0

quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh phổ thông

Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Tìm hiểu thực trạng công tác quản hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh và đề xuất một số biện pháp

Quản trị kinh doanh

... trạng quản hoạt động hướng nghiệp trường trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh thời gian vừa qua - Đề xuất số biện pháp quản hoạt động hướng nghiệp trường trung học phổ thông, nhằm hướng ... quản hoạt động hướng nghiệp bậc học trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Khảo sát thực trạng công tác quản hoạt động hướng nghiệp số trường trung học phổ thông ... giáo dục hướng nghiệp nhà trường Hướng nghiệp bậc trung học phổ thông có hiệu giúp cho học sinh đònh hướng chọn nghề mà giúp cho em tự điều chỉnh, phấn đấu vươn lên học tập Hoạt động hướng nghiệp...
  • 86
  • 1,142
  • 4
Thực trạng công tác quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh THPT tại TP HCM

Thực trạng công tác quản hoạt động hướng nghiệp cho học sinh THPT tại TP HCM

Thạc sĩ - Cao học

... trạng quản hoạt động hướng nghiệp trường trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh thời gian vừa qua - Đề xuất số biện pháp quản hoạt động hướng nghiệp trường trung học phổ thông, nhằm hướng ... quản hoạt động hướng nghiệp bậc học trung học phổ thông thành phố Hồ Chí Minh 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Khảo sát thực trạng công tác quản hoạt động hướng nghiệp số trường trung học phổ thông ... giáo dục hướng nghiệp nhà trường Hướng nghiệp bậc trung học phổ thông có hiệu giúp cho học sinh đònh hướng chọn nghề mà giúp cho em tự điều chỉnh, phấn đấu vươn lên học tập Hoạt động hướng nghiệp...
  • 86
  • 2,669
  • 28
quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh dân tộc thiểu số trường thpt huyện lục ngạn, tỉnh bắc giang

quản hoạt động hướng nghiệp cho học sinh dân tộc thiểu số trường thpt huyện lục ngạn, tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... dung sinh hoạt hướng nghiệp cho học sinh phổ thông ; Năm 2003 phát hành hai cuốn: Hướng dẫn tổ chức sinh hoạt hướng nghiệp cho học sinh phổ thông Sinh hoạt hướng nghiệp cho học sinh phổ thông ... sau: - Hướng nghiệp qua hoạt động dạy học mơn văn hóa - Hướng nghiệp qua hoạt động dạy học môn công nghệ - Hướng nghiệp qua hoạt động dạy học giáo dục hướng nghiệp - Hướng nghiệp qua hoạt động ... trường lao động Khách thể đối tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu Quản hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trường THPT 3.2 Đối tượng nghiên cứu Quản hoạt động hướng nghiệp cho học sinh...
  • 94
  • 603
  • 0
Quản lý hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

Quản hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học cơ sở huyện chiêm hóa, tỉnh tuyên quang

Thạc sĩ - Cao học

... cao chất lƣợng quản hoạt động hƣớng nghiệp cho học sinh Trung học sở huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang Chƣơng CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ 1.1 ... hƣớng nghiệp, đào tạo kỹ nghề nghiệp cho học sinh phổ thông Vấn đề giáo dục hƣớng nghiệp cho học sinh phổ thông đƣợc nhiều nhà quản nhà khoa học quan tâm từ lâu: - Ngƣời có cơng đóng góp lớn nghiệp ... cứu Quá trình quản hoạt động hƣớng nghiệp cho học sinh THCS huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang 3.2 Đối tượng nghiên cứu Một số biện pháp quản hoạt động hƣớng nghiệp cho học sinh THCS huyện...
  • 109
  • 424
  • 0
Biện pháp về quản lý hoạt động dạy nghề cho học sinh phổ thông của trung tâm giáo dụng thường xuyên   tiên du, bắc ninh

Biện pháp về quản hoạt động dạy nghề cho học sinh phổ thông của trung tâm giáo dụng thường xuyên tiên du, bắc ninh

Cơ khí - Chế tạo máy

... luận quản hoạt động dạy nghề cho học sinh trung học phổ thông Chƣơng II: Thực trạng quản hoạt động dạy nghề cho học sinh trung học phổ thông Trung tâm GDTX Tiên Du Chƣơng III: Biện pháp quản ... 1.2.1 Quản 10 1.2.2 Quản nhà nước, quản giáo dục, quản nhà trường 16 1.2.3 Nghề phổ thông, dạy nghề phổ thông, quản dạy nghề phổ thông 19 1.3 Quản hoạt động ... PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG DẠY NGHỀ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CỦA TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN - TIÊN DU 50 3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp quản hoạt động dạy nghề cho học sinh phổ...
  • 103
  • 244
  • 0
thực trạng quản lí hoạt động hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 trên địa bàn huyện bến cát   tỉnh bình dương

thực trạng quảnhoạt động hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 trên địa bàn huyện bến cát tỉnh bình dương

Thạc sĩ - Cao học

... tác quản hoạt động GDHN cho HS lớp 12 trường THPT huyện Bến Cát, tỉnh Bình Dương gồm yếu tố: mục tiêu quản lý, nội dung quản lý, chủ thể quản lý, khách thể đối tượng quản lý, hiệu quản 7.1.2 ... 1.2.1 Quản lý, quản giáo dục (QLGD), quản nhà trường 18 1.2.2 Hướng nghiệp (HN), giáo dục hướng nghiệp (GDHN) 19 1.2.3 QL HĐHN nhà trường THPT 22 1.3 Hoạt động hướng nghiệp ... Trung học chuyên nghiệp THCS Trung học sở THPT Trung học phổ thông TVHN Tư vấn hướng nghiệp MỞ ĐẦU chọn đề tài 1.1 GD hướng nghiệp (GDHN) chiếm vị trí quan trọng việc định hướng phân cơng lao động...
  • 173
  • 626
  • 0
Một số giải pháp quản lý công tác hướng nghiệp cho học sinh nông thôn tỉnh đồng tháp qua phương tiện truyền thông luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản công tác hướng nghiệp cho học sinh nông thôn tỉnh đồng tháp qua phương tiện truyền thông luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Cha mẹ học sinh Cơng nghiệp hóa - đại hóa Cơ sở vật chất Dạy nghề Đại học Giáo dục Giáo dục hướng nghiệp Giáo viên Hướng nghiệp Học sinh Phổ thông Quản Quản giáo dục Trung cấp chuyên nghiệp ... Trung học phổ thông từ năm học 2000 - 2001 đến năm học 2005 - 2006 51 Bảng 2.2 Mạng lưới trường, lớp, học sinh chất lượng học sinh Trung học phổ thông 55 Bảng 2.3 Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp ... nghiên cứu giới hạn học sinh theo học tại trường trung học phổ thông khối lớp 10, lớp 11, lớp 12 Nghiên cứu hoạt động hướng nghiệp trường trung học phổ thông nông thôn quan truyền thông tỉnh Đồng...
  • 139
  • 645
  • 2
LUẬN văn THẠC sĩ   QUẢN lý GIÁO dục HƯỚNG NGHIỆP CHO học SINH các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG QUẬN hà ĐÔNG, THÀNH PHỐ hà nội

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN GIÁO dục HƯỚNG NGHIỆP CHO học SINH các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG QUẬN hà ĐÔNG, THÀNH PHỐ hà nội

Khoa học xã hội

... sống lao động Quản giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông nội dung quản hoạt động sư phạm Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông bao gồm quản tốt ... hướng nghiệp thực trạng quản giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông, đề xuất hệ thông biện pháp quản lý, song chưa sâu nghiên cứu giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung ... cao quản giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông quận Hà Đông, thành phố Hà Nội Kết nghiên cứu sở khoa học cho chủ thể quản tiến hành giáo dục hướng nghiệp cho học sinh...
  • 126
  • 405
  • 4
quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện tiên yên tỉnh quảng ninh

quản giáo dục hướng nghiệp cho học sinh tại các trường trung học phổ thông huyện tiên yên tỉnh quảng ninh

Sư phạm

... dung sinh hoạt hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông; năm 2003 phát hành hai cuốn: Hướng nghiệp tổ chức sinh hoạt hướng nghiệp cho học sinh phổ thông sinh hoạt hướng nghiệp trung học phổ ... tác quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh số trường trung học phổ thông địa bàn huyện Tiên Yên tỉnh Quảng Ninh Cụ thể gồm trường trung học phổ thông Tiên Yên, trường trung học phổ ... 10.561 học sinh Trong đó: - Mẫu giáo 1.606 học sinh - Tiểu học 4.070 học sinh - Trung học sở 3.051 học sinh - Trung học phổ thông 1.373 học sinh - Giáo dục thường xuyên 248 học sinh - Về phổ cập:...
  • 115
  • 1,095
  • 14
Biện pháp quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang

Biện pháp quản giáo dục hướng nghiệp cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang

Sư phạm

... phục vụ 11 cho hoạt động GDHN cho học sinh phổ thông Mặc dù vậy, thực tế cho thấy việc tổ chức, quản hoạt động GDHN cho học sinh trung học phổ thông, đặc biệt học sinh trung học phổ thơng huyện ... giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông 25 1.5.1 Hướng nghiệp thông qua hoạt động dạy học mơn văn hóa 251.5.2 Hướng nghiệp thơng qua hoạt động ngoại khóa 27 1.5.3 Hướng ... dung quản giáo du ̣c hƣớng nghiêp nhà trƣờng trung học ̣ phổ thông Quản hoạt động hướng nghiệp nội dung quản hiệu trưởng nhà trường trung học phổ thông bao gồm nội dung sau : - Quản lý...
  • 115
  • 1,432
  • 7
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông của các cơ quan báo chí ở nghệ an

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản công tác hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông của các cơ quan báo chí ở nghệ an

Sư phạm

... hướng lựa chọn nghề nghiệp học sinh 30 Hướng nghiệp cho học sinh trường phổ thông thể hệ thống tác động sư phạm nhằm giúp cho em lựa chọn nghề nghiệp cách hợp Trong nhà trường, giáo dục hướng ... Cơ sở luận giải pháp nâng cao hiệu quản công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT quan báo chí Chương Cơ sở thực tiễn giải pháp nâng cao hiệu quản công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT ... hiệu quản công tác hướng nghiệp cho học sinh THPT quan báo chí Nghệ An Kết luận kiến nghị Tài liệu tham khảo Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH...
  • 130
  • 1,846
  • 0
Quản lý công tác hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An

Quản công tác hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An

Thạc sĩ - Cao học

... giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Trung học phổ thông quản công tác bất cập định Từ trên, chọn đề tài: Quản công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học phổ thông huyện ... dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông 12 1.3.1 Mục tiêu giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông 12 1.3.2 Nhiệm vụ giáo dục hướng nghiệp cho học ... số vấn đề quản công tác giáo dụchướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông 20 1.4.1 Sự cần thiết phải quản công tác giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông ...
  • 95
  • 307
  • 0
Quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh cấp trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Bình Dương

Quản giáo dục hướng nghiệp cho học sinh cấp trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Bình Dương

Tiến sĩ

... thống quản đƣợc chia cấp độ khác nhau: cấp quản chiến lƣợc (quản nhà nƣớc tầm vĩ mô), cấp quản chiến thuật (quản địa phƣơng) cấp quản sở (quản tác nghiệp) Nhƣ vậy, quản trình ... biến động 1.2.2 Quản giáo dục: Theo định nghĩa trên, quản giáo dục đƣợc hiểu tác động chủ thể quản đến khách thể, đối tƣợng quản hoạt động gáo dục Quản giào dục dạng quản xã ... chất hoạt động quản tác động có mục đích ngƣời quản đến ngƣời bị quản nhằm đạt mục tiêu chung Bản chất đƣợc thể mơ hình sau: Sơ đồ 1.1 Bản chất hoạt động quản Công cụ Chủ thể quản lý...
  • 206
  • 373
  • 0
Quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh cấp trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Bình Dư (TT)

Quản giáo dục hướng nghiệp cho học sinh cấp trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Bình Dư (TT)

Tiến sĩ

... thông: Quản kế hoạch hoạt; Kiểm tra, đánh giá; Mục tiêu; Quản nội dung Quản hình thức hoạt động giáo dục hướng nghiệp 1.5.3 Các đƣờng hƣớng nghiệp cho học sinh cấp Trung học phổ thông (hướng ... (hướng nghiệp qua môn học; hướng nghiệp qua hoạt động dạy nghề phổ thơng; hướng nghiệp qua hoạt động ngoại khóa) Các hình thức hƣớng nghiệp Hướng nghiệp qua mơn học Hướng nghiệp qua hoạt động dạy ... HƢỚNG NGHIỆP CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1.5.1 Mục tiêu hoạt động giáo dục hƣớng nghiệp trung học phổ thông (kiến thức; kỹ năng; thái độ) 1.5.2 Nội dung quản giáo dục hƣớng nghiệp trung học phổ thông: ...
  • 27
  • 516
  • 0
LA17 022 quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh cấp trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh bình dương trong giai đoạn hiện nay

LA17 022 quản giáo dục hướng nghiệp cho học sinh cấp trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh bình dương trong giai đoạn hiện nay

Tiến sĩ

... thống quản đƣợc chia cấp độ khác nhau: cấp quản chiến lƣợc (quản nhà nƣớc tầm vĩ mô), cấp quản chiến thuật (quản địa phƣơng) cấp quản sở (quản tác nghiệp) Nhƣ vậy, quản trình ... biến động 1.2.2 Quản giáo dục: Theo định nghĩa trên, quản giáo dục đƣợc hiểu tác động chủ thể quản đến khách thể, đối tƣợng quản hoạt động gáo dục Quản giào dục dạng quản xã ... chất hoạt động quản tác động có mục đích ngƣời quản đến ngƣời bị quản nhằm đạt mục tiêu chung Bản chất đƣợc thể mơ hình sau: Sơ đồ 1.1 Bản chất hoạt động quản Công cụ Chủ thể quản lý...
  • 206
  • 459
  • 2
Quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh cấp trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Bình Dương trong giai đoạn hiện nay - Copy

Quản giáo dục hướng nghiệp cho học sinh cấp trung học phổ thông trên địa bàn tỉnh Bình Dương trong giai đoạn hiện nay - Copy

Quản trị kinh doanh

... biến động 1.2.2 Quản giáo dục: Theo định nghĩa trên, quản giáo dục đƣợc hiểu tác động chủ thể quản đến khách thể, đối tƣợng quản hoạt động gáo dục Quản giào dục dạng quản xã ... chất, nhân cách, tâm sinh HS + Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp: Căn vào sơ đồ 1.4 Quản cấu trúc hoạt động GDHN nhà trƣờng quản GDHN trình tiến hành hoạt động khai thác, tổ chức ... “tiền nghề nghiệp cho học sinh bậc học phổ thông; PLHS sớm từ lớp lớp 10, chủ yếu nhánh học nghề lên THPT (nhƣ Ba Lan, Cộng hòa Pháp); Đức hƣớng nghiệp cho học sinh phổ thông sớm bậc tiểu học Trong...
  • 206
  • 244
  • 1
thiết kế hoạt động hướng nghiệp cho học sinh

thiết kế hoạt động hướng nghiệp cho học sinh

Giáo dục hướng nhiệp

... vấn nhiều vấn đề việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh 5.4 Kết thúc buổi giáo dục hướng nghiệp Phần III Tổng kết sau buổi hoạt động giáo dục cho học sinh - Buổi hoạt động tổ chức nào? Đạt mục ... giáo dục cho học viên, lên kế hoạch, tiến hành tiết dạy học, thực hành phát triển khóa học nằm chương trình giảng dạy nhà trường đồng thời người kiểm tra, đề, chấm điểm thi cho học sinh ? Police ... buổi tổ chức hoạt động (6) Tổ chức hoạt động Phần I Mở đầu tổ chức chơi trò chơi, Gồm 10 câu hỏi tương ứng với 10 ô hàng dọc, câu phần thưởng Người dẫn chương trình đọc câu hỏi, học sinh suy nghĩ...
  • 5
  • 4,927
  • 120
LUẬN văn THẠC sĩ   QUẢN lý GIÁO dục HƯỚNG NGHIỆP CHO học SINH các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG HUYỆN ĐAN PHƯỢNG, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN GIÁO dục HƯỚNG NGHIỆP CHO học SINH các TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG HUYỆN ĐAN PHƯỢNG, THÀNH PHỐ hà nội HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... Quản mục tiêu, kế hoạch giáo dục hướng nghiệp cho học sinh; Quản chủ thể hướng nghiệp cho học sinh; Quản đối tượng giáo dục hướng nghiệp; Quản nội dung giáo dục hướng nghiệp cho học sinh; ... dục hướng nghiệp cho học sinh; quản đối tượng giáo dục hướng nghiệp; quản nội dung giáo dục hướng nghiệp cho học sinh; quản hình thức, phương pháp giáo dục hướng nghiệp học sinh; quản ... sinh; Quản hình thức, phương pháp hướng nghiệp cho học sinh; Quản điều kiện, phương tiện giáo dục hướng nghiệp cho học sinh; Quản kết giáo dục hướng nghiệp cho học sinh 20 1.2 Nội dung quản...
  • 100
  • 636
  • 6
Quản lý giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học cơ sở và trung học phổ thông tả sìn thàng, huyện tủa chùa, tỉnh điện biên đáp ứng yêu cầu xây dựng nông thôn mới

Quản giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học cơ sở và trung học phổ thông tả sìn thàng, huyện tủa chùa, tỉnh điện biên đáp ứng yêu cầu xây dựng nông thôn mới

Khoa học xã hội

... Nghiên cứu sở luận quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THCS THPT đáp ứng yêu cầu xây dựng nông thôn Thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Trường THCS ... quản giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT, giải pháp đề xuất - Phương pháp xử lí số liệu toán thống kê Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... sở bậc trung học phổ thông Trong năm gần đây, nhà tâm học, giáo dục học, xã hội học, kinh tế học, trị học nước tiếp cận nhiều vấn đề giáo dục phổ thông hướng nghiệp cho học sinh phổ thơng khía...
  • 172
  • 357
  • 2

Xem thêm