qua khu don va bai tap
Chuyển đổi từ hiện tại hoàn thành sang quá khứ đơn (và ngược lại)
... I don t have the right change.=> If we could get the ticket, I would have the right change.9) Study hard or you won’t pass the exam.=> If you study hard, you will pass the exam.10) Don t ... If I go to VT, I will buy you a present.- Nếu câu đề là : Don t V…….or + mệnh đề thì viết lại là :If you V ( viết lại hết ,bỏ or ) Don t go out or you will get wet.=> if you go out, you ... Nếu câu đề là: V …….or + mệnh đề thì viết lại là :If you don t V ( viết lại hết ,bỏ or )Raise your hand or I will kill you.=> If you don t raise your hand, I will kill you.Lưu ý :Nếu trong...
- 10
- 79,335
- 1,782
Bài tập thì quá khứ đơn
... at the restaurant, the place (be) ______ full.4. The waitress (ask) ______ us if we (have) reservations.5. I (say), "No, my secretary forgets to make them."6. The waitress (tell)______...
- 4
- 48,783
- 2,994
lý thuyết ngữ pháp và bài tập về thì quá khứ hoàn thành tiếp diễn
... swum in the beach before that day.5. His mother was angry because he (not / do) had not done / hadn't done the shopping for her.Complete the questions in past perfect simple.1. (you / finish) ... the mathematics exercise.3. When she went out to play, she (do / already) had already done / 'd already done her homework.4. She (eat) ate all of the food that we had made.4. When they ... situations that were in progress before some other actions or situations. • The boys had been quarreling for half an hour when we arrived home. • I had been dating Angelina for 3 years before...
- 17
- 6,168
- 19
Bài số 19 Thì hiện tại hoàn thành với How long và thì quá khứ đơn với when since for ppt
... ago. Họ gặp nhau lần đầu tiên lúc còn đi học / lâu lắm rồi. Dùng thì hiện tại hoàn thành ( I have done / I have been doing) để hỏi hay nói một sự việc nào đó đã diễn ra được bao lâu, tính đến thời...
- 2
- 2,918
- 42
ôn tập : thì quá khứ đơn
... working?, Had he not / Hadn't he been working? Công dụng·Quan hệ giữa Quá khứ hoàn thành liên tiến và Quá khứ hoàn thành cũng giống nh quan hệ giữa Hiện tại hoàn thành liên tiến vàHiện tại hoàn ... quá khứ.Ví dụ :-What were you doing at six o'clock yesterday morning? (Lúc 6 giờ sáng hôm qua, anh đang làm gì?)-At that moment, I was sleeping (Lúc ấy, tôi đang ngủ) -What was she doing...
- 4
- 8,786
- 173
kien thuc co ban va bai tap con lac don
... đàn hồi của lò xo khi vật đi qua VTCB triệt tiêuB,Lực đàn hồi tác dụng lên vật khi vật đi qua vị trí thấp nhất bằng 5NC,Lực hồi phục tác dụng lên vật khi vật đi qua vị trí thấp nhất triệt tiêuD,Lực ... vật tại mọi vị trí bất kìB, thế năng của vật khi đi qua vị trí bất kì.C, thế năng của vật khi đi qua VTCB.D, động năng của vật khi đi qua vị trí 2A.2.chọn câu sai:Khi con lắc lò xo dao ... con lắc lò xo treo thẳng đứng có vật nặng khối lượng m=200g đang dddh> vận tốc của vật khi đi qua VTCB là 15πcm/s và gia tốc cực đại của vật là 6m/s2. Lấy 2π=10. Độ cứng của lò xo là:A,...
- 4
- 1,702
- 20
SKKN: DẠY HỌC TÍCH CỰC GẮN KIẾN THỨC SGK VỚI THỰC TIỄN THÔNG QUA HỆ THỐNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN MÔN HOÁ HỌC PHẦN PHI KIM - NHÓM VIIA - HALOGEN
... Vì sao phải tránh sự có mặt của nước?12 Bệnh nhân bướu cổPHẦN III - KẾT LUẬN VA ̀ KHUYẾN NGHỊ Qua quá trình đưa bài tập thực tiễn vào giảng dạy, tôi nhận thấy các em họcsinh rất ... ở miệngbình. Giải thích hiện tượng đó.13. Hình dưới đây mô tả hình ảnh quan sát được khi dẫn khí hiđroclorua đi từ từ qua bình lọc khí chứa nước (a) và bình chứa axit sunfuric đặc (b). Hãy giải ... Obitan nguyên tử Brom Hơi Brom Dung dịch 23. Cho khí clo đi qua dung dịch natribromua ta thấy dung dịch có màu vàng. Tiếptục cho khí clo đi qua ta thấy dung dịch mất màu. Lấy vài giọt dung dịch sau...
- 15
- 2,809
- 8
Phát triển tư duy cho học sinh qua hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học
... và bản chất trừu tượng. Tức là có mối quan hệ bản chất giữa những hiện tượng cụ thể có thể quan sát được với những quá trình không thể nhìn thấy. Mối quan hệ này được mô tả, biểu diễn bởi ... đề :+ Hoạt động nhận thức; các hình thức tư duy của học sinh và vai trò điều khiển của giáo viên trong quá trình dạy học trên quan điểm đưa học sinh vào vị trí chủ thể của hoạt động nhận thức.+ ... tình huống mới.+ Tái hiện nhanh chóng kiến thức và các mối quan hệ cần thiết để giải một bài toán hóa học. Thiết lập nhanh chóng các mối quan hệ bản chất giữa các sự vật và hiện tượng hóa học.+...
- 28
- 2,041
- 32
Tài liệu Thì hiện tại tiếp diễn và thì quá khứ đơn ppt
... caughtchoose chose chosencome came comecost cost costcut cut cutdeal dealt dealtdig dug dugdo did donedraw drew drawndrink drank drunkeat ate eatenfall fell fallenfeed fed fedfeel felt feltfight ... doing?She's reading in the garden.They're not standing in the rain. Hành động xảy ra xung quanh thời điểm hiện tạiI'm reading "The Surgeon's Mate" by Patrick O'Brian.Whose...
- 6
- 2,393
- 36
LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
... thuật ngữ “bài tập” được dùng theo quan niệm này.2. Tác dụng của bài tập hóa học.Bài tập hóa học (BTHH về pư oxh - khử phần vô cơ-ban KHTN ) cần được quan tâm, chú trọng hơn nữa trong các ... chưa tổng quát cho mọi trường hợp. Cụ thể sách giáo khoa thông qua ví dụ:H2 (k) + CuO (r) 0t→ Cu (r) + H2O (h) (*) Qua pư (*) ta thấy khí hiđrô đã chiếm nguyên tố oxi trong hợp ... làm quen với bộ môn hóa học, nên cách trình bày về pư oxh - k cũng rất đơn giản và trực quan thông qua một pư cụ thể đó là pư (*). Dựa vào pư này người ta đã chỉ ra:Khí hiđrô đã chiếm nguyên...
- 168
- 2,958
- 11
phát hiện và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học thpt
... nu p⊥⊥⊥rvr rrvTuy vậy, quan sát của các em cũng khó có hiệu quả nếu thiếu sự chỉ đạo của giáo viên. Giáo viên cần quan tâm để hướng quan sát các em vào một nhiệm vụ nhất định, ... đề cụ thể mà xét về tổng quan, trong đó quan trọng là giải quyết được vấn đê trong các tình huống mới, các tình huống thực tế. 1.1.3.Thích nghi trí tuệDựa trên quan điểm của J.Piaget thì ... các quan hệ số lượng và các quan hệ không gian, các ký hiệu dấu và các ký hiệu số; năng lực suy nghĩ với các ký hiệu toán học;b) Năng lực khái quát nhanh chóng và rộng rãi các đối tượng, quan...
- 107
- 1,010
- 1
Lí thuyết và bài tap phần dao động điều hòa va con lắc đơn
... phẳng đi qua đĩa làm mốc tính thế năng, ta có:Gọi v0 là vận tốc của m ngay trớc va chạm, áp dụng ĐLBTCN, ta đợc 200.. . 2. . 2( / )2m vm g h v g h m s= = =Do va chạm là va chạm mềm ... thời điểm vật đi qua vị trí cho trớc trên quỹ đạo.Hớng dẫn: Giả sử phơng trình dao động của vật có dạng: .sin( . )x A t = +, trong đó A, , đà biết. Thời điểm vật đi qua vị trí có li ... 10.sin(2. . )2x t= + (cm). Tìm thời điểmvật đi qua vị trí có li độ x = 5(cm) lần thứ hai theo chiều dơng. Lời Giảicác thời điểm vật đi qua vị trí có li độ x = 5cm đợc xác định bởi phơng...
- 35
- 825
- 4
skkn xây dựng- sử dụng bài giảng và bài tập theo hướng phân hoá nêu vấn đề để nâng cao hiệu quả giảng dạy bài khái quát về nhóm halogen hoá học 10 thpt
... cứu kỹ nội dung tài liệu sách giáo khoa mà còn phải tìm hiểu và nghiên cứu qua các tài liệu tham khảo khác có liên quan đến bài học đó. Trên cơ sở đó giáo viên sẽ xác định được mục đích cần ... của học sinh thông qua quá trình hình thành kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề học tập. Còn ưu điểm của dạy học phân hoá là vừa sức và sát đối tượng trong giáo dục. Vai trò của dạy phân ... học.Như vậy, dạy học phân hoá vừa đảm bảo tính vừa sức và khuyến khích học sinh phát huy tối đa trí lực vốn có của mỗi cá nhân khi vượt qua chướng ngại nhận thức. Nếu vấn đề đưa ra quá khó thì...
- 27
- 1,068
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25