0

quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp

Biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học cơ sở quận ngũ hành sơn, thành phố đà nẵng

Sư phạm

... Quản lý: Có nhiều khái niệm khác quản lý, song chúng có chung dấu hiệu chủ yếu sau đây: - Hoạt động quản tiến hành tổ chức hay nhóm xã hội - Hoạt động quản hoạt động có tính hướng đích - Hoạt ... cải tiến quản 1.4.2.2 Nội dung quản HĐGDNGLL * Quản hoạt động chủ thể giáo dục - Quản thực mục tiêu HĐGDNGLL - Quản thực nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức - Quản việc ... pháp quản hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học sở quận Ngũ Hành Sơn, thành phố Đà Nẵng” 1.2 Các khái niệm công cụ đề tài: 1.2.1 Quản lý, Quản giáo dục, Quản nhà trường 1.2.1.1 Quản...
  • 26
  • 3,387
  • 15
Biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp tại các trường THCS quận liên chiểu   thành phố đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động ngoài giờ lên lớp tại các trường THCS quận liên chiểu thành phố đà nẵng

Sư phạm

... 1.2.2 Quản lí HĐGDNGLL 1.2.2.1 Hoạt động Hoạt động làm việc khác với mục đích định đời sống xã hội Hoạt động vận động, không chịu ngồi im Hoạt động vận động, vận hành để thực chức gây tác động ... qua mối quan hệ tập thể, nhóm, hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, hoạt động xã hội Cùng với hoạt động dạy học lớp, hoạt động giáo dục lên lớp (HĐGDNGLL) phận quan trọng ... khái niệm đề tài 1.2.1 Quản lí, quản lí giáo dục, quản lí nhà trường 1.2.1.1 Quản lí: Quản lí tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể lí lên đối tượng quản lí khách thể quản lí nhằm sử dụng...
  • 26
  • 1,385
  • 3
Một số biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp đối với học sinh nội trú trong các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản hoạt động ngoài giờ lên lớp đối với học sinh nội trú trong các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn thành phố thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... trỳ; + Hot ng t qun ca HS ni trỳ - Phân chia nội dung hoạt động theo tiến độ thời gian: + Hoạt động ngày; + Hoạt động hàng tuần; + Hoạt động hàng tháng; + Hot ng hng nm hc Cỏch phõn chia ni dung ... tác thân, cho cần có nghiên cứu thực trạng quảnhoạt động GDNGLL HSNT trờng 18 TCCN địa bàn TP Thanh Hoá Từ đó, đề xuất số biện pháp quảnhoạt động GDNGLL học sinh nội trú trờng TCCN địa ... công tác thân, cho cần có nghiên cứu thực trạng quảnhoạt động NGLL HSNT trờng TCCN địa bàn TP Thanh Hoá Từ đó, đề xuất số biện pháp quảnhoạt động NGLL học sinh nội trú trờng TCCN địa bàn,...
  • 121
  • 1,304
  • 3
Quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp

Quản hoạt động ngoài giờ lên lớp

Tư liệu khác

... CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRƯỜNG PT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGLL, GDDS, PCMT TRONG TRƯỜNG PT I .Hoạt động giáo dục NGLL trường PT I .Hoạt động giáo dục NGLL trường PT II Hoạt động GDDS trường PT II Hoạt động ... vụ hoạt động giáo dục NGLL Vị trí hoạt động giáo dục NGLL Vị trí hoạt động giáo dục NGLL QUÁ TRÌNH SƯ PHẠM QUÁ TRÌNH SƯ PHẠM HĐ GD TRÊN LỚP HĐ GD TRÊN LỚP (Các môn học lớp) (Các môn học lớp) ... chức, đạo, kiểm tra đánh giá hoạt động GDNGLL, GDDS, PCMT nhà trường - Thực tốt biện pháp quản hoạt động GD cách có hiệu - Chủ động thực hiện, đổi mới, sáng tạo hoạt động giáo dục NGLL, GDDS,...
  • 121
  • 1,038
  • 7
Luận văn quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp tại trường THCS

Luận văn quản hoạt động ngoài giờ lên lớp tại trường THCS

Thạc sĩ - Cao học

... học sinh Hoạt động học sinh có hoạt động hoạt động không Hoạt động học sinh hoạt động học sinh tiến hành gắn liền với đời sống học đƣờng em Trong hoạt độnghoạt động đƣợc xác định hoạt động chủ ... với hoạt động học sinh - Các hoạt động tạo môi trƣờng cho hoạt động học sinh hoạt động học sinh định phát triển nhân cách cá nhân Vì thế, hoạt động phải dựa vào hoạt động học sinh, mặt khác hoạt ... dục có hoạt động giáo dục Các hoạt động giáo dục dựa tảng dạy học Nói cách khác, tảng hoạt động giáo dục dạy học, dù hoạt động đƣợc tổ chức môn học nhà trƣờng 1.2.2 Hoạt động giáo dục lên lớp HĐGDNGLL...
  • 143
  • 847
  • 8
biện pháp quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường thpt số 1 bảo yên

biện pháp quản hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường thpt số 1 bảo yên

Giáo dục học

... niệm quản nh tr ờng Quản lí nhà tr ờng quản lí vi mô, hệ thống quản lí vĩ mô: QLGD, qu n nh tr ng Nhà tr ờng đối t ợng cuối quản giáo dục Quản nhà tr ờng thực chất quản trình lao động ... niên 56% (đồng hoạt động Đoàn với hoạt động GDNGLL mà quên hoạt động Đoàn tập hợp nằm tập hợp lớn Hoạt động GDNGLL) + Đối với giáo viên - Có 47,2% giáo viên cho hoạt động GDNGLL hoạt động giáo dục ... đồng hoạt động GDNGLL với hoạt động Đoàn niên - 13,2% coi hoạt động vui chơi giải trí - 9,3% coi hoạt động ngoại khoá Nh nhận thức giáo viên hoạt động GDNGLL thấp Có tới 31,3% đồng hoạt động...
  • 30
  • 777
  • 2
skkn công tác quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường thpt nguyễn đình chiểu

skkn công tác quản hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường thpt nguyễn đình chiểu

Giáo dục học

... qua hoạt động giáo dục lên lớp việc phải làm tốt công tác quản hoạt động Kết luận kiến nghị 5.1 Kết luận: Những vấn đề quản lý, quản giáo dục quản nhà trường, hoạt động nói chung hoạt động ... động lên lớp đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân cách học sinh Do chọn đề tài nghiên cứu “công tác quản hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Nguyễn Đình Chiểu Thực trạng công tác quản hoạt động ... tốt hoạt động lên lớp, họat động ngoại khóa 2.4 Kinh nghiệm thực tế thân công tác quản hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Nguyễn Đình Chiểu, Long Thành, Đồng Nai Với vai trò nhà quản lý, ...
  • 28
  • 1,105
  • 4
SKNN Quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường THPT

SKNN Quản hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường THPT

Giáo dục học

... cỏch khỏi quỏt nh sau: Qun l mt quỏ trỡnh tỏc ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun ti khỏch th qun mt t chc, nhm lm cho t chc hnh v t c mc ớch ó Do vy thc t qun trng hc chớnh l s tỏc ... lớ vi mụ, nú l h thng ca qun lớ v mụ: QLGD, qun nh trng Nh trng l i tng cui cựng v c bn nht ca qun giỏo dc Qun nh trng thc cht l qun quỏ trỡnh lao ng s phm ca thy, hot ng hc t giỏo ... Bo Yn 2.2 Nhim v nghin cu 2.2.1 H thng ho lun v qun hot ng gio dc ngoi gi ln lp, v gio dc k nng sng trng THPT 2.2.2 Phừn tch thc trng bin php qun hot ng gio dc ngoi gi ln lp theo nh hng...
  • 22
  • 1,147
  • 3
Hiệu trưởng quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Trương Công Định

Hiệu trưởng quản hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Trương Công Định

Khoa học xã hội

... 1998) Quản hoạt động giáo dục lên lớp tác động có mục đích, có tổ chức, có kế hoạch lên toàn trình dó nhà quản nhằm thực mục tiêu giáo dục xác đònh Hoạt động giáo dục lên lớp: hoạt động ... tỉnh, trường cán quản giáo dục đào tạo cơng tác quản hoạt động giáo dục ngồi lên lớp Phương pháp quan sát: Quan sát hoạt động liên quan đến hoạt động giáo dục ngồi lên lớp học sinh, giáo ... lớp Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối hoạt động dạy học lớp, đường gắn thuyết với thực tiễn, tạo nên thống nhận thức với hành động học sinh.” Một số vấn đề chung hoạt động giáo dục lên lớp...
  • 39
  • 1,776
  • 10
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp của Phó Hiệu trưởng Trường THCS Lý Thường Kiệt đến năm 2015

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động ngoài giờ lên lớp của Phó Hiệu trưởng Trường THCS Thường Kiệt đến năm 2015

Giáo dục học

... nâng cao hiệu quản hoạt động lên lớp Phó Hiệu trƣởng trƣờng THCS Thƣờng Kiệt đến năm 2015 1.2 Những vấn đề chung hoạt động lên lớp: 1.2.1 Khái niệm: Hoạt động giáo dục lên lớp mặt giáo dục ... để nâng cao hiệu quản hoạt động lên lớp đến năm 2015 Ngƣời thực hiện: Nguyễn Thanh Hà Page of 32 Giải pháp nâng cao hiệu quản hoạt động lên lớp Phó Hiệu trƣởng trƣờng THCS Thƣờng Kiệt ... THCS Thƣờng Kiệt đến năm 2015 2.2 Thực trạng quản hoạt động giáo dục lên lớp Trường THCS Thường Kiệt thời gian qua: 2.2.1 Xây dựng kế hoạch lịch hoạt động: Xác định hoạt động giáo dục lên...
  • 32
  • 322
  • 0
Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông dân tộc bán trú huyện quang bình tỉnh hà giang

Luận văn thạc sĩ quản hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông dân tộc bán trú huyện quang bình tỉnh hà giang

Sư phạm

... 1.2.2. Quản nhà trường   21  1.2.3. Hoạt động ngoài giờ lên lớp . 23  1.2.4. Quản hoạt động ngoài giờ lên lớp  24  1.3. Vai trò của hoạt động ngoài giờ lên lớp ... 1.4. Các nội dung quản hoạt động ngoài giờ lên lớp . 27  1.4.1. Lập kế hoạch tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp  27  1.4.2. Chỉ đạo, tổ chức thực hiện hoạt động ngoài giờ lên lớp  29  1.4.3. Quản nội dung hoạt động ngoài giờ lên lớp ... trách  nhiệm  quản học sinh 24/24 giờ. Ngoài giờ học trên lớp nhà trường phải quản các hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh bao gồm các hoạt động rèn kỹ  năng sống và hoạt động tự học. Luận văn đã đi sâu nghiên cứu một trong hai ...
  • 118
  • 717
  • 3
SKKN HIỆU TRƯỞNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TIỂU HỌC

SKKN HIỆU TRƯỞNG QUẢNHOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TIỂU HỌC

Khoa học xã hội

... tổ chức, đạo, quản lý, kiểm tra hoạt động em Học sinh phải người hướng dẫn hoạt động, hoạt động phù hợp với lúa tuổi em hoạt động cách chủ động Có việc quản hiệu hoạt động lên lớp nâng cao ... sinh hoạt lớp hoạt động giáo dục theo chủ điểm tháng 2.1, Hình thức hoạt động sinh hoạt lớp: sinh hoạt lớp thời gian để HS tiến hành hoạt động học tập thể lớp, Đội thiếu niên Sao nhi đồng Đây hoạt ... hoạt động giáo dục lên lớp V - Nhiệm vụ rèn luyện kĩ năng: Nói đến hoạt động cần nói đến kĩ Hoạt động giáo dục lên lớp dịp, hội để rèn luyện kĩ tốt kĩ tham gia hoạt động tập thể, kĩ tổ chức hoạt...
  • 17
  • 579
  • 1
Biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Biện pháp quản giáo dục đạo đức học sinh thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp của hiệu trưởng trường trung học cơ sở Trường Long Hòa – Duyện Hải – Trà Vinh

Khoa học xã hội

... định Hoạt động giáo dục lên lớp có mục đích rõ ràng, người quản phải đề mục đích, yêu cầu hoạt động giáo dục lên lớp, năm học, học kỳ, hoạt động -Tính kế hoạch: hoạt động giáo dục lên lớp phải ... tr 342] *Chức quản lý: Chức quản dạng hoạt động quản chuyên biệt, thông qua chủ thể quản tác động vào khách thể quản nhằm thực mục 11 tiêu định Nhiều nhà khoa học quản thực tiễn ... trí hoạt động giáo dục lên lớp 1.4.1 .Hoạt động giáo dục lên lớp phận cấu thành hoạt động giáo dục Theo cách phân chia nay, hoạt động giáo dục nhà trường chia thành hai phận: hoạt động dạy học lớp...
  • 36
  • 2,674
  • 19
Một số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản công tác giáo dục đạo đức thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp cho học sinh các trường tiểu học quận bình thạnh thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... cách hành động, định nghĩa: Quản tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quản tới đối tượng quản nhằm đạt mục tiêu đề Có bốn chức quản lý: - Chức quản dạng hoạt động quản chuyên ... khả hoạt động lên lớp, như: Hoạt động văn hóa - Nghệ thuật Hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao Hoạt động thực hành khao học Hoạt động lao động công ích Hoạt động Đội thiếu niên Các hoạt ... 1.2.2 Hoạt động hoạt động lên lớp 1.2.2.1 Hoạt động Hoạt động thuật ngữ tương đối phức tạp Về mặt triết học, hoạt động coi phương thức tồn người: người hoạt động để sống phát triển Theo Các Mác hoạt...
  • 79
  • 819
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giò lên lớp trên địa bàn quận 2, thành phố Hồ Chí Minh

Một số biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giò lên lớp trên địa bàn quận 2, thành phố Hồ Chí Minh

Khoa học xã hội

... quản hoạt động giáo dục đạo đức Biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho HS cách thức tác động chủ thể quản đến hoạt động giáo dục đạo đức đến tất yếu tố ảnh hưởng nhằm giúp hoạt động ... sàng hoạt động, học tập Từ kết hợp với hoạt động lớp thúc đẩy em học tập đạt kết cao 1.4 Một số vấn đề quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học sở thông qua hoạt động lên lớp ... SỐ BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 2, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: QUẢN GIÁO DỤC Mã...
  • 100
  • 574
  • 2
Một số biện pháp quản lỷ hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp trên địa bàn quận 2, thành phổ hồ chỉ minh

Một số biện pháp quản lỷ hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp trên địa bàn quận 2, thành phổ hồ chỉ minh

Giáo dục học

... dẫn hành động HĐNGLL bao gồm hoạt động ngoại khóa, hoạt động vui chơi, dục thể thao, tham quan, du lịch, giao lưu văn hóa, hoạt động bảo vệ môi trường, lao động hoạt động xã hội hoạt động tổ ... hoạt động giáo dục đạo đức Biện pháp quản hoạt động giáo dục đạo đức cho HS cách thức tác động chủ thể quản đến hoạt động giáo dục đạo đức đến tất yếu tố ảnh hưởng nhằm giúp hoạt động giáo ... sàng hoạt động, học tập Từ kết hợp với hoạt động lóp thúc đẩy em học tập đạt kết cao 1.4 Một số vấn đề quản hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học sở thông qua hoạt động lên lớp...
  • 76
  • 369
  • 0

Xem thêm