiệm

Quản ngân hàng các câu hỏi trắc nghiệm

Công nghệ thông tin

... lần thi, thời gian.- Câu hỏi phải thuộc môn nào đó, câu hỏi tham gia cấu tạo nên đề thi và là phần chính của đề thi. Các thông tin về câu hỏi gồm mà câu hỏi, nội dung câu hỏi, phơng án trả lời, ... hieubaba@gmail.com- Quản danh mục hệ thống. Hoàng Thị Dơng- Quản đề thi. Nguyễn Đại Dơng- Tổ chức thi. Hà Thị Hồng Duyên- Tìm kiếm, thống kê.Phần I. khảo sát1 quản ngân hàng câu hỏi và tổ ... thời gian thi, số câu đúng, điểm.2.2. Quan hệ giữa các thực thể- Xét 2 thực thể: Môn và câu hỏi. Một môn học có nhiều câu hỏi nhng một câu hỏi chỉ thuộc một môn họcMôn 1- n câu hỏi - Xét 2 thực...
  • 40
  • 530
  • 0
Ngân hàng câu hỏi nhân viên quan hệ công chúng

Ngân hàng câu hỏi nhân viên quan hệ công chúng

Kỹ năng phỏng vấn

... tng l:a. thuyt tỡnh hungb. thuyt trao i xó hic. Phỏt sinh mu cú kh nngd. thuyt v kin thc xó hi24 .Lý thuyt tiờn oỏn khi nhúm hỡnh thnh mt vn n l:a. thuyt tỡnh hungb. thuyt ... chức:a. Có chức năng truyền thơng đại chúng.b. Có chức năng quan hệ khách hàng. c. Quản lãnh đạo.d. Chức năng quản thơng tin đại chúng.2. Để cân bằng các mục tiêu của tổ chức với những ... qun cao cpb. Phng tin truyn thụngNgửụứi dũch: Duy Tửụứng & Thaỷo Quyứnh- 19 a. thuyt tỡnh hungb. thuyt trao i xó hic. Phỏt sinh mu cú kh nngd. thuyt v kin thc xó hi26.Lý...
  • 29
  • 1,540
  • 8
Ngân hàng câu hỏi quản trị nguồn nhân lực

Ngân hàng câu hỏi quản trị nguồn nhân lực

Tiếp thị - Bán hàng

... 1 NGÂN HÀNG ĐỀ THI HẾT HỌC PHẦN HỌC PHẦN: QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC (60 tiết – 4 tín chỉ) LOẠI 1 ĐIỂM: Câu 1. Trình bày khái niệm và vai trò của quản trị nguồn nhân lực? Câu 2. Trình ... ĐIỂM: Câu 1. Trình bày các nguyên tắc của quản trị nhân lực? Câu 2. Trình bày các chức năng chính của quản trị nhân lực? Câu 3. Trình bày tác dụng của phân tích công việc? Câu 4. Trình ... Câu 4. Trình bày tóm tắt các lĩnh vực quản trị nhân lực trong doanh nghiệp? Câu 5. Trình bày các nội dung đánh giá nguồn nhân lực? Câu 6. Trình bày mục tiêu của hệ thống tiền lương Câu...
  • 7
  • 5,102
  • 35
NGÂN HÀNG CÂU HỎI ĐỀ THI HỌC PHẦN LÝ LUẬN VĂN HỌC I & II

NGÂN HÀNG CÂU HỎI ĐỀ THI HỌC PHẦN LUẬN VĂN HỌC I & II

Khoa học xã hội

... thứ 2 của các cặp câu sau phải niêm với nhau: Câu 1- câu 8; Câu 2 – Câu 3; Câu 4 – Câu 5; Câu 6 – Câu 7. Từng cặp này phải giống nhau về Bằng Trắc. + Đối: Các cặp câu 3 và 4, câu 5 và 6 phải ... tra (Tất cả những câu hỏi đó sau này đều loại ra không đưa và ngân hàng để đảm bảo nguyên tắc bí mật). Sau khi thử nghiệm tiến hành điều chỉnh lại trước khi đưa vào ngân hàng đề thi.3 ... khi dự kiến các câu hỏi theo loại hình và cấp độ, tiến hành thử nghiệm ứng dụng kiểm tra thử một số câu hỏi (Cho SV làm thử) để xác độ giá trị, độ khó và tính khả thi của câu hỏi khi sử dụng...
  • 62
  • 5,965
  • 35
Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan  dùng để kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT  Bến Tre, Vĩnh Phúc

Nghiên cứu, xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra đánh giá kết quảhọc tập môn Toán lớp 12 tại trường THPT Bến Tre, Vĩnh Phúc

Khoa học xã hội

... xuất lúa chiếm 42,6%. Trong đó, nông dân vay chủ yếu từ Ngân hàng nông nghiệp & PTNT chiếm 82,7%, bởi vì, lãi suất cho vay của Ngân hàng 20Hình 3-2 Nhu cầu vốn sản xuất của nông hộNguồn: ... bộ quản lý, ưu điểm của mô hình áp dụng giống lúa mới làm tăng năng suất, giảm tỷ lệ hạt lép, dễ tiêu thụ do giống mới được xác nhận, chất lượng đồng đều.33209 trong số 261 nông hộ được hỏi; ... tin được truyền đạt theo chiều dọc của hệ thống quản lý. Kết quả khảo sát này phù hợp với nghiên cứu về tiếp cận tín dụng của tác giả Nguyễn Văn Ngân 9. 3.2.2. Thực trạng áp dụng khoa học kỹ...
  • 62
  • 1,410
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25