quy chế thi tốt nghiệp thpt quốc gia 2015
Hóa học vô cơ ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
Ngày tải lên :
13/03/2015, 09:40
... yếu
điều chế
pp điện phân
dung dòch
kim loại mạnh
điều chế
pp điện phân
nóng chảy
MCl, MOH
Nhóm IA
đpnc
MCl
2
Nhóm IIA
đpnc
Al
2
O
3
Al
đpnc
Trường THPT Lê Thanh Hiền – Tổ Hóa Ơn thi tốt nghiệp ... bộ Trang - 15 -
Trường THPT Lê Thanh Hiền – Tổ Hóa Ôn thi tốt nghiệp 2010
A. Na
B. H
2
C. Cl
2
D. NaOH và H
2
Câu 113 Điện phân dung dịch chứa muối nào sau đây sẽ điều chế được kim loại tương ... 6
Câu 187 Để tinh chế Al
2
O
3
có lẫn SiO
2
, Fe
2
O
3
có thể dùng các chất theo thứ tự sau:
Tài liệu lưu hành nội bộ Trang - 19 -
Trường THPT Lê Thanh Hiền – Tổ Hóa Ôn thi tốt nghiệp 2010
A.dd...
- 36
- 1.6K
- 33
Công thức sinh học tổng quát để giải toán ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
Ngày tải lên :
14/03/2015, 11:02
... mã tạo nên 1 mã sao nên:
3,4Å
G
Rcc
L
n
= ×
(21)
e) Biết thời gian sao mã (tARN) - vận tốc sao mã (VARN)
Thời gian sao mã là thời gian để một mạch gốc của gen tiếp nhận ribônuclêôtit tự do của ... Biết thời gian tổng hợp 1 prôtêin (tlp), vận tốc trượt của ribôxôm (Vt)
L
G
= (t
lp
x V
t
)Å (28)
g) Biết vận tốc giải mã (Va) aa/s. Thời gian tổng hợp xong 1 prôtêin (tlp) (s)
Thời gian tổng ... cách thời
gian giữa các ribôxôm (t
TXC
). Từ thời gian của quá trình tổng hợp prôtêin và khoảng cách thời gian giữa
các ribôxôm suy ra thời gian tổng hợp 1 prôtêin (t
lp
): t
lp
= T
QT
– t
TXC
...
- 5
- 882
- 3
Sinh học đại cương ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
Ngày tải lên :
14/03/2015, 11:06
... Dây thần kinh giao cảm và phó giao cm:
ã Dõy TK giao cm( bt u t tu sống ngực đốt thứ 1-5) : hưng phấn làm tim đập
nhanh, tăng tốc độ dẫn truyền và hưng phấn ca tim.
ã Dõy phú giao cm( t hnh ... sản phẩm trung gian làm ng.liệu cho quá trình sinh tổng hợp.
- Là nguồn cung cấp ATP, phục vụ cho quá trình sinh tổng hợp của TB.
3. Các giai đoạn của quá trình hô hấp: gồm 3 giai đoạn:
a) ... tăng cường hấp thu CA ở ruột non, giúp xương phát triển bình thường.
+ K: tham gia vào cơ chế đông máu.
http://giasutamviet.com Môn Sinh đại cương
13
- Các chất vô cơ:
+ Ca (Ca
2
+
):...
- 24
- 893
- 7
Sinh học tế bào ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
Ngày tải lên :
14/03/2015, 11:07
... chúng có chút năng cung cấp năng lượng cần thi t
cho hoạt động sống;một số chất tham gia điều chỉnh trao đổi chất của tế bào và một số
loại tham gia đảm bảo cấu trúc toàn vẹn các bộ phận trong ... giật,mất trí và chết.
Glucozơ là nguồn năng lượng cho sự trao đổi chất của tế bào,kể cả tế bào não bộ.Nồng độ
của glucozơ trong máu được điều chỉnh bằng một cơ chế phức tạp có sự tham gia của hệ ... rất lớn như chế chất nổ ,chế tơ visco ,xenluloit,một
số chất dẻo,phim ảnh và sơn.
Trong chất sống,gluxit đóng vai trò “chất đốt” cung cấp nhiệt,năng lượng và các vật liệu
khung để chế tạo nhiều...
- 28
- 735
- 3
Bộ đề ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 có đáp án cực hay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 10:35
... Oxy.
Hướng dẫn
Trang 3
Ôn thi Đại học Trần Sĩ Tùng
Câu I: 2) Phương trình hoành độ giao điểm của (C
m
) và trục hoành:
x mx x
3 2
3 9 7 0− + − =
(1)
Gọi hoành độ các giao điểm lần lượt là
x ... là các giao điểm của đường thẳng (d):
2x – y – 5 = 0 và đường tròn (C’):
2 2
20 50 0x y x+ − + =
. Hãy viết phương trình
đường tròn (C) đi qua ba điểm A, B, C(1; 1).
2) Trong không gian với ... 2
Trần Sĩ Tùng Ôn thi Đại học
Đề số 2
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm)
Câu I. (2đ): Cho hàm số
y x mx x
3 2
3 9 7= − + −
có đồ thị (C
m
).
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị...
- 92
- 1.2K
- 42
Chuyên đề luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Phần lượng giác
Ngày tải lên :
16/03/2015, 10:37
... trình. Để đạt được kết
quả cao trong việc giải PTLG yêu cầu học sinh cần nắm vững các
yêu cầu tối thi u sau đây :
1)Học thuộc (hoặc thông qua suy luận) các công thức lượng
giác,các cung, góc có ... điều kiện xác định (nếu có)
b2). Khử dấu giá trị tuyệt đối hoặc khử căn thức ( thông thường
dùng quy tắc bình phương hai vế. Cần nhớ:
2 2
0a b a b
) rồi giải phương trình
b3). Kết luận
Chú ... khử
dấu giá trị tuyệt đối bằng phương pháp khoảng (cần nhớ dấu của
giá trị lượng giác và chiều biến thi n của các hàm số lượng giác )
BT 11. Giải các phương trình sau
1/.
sin cos sin cos 2x x x x...
- 9
- 897
- 7
Chuyên đề luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 Phần số phức
Ngày tải lên :
16/03/2015, 10:37
... nhất điểm M(C) và gần O nhất
Chuyên đề số phức Hồ Văn Hoàng
2
Do đó M là giao điểm của (C) và đường thẳng OI, với M là
giao điểm gần O hơn.
Ta có OI =
4 9 13
.
Kẻ MH
Ox.
Theo định lí ta ...
Vậy tập hợp các điểm M(z) trên mặt phẳng toạ độ biểu
diễn các số phức z thỏa mãn giả thi t là đường tròn tâm
I(1; − 1) bán kính R = 2.
b) Gọi A (− 2 ; 0), B(0 ; 1). Khi đó
2 z...
- 5
- 620
- 3
Chuyên đề phương trình mũ ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
Ngày tải lên :
16/03/2015, 11:11
... và nhận cả giá trị âm,cả giá trị dương trên R nên phương trình
có nghiệm duy nhất .
Từ bảng biến thi n của hàm có không quá hai nghiệm.
Vậy phương trình có đúng hai nghiệm : .
Chú ý : * Có thể ... trỡnh tr thnh
2 2
8 8 0 8
a
t t t a a t t
t
+ = ⇔ − + = ⇔ = − +
.
Khảo sát hs và lập bảng biến thi n
+a>16 ; pt vô nghiệm
+a=16 hoặc a≤0 : pt có nghiệm duy nhất
+0<a<16 : pt có 2 nghiệm...
- 7
- 845
- 5
Bất phương trình và đồ thị ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015
Ngày tải lên :
16/03/2015, 11:15
... bất phương trình
x
3
+ 3x
2
− 1 a(
√
x −
√
x − 1)
3
có nghiệm?
Đáp số. Với mọi a 3.
14. (ĐH Giao thông vận tải Hà Nội, 2000)
Tìm m để bất phương trình 2 s in
2
x − m cos x − 3 0 nghiệm đúng...
- 2
- 452
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2