0

quản lý hoạt động đánh giá học sinh theo tiếp cận phát triển năng lực

DẠy học và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của học sinh THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

DẠy học và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của học sinh THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

Lớp 11

... trình dạy học định hướng nội dung? Thế kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực HS (đánh giá lực) ? Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực HS khác với kiểm tra, đánh giá theo chuẩn ... tra, đánh giá theo chuẩn kiến, thức, kĩ (đánh giá truyền thống) nào? 3.1 Thế đánh giá lực? Thảo luận vấn đề cần tìm hiểu khoá tập huấn 3.1 Thế đánh giá theo lực?  Đánh giá theo lực đánh giá kiến ... tái nội dung học Thảo luận vấn đề cần tìm hiểu khoá tập huấn Thế kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực HS (đánh giá lực) ? Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực HS khác...
  • 61
  • 2,350
  • 17
dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực

dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực

Sinh học

... hỏi/bài tập đánh giá kết học tập HS chủ đề cụ thể theo định hướng phát triển lực  01 giáo án dạy nội dung chủ đề theo định hướng phát triển lực Xây dựng bảng ma trận mục tiêu theo định hướng lực  ... bị sâu -Tự đề biện pháp chải hợp để bảo vệ răng(1.4) Các NL hướng tới chủ đê Năng lực quan sát , phân loại, lực sử dụng CNTT CHỦ ĐỀ: BỆNH SÂU RĂNG Ở HỌC SINH LỚP 8C TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐĂNG ... hàng CH/BT KTĐG lực HS  Bước 3: Xác định lực hình thành /phát triển cho HS thông qua chủ đề/chương  Bước 4: Đối chiếu với chuẩn kiến thức, kĩ  Xác định mục tiêu cụ thể cần đạt dạy học chương (có...
  • 16
  • 1,874
  • 0
Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực

Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực

Cao đẳng - Đại học

... tập Báo cáo Đánh giá 11 ĐÁNH GIÁ THEO NĂNG LỰC  Thế đánh giá theo định hướng lực? Phân biệt đánh giá theo lực đánh giá truyền thống ĐÁNH GIÁ THEO NĂNG LỰCĐánh giá theo lực đánh giá kiến thức, ... chất lực chương trình giáo dục phổ thông Về lực chung: Năng lực tự học Năng lực giải vấn đề Năng lực tư sáng tạo Năng lực tự quản (năng lực cá nhân) Năng lực giao tiếp (năng lực xã hội) Năng lực ... pháp thi, kiểm tra đánh giá kết giáo dục theo hướng đánh giá lực người học; kết hợp đánh giá trình với đánh giá cuối kì học, cuối năm học theo mô hình nước có giáo dục phát triển … KẾT LUẬN ...
  • 44
  • 3,159
  • 14
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội

Biện pháp quản hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường đại học kiến trúc hà nội

Khoa học xã hội

... sở luận đánh giá quản hoạt động đánh giá Khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động đánh giá Quản hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên hệ Vừa làm vừa học Từ đó, đề xuất số biện pháp quản ... Cơ sở luận đánh giá quản hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên Chƣơng Thực trạng hoạt động đánh giá quản hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên hệ Vừa làm vừa học Trường ĐH Kiến ... khoa học đánh giá ngày phát triển thuyết thực hành Để đánh giá chất lượng giáo dục, người ta thường tập trung đánh giá kết học tập học sinh Các thuyết đo lường đánh giá giáo dục phát triển, ...
  • 20
  • 1,125
  • 1
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Quản hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng sư phạm theo yêu cầu đổi mới giáo dục đại học việt nam

Tiến sĩ

... hoá GD: Giáo dục GDĐH: Giáo dục Đại học GDĐT: Giáo dục Đào tạo GV: Giảng viên ĐG: Đánh giá ĐGGD: Đánh giá Giáo dục ĐGKQHT: Đánh giá Kết học tập ĐH: Đại học ĐTB: Điểm trung bình KH&CN: Khoa học Công ... cứu Phát triển Giáo dục, Đại học Quốc Gia Hà Nội xuất hai cuốn:“Giáo dục đại học, chất lượng đánh giá (sách gồm có phần: Phần 1: Đánh giá hoạt động giảng dạy nghiên cứu khoa học GV; Phần 2: Đánh ... SỞ LUẬN VỀ QUẢNHOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN 14 14 1.1 Tổng quan nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Một số nghiên cứu quảnhoạt động ĐGKQHT SV nước - Những nghiên cứu hoạt động...
  • 216
  • 1,766
  • 16
quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên

quản hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạm - đại học thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... 1.4 Quản hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín trƣờng Đại học Sƣ phạm 1.4.1 Mục đích quản hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín Quản ... tạo Quản hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên tác động hiệu trưởng tới giảng viên lực lượng liên đới hoạt động kiểm tra, đánh giá kết học tập sinh viên nhằm thực có hiệu hoạt động đánh giá ... tạo theo học chế tín trường Đại học Sư phạm 28 1.4.1 Mục đích quản hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên đào tạo theo học chế tín 28 1.4.2 Nội dung quản hoạt động đánh giá...
  • 116
  • 986
  • 7
Biện pháp quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Biện pháp quản hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên hệ vừa làm vừa học tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội

Sư phạm

... Cơ sở luận đánh giá quản hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên Chƣơng Thực trạng hoạt động đánh giá quản hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên hệ Vừa làm vừa học Trường đại học Kiến ... pháp quản hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên hệ Vừa làm vừa học Trường đại học Kiến trúc Hà Nội Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận đánh giá quản hoạt động đánh giá kết học ... quản hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên hệ Vừa làm vừa học Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội Giả thuyết khoa học Nếu quản hoạt động đánh giá kết học tập sinh viên hệ vừa làm vừa học...
  • 121
  • 940
  • 3
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT

QUẢN HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT

Khoa học xã hội

... dạy học, kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Nhận thức rõ vị trí, vai trò việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh hoạt động dạy học nhà trường, khâu quan trọng giúp nâng cao chất lượng giáo ... Giáo viên học sinh chủ nhiệm - Phân hoá học - Ban đại diện sinh cha mẹ học - Rèn luyện cho học sinh lực tự kiểm tra, tự đánh giá kết học tập thân người khác - Hệ thống câu hỏi kiểm tra đánh giá ... 9: Quản hoạt động dạy học giáo dục trường phổ thông Trường Cán Quản Giáo dục TP.HCM, Tài liệu cán quản trường phổ thông, Lưu hành nội bộ, năm 2013, Module 1: Đường lối phát triển Giáo...
  • 10
  • 1,529
  • 3
biện pháp quản lý hoạt động đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện gia bình tỉnh bắc ninh

biện pháp quản hoạt động đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp của hiệu trưởng các trường trung học phổ thông huyện gia bình tỉnh bắc ninh

Thạc sĩ - Cao học

... sở luận quản hoạt động đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp trƣờng THPT - Chương 2: Thực trạng đánh giá, xếp loại giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp quảnhoạt động đánh giá, ... trƣờng giáo dục; lực dạy học; lực giáo dục; lực hoạt động trị xã hội; lực phát triển nghề nghiệp[9] 21 Số hóa trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/ c) Khái niệm đánh giá giáo viên theo ... lượng giáo viên Đánh giá giáo viên thực chất đánh giá lực nghề nghiệp giáo viên Năng lực nghề nghiệp biểu phẩm chất trị, đạo đức, lối sống lực sƣ phạm ngƣời giáo viên Năng lực sƣ phạm lực chuyên...
  • 121
  • 1,239
  • 11
quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập ở các trường trung học phổ thông - tỉnh vĩnh phúc

quản hoạt động đánh giá kết quả học tập ở các trường trung học phổ thông - tỉnh vĩnh phúc

Thạc sĩ - Cao học

... hoạt động đánh giá kết học tập học sinh Quản hoạt động đánh giá kết học tập học sinh có vai trò ý nghĩa lớn quản giáo dục nói chung Hoạt động đánh giá kết học tập học sinh quản tốt góp ... Xây dựng sở luận đánh giá kết học tập quản hoạt động đánh giá kết học tập học sinh trường THPT Khảo sát thực trạng đánh giá kết học tập quản hoạt động đánh giá kết học tập học sinh trường ... người học, quản lập kế hoạch dạy học, quản phát triển chương trình, quản phát triển nhà trường, quản hoạt động dạy - học, quản nhân sự, quản tài chính, quản thiết bị, quản lý...
  • 131
  • 594
  • 2
Quản lý hoạt động đánh giá nhằm tăng cường khả năng sẵn sàng đi học của trẻ 5 tuổi tại  Quận Hai Bà Trưng, Thành phố Hà Nội

Quản hoạt động đánh giá nhằm tăng cường khả năng sẵn sàng đi học của trẻ 5 tuổi tại Quận Hai Bà Trưng, Thành phố Hà Nội

Sư phạm

... trẻ phát triển Có ba hình thức đánh giá phát triển trẻ: - Đánh giá trẻ hàng ngày: Giáo viên ghi lại điều khác biệt tốt hơn, yêu cầu, trẻ thể hoạt động học, hoạt động khác ngày - Đánh giá phát ... giáo tuổi Trong trường mầm non,có ba hình thức đánh giá phát triển trẻ :Đánh giá tình hình trẻ hàng ngày; Đánh giá phát triển trẻ sau chủ đề giáo dục (gọi tắt đánh giá theo chủ đề); Đánh giá phát ... ngôn ngữ, tâm để bước vào học tập trường phổ thông Hoạt động GD gồm có hoạt động chơi, hoạt động học, hoạt động lao động, hoạt động ăn ngủ, vệ sinh cá nhân Hình thức giáo dục trẻ theo mục đích...
  • 147
  • 678
  • 2
Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện ba bể tỉnh bắc kạn

Quản hoạt động đánh giá kết quả học tập của học viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện ba bể tỉnh bắc kạn

Thạc sĩ - Cao học

... pháp, quy trình quản hoạt động đánh giá kết học tập học viên trung tâm GDTX - Phương pháp quản hoạt động đánh giá kết học tập học viên trung tâm GDTX : Phương pháp quản hoạt động ĐG KQHT ... điểm 1.5 Quản hoạt động đánh giá kết học tập học viên trung tâm GDTX 1.5.1 Mục đích quản hoạt động đánh giá kết học tập học viên trung tâm GDTX Mục đích việc quản hoạt động ĐG KQHT HV ... văn gồm chương: Chƣơng Cơ sở luận quản hoạt động đánh giá kết học tập học sinh Chƣơng Thực trạng quản hoạt động đánh giá kết học tập học viên trung tâm Giáo dục thường xuyên huyện Ba...
  • 116
  • 543
  • 4
Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê quý đôn, huyện ý yên, nam định trong bối cảnh hiện nay

Quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở lê quý đôn, huyện ý yên, nam định trong bối cảnh hiện nay

Khoa học xã hội

... lượng quản chất lượng giáo dục Đại học giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội 11 Nguyễn Đức Chính (2011), Đo lường đánh giá giáo dục dạy học Tập giảng cao học Quản giáo dục, Đại học giáo dục ... Quản thay đổi giáo dục Tập giảng cao học Quản giáo dục, Đại học giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội 18 Nguyễn Trọng Hậu (2011), Đại cương khoa học quản Tập giảng cao học Quản giáo ... dưỡng HSG 1.3.4.1 Quy chế dạy học quy chế quản hoạt động dạy học Quy chế dạy học quy chế quản hoạt động dạy học sở pháp để xếp tổ chức, xây dựng chế quản lý, điều hành nhân sự, xác định...
  • 15
  • 2,127
  • 15
Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS lê hữu trác, tỉnh hưng yên

Quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi tại trường THCS lê hữu trác, tỉnh hưng yên

Khoa học xã hội

... luận + luận hoạt động dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi + luận quản giáo dục, quản hoạt động dạy học, quản dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi + Nghiên cứu mục tiêu giáo dục học sinh ... Những vấn đề quản biện pháp quản hoạt động bồi dƣỡng học sinh giỏi trƣờng THCS 1.3.1 Quản lý, Quản Giáo dục, Quản nhà trường THCS 1.3.1.1 Quản Có nhiều định nghĩa Quản Song, từ ... học quản Tập giảng cao học Quản giáo dục, Đại học giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội 21 Nguyễn Thị Phƣơng Hoa (2008), luận dạy học đại Tập giảng cao học Quản giáo dục, Đại học giáo...
  • 20
  • 2,138
  • 21
Quản lý hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn ở trường trung học phổ thông phù cừ, tỉnh hưng yên

Quản hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn ở trường trung học phổ thông phù cừ, tỉnh hưng yên

Khoa học xã hội

... 1: Cơ sở luận quản hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn trường trung học phổ thông Chƣơng 2: Thực trạng học sinh có hành vi lệch chuẩn quản hoạt động giáo dục học sinh có ... tài: 1.2.1 Quản chức quản 1.2.1.1 Quản Định nghĩa kinh điển quản là: tác động có chủ hướng, có chủ đích chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể quản (người bị quản lý) – tổ ... tạo hoạt động thống công tác giáo dục 1.6 Đặc điểm tâm sinh học sinh trung học phổ thông Học sinh trung học phổ thông tuổi vị thành niên Các em giai đoạn phát triển mạnh thể lực, tâm lý, sinh...
  • 25
  • 1,413
  • 0
Quản lý hoạt động đánh giá giảng viên ở trường Cao đẳng Công nghiệp Việt đức

Quản hoạt động đánh giá giảng viên ở trường Cao đẳng Công nghiệp Việt đức

Sư phạm

... máy quản giáo dục; * Tổ chức, đạo việc đào tạo, bồi dƣỡng, quản nhà giáo cán quản giáo dục; * Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực để phát triển nghiệp giáo dục; * Tổ chức, quản công ... toàn hệ thống, quản vi mô quản hoạt động có quy mô nhỏ chịu chi phối quản vĩ mô Chƣơng VII Luật giáo dục Việt Nam năm 2005 quy định quản giáo dục hay quản nhà nƣớc giáo dục đào tạo ... riêng giáo dục Quản giáo dục đƣợc hiểu quản hoạt động giáo dục cách hiệu tình thực tế Theo nhà thực hành có khoảng cách lớn việc hiểu thuyết quản thực thuyết tình thực tiễn Theo...
  • 116
  • 542
  • 1
Quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường Trung học cơ sở Quận Kiến An, Thành Phố Hải Phòng

Quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường Trung học cơ sở Quận Kiến An, Thành Phố Hải Phòng

Sư phạm

... nghĩa Quản giáo dục đƣợc thực cấp độ vĩ mơ vi mơ Trọng tâm quản giáo dục cấp vĩ mơ quản trƣờng học Trọng tâm quản giáo dục vi mơ quản hoạt động dạy học giáo dục nhà trƣờng, sở giáo ... thực quản trƣờng học mình, nhà quản (chủ thể quản lý) phải kết hợp hài hòa khoa học nhƣ: Giáo dục học, Xã hội học, Khoa học quản lý, Điều khiển học Theo tác giả Trần Kiểm thì: “Việc quản ... trường học quản hoạt động dạy học đưa hoạt động từ trạng thái sang trạng thái khác để tiến tới mục tiêu giáo dục” 21 Hoạt động dạy học hoạt động nhất, chủ yếu trƣờng học Nhƣ quản trƣờng học...
  • 134
  • 1,237
  • 16
biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở thanh thủy, huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ

biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở thanh thủy, huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ

Thạc sĩ - Cao học

... luật; Quản trường học quản người, giáo viên học sinh, quản trường học quản việc dạy học giáo viên việc học tập học sinh, lấy hoạt động học sinh làm trọng tâm Ngoài cần có hỗ trợ lực lượng ... sở luận vấn đề quản giáo dục, quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi trường THCS; Chương 2: Thực trạng hoạt động bồi dưỡng quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi trường trung học ... đến công tác quản hoạt động bồi dƣỡng học sinh giỏi nhà trƣờng 1.4.1 Quy chế dạy học quy chế quản hoạt động dạy học Quy chế dạy học quy chế quản hoạt động dạy học sở pháp để xếp tổ...
  • 110
  • 739
  • 6
quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở huyện bình liêu, tỉnh quảng ninh

quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học cơ sở huyện bình liêu, tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... hoạt động giáo dục (theo nghĩa hẹp), hoạt động xã hội, hoạt động văn thể, hoạt động lao động, hoạt động ngoại khoá, hoạt động giáo dục hướng nghiệp… Quản đối tượng khác nhau: quản giáo ... niệm quản hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi trường THCS Quản hoạt động bồi dưỡng HSG tác động chủ thể quản vào hoạt động bồi dưỡng HSG tiến hành giáo viên, HS hỗ trợ lực lượng giáo dục ... chức quản tạo nên nội dung trình quản Nội dung lao động đội ngũ cán quản sở để phân công lao động quản cán quản tảng hình thành cấu trúc quản Điều đáng ý trình quản người quản...
  • 121
  • 937
  • 14

Xem thêm