... pháp thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhộiquảnlý tài trường cao đẳng khu vực Tây Bắc Chương CƠSỞLÝ LUẬN VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘITRONGQUẢNLÝ TÀI CHÍNH CỦA CÁCTRƯỜNG ... chương : Chương Cơsởlý luận quyềntựchủtráchnhiệmxãhộiquảnlý tài trường cao đẳng công lập kinh nghiệm nước Chương Thực trạng thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhộiquảnlý tài trường cao đẳng ... tế) Cácnghiêncứu Việt Nam TCTC rằng: tựchủsởGDĐH học chế nhà nước giao quyềntựchủquảnlý lao động quảnlý tài Cácsở đại học tựchủ phải chủ động công tác tổ chức quảnlý đào tạo, nghiên...
... though the role of fiscal decentralization is huge but the actual current process does not have a strong impact on the efficiency of financial management of the school 1.3.3 Autonomy and financial...
... thực quyềntựchủ TNXH quảnlý tài trường cao đẳng khu vực Tây Bắc Chương CƠSỞLÝ LUẬN VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘITRONGQUẢNLÝ TÀI CHÍNH CỦA CÁCTRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG LẬP VÀ ... QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘITRONGQUẢNLÝ TÀI CHÍNH CỦA CÁCTRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠNG LẬP KHU VỰC TÂY BẮC 3.2.1 Đổi nhận thức thực tựchủtráchnhiệmxãhộiquảnlý tài hoạt động nhà trường ... THÀNH TỰU VÀ HẠN CHẾ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘITRONGQUẢNLÝ TÀI CHÍNH CỦA CÁCTRƯỜNG CAO ĐẲNG KHU VỰC TÂY BẮC 2.5.1 Thành tựu - Nguồn thu nghiệp trường tăng lên qua năm - Các trường...
... len nhanh ehdng (Hinh 1) Trong ciiug giai doan, sd lugng sinh vien ciing tang len tuang lirig, tir 162.000 (chiem 2% dan sd) tang din ban 1,6 trieu (chiem 13% dan sd)' Trong dd, edng tac quan ... (chiem 13% dan sd)' Trong dd, edng tac quanly giao dye bi phan tan, thieu sy lien kit, kem hieu qua Trong bao cao trinh Chinh phu 29/10/2009, Bd Giao dye va Dao tao (GD&DT) da thira nhan: "Gdn 30 ... thay, hien cd 13 bd nganh vacac dia phuang quanly tap trung cacco sd giao dye dai hgc, cao ding Trong tdng sd cac trudng dai hgc, cao ding hien cd, Bd GD&DH hien chi quanly duge 54 trudng (chilm...
... trợ Cácnghiêncứu Việt Nam tựchủ rằng: TựchủsởGDĐHchế Nhà nước giao quyềntựchủquảnlý lao động quảnlý tài Tráchnhiệmsở thực phải chủ động công tác tổ chức quảnlý đào tạo, nghiêncứu ... quanhệtựchủtráchnhiệmxãhộitrường đại học QuyềntựchủsởGDĐH pháp luật công nhận thực tế quyềntựchủ tuyệt đối Điều kiện khơng thể thiếu thực quyềntự chủ, là, tráchnhiệmxãhộiCácsở ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC BỘ CHỦQUẢN THEO HƯỚNG TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 60 2.1 KINH NGHIỆM CỦA MỘTSỐ NƯỚC VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘITRONGQUẢNLÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ...
... Chương CƠSỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢNLÝTRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC BỘ CHỦQUẢN THEO HƯỚNG TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 2.1 KINH NGHIỆM CỦA MỘTSỐ NƯỚC VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘITRONGQUẢN ... 1.4 ĐẶC TRƯNG QUẢNLÝTRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC BỘ NGÀNH (BỘ CHỦ QUẢN) THEO HƯỚNG TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 1.4.1 Quảnlý Nhà nước trường đại học thuộc Bộ ngành Quảnlýchủquảntrường đại học ... thể trường ĐH Phân tích số khái niệm hoạt động quảnlýquảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường nhiều góc độ khác nhau; vai trò quảnlý nhà lãnh đạo quảnlýtrường ĐH 1.2.3 Tựchủtráchnhiệmxã hội...
... trợ Cácnghiêncứu Việt Nam tựchủ rằng: TựchủsởGDĐHchế Nhà nước giao quyềntựchủquảnlý lao động quảnlý tài Tráchnhiệmsở thực phải chủ động công tác tổ chức quảnlý đào tạo, nghiêncứu ... quanhệtựchủtráchnhiệmxãhộitrường đại học QuyềntựchủsởGDĐH pháp luật công nhận thực tế quyềntựchủ tuyệt đối Điều kiện khơng thể thiếu thực quyềntự chủ, là, tráchnhiệmxãhộiCácsở ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC BỘ CHỦQUẢN THEO HƯỚNG TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 60 2.1 KINH NGHIỆM CỦA MỘTSỐ NƯỚC VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘITRONGQUẢNLÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ...
... Chương CƠSỞ THỰC TIỄN VỀ QUẢNLÝTRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC BỘ CHỦQUẢN THEO HƯỚNG TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 2.1 KINH NGHIỆM CỦA MỘTSỐ NƯỚC VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘITRONGQUẢN ... 1.4 ĐẶC TRƯNG QUẢNLÝTRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC BỘ NGÀNH (BỘ CHỦ QUẢN) THEO HƯỚNG TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 1.4.1 Quảnlý Nhà nước trường đại học thuộc Bộ ngành Quảnlýchủquảntrường đại học ... thể trường ĐH Phân tích số khái niệm hoạt động quảnlýquảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường nhiều góc độ khác nhau; vai trò quảnlý nhà lãnh đạo quảnlýtrường ĐH 1.2.3 Tựchủtráchnhiệmxã hội...
... trợ Cácnghiêncứu Việt Nam tựchủ rằng: TựchủsởGDĐHchế Nhà nước giao quyềntựchủquảnlý lao động quảnlý tài Tráchnhiệmsở thực phải chủ động công tác tổ chức quảnlý đào tạo, nghiêncứu ... quanhệtựchủtráchnhiệmxãhộitrường đại học QuyềntựchủsởGDĐH pháp luật công nhận thực tế quyềntựchủ tuyệt đối Điều kiện khơng thể thiếu thực quyềntự chủ, là, tráchnhiệmxãhộiCácsở ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC BỘ CHỦQUẢN THEO HƯỚNG TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 60 2.1 KINH NGHIỆM CỦA MỘTSỐ NƯỚC VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘITRONGQUẢNLÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ...
... trợ Cácnghiêncứu Việt Nam tựchủ rằng: TựchủsởGDĐHchế Nhà nước giao quyềntựchủquảnlý lao động quảnlý tài Tráchnhiệmsở thực phải chủ động công tác tổ chức quảnlý đào tạo, nghiêncứu ... quanhệtựchủtráchnhiệmxãhộitrường đại học QuyềntựchủsởGDĐH pháp luật công nhận thực tế quyềntựchủ tuyệt đối Điều kiện khơng thể thiếu thực quyềntự chủ, là, tráchnhiệmxãhộiCácsở ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC BỘ CHỦQUẢN THEO HƯỚNG TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 60 2.1 KINH NGHIỆM CỦA MỘTSỐ NƯỚC VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘITRONGQUẢNLÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ...
... trợ Cácnghiêncứu Việt Nam tựchủ rằng: TựchủsởGDĐHchế Nhà nước giao quyềntựchủquảnlý lao động quảnlý tài Tráchnhiệmsở thực phải chủ động công tác tổ chức quảnlý đào tạo, nghiêncứu ... quanhệtựchủtráchnhiệmxãhộitrường đại học QuyềntựchủsởGDĐH pháp luật công nhận thực tế quyềntựchủ tuyệt đối Điều kiện khơng thể thiếu thực quyềntự chủ, là, tráchnhiệmxãhộiCácsở ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC BỘ CHỦQUẢN THEO HƯỚNG TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 60 2.1 KINH NGHIỆM CỦA MỘTSỐ NƯỚC VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘITRONGQUẢNLÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ...
... TĐH khác hệthốngGDĐH nước ta 1.2.1.3 Cơchếchủquản phân phối thẩm quyềnquảnlýtrường đại học CơchếchủquảnCơchếchủquản hình thành từ phân cấp ngang quản lý, hản ánh quanhệsở hữu ... trao quyềntựchủtráchnhiệmxãhội cho trường đại học 22 1.2.2.2 Các yếu tố ảnh hưởng tới quyềntựchủtráchnhiệmxãhội 23 1.2.2.3 Điều kiện đảm bảo quyềntựchủtráchnhiệmxãhội 24 ... đổi chếquảnlý nhằm tăng cường quyềntựchủtráchnhiệmxãhộitrường đại học tổ chức nhân trườnghợp Đại học Quốc gia Hà Nội Formatted: Font: Not Bold CHƢƠNG CƠSỞLÝ LUẬN VỀ QUYỀNTỰCHỦVÀ TRÁCH...
... trợ Cácnghiêncứu Việt Nam tựchủ rằng: TựchủsởGDĐHchế Nhà nước giao quyềntựchủquảnlý lao động quảnlý tài Tráchnhiệmsở thực phải chủ động công tác tổ chức quảnlý đào tạo, nghiêncứu ... quanhệtựchủtráchnhiệmxãhộitrường đại học - QuyềntựchủsởGDĐH pháp luật công nhận thực tế khơng cóquyềntựchủ tuyệt đối Điều kiện thiếu thực quyềntự chủ, là, tráchnhiệmxãhộiCácsở ... mở hội cho trường đại học thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội 1.3.6 Nội dung quảnlýtrường đại học đảm bảo thực quyềntựchủtráchnhiệmxãhội Trước vào nội dung điều kiện để thực tựchủ trách...
... trợ Cácnghiêncứu Việt Nam tựchủ rằng: TựchủsởGDĐHchế Nhà nước giao quyềntựchủquảnlý lao động quảnlý tài Tráchnhiệmsở thực phải chủ động công tác tổ chức quảnlý đào tạo, nghiêncứu ... quanhệtựchủtráchnhiệmxãhộitrường đại học QuyềntựchủsởGDĐH pháp luật công nhận thực tế quyềntựchủ tuyệt đối Điều kiện khơng thể thiếu thực quyềntự chủ, là, tráchnhiệmxãhộiCácsở ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC BỘ CHỦQUẢN THEO HƯỚNG TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 60 2.1 KINH NGHIỆM CỦA MỘTSỐ NƯỚC VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘITRONGQUẢNLÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ...
... hệtựchủtráchnhiệmxãhộitrường đại học QuyềntựchủsởGDĐH pháp luật công nhận thực tế khơng cóquyềntựchủ tuyệt đối Điều kiện thiếu thực quyềntự chủ, là, tráchnhiệmxãhộiCácsởGDĐH ... trợ Cácnghiêncứu Việt Nam tựchủ rằng: TựchủsởGDĐHchế Nhà nước giao quyềntựchủquảnlý lao động quảnlý tài Tráchnhiệmsở thực phải chủ động công tác tổ chức quảnlý đào tạo, nghiêncứu ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC BỘ CHỦQUẢN THEO HƯỚNG TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 60 2.1 KINH NGHIỆM CỦA MỘTSỐ NƯỚC VỀ THỰC HIỆN QUYỀNTỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘITRONGQUẢNLÝ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ...
... giảng viên số nước 1.6 MƠ HÌNH QUẢNLÝ ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN THEO QUAN ĐIỂM TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 1.6.1 Sự cần thiết phải quảnlý đội ngũ giảng viên theo quan điểm tựchủtráchnhiệmxãhội 1.6.2 ... tăng quyềntựchủtrường ĐH 1.2.4.2 TráchnhiệmxãhộiTráchnhiệmxãhội (accountability) trách nhiệm, tráchnhiệm giải thích” (Từ điển Anh-Việt, 1975) Chúng ta tìm cách giải thích tương tự ... tăng quyềntự chủ, nâng cao tráchnhiệmxãhội thúc đẩy lực cạnh tranh trường ĐH Tóm lại, Tráchnhiệm hay Tráchnhiệmxãhội (accountability) tráchnhiệm cơng khai hố hoạt động nhà trường...
... 1.1.1 Cácnghiêncứutựchủtráchnhiệmxãhội 1.1.2 Cácnghiêncứuquảnlý tài theo hƣớng tựchủtráchnhiệmxãhội … 1.2 TỰCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘITRONG LĨNH VỰC ... đề quyềntự phân bổ nguồn tài cơng, quyềntự tạo sử dụng nguồn tài tƣ nhân [1] Cácnghiêncứu Việt Nam tựchủ rằng: TựchủsởGDĐHchế Nhà nƣớc giao quyềntựchủquảnlý lao động quảnlý tài Trách ... theo hƣớng tựchủtráchnhiệmxãhội nâng cao đƣợc hiệu quảnlý tài nhà trƣờng Nhiệm vụ nghiêncứu 5.1 Xác định sởlý luận quảnlý tài trƣờng trung cấp theo hƣớng tựchủtráchnhiệmxãhội 3 5.2...
... đề quyềntự phân bổ nguồn tài cơng, quyềntự tạo sử dụng nguồn tài tư nhân [1] Cácnghiêncứu Việt Nam tựchủ rằng: TựchủsởGDĐHchế Nhà nước giao quyềntựchủquảnlý lao động quảnlý tài Trách ... nghiềncứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: Quảnlý tài trường trung cấp theo hướng tựchủtráchnhiệmxãhội 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quảnlý tài trường trung cấp theo hướng tựchủtráchnhiệm ... kết nghiêncứu nhằm rút nhận xét khoa học quảnlý tài CHƯƠNG CơSỞLÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝ TÀI CHÍNH Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP THEO HƯỚNG TựCHỦVÀTRÁCHNHIỆMXÃHỘI 1.1 Tổng quannghiên cứu...