phần i khái quát chung về sở giao dịch chứng khoán thành phố hồ chí minh và công ty cổ phần sữa việt nam
LỰA CHỌN VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC NHANH CHO NAM SINH VIÊN CHUYÊN SÂU KHÓA 38 KHOA HLTT TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO QUA MỘT HỌC KỲ HỌC TẬP
... luyện linh hoạt đáng ý “Training for speed – Agility and Quickness” tác giả Lee E Brown (2000) “Agility” Jason D Vescovi, MS, CSCS, NSCA (2005) Các công trình nghiên cứu bóng rổ Việt Nam đa dạng ... (1994); t i liệu huấn luyện thể lực có “Complete Conditioning for Basketball” tác giả Brettinham (1996); t i liệu huấn luyện sức mạnh “NBA power and conditioning” tác giả Wilkens (1997); t i liệu huấn ... thi đấu Olympic từ sớm (năm 1936, BerLin) Nước Mỹ, vốn n i bóng rổ, có riêng hệ thống gi i thi đấu nhà nghề dành cho VĐV chuyên nghiệp, nghiệp dư, hệ thống gi i thi đấu cho sinh viên, học sinh...
- 12
- 477
- 3
Chương V - Bài 3: Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt
... nkck) =f1c1+ f2c2 ++ fkck Trong ci, ni, fi lần lợt giá trị đ i diện , tần số, tần suất lớp thứ i, n số số liệu thống kê (n1+ n2 + +nk =n) B i tập (sgk) bảng B i tập 1,2 (sgk) Hs làm tập Hs lên bảng ... ni, fi lần lợt tần số tần suất giá trị xi, n số số liệu thống kê (n1+ n2 + +nk =n) 2)Sử dụng bảng phân bố tần số, tần suất ghép lớp x= ( n1c1 + n n2c2 ++ nkck) =f1c1+ f2c2 ++ fkck Trong ci, ni, ... n i 162cm số trung bình cộng bảng x= x153 + 12 x159 + 13 x165 + x171 162 36 Kết có nghĩa chiều cao trung bình 36 học sinh kể x 162 cm *Cách Sử dụng bảng phân bố tần suất, ghép lớp Vậy ta tinh...
- 3
- 5,597
- 21
so trung binh cộng.so trung vi .mot (tiết 1)
... chiều cao trung bình 36 học sinh ? Hướng dẫn Làm -Tìm giá trị đ i diện lớp? (Trung i m xi đoạn (hay tính x ??? nửa khoảng) ứng v i lớp thứ i giá trị đ i diện lớp đó) -Xem giá trị đ i diện giá ... + fk ck n v i ci, ni, fi giá trị đ i diện, tần số, tần suất lớp thứ i, n số số liệu thống kê (n = n1 + n2 + … + nk) 10/27/13 Ngư i soạn: Trịnh Thị Kim Phượng BT1: Cho bảng sau Nhiệt độ trung ... MỐT N I DUNG I SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH) II SỐ TRUNG VỊ III MỐT 10/27/13 Ngư i soạn: Trịnh Thị Kim Phượng I- SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH) Ví dụ 1: Câu 1: Cho i m trung...
- 14
- 1,540
- 10
Tiết 50 : SỐ TRUNG BÌNH CỘNG, SỐ TRUNG VỊ ppt
... động HS - Giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhận nhiệm vụ - Theo gi i HĐ học sinh, hướng dẫn cần thiết - Làm việc theo nhóm - Yêu cầu đ i diện nhóm lên trình bày đ i - Đ i diện nhóm trình bày diện nhóm ... động HS - Giao nhiệm vụ cho nhóm - Nhận nhiệm vụ - Theo gi i HĐ học sinh, hướng dẫn cần - Làm việc theo nhóm thiết - Đ i diện nhóm trình bày - Yêu cầu đ i diện nhóm lên trình bày - Đ i diện nhóm ... - Giao nhiệm vụ cho nhóm Hoạt động HS - Nhận nhiệm vụ - Theo gi i HĐ học sinh, hướng dẫn cần thiết - Làm việc theo nhóm - Yêu cầu đ i diện nhóm lên trình bày đ i - Đ i diện nhóm trình bày diện...
- 5
- 471
- 0
Số trung bình cộng.Số trung vị.Mốt
... lớp: Nhân giá trị đ i diện lớp v i tần số lớp đó, công kết l i chia cho 36 *Cách 2: Sử dụng bảng phân bố tần suất ghép lớp: Nhân giá trị đ i diện lớp v i tần suất lớp đó, R i cộng kết l i SỐ TRUNG ... không ? V i ci,ni,fi giá trị đ i diện, tần số, tần suất lớp thứ i n số số liệu thống kê (n1+n2+….+nk = n) Ví dụ 2: Cho bảng phân bố nhiệt độ trung bình 30 năm (từ 1961→1990) thành phố Vinh theo ... MỐT I - SỐ TRUNG BÌNH CỘNG (HAY SỐ TRUNG BÌNH) II - SỐ TRUNG VỊ Ví dụ 3: i m thi toán cu i năm nhóm học sinh lớp 1;1;3;6;7;8;8;9;10 ? Hãy thứ tự số liệu i m thi học sinh thành dãy không giảm...
- 19
- 685
- 2
Số trung bình cộng_Đại số 7
... TR I CHÂU ĐỐC B i – SỐ TRUNG BÌNH CỘNG Số “đ i diện” cho giá trị dấu hiệu ? Lập bảng tần số Lập bảng tần số Ta có bảng sau B I TẬP B i 14-SGK/20 B i 15-SGK/20 [b i 1-VBT/14] LUYỆN TẬP B i ... 1-VBT/14] LUYỆN TẬP B i 17-SGK/20 [b i 2-VBT/16] B i 11-SBT/6 Hướng dẫn nhà: 1 .Về nhà học kỉ lí thuyết 2.Xem kỉ tập gi i lớp 3.Chuẩn bị tiết sau: Ôn tập chương III ...
- 17
- 162
- 0
Bài giảng Đại số 10 chương 5 bài 3 Số trung bình cộng. Số trung vị. Mốt
... Kiểm tra cũ! Câu h i 1: Hãy cho biết, mẫu thống kê tần 2: Mụcsuất giá trị Câu h i số - tần đích việc thống kê thống nghiên cứu mẫu xi gì? kê gì? Nghiên cứu mẫu thống kê để biết tính chất ... tập thể – ví như: chiều cao trung bình học sinh lớp, lo i hàng bán chạy tháng…Để có i u ta cần các số “n i lên” i u ta quan tâm Các số g i “số đặc trưng” mẫu số liệu Hôm nghiên cứu “Số trung ... Câu h i: Đáp án Qua ví dụ vừa nêu tìm công thức tổng quát tính số trung bình trường hợp x = ( n x1 Chứng + (4 nhóm bảng phân bố tần 1số? + n2 xminh? + nk xk ) làm) n Câu h i: Dựa vào công thức...
- 22
- 478
- 0
Bài 3 Số Trung Bình Cộng Số Trung Vị 10 Cơ bản (Office2010)
... Me số liệu thống kê ? Trong bảng phân bố tần số trên, giá trị bảng số liệu có tần số lớn nhất? Trong thống kê, ngư i ta g i chúng MỐT bảng tần số Chương V – Thống Kê Thống Kê III Mốt III Mốt Mốt ... bán Tivi thống kê thương hiệu Tivi quý I mà cửa hàng bán, có bảng tần số sau: Thương hiệu Số Tivi bán 115 119 127 Hãy tìm Mốt bảng tần số cho biết ý nghĩa cửa hàng 97 89 87 Thank You ! Về nhà ... tự số liệu thống kê thành dãy không giảm ( không tăng) Số trung vị: Me số đứng dãy số phần tử lẻ trung bình cộng hai số đứng dãy số phần tử chẵn Ví dụ 4: a) Hãy tìm số trung vị Me dãy số liệu:...
- 15
- 318
- 0
Bài 3: Số trung bình cộng, số trung vị 10 Cơ bản (Office2003)
... cửa hàng bán Tivi thống kê thương hiệu Tivi quý I mà cửa hàng bán, có bảng tần số sau: Thương hiệu Số Tivi bán 115 119 127 97 89 87 Hãy tìm Mốt bảng tần số cho biết ý nghĩa cửa hàng Về nhà làm ... vị Me số liệu thống kê ? Trong bảng phân bố tần số trên, giá trị bảng số liệu có tần số lớn nhất? Trong thống kê, ngư i ta g i chúng MỐT bảng tần số Chương V – Thống Kê Thống Kê III Mốt Mốt bảng ... bảng thống kê Trả l i: 165 + 166 Do n=36 nên M e = = 165, Chương V – Thống Kê Thống Kê Ví dụ Khi tiến hành thống kê số áo sơ mi nam bán quý, cửa hàng ngư i ta thu bảng số liệu: Cỡ áo 36 37 38...
- 15
- 312
- 0
Tiết 48. SỐ TRUNG BÌNH CỘNG. SỐ TRUNG VỊ. MỐT
... ck TRC NGHIM Cõu Cho bảng phân bố tần số số i m thi học sinh i m thi(x) 10 Cộng Tần số(n) 5 50 im trung bỡnh ca bng trờn l: A C B 6,5 D 7,5 Cõu 2: Sau đợt thi đua, giáo viên chủ nhiệm lớp 10B ... l giỏ tr i din cỏc lp f1, f2, , fk l tn sut ca cỏc lp (5) í ngha ca s trung bỡnh S trung bỡnh ca mu s liu c dựng lm i din cho cỏc s liu ca mu Nú l mt s c trng quan trng ca mu s liu Bi Nhit ... TRUNG V MT I S trung bỡnh cng (s trung bỡnh) S trung bỡnh kớ hiu x Vớ d : Gi s im kim tra mụn toỏn ca 10 hc sinh lp 10B c cho bng sau: 5 7 4 Tớnh im trung bỡnh ca 10 hc sinh trờn GII: + + + +...
- 16
- 563
- 1
tiet 48 so trung binh cong, so trung vi
... ni xi (2 công thức tính theo giá trị tần - Hs: fi= N N i =1 = ++…+ suất? ) = x1f1 + x2f2 + xmfm m = xifi (trong ∑ ni =N) = xifi - Giả sử mẫu số liệu cho bảng phân bố tần số, tần suất i =1 - Giả ... trả l i câu h i làm tập B i 2: Trung bình cộng i m thi lớp 10A y 6,1 i m Trung bình cộng i m thi lớp 10A y 5,2 i m Nhận xét: > , nên n i kết làm thi kể Hs lớp 10A cao B i 4: Sắp số liệu thống ... động Ở TP Vinh nhiệt độ y cifi trung bình tháng 12 cao * Ý nghĩa: số trung bình - Đưa ý nghĩa số trung bình tháng mẫu só liệu dùng làm đ i diện cho số liệu mẫu - Hs nghe giảng HĐ2: Tìm hiểu số trung...
- 3
- 344
- 0
Tiết 49. Số trung bình cộng, số trung vị. Mốt
... ni; xi ; ci tần số, tần suất , giá trị đ i diện lớp thứ i , n số số liệu thống kê : n = n + n2 +…+nk Hoạt động (10’): Chiếm lĩnh tri thức số trung vị Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi ... nhóm có i m lệch lớn số trung bình cộng không nhóm so v i i m vượt i m trung đ i diện cho số liệu thống trung bình nhóm? nhóm nhiều em vượt kê Khi ta chọn số đặc trưng + Gv gi i thiệu: khác ... Thứ Giáo viên: Tổ: trung vị giá trị số đứng thứ 233 hay Me = 39 Hoạt động (5’): Chiếm lĩnh tri thức Mốt Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng + Gv g i hs nhắc l i định + Hs nhắc l i định...
- 4
- 639
- 0
SỐ TRUNG BÌNH CỘNG, SỐ TRUNG VỊ, MỐT
... Kiểm tra cũ Câu Hãy thi số h i Câu fixuất giá trị x biết, học trị Tần suất h i 2:1: i m choitoántỉmỗikìgiá tần Số lần số liệu thống I số liệu thống kê g i ni kê: tần số, tần suất số ni số ... bán v i giá trung Một ti vi cửa hàng bình 2,527 triệu đồng Cục thuế quan tâm t i giá trị để xác định doanh thu cửa hàng Song i u mà ngư i chủ cửa hàng quan tâm là: Lo i tivi nhiều ngư i mua ... có mốt Trong kinh doanh, cửa hàng nên ưu tiên Cho biết ý nghĩa nhập hai cỡ áo số 38 số 40 nhiều cửa hàng? Ví dụ 6: Một cửa hàng bán lo i Tivi v i giá tiền tương ứng 1; 2; 3; 4; (triệu đồng) Trong...
- 20
- 804
- 3
Lý thuyết số trung bình cộng. Số trung vị, mốt
... Trong bảng phân bố tần số r i rạc, giá trị có tần số lớn g i mốt bảng phân bố kí hiệu M0 ...
- 2
- 372
- 1
Bài giảng bài số trung bình cộng số trung vị mốt đại số 10 (9)
... số liệu thành dãy không giảm ( không tăng ) Ví dụ: §3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt II – Số trung vị: Hãy tìm số trung vị dãy số liệu sau: a)22 5 11 b)1 10 8 Gi i a) Xếp thành dãy không giảm: ... lớp cách vẽ biểu đồ tần số hình cột? Gi i: i m thi 40 hs lớp 10B i m 10 Cộng Tần số 4 5 40 Tần suất(%) 7,5 10,0 7,5 10,0 17,5 12,5 12,5 10,0 5,0 7,5 100% i m thi 40 hs lớp 10B Lớp i m [0;2) ... hs Lam lai So trung binh Số trung bình không đ i diện cho trình độ học lực em nhóm Trở §3 Số trung bình – Số trung vị – Mốt II – Số trung vị: Các bước xác định số trung vị dãy n số liệu: - Sắp...
- 18
- 212
- 0
Bài giảng bài số trung bình cộng số trung vị mốt đại số 10
... VỊ MỐT I/ Số trung bình cộng (hay số trung bình) học sinh có i m số là: 8,2 6,8 H i i m số tb hs bao nhiêu? , ,8 ,5 i m tb hs là: học sinh có i m số là: 8,2 9,0 8,2 3,8 3,8 H i i m số ... n fi: t.suất giá trị xi n=n1+n2+…+nk (i= 1 k) b/ Trường hợp biết bảng phân bố t.số t.suất ghép lớp: x (n1c1 n2c2 nk ck ) f1c1 f 2c2 f k ck n ci: giá trị đ i diện lớp thứ i (i= 1 ... TRUNG VỊ MỐT I/ Số tb cộng (hay số tb) II/ Số trung vị: Ví dụ 2: i m thi toán hs là: 1 8 10 Hãy tính i m tb hs? x 5,9 Có nhận xét i m số hs? i m hs có chệnh lệch lớn Khi số liệu thống kê...
- 11
- 413
- 0
Bài giảng bài số trung bình cộng số trung vị mốt đại số 10 (3)
... M 0( 2) 40 B i tập nhà ÔN L I NHỮNG KIẾN THỨC ĐÃ HỌC TRONG TIẾT NGÀY HÔM NAY ĐỌC TRƯỚC PHẦN II, III LÀM CÁC B I TẬP 1, (sgk_T122) B i học hôm đến kết thúc Chúc em học gi i! ... i m thi số hơn?? trung bình ? Hầu hết học sinh có số i m thi vượt i m trung bình Như vậy, i m trung bình không đ i diện trình độ học lực em nhóm II Số trung vị Định nghĩa: Sắp thứ tự số liệu ... ghép lớp: Bảng Nhân giá trị Lớp chiều Giá trị đ i Tần số cao (cm) diện đ i diện lớp v i [150;156) 153 tần số tương [156;162) 159 12 ứng cộng 165 13 kết [162;168) 171 l i chia cho 36 [168;172)...
- 13
- 253
- 0
Bài giảng bài số trung bình cộng số trung vị mốt đại số 10 (4)
... dụ3:3: i m i mthi thitoán toáncu i cuốinăm nămcủa củanhóm nhóm học sinh lớp 9làhọc 1;1;3;6;7;8;8;9;10 sinh lớp 1;1;3;6;7;8;8;9;10 Tính i m trung bình nhóm? Gi i ? Hãy thứtự số liệu về i m x ... không ? n V i ci,ni,fi giá trị đ i diện, tần số, tần suất lớp thứ i n số số liệu thống kê (n1+n2+….+nk = n) Ví dụ 2: Cho bảng phân bố nhiệt độ trung bình 30 năm (từ 1961→1990) thành phố Vinh theo ... lớp: Nhân giá trị đ i diện lớp v i tần số lớp đó, công kết l i chia cho 36 *Cách 2: Sử dụng bảng phân bố tần suất ghép lớp: Nhân giá trị đ i diện lớp v i tần suất lớp đó, R i cộng kết l i SỐ TRUNG...
- 19
- 261
- 0
Bài giảng bài số trung bình cộng số trung vị mốt đại số 10 (5)
... sử lí bảng Số liệu để chuẩn bị cho việc báo cáo bu i họp phụ huynh t i để định hướng giáo dục th i gian t i Phiếu học tập số 2: Trong công ty TNHH kinh doanh giầy da nhân viên kinh doanh tổng ... nên lấy i m trung bình 4,8 làm đ i diện cho trình độ học lực em tổ mà ph i lấy số trung vị Me = đ i diện Phiếu học tập số 1: Sau đợt thi đua giáo viên chủ nhiệm lớp 10B tổng hợp i mtrung bình ... chọn số trung vị làm đ i diện cho tiền lương hàng tháng ngư i ngư i Nhóm 3: B i tập Sgk i u tra tiền lương hàng tháng 30 công nhân xưởng may, ta có bảng phân bố tần số sau: Tiền lương (nghìn đồng)...
- 11
- 202
- 0
Bài giảng bài số trung bình cộng số trung vị mốt đại số 10 (7)
... học sinh GI I: 56 x 5, 10 10 Công thức tổng quát x n ( x1 x x k ) (1) Số số liệu thống kê n1 n2 nk n Ví dụ 2: Cho i m thi học sinh gi i 20 học sinh trường ... bình mẫu số liệu dùng làm đ i diện cho số liệu mẫu Nó số đặc trưng quan trọng mẫu số liệu B i tập Nhiệt độ trung bình tháng tháng 12 thành phố Vinh từ 1961 đến 1990 (30 năm) Lớp nhiệt độ (oc) ... trên, có nhận xét nhiệt độ thành phố Vinh tháng tháng 12 (của 30 năm đươc khảo sát) Vì x1 x2 nên n i thành phố Vinh, 30 năm khảo sát, nhiệt độ trung bình tháng 12 cao nhiệt độ trung bình tháng...
- 14
- 291
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25