0

quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ công đoàn

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG  NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA  HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT Ở HUYỆN  THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY

THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT Ở HUYỆN THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY

Quản trị kinh doanh

... - Quản tự bồi dưỡng NVSP GV - Quản Kiểm tra – Đánh giá GV HS - Cải tiến quản hoạt động bồi dưỡng NVSP GV 1.3.3.3 Quản hoạt động bồi dưỡng NVSP cho GV bậc THPT - Hoạch định hoạt động ... Các chức quản Chức quản dạng hoạt động khác hoạt động quản lý, thơng qua chủ thể quản tác động vào khách thể quản nhằm thực mục tiêu quản Theo tác giả Trần Kiểm chức quản bao ... tiến việc bồi dưỡng Chú ý nhu cầu bồi dưỡng thành viên [26, tr 71] * Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng NVSP cho GV - Quản bồi dưỡng NVSP qua thực tế cơng tác GV - Quản bồi dưỡng NVSP...
  • 105
  • 1,940
  • 20
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

Khoa học xã hội

... thực trạng công tác quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I - Đề xuất biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm ... tự giác, chủ động sáng tạo người giáo viên 1.3.2 Các nội dung quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm 1.3.2.1 .Quản mục tiêu bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm Quản mục tiêu bồi dưỡng NVSP ... thức đào tạo, bồi dưỡng 1.3.2.6 Quản giảng viên lớp bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm lực lượng tham gia hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm * Quản giảng viên lớp bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm Giảng...
  • 21
  • 1,149
  • 5
quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên hành chính các trường tiểu học tỉnh hải dương theo hướng chuẩn hóa

quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên hành chính các trường tiểu học tỉnh hải dương theo hướng chuẩn hóa

Thạc sĩ - Cao học

... quản hoạt động cách có hiệu cao Trong phạm vi khoa học quản lý, có nhiều nghiên cứu biện pháp quản hoạt động lĩnh vực GD&ĐT, nhiên tơi chƣa thấy có đề tài nghiên cứu quản hoạt động bồi ... chƣơng: Chƣơng Cơ sở luận quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên hành trƣờng tiểu học Chƣơng Thực trạng cơng tác quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân ... GD".[19] Hoạt động bồi dƣỡng giáo viên đƣợc quan tâm nghiên cứu từ cách tổ chức quản nhƣng quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhân viên hành đƣợc nghiên cứu, hoạt động nói riêng quản...
  • 111
  • 526
  • 0
quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận cdio

quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận cdio

Thạc sĩ - Cao học

... phương pháp huấn luyện lớp bồi dưỡng cán quản giáo dục Trường Cán quản giáo dục trường hệ thống, Trường Cán quản giáo dục, Bộ Giáo dục Đào tạo 97 Hồ Tấn Nhựt, Đoàn Thị Minh Trinh (Biên ... Trang, Nguyễn Công Giáp (2009), Cơ sở luận quản tổ chức GD, Học viện Cán quản giáo dục, Hà Nội 91 Phạm Ngọc Long (2011), Hệ thống tiêu chí đánh giá chương trình nghiệp vụ sư phạm đại ... (1995), Một số tiếp cận khoa học quản việc vận dụng vào quản GD, Trường Cán quản giáo dục Trung ương 1, Hà Nội Đặng Quốc Bảo (1999), Khoa học tổ chức quản lý, Nxb Thống kê, Hà Nội Đặng...
  • 11
  • 840
  • 3
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp số 11

Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp số 11

Thạc sĩ - Cao học

... số vấn đề quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm cho đội ngũ giáo viên Trung cấp chuyên nghiệp - Dạy nghề 1.4.1 Mục tiêu quản hoạt động bồi dưỡng Mục tiêu quản hoạt động bồi dƣỡng ... thể quản Cơ chế quản Mục tiêu quản Đối tƣợng quản Sơ đồ 1.1: Các thành tố quản Nhƣ chủ thể quản đối tƣợng quản có mối quan hệ tƣơng hỗ với nhau; chủ thể quản nảy sinh động ... 1.2.1 Quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường 1.2.1.1 Quản Hoạt động quản bắt nguồn từ phân công, hợp tác lao động Chính phân công, hợp tác lao động nhằm đạt hiệu quả, suất lao động...
  • 117
  • 675
  • 4
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO

Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO

Sư phạm

... vậy, công tác quản hoạt động bồi dƣỡng NVSP cho GV chƣa đƣợc trƣờng trọng, chất lƣợng hiệu hoạt động thấp Từ phân tích trên, tác giả lựa chọn vấn đề "Quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ ... Cơ sở luận quản hoạt động BD NVSP cho GV ĐH theo tiếp cận CDIO Chƣơng 2: Thực trạng hoạt động quản hoạt động BD NVSP cho GV số trƣờng ĐH Việt Nam Chƣơng 3: Giải pháp quản hoạt động ... nhiệm vụ là: khái quát mặt thuyết quản hoạt động BD GV ĐH Việt Nam; sở đó, áp dụng tổ chức quản hoạt động BD NVSP cho GV ĐH Việt Nam đề xuất giải pháp nhằm quản có hiệu hoạt động BD...
  • 187
  • 614
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

Sư phạm

... qun lý? (Ch th QL); Qun ai? Qun cỏi gỡ? (Khỏch th QL); Qun nh th no? (Phng thc QL); Qun bng cỏi gỡ? (Cụng c QL); qun lm gỡ (Mc tiờu QL) v t ú chỳng ta cú th a nh ngha: Qun l ... (hc 04 Chuyờn ) - Tõm hc - lun giỏo dc - lun dy hc - T chc v qun o to H s phm bc (hc 07 Chuyờn ) - Logic hc - Nghiờn cu khoa hc GD - T - Tõm hc s phm - Tõm hc ngh nghip - Phng ... phi l nh t tng, nh lờn k hoch ch o t chc cụng vic [29] Tỏc gi Nguyn Minh o cun C s khoa hc qun thỡ cho rng qun l s tỏc ng liờn tc cú t chc, cú nh hng ca ch th qun n khỏch th qun lý...
  • 138
  • 698
  • 3
Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ quản lý cho hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện hữu lũng, tỉnh lạng sơn

Luận văn thạc sĩ quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện hữu lũng, tỉnh lạng sơn

Sư phạm

... hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho HT ……………………………………………………………………… 74 2.5.4 Kiểm tra đánh giá hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho HT ……… 76 2.5.5 Hoạt động bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nghiệp vụ quản ... chương: Chương 1: Cơ sở luận quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho Hiệu trưởng trường trung học sở Chương 2: Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho Hiệu trưởng ... cứu Thực trạng quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho Hiệu trưởng trường THCS huyện Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn nào? Biện pháp để quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ quản cho Hiệu trưởng...
  • 128
  • 1,149
  • 2
Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đại học của trường đại học giáo dục, đại học quốc gia hà nội

Luận văn thạc sĩ quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đại học của trường đại học giáo dục, đại học quốc gia hà nội

Sư phạm

... người quản người bị quản lý, họ giữ vai trò trung tâm hoạt động quản Bản chất hoạt động quản tác động có mục đích người quản (chủ thể quản lý) đến người bị quản (khách thể quản lý) ... tố tác động đến quản hoạt động bồi dưỡng Nghiệp vụ sư phạm đại học Trường Đại học Giáo dục tổ chức sở giáo dục 38 v CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM ... kết đào tạo, bồi dưỡng 33 1.3 Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng Nghiệp vụ sư phạm đại học 35 1.3.1 Chương trình bồi dưỡng NVSP ĐH 35 1.3.2 Quản bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm...
  • 125
  • 990
  • 0
quản lí hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên mầm non huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyên

quảnhoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên mầm non huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... tác động khái quát theo sơ đồ sau: Sơ đồ 1.1: Mối quan hệ chủ thể quản đối tượng quản Môi trƣờng quản Mục tiêu quản Chủ thể quản Đối tƣợng bị Quản 1.2.1.2 Chức quản Quản ... triển Quản nhà trƣƣờng chủ thể quản bên nhà trƣờng bao gồm hoạt động: Quản giáo viên, quản học sinh, quản trình dạy học – giáo dục, quản sở vật chất, trang thiết bị dạy học , quản ... tri thức, kĩ năng, nghiệp vụ, làm giàu vốn hiểu biết, nâng cao hiệu lao động 22 1.2.5.2 Hoạt động, hoạt động bồi dưỡng - Hoạt động: Theo nhà Tâm học: Hoạt động trình tác động qua lại ngƣời...
  • 119
  • 586
  • 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học

Một số biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở hải phòng tại trung tâm tin học

Khoa học xã hội

... ? -> Chủ thể quản - Quản ? Quản ? -> Khách thể quản - Quản ? -> Phương thức quản - Quản ? -> Công cụ quản - Quản nhằm làm ? -> Mục tiêu quản Từ viê ̣c tìm ... 1.2.1 .Quản Từ loài người có tổ chức, có phân công, hợp tác lao động từ xuất hoạt động quản - Trong luận quản quản nhà trường, tác giả Nguyễn Quốc Chí Nguyễn Thị Mỹ Lộc trình bày hoạt ... bày hoạt động quản tác động có định hướng, có chủ đích chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể (người bị quản lý) tổ chức Cốt lõi khái niệm quản lý, trả lời câu hỏi: - Ai quản ? ->...
  • 23
  • 788
  • 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở Hải Phòng tại trung tâm tin học

Một số biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy cho giáo viên trung học cơ sở Hải Phòng tại trung tâm tin học

Sư phạm

... niệm quản Đó trả lời câu hỏi: - Ai quản ? -> Chủ thể quản - Quản ? Quản ? -> Khách thể quản - Quản ? -> hương thức quản - Quản ? -> Công cụ quản - Quản nhằm ... biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy cho giáo viên THCS Hải Phòng Trung tâm Tin học Chương CƠ SỞ LUẬN CỦA QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ ... thể quản (Các cán quản hoạt động bồi dưỡng CNTT cho học viên tham gia bồi dưỡng hướng vào việc đẩy mạnh nâng cao chất lượng, hiệu bồi dưỡng ứng dụng CNTT 1.2.2.Chức quản Mỗi hoạt động có...
  • 112
  • 700
  • 1
quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo hướng chuẩn nghề nghiệp ở các trường thpt thạch thất - hà nội

quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo hướng chuẩn nghề nghiệp ở các trường thpt thạch thất - hà nội

Thạc sĩ - Cao học

... 15 - Biện pháp quản công tác bồi dưỡng Biện pháp quản công tác bồi dưỡng cách thức chủ thể quản tiến hành sử dụng công cụ quản tác động vào việc thực khâu chức quản trình làm cho ... 1.3.3 Quản công tác bồi dưỡng giáo viên Bồi dưỡng thực hoạt động đặc trưng dạy học Do vậy, quản bồi dưỡng có chất quản trình dạy học diễn chu trình, khoá bồi dưỡng cụ thể Những nội dung quản ... quản bồi dưỡng là: 1.3.3.1 Quản mục tiêu bồi dưỡng Mục tiêu bồi dưỡng hiệu kết quả, sản phẩm mong đợi qúa trình bồi dưỡng Quản mục tiêu bồi dưỡng trình thực tác động chủ thể quản đến...
  • 96
  • 1,267
  • 19
Quản lý hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường THCS huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang

Quản hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ở các trường THCS huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang

Sư phạm

... tiêu bồi dưỡng 1.5.3.3 Quản hoạt động dạy trình bồi dưỡng Quản hoạt động dạy giáo viên thực chất quản việc thực nhiệm vụ đội ngũ giáo viên giáo viên + Nhiệm vụ, nội dung quản hoạt động ... chức, cá nhân việc thực nhiệm vụ để đạt mục tiêu bồi dưỡng đề * Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng GV - Quản mục tiêu nội dung bồi dưỡng - Quản nếp hoạt động bồi dưỡng cấp (Sở trường, tổ chuyên ... 1.2.3.3 Quản hoạt động bồi dưỡng GV * Khái niệm quản hoạt động Là mặt công tác quản đội ngũ GV, quản trình lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, lãnh đạo kiểm tra đánh giá hoạt động bồi dưỡng...
  • 120
  • 1,973
  • 19
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp của hiệu trưởng trường THPT huyện Gia Bình tỉnh Bắc Ninh

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp của hiệu trưởng trường THPT huyện Gia Bình tỉnh Bắc Ninh

Khoa học xã hội

... sở luận quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp Hiệu trưởng trường THPT Chƣơng Thực trạng hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp thực trạng quản hoạt động ... phục vụ cho hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp + Máy móc, thiết bị phục vụ vụ cho hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp + Kinh phí đảm bảo cho hoạt động bồi dưỡng ... quản lý, biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT theo Chuẩn nghề nghiệp: 21 1.2.3.2 Biện pháp quản Hiệu trưởng 22 1.2.4 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản hoạt động bồi...
  • 115
  • 734
  • 8
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp tại huyện Yên Thế tỉnh Bắc Giang

Quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp tại huyện Yên Thế tỉnh Bắc Giang

Khoa học xã hội

... tiêu bồi dưỡng * Quản hoạt động dạy trình bồi dưỡng Quản hoạt động dạy giáo viên thực chất quản việc thực nhiệm vụ đội ngũ giáo viên giáo viên + Nhiệm vụ, nội dung quản hoạt động ... cao nghiệp giáo dục đào tạo Bồi dưỡng thực hoạt động đặc trưng dạy học Do vậy, quản bồi dưỡng có chất quản trình dạy học diễn chu trình, khoá bồi dưỡng cụ thể Những nội dung quản bồi dưỡng ... * Quản mục tiêu bồi dưỡng: Mục tiêu bồi dưỡng hiểu kết quả, sản phẩm mong đợi trình bồi dưỡng Quản mục tiêu bồi dưỡng trình thực tác động chủ thể quản đến thành tố cấu thành trình bồi...
  • 116
  • 1,512
  • 27
quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường mầm non thành phố uông bí tỉnh quảng ninh theo chuẩn nghề nghiệp

quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường mầm non thành phố uông bí tỉnh quảng ninh theo chuẩn nghề nghiệp

Thạc sĩ - Cao học

... hoạt động bồi dưỡng quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp thành phố Uông Bí - tỉnh Quảng Ninh - Thực trạng hoạt động bồi dưỡng quản hoạt động bồi dưỡng giáo ... 1.5.1.4 Quản hoạt động học giáo viên tham gia bồi dưỡng Quản hoạt động học giáo viên quản việc tổ chức thực nhiệm vụ học tập, nghiên cứu, rèn luyện họ trình bồi dưỡng - Quản việc ... hình, băng tiếng 1.5 Quản hoạt động bồi dƣỡng giáo viên mầm non theo chuẩn nghề nghiệp 1.5.1 Nội dung quản hoạt động bồi dưỡng giáo viên theo CNN Bồi dưỡng thực hoạt động đặc trưng trình...
  • 118
  • 922
  • 7
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng tại Trường Cán bộ Quản lý Nông nghiệp và Phát triển nông thôn I

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng tại Trường Cán bộ Quản Nông nghiệp và Phát triển nông thôn I

Sư phạm

... luận QL hoạt động bồi dưỡng Chƣơng 2: Thực trạng QL hoạt động bồi dưỡng trường Cán quản Nông nghiệp & Phát triển Nông thôn I Chƣơng 3: Biện pháp QL hoạt động bồi dưỡng trường Cán quản ... 1.2.2 Quản giáo dục QL nhà trường 10 1.2.3 Khái niệm bồi dưỡng 1.2.4 Hoạt động bồi dưỡng QL hoạt động bồi dưỡng 1.2.5 Biện pháp QL biện pháp QL hoạt động bồi dưỡng ... trường Cán quản NN & PTNT I năm trở lại 2009 – 2011 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở luận QL hoạt động bồi dưỡng - Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng công tác QL hoạt động bồi dưỡng...
  • 119
  • 702
  • 2

Xem thêm