0

quản lý hoạt động giáo dục đạo đức học sinh ở trường thcs

Quản lí hoạt động giáo dục học sinh ở trường Trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - Nam Định đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện

Quảnhoạt động giáo dục học sinh trường Trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong - Nam Định đáp ứng mục tiêu giáo dục toàn diện

Sư phạm

... sở vật chất ĐH Đại học GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục đào tạo GV Giáo viên GHTH Giáo dục trung học HĐGD Hoạt động giáo dục HĐNGLL Hoạt động lên lớp HS Học sinh HSG Học sinh giỏi QL Quản lí QLGD Quản ... 1.2.2 Quảngiáo dục 1.2.2.1 Quản giáo dục tác động có ý thức chủ thể quản đến khách thể quản nhằm đƣa hoạt động sƣ phạm hệ thống giáo dục đạt tới kết mong muốn Quản giáo dục theo ... quảnhoạt động dạy học lớp Lãnh đạo quảnhoạt động lên lớp Lãnh đạo quảnhoạt động giáo dục KĨ NĂNG SỐNG Nguồn: Chuyên đề lãnh đạo quảngiáo dục toàn diện 36 1.4.2.5 Quảnhoạt động...
  • 118
  • 619
  • 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt   hàn

Biện pháp quản hoạt động giáo dục thể chất trường cao đẳng công nghệ thông tin hữu nghị việt hàn

Sư phạm

... 1: C sở luận quản hoạt động GDTC - Chương 2: Th c trạng hoạt động GDTC quản hoạt động GDTC Trường Cao đ ng CNTT H u nghị Việt – Hàn - Chương 3: Biện pháp quản hoạt động GDTC Trường ... tỏ khái niệm uản lý, uản giáo dục, uản nhà trường, G TC uản hoạt động G TC Luận văn s u làm r c sở luận LG , cần nắm v ng mục tiêu, đối tượng phư ng pháp uản giáo dục Đ c biệt nh ... HÁI NI M uản lý: 2 Chức c uản lý: 1.2.3 uản giáo dục 1.2.4 uản nhà t ng: uốc 1.2.5 Giáo dục thể chất 1.2.6 Quản giáo dục thể chất 1.3 ĐẶC ĐI M GDTC 131 V t í v it T NG ĐẠI HỌC VÀ C O Đ...
  • 26
  • 799
  • 4
Quản lý hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn ở trường trung học phổ thông phù cừ, tỉnh hưng yên

Quản hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn trường trung học phổ thông phù cừ, tỉnh hưng yên

Khoa học xã hội

... thưởng, phương pháp trách phạt 1.3.3 Quản giáo dục đạo đức 1.3.3.1 Khái niệm Qua kết nghiên cứu giáo dục đạo đức quản giáo dục đạo đức, ta có khái niệm quản giáo dục đạo đức sau: Quản ... Nội dung quản giáo dục đạo đức Xây dựng kế hoạch quản giáo dục đạo đức Tổ chức thực kế hoạch giáo dục đạo đức Chỉ đạo thực kế hoạch giáo dục đạo đức Kiểm tra, đánh giá giáo dục đạo đức 1.4 ... tác giáo dục đạo đức cho học sinh, với mục tiêu quản giáo dục, quản nhà trường Muốn làm tốt công tác này, người quản phải nắm khái niệm quản lý, quản giáo dục, giáo dục đạo đức, ...
  • 25
  • 1,413
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động Giáo dục thể chất ở trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Biện pháp quản hoạt động Giáo dục thể chất trường Cao đẳng Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Sư phạm

... CBGV Cán giáo viên CSVC Cơ sở vật chất GDQD Giáo dục quốc dân GDTC Giáo dục thể chất GD&ĐT Giáo dục Đào tạo HTGD Hệ thống giáo dục HSSV Học sinh sinh viên QL Quản QLNT Quản nhà trường 10 ... nhà trường 1.4.3 Quản hoạt động giảng dạy giáo viên Quản hoạt động giảng dạy giáo viên thực chất quản việc thực nhiệm vụ đội ngũ giáo viên chuyên môn Hoạt động giảng dạy GDTC hoạt động ... trạng quảnhoạt động giáo dục thể chất học sinh, sinh viên trường Cao đẳng Tài nguyên Môi trường Hà Nội năm học 2009-2010 đề xuất biện pháp quản hoạt động giáo dục thể chất nhà trường thời...
  • 94
  • 1,124
  • 9
Quản lý hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn ở trường Trung học phổ thông Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên

Quản hoạt động giáo dục học sinh có hành vi lệch chuẩn trường Trung học phổ thông Phù Cừ, tỉnh Hưng Yên

Sư phạm

... nghiên cứu giáo dục đạo đức quản giáo dục đạo đức, ta có khái niệm quản giáo dục đạo đức sau: Quản giáo dục đạo đức hoạt động nhằm xây dựng cấu tổ chức xác định chế đạo phối hợp hoạt động ... công tác giáo dục đạo đức cho học sinh, với mục tiêu quản giáo dục, quản nhà trường Muốn làm tốt công tác này, người quản phải nắm khái niệm quản lý, quản giáo dục, giáo dục đạo đức, ... đức quản giáo dục đạo đức 12 1.3.1 Đạo đức 12 1.3.2 Giáo dục đạo đức 13 1.3.3 Quản giáo dục đạo đức 19 1.4 Hành vi lệch chuẩn quản giáo dục học sinh có...
  • 120
  • 1,817
  • 6
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở Trường Trung học phổ thông Nguyễn Khuyến, thành phố Nam Định

Biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp Trường Trung học phổ thông Nguyễn Khuyến, thành phố Nam Định

Sư phạm

... hiệu Nhà trường xác định, quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông nội dung quản hoạt động sư phạm Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông ... Về quản việc tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp 68 2.3.3 Về công tác đạo, giám sát hoạt động giáo dục hướng nghiệp 69 2.3.4 Về quản việc kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo ... 1.2.1 Quản 1.2.2 Quản giáo dục 10 1.2.3 Giáo dục hướng nghiệp 11 1.2.4 Quản giáo dục hướng nghiệp 27 1.3 NỘI DUNG QUẢN GIÁO DỤC...
  • 158
  • 595
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục học sinh phòng ngừa các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình

Biện pháp quản hoạt động giáo dục học sinh phòng ngừa các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở thành phố Ninh Bình, tỉnh Ninh Bình

Sư phạm

... Virus) HS Học sinh HSG Học sinh giỏi HSSV Học sinh sinh viên KN Kinh nghiệm MT Ma tuý NV Nhân viên NXB Nhà xuất QL Quản QLGD Quản giáo dục QLHĐGD Quản hoạt động giáo dục SGK Sách giáo khoa ... HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HỌC SINH PHÒNG NGỪA CÁC TỆ NẠN XÃ HỘI CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THCS 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.2 Quản lý, quản giáo dục, quản trường học 1.3 Tệ nạn xã hội tác động ... đánh giá , đề xuất áp dụng biện pháp quản hoạt động giáo dục học sinh phù hợp như: Quản giáo dục học sinh thông qua hoạt động dạy học, thông qua hoạt động ngoại khoá góp phần phòng ngừa...
  • 141
  • 541
  • 4
Quản lý hoạt động giáo dục trải nghiệm ở trường trung học phổ thông chuyên hùng vương, tỉnh phú thọ

Quản hoạt động giáo dục trải nghiệm trường trung học phổ thông chuyên hùng vương, tỉnh phú thọ

Khoa học xã hội

... đề giáo dục, mặt giáo dục quản hoạt động giáo dục đạo đức, quản hoạt động hƣớng nghiệp, quản mặt giáo dục cấp học, trình độ đào tạo; mà chƣa sâu nghiên cứu quản hoạt động giáo dục ... - Quản giáo dục loại hình quản nhà nƣớc; - Quản giáo dục thực chất quản ngƣời; - Quản giáo dục có thuộc tính giống nhƣ quản xã hội ; - Quản giáo dục đƣợc xem nhƣ hệ tự quản ... quản hoạt động giáo dục nhƣ quản hoạt động chào cờ đầu tuần, quản sinh hoạt chủ nhiệm cuối tuần, quản hoạt động giáo dục lên lớp cấp học theo chủ điểm, chủ đề; chƣơng trình giáo dục...
  • 127
  • 618
  • 9
Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trương trung học phổ thông thành phố Cần Thơ

Thực trạng quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trương trung học phổ thông thành phố Cần Thơ

Quản trị kinh doanh

... nhà trường (Hiệu trưởng) bao gồm hoạt động: quản giáo viên, quản học sinh, quản trình dạy họcgiáo dục, quản sở vật chất, trang thiết bị trường học, quản tài trường học, quản ... trường mà trọng tâm hoạt động dạy họcgiáo dục 1.3.1.2 Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp nội dung quản trường học, hệ thống tác động có mục đích, ... thông giáo viên kiêm nhiệm … Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ thông nội dung quản hoạt động sư phạm Quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ...
  • 106
  • 2,163
  • 17
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại trường THPT ngũ hành sơn thành phố đà nẵng

Biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại trường THPT ngũ hành sơn thành phố đà nẵng

Sư phạm

... động GDHN 1.3.1.1 Quản 1.3.1.2 Quản giáo dục 1.3.1.3 Quản trường học 1.3.1.4 Quản hoạt động GDHN nhà trường phổ thông 1.3.2 Các nội dung quản hoạt động GDHN trường THPT 1.3.2.1 ... chức hoạt động GDHN cho học sinh THPT 1.2.3.4 Những hình thức GDHN trường THPT 1.2.4 Những yêu cầu GDHN trường THPT 1.3 luận quản hoạt động GDHN trường THPT 1.3.1 Khái niệm quản hoạt động ... nhà QL trường học QL tốt công tác GDHN cho HS nhà trường Xuất phát từ sở luận thực tiễn nêu trên, việc thực đề tài: “Biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường trung học phổ...
  • 26
  • 1,427
  • 5
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 5, thành phố hồ chí MInh

Khoa học xã hội

... diễn hoạt động xã hội nói chung quản giáo dục quản hoạt động giáo dục xã hội Khi quản giáo dục hiểu theo nghĩa rộng Còn nói đến hoạt động GD-ĐT diễn sở GD-ĐT quản giáo dục hiểu quản ... giáo dục, nhà giáo dục, người giáo dục, kết giáo dục, đồng thời quản sở vật chất, thiết bị dạy học, giáo dục, môi trường giáo dục, lực lượng giáo dục Nói tóm lại, quản giáo dục quản trình ... nghiên cứu công tác quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trường trung học sở Phong; trường Trung học sở Trần Bội Cơ; Trường Trung học sở Kim Đồng Trường Trung học Thực hành Sài...
  • 107
  • 1,055
  • 5
thực trạng và một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở các trường trung học cơ sở tại quận tân phú thành phố hồ chí minh

thực trạng và một số biện pháp quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp các trường trung học cơ sở tại quận tân phú thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... tài quản lý, quản giáo dục, quản trường học số vấn đề luận hướng nghiệp, giáo dục hướng nghiệp, nội dung quản hoạt động giáo dục hướng nghiệp trường THCS Đây sở để tác giả nghiên ... 1.2.4 Khái niệm quản GDHN Quản GDHN phận quản giáo dục, hay hiểu quản GDHN thực chất tác động chủ thể quản vào trình giáo dục (được tiến hành tập thể giáo viên học sinh, với hỗ trợ ... cho học sinh tương lai 24 1.3.3 Mục tiêu hoạt động GDHN học sinh THCS 24 1.3.4 Nội dung, nhiệm vụ hoạt động GDHN học sinh THCS 26 1.3.4.1 Nội dung hoạt động GDHN học sinh THCS...
  • 116
  • 3,285
  • 18
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường ở các trường THCS thị xã bắc kạn, tỉnh bắc kạn

Biện pháp quản hoạt động giáo dục thể chất các trường các trường THCS thị xã bắc kạn, tỉnh bắc kạn

Sư phạm

... lượng giáo dục nhà trường Nội dung quản đa dạng phong phú, bao gồm: Quản hoạt động dạy học, quản hoạt động giáo dục, quản xây dựng phát triển đội ngũ Quản giáo dục nhà trường ... thống quản xã hội Quản giáo dục xuất lúc với đời hoạt động giáo dục Với cách tiếp cận khác nhau, nhà khoa học quản đưa khái niệm quản giáo dục sau: Quản giáo dục hệ thống tác động ... hội Quản giáo dục với đặc trưng quản người nên đòi hỏi tính khoa học tính nghệ thuật cao trình quản Hiệu quản giáo dục đo lường kết thực mục tiêu quản lý, mục tiêu giáo dục Quản giáo...
  • 118
  • 3,292
  • 27
biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường thcs thị xã bắc kạn, tỉnh bắc kạn

biện pháp quản hoạt động giáo dục thể chất các trường thcs thị xã bắc kạn, tỉnh bắc kạn

Sư phạm

... lượng giáo dục nhà trường 13 Nội dung quản đa dạng phong phú, bao gồm: Quản hoạt động dạy học, quản hoạt động giáo dục, quản xây dựng phát triển đội ngũ Quản giáo dục nhà trường ... thống quản xã hội Quản giáo dục xuất lúc với đời hoạt động giáo dục Với cách tiếp cận khác nhau, nhà khoa học quản đưa khái niệm quản giáo dục sau: Quản giáo dục hệ thống tác động ... hội Quản giáo dục với đặc trưng quản người nên đòi hỏi tính khoa học tính nghệ thuật cao trình quản Hiệu quản giáo dục đo lường kết thực mục tiêu quản lý, mục tiêu giáo dục Quản giáo...
  • 122
  • 1,202
  • 12
biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường thcs thị xã bắc kạn, tỉnh bắc kạn

biện pháp quản hoạt động giáo dục thể chất các trường thcs thị xã bắc kạn, tỉnh bắc kạn

Sư phạm

... lượng giáo dục nhà trường 13 Nội dung quản đa dạng phong phú, bao gồm: Quản hoạt động dạy học, quản hoạt động giáo dục, quản xây dựng phát triển đội ngũ Quản giáo dục nhà trường ... thống quản xã hội Quản giáo dục xuất lúc với đời hoạt động giáo dục Với cách tiếp cận khác nhau, nhà khoa học quản đưa khái niệm quản giáo dục sau: Quản giáo dục hệ thống tác động ... hội Quản giáo dục với đặc trưng quản người nên đòi hỏi tính khoa học tính nghệ thuật cao trình quản Hiệu quản giáo dục đo lường kết thực mục tiêu quản lý, mục tiêu giáo dục Quản giáo...
  • 122
  • 591
  • 0
biện pháp quản lý hoạt động giáo dục thể chất trong trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện đông triều - tỉnh quảng ninh

biện pháp quản hoạt động giáo dục thể chất trong trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện đông triều - tỉnh quảng ninh

Sư phạm

... Trong hoạt động quản Giáo dục thể chất quản chuyên môn nhiệm vụ vô quan trọng đ-ợc đặt lên hàng đầu công tác quản hoạt động nội, ngoại khoá GDTC Biện pháp quản chuyên môn giáo dục thể ... pháp quản lý, để thực thắng lợi mục tiêu giáo dục Nhiệm vụ giáo viên giảng dạy, truyền thụ tri thức cho học sinh với việc giáo dục đạo đức, hình thành nhân cách cho học sinh, quản đội ngũ giáo ... bn yu t ca qun giỏo dc l: ch th qun lý, i tng b qun lý, khỏch th qun v mc tiờu qun Ph-ơng pháp QL Đối t-ợng bị quản Chủ thể quản Mục tiêu quản Khách thể quản Công cụ QL Hỡnh...
  • 117
  • 1,140
  • 7
quản lý hoạt động giáo dục thể chất ở các trường trung học cơ sở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh

quản hoạt động giáo dục thể chất các trường trung học cơ sở huyện quế võ, tỉnh bắc ninh

Thạc sĩ - Cao học

... hạn chế, yếu kém quản phòng GD&ĐT hoạt động giáo dục thể chất trƣờng THCS Huyện Quế Võ, lựa chọn đề tài: Quản hoạt động giáo dục thể chất trường Trung học sở Phòng Giáo dục huyện Quế Võ, ... cập giáo dục phạm vi cộng đồng - Huy động, quản lý, sử dụng nguồn lực cho hoạt động giáo dục Phối hợp với gia đình học sinh, tổ chức cá nhân hoạt động giáo dục - Quản lý, sử dụng bảo vệ sở vật ... trẻ với học sinh “Việc quản nhà trƣờng phổ thông quản hoạt động dạy - học tức đƣa hoạt động từ trạng thái sang trạng thái khác để dần tiến tới mục tiêu giáo dục Vậy, Quản giáo dục noi...
  • 127
  • 766
  • 7

Xem thêm