phụ lục 2 bộ câu hỏi kiểm tra đánh giá
Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi kiểm tra đánh giá cho chương “Sinh trưởng và phát triển” –Sinh học 11 theo hướng nâng cao năng lực người học
... 20 1.3.1 Kiểm tra 20 1.3 .2 Khái niệm đánh giá 21 1.3.3 Đánh giá lực 22 1.4 Hệ thống hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực 24 1.4.1 Đánh giá trình ... assesment) 24 1.4 .2 Đánh giá đầu ra/ đánh giá thực 26 1.4.3 Đánh giá tổng kết 26 Kết luận chương 27 iii Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHO ... đề nhiều hay phụ thuộc vào thời gian kiểm tra *Quy trình sử dụng câu hỏi gồm bước: xây dựng câu hỏi; đưa câu hỏi vào sử dụng dạy học; đánh giá chất lượng câu hỏi điều chỉnh lại câu hỏi xây dựng...
- 140
- 1,137
- 6
bo cau hoi kiem tra danh gia hoc sinh
... mind Theres Phòng giáo dục Hoằng Hoá ®¸p ¸n - híng dÉn chÊm ®Ị thi chän häc sinh giỏi lớp - THCS Năm học 20 05 -20 06 Môn : Tiếng Anh A- đáp án Question1: ( 19 points) a1-B 2- D b1 was getting ... was going told 3- C was going asked could was 10 was Question 2: ( 10 points) a- hopeless sunny b- 4- A 5- D 11 had broken down 12 would not start 13 was not going 14 could readable enjoyed listening ... the countryside Last week when they came up to London, they …1… their times in seeing as much as 2 Mrs Brown was most interested in stores, especially in Oxford Street, and bought some of …3…...
- 4
- 1,057
- 0
Xây dựng bộ câu hỏi kiểm tra đánh giá kỹ thuật phay trình độ trung cấp nghề cắt gọt kim loại ở trường cao đẳng nghề việt nam singapore
... Mốiăăquanăh ăgiữa kiểm tra vƠă đánh giá: Kiểm tra - Đánh giá cóămốiăăliênăă h ăkhăngăkhítăvớiănhau. Kiểm tra lƠăphươngăti năcủa đánh giá. Đánh giá lƠăm căăđíchă của kiểm tra. ăM căđích đánh giá quyếtăăđịnhăănộiădungăvƠăhìnhăthứcăcủa kiểm tra ... hìnhă thứcă kiểm tra vƠă đánh giá lƠă kiểm tra - đánh giá hình thành kiểm tra - đánh giá tổngăkết.ă kiểm tra - đánh giá hìnhăthƠnhălƠ kiểm tra đánh giá dựaă trênăcơăsởăsựăhìnhăthƠnhăkiếnăthức,ăkỹănăng,ăkỹăx ... đểăxơyădựng bộ cơu hỏi kiểm, tra đánh giá choămơnăhọcăKỹăThuậtăPhay - Nhi măv 2: Xây dựng bộ cơu hỏi trắcănghi m cho mônăhọc KỹăThuậtăPhay - Nhi măv ă3: Xơyădựng bộ côngăc đánh giá kỹănăng (b ng kiểm đánh giá quyă...
- 166
- 500
- 1
xây dựng bộ câu hỏi kiểm tra đánh giá môn kỹ thuật phay trình độ trung cấp nghề cắt gọt kim loại ở trường cao đẳng nghề việt nam singapore
... học đánh giá trình độ lĩnh hội tài liệu học sinh Có hai hình thức kiểm tra đánh giá kiểm tra - đánh giá hình thành kiểm tra - đánh giá tổng kết kiểm tra - đánh giá hình thành kiểm tra đánh giá ... Đánh giá: khái niệm nhằm xác định mức độ trình độ học sinh - Mối quan hệ kiểm tra đánh giá: Kiểm tra - Đánh giá có mối liên hệ khăng khít với Kiểm tra phƣơng tiện đánh giá Đánh giá mục đích kiểm ... CƢƠNG VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Giới thiệu: Kiểm tra đánh giá khâu thiếu trình dạy học Kiểm tra - đánh giá có mối liên hệ khăng khít với nhau, kiểm tra phƣơng tiện đánh giá mục đích, khơng thể đánh khơng...
- 170
- 469
- 0
Ngân hàng câu hỏi kiểm tra đánh giá bộ môn động cơ
... toán chọn giá trị điện trở Các mục tiêu kiểm tra đánh giá dạng câu hỏi kiểm tra đánh giá gợi ý chương Stt Mục tiêu kiểm tra đánh giá Nhớ Nội dung - Các sơ đồ mạch tiết chế Dạng câu hỏi gợi ý ... thống đánh lửa Các mục tiêu kiểm tra đánh giá dạng câu hỏi kiểm tra đánh giá gợi ý chương Stt Mục tiêu kiểm tra đánh giá Nội dung Dạng câu hỏi gợi ý Nhớ Các sơ đồ hệ thống đánh lửa Trình bày sơ đồ ... để kiểm tra đánh giá hư hỏng Cách kiểm tra IC cảm biến đánh lửa Ngân hàng câu hỏi đáp án chi tiết chương Trang: 18 Ngân hàng câu hỏi TT Loại Nội dung Điểm Trang: 19 Ngân hàng câu hỏi Câu hỏi...
- 36
- 1,188
- 17
Ngân hàng câu hỏi kiểm tra đánh giá bộ môn động cơ
... sơ đồ Si 10mA Trang 17 2, 2K Ω 2, 2KΩ 1.5 Đáp án Sơ đồ tƣơng đƣơng: I 0,7V 2, 2K 22 V 35 Câu hỏi Vo 2, 2K Dòng điện qua diodevà điện áp ngõ ra: 22 0,7 I 4,84mA 2, 2 2, 2 Vo 2, 2.5 10,65V Cho ... Đáp án 2, 2KΩ 22 V 0,7V + 29 + Vout 2, 2KΩ (b) Sơ đồ (a) : V OUT = + 0.7V I = ( 12 -0,3 - 0,7 ) / 2, 2K = 5mA Sơ đồ (b) : I = ( 22 -0,7 ) / ( 2, 2K + 2, 2K ) = 4,84 mA Trang 15 V OUT = I 2, 2K = 4,84 ... Ge Đáp án 2, 2KΩ 6,8KΩ + 24 V Si Điện áp ngõ : VO = - (24 - 0,3 -0,7 ) 6,8K / 6,8K + 2, 2K = - 17,37V 0,3V 0,7V 2, 2K Vout 24 V 6,8K Câu hỏi Ge 12V Si 2, 2KΩ Vout Si 2, 2K Ω (b) 10mA (a) 2, 2KΩ Tính điện...
- 55
- 611
- 1
NGÂN HÀNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIỂU TỰ LUẬN BỘ MÔN CƠ CỞ KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ docx
... trụ đồng trục Bài toán 2: Tính từ trường A,B,H ngồi cáp trụ đồng trục Các mục tiêu kiểm tra đánh giá dạng câu hỏi kiểm tra đánh giá gợi ý chương Mục tiêu kiểm tra đánh giá Nội dung Mức độ Nhớ ... 1:Tính giá trị đặc trưng sóng : bước sóng ,hệ số pha, tần số … Bài tốn 2: Xác định sóng điện ,sóng từ Các mục tiêu kiểm tra đánh giá dạng câu hỏi kiểm tra đánh giá gợi ý chương Mục tiêu kiểm tra đánh ... ∫H 0.5 ⇒ 2. π r.H = I C I µI ⇒ B2 = 2 r 2 r µI b µ I2 b = ∫ B2 H dV = 2 ln 2 = ln 2V 8π a 4π a ⇒ H2 = WM 0
- 18
- 720
- 4
QUY TRÌNH BIÊN SOẠN CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN ĐỊA LÝ
... động, kết cần đạt được) 4, Đánh giá: 5, Hướng dẫn nhà: ( Các mục 1, 2, 3, 4, ghi rõ thời gian) ĐỀ KIỂM TRA Mục đích đề kiểm tra Hình thức đề kiểm tra Ma trận đề kiểm tra Cấp độ Tên chủ đề Nhận ... động mô tả - Bước 4: Biên soạn câu hỏi/ bài tập theo mức độ nhận thức KT, KN định hướng hình thành lực Lưu ý: + Biên soạn câu hỏi tập mức độ khác theo ma trận, câu hỏi tập mức độ nhận thức khác ... Châu Mỹ nằm hoàn toàn bán cầu Tây + Vị trí tiếp giáp: Phía bắc giáp Bắc Băng Dương Phía tây giáp Thái Bình Dương Phía đơng giáp Đại Tây Dương Câu 2: 700B – 550N (trải dài nhiều vĩ tuyến) 350T –...
- 26
- 3,919
- 13
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BÀI CLO THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY HỌC SINH
... H2O + Nếu bị hấp thụ nhận Cl2 2Cl2 + Ca(OH )2 → CaCl2 + Ca(ClO )2 + H2O + Nếu không bị hấp thụ nhận khí O2 Khí O2 có lẫn Cl2 CO2, SO2 Làm cách để thu khí O2 tinh khiết (VD Cao) - Dẫn hỗn ... bị oxi hóa =2 nCl = 2. 0,15 = 0,3 (Mol) Muốn thu lượng khí Cl2 khối lượng K2Cr2O7 cần dùng ? (VD Cao) - Pt: K2Cr2O7 + 14HCl → 2KCl + 2CrCl3 + 3Cl2↑ + 7H2O III BÀI TẬP THỰC HÀNH Câu Cho biết thí ... phổi, tim KẾT LUẬN: Hệ thống câu hỏi theo mức độ phù hợp hướng vào đánh giá lực học sinh yêu cầu quan trọng trình đổi kiểm tra đánh giá Việc xây dựng hệ thống câu hỏi phải đảm bảo bám sát nội...
- 6
- 1,023
- 8
Xây dựng bộ câu hỏi kiểm tra đáng giá trong lĩnh vực đào tạo đăng kiểm viên xe máy chuyên dùng hạng III tại cục đăng kiểm việt nam
... tích câu tr c nghi m Phân tích câu hỏi thi kiểm tra trình xem xét chúng cách kỹ lưỡng có phê phán Phân tích câu tr c nghi m nhằm làm tăng chất lượng chúng, loại bỏ câu hỏi tồi, sửa chữa câu hỏi ... tài “ Xây dự ng Bộ câu hỏ i kiể m tra, đ ánh giá cho môn âu phụ c nam”, luậ n vă n thạ c sĩ củ a Hoàng Thị Hằ ng (20 10) - Đ ề tài “ Xây dự ng ngân hàng câu hỏ i trắ c nghiệ m đ ánh giá kế t họ c ... 50%; loạ i câu có lự a chọ n có xác suấ t may rủ i 25 %, loạ i câu có lự a chọ n có xác suấ t may rủ i 20 %; loạ i câu ghép hợ p câu hỏ i câu trả lờ i tỷ lệ may rủ i kỳ vọ ng củ a mỗ i câu hỏ i 1/6...
- 120
- 386
- 0
skkn xây DỰNG CHUYÊN đề dạy học và xây DỰNG hệ THÔNG câu hỏi KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH CHO CHUYÊN đề DAO ĐỘNG SÓNG điện từ
... nhiệt hạch Quy trình biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực chủ đề chương trình GDPT hành a) Quy trình biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực chủ ... phần có thể đánh giá qua câu hỏi sách giáo khoa để nhằm tái kiến thức vật lí đã học - K2: Trình bày mối quan hệ kiến thức vật lí Năng lực thành phần có thể đánh giá qua câu hỏi sách giáo khoa ... chuyên đề dạy học môn học - Giáo viên xây dựng câu hỏi liên quan đến sống, thực tế có liên quan đến học - Giáo viên thiết kế ngân hàng câu hỏi (Thư viện câu hỏi) Các câu hỏi ngân hàng bố trí theo...
- 28
- 862
- 2
skkn xây DỰNG CHUYÊN đề dạy học và xây DỰNG hệ THÔNG câu hỏi KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học
... nhiệt hạch Quy trình biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực chủ đề chương trình GDPT hành a) Quy trình biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực chủ ... phần c thể đánh giá qua câu hỏi sách giáo khoa để nhằm tái kiến thức vật lí đ học - K2: Trình bày mối quan hệ kiến thức vật lí Năng lực thành phần c thể đánh giá qua câu hỏi sách giáo khoa để ... chuyên đề dạy học môn học - Giáo viên ây dựng câu hỏi liên quan đến sống, thực tế c liên quan đến học - Giáo viên thiết kế ngân hàng câu hỏi (Thư viện câu hỏi) Các câu hỏi ngân hàng bố trí theo...
- 28
- 440
- 0
skkn xây dựng câu hỏi kiểm tra đánh giá học sinh theo định hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề sinh vật và môi trường sinh học 9
... thầy/cô giáo Và vậy, kiểm tra đánh giá biến hình khơng theo nghĩa Bởi xây dựng chương trình, người ta cần làm rõ triết lý kiểm tra đánh giá tức xác định rõ mục tiêu kiểm tra đánh giá gì? Kiểm tra đánh ... 6,7,8,9 Bộ câu hỏi sử dụng làm đề kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì hay kiểm tra học kì 1.3 Phương pháp nghiên cứu + Đọc, nghiên cứu tài liệu có liên quan đến việc đổi kiểm tra đánh giá theo ... nhóm…, đánh giá tình tập, hình thức tiểu luận, …, giáo viên chưa làm chưa đào tạo Tính ì giáo viên, từ trước đến họ thường kiểm tra đánh giá dựa kinh nghiệm, họ soạn câu hỏi kiểm tra miệng, hay kiểm...
- 47
- 795
- 2
TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ KĨ THUẬT XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ VÀ BIÊN SOẠN CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
... Bình Lục GV Địa lí dự tập huấn thuộc huyện Lý Nhân GV Địa lí dự tập huấn thuộc thành phố Phủ Lý Ma trận câu hỏi đề kiểm tra tuần HKI Ma trận câu hỏi đề kiểm tra HKI Ma trận câu hỏi đề kiểm tra ... Ma trận câu hỏi đề kiểm tra cuối năm Ma trận câu hỏi đề kiểm tra cuối năm Ghi * Với GV Địa lý THPT STT Lớp Nội dung xây dựng Ghi GV Địa lí dự tập huấn thuộc cụm Ma trận câu hỏi đề kiểm tra HKI ... trận câu hỏi đề kiểm tra Phủ Lý, Lý Nhân tuần HKII GV Địa lí dự tập huấn thuộc cụm Ma trận câu hỏi đề kiểm tra cuối Kim Bảng, Bình Lục năm + Sau hoàn thành xây dựng ma trận biên soạn câu hỏi trắc...
- 3
- 967
- 1
TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ KĨ THUẬT XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ VÀ BIÊN SOẠN CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
... xác tốt cho câu hỏi hay vấn đề mà câu hỏi yêu cầu Các dạng câu hỏi kiểm tra đánh giá KQHT - Những kiểu câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn: Câu lựa chọn câu trả lời Câu lựa chọn câu trả lời Câu lựa chọn ... đổi kiểm tra đánh giá: xây dựng đề thi /kiểm tra đánh giá, cần phải xác định mục tiêu gì? Những kiến thức, kỹ hay lực cần đánh giá Có phương pháp, kỹ thuật kiểm tra, đánh giá? Và, sử dụng kết kiểm ... hàng câu hỏi kiểm tra, đánh giá mạng PHẦN NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ 84 THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH 1.1 Định hướng đạo đổi phương pháp dạy học kiểm tra, đánh giá...
- 105
- 649
- 0
Thiết kế và sử dụng hệ thống câu hỏi kiểm tra, đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học chủ đề phương trình, hệ phương trình ở lớp 10 THPT
... lực 25 1.3.7 Xây dựng câu hỏi dựa thang đánh giá theo quan điểm Nitko 27 1.4 Quy trình thiết kế câu hỏi kiểm tra, đánh giá lực GQVĐ học sinh 29 1.5 Tình hình dạy học, kiểm tra, đánh giá chủ ... 1 đây: 11 Hệ thống hình thức kiểm tra, đánh giá theo định hƣớng NL Đánh giá trình Đánh giá đầu ra /đánh giáthực Đánh giá tổng kết Đánh giá lớp học ĐG thông qua kiểm tra lớp học ĐG thông qua vấn ... THPT 84 2. 4.1 Sử dụng hệ thống câu hỏi học lí thuyết 84 2. 4 .2 Sử dụng hệ thống câu hỏi luyện tập, ôn tập chương 85 2. 4.3 Sử dụng hệ thống câu hỏi kiểm tra, đánh giá 86 2. 4.4 Sử...
- 133
- 333
- 2
TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ KĨ THUẬT XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ VÀ BIÊN SOẠN CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
... nghiệp dựa vào phản ứng: 1500oC A B C D 2CH4 C2H2 + 3H2 CaC2 + H2O → C2H2 + Ca(OH )2 xt, t C2H6 C2H2 + 2H2 Ag2C2 + 2HNO3 → o C2H2↑ + 2AgNO3 Mức độ Thông hiểu Câu Cho chất sau: etilen, buta-1,3-đien, ... tốt cho câu hỏi hay vấn đề mà câu hỏi yêu cầu 14 Các dạng câu hỏi kiểm tra đánh giá KQHT - Những kiểu câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn: Câu lựa chọn câu trả lời Câu lựa chọn câu trả lời Câu lựa ... thuật biên soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan 3.3 Một số đề kiểm tra minh họa Phần 4: Hướng dẫn biên soạn, quản lí sử dụng ngân hàng câu hỏi 23 25 38 47 kiểm tra, đánh giá mạng Phụ lục 68 PHẦN NHỮNG...
- 69
- 351
- 0
Đo lường điện và thiết bị đo - NGÂN HÀNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN pdf
... thức: V − V 22 − V 12 cos ϕ = A/ 2V1 ⋅ V2 B/ cos ϕ = B (0 .2) B (0 .2) C (0 .2) A (0 .2) B (0 .2) C (0 .2) A (0 .2) V 32 − V 22 − V 12 2V2 ⋅ V3 V 32 − V 22 − V 12 2V1 ⋅ V3 2V1 ⋅ V2 D/ cos ϕ = V3 − V 22 − V 12 Trong ... (V 32 − V 12 − V 22 ) P= A/ 2V1 B/ P = A (0 .2) A (0 .2) I (V 22 − V 12 − V 32 ) 2V1 C/ P = Đáp án (trọng số điểm) B (0 .2) I (V 32 − V 12 − V 22 ) 2V2 I (V 12 − V 22 − V 32 ) 2V1 Trong đó: V1: điện áp R ; V2: ... định: A/ P3f = P1 – P2 B/ P3f = P1 + P2 C/ P3f = (P1 – P2) D/ P3f = (P2 – P1) D (0 .2) B (0 .2) C (0 .2) B (0 .2) A (0 .2) D (0 .2) C (0 .2) C (0 .2) B (0 .2) B (0 .2) 14 19 20 21 22 23 24 25 VAr kế dụng cụ...
- 20
- 10,455
- 548
NGÂN HÀNG CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIỂU TỰ LUẬN pdf
... sơ đồ Si 10mA Trang 17 2, 2K Ω 2, 2KΩ 1.5 Đáp án Sơ đồ tƣơng đƣơng: I 0,7V 2, 2K 22 V 35 Câu hỏi Vo 2, 2K Dòng điện qua diodevà điện áp ngõ ra: 22 0,7 I 4,84mA 2, 2 2, 2 Vo 2, 2.5 10,65V Cho ... Đáp án 2, 2KΩ 22 V 0,7V + 29 + Vout 2, 2KΩ (b) Sơ đồ (a) : V OUT = + 0.7V I = ( 12 -0,3 - 0,7 ) / 2, 2K = 5mA Sơ đồ (b) : I = ( 22 -0,7 ) / ( 2, 2K + 2, 2K ) = 4,84 mA Trang 15 V OUT = I 2, 2K = 4,84 ... Ge Đáp án 2, 2KΩ 6,8KΩ + 24 V Si Điện áp ngõ : VO = - (24 - 0,3 -0,7 ) 6,8K / 6,8K + 2, 2K = - 17,37V 0,3V 0,7V 2, 2K Vout 24 V 6,8K Câu hỏi Ge 12V Si 2, 2KΩ Vout Si 2, 2K Ω (b) 10mA (a) 2, 2KΩ Tính điện...
- 55
- 559
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25