phần 2 quy trình biên soạn câu hỏi bài tập kiểm tra đánh giá theo định hướng năng lực

CÂU HỎI BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CÁC CHỦ ĐỀ TRONG GDPT CẤP THPT HIỆN HÀNH

Ngày tải lên : 23/06/2015, 22:05

... tập kiểm tra đánh giá theo định hướng lực chủ đề GDPT cấp THPT hành” nhằm tìm hiểu câu hỏi/ bài tập kỹ thuật biên soạn câu hỏi/ bài tập để KTĐG kết học tập học sinh theo định hướng phát triển lực ... đường giải khác II Hướng dẫn biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực chủ đề chương trình GDPT cấp THPT hành 2. 1 Yêu cầu, tiêu chí biên soạn câu hỏi/ bài tập * Tiêu chí hoá ... đó, câu hỏi phải nêu rõ: kết đánh giá dựa lập luận logic đưa để chứng minh bảo vệ quan điểm mình, không đơn nêu quan điểm 2. 2 Quy trình biên soạn câu hỏi/ bài tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng...

20
4.9K
13

CÂU HỎI BÀI TẬP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC CỦA CÁC CHỦ ĐỀ TRONG GDPT CẤP THPT HIỆN HÀNH

Ngày tải lên : 23/06/2015, 22:05

... thiết lập câu hỏi/ tập tương ứng - Câu hỏi/ tập tự luận trắc nghiệm khách quan 2. 3 Câu hỏi/ tập minh họa Phân biệt câu hỏi, tập đánh giá kiến thức kĩ với câu hỏi tập đánh giá lực CH/BT đánh giá kiến ... câu hỏi phải nêu rõ: kết đánh giá dựa lập luận logic đưa để chứng minh bảo vệ quan điểm mình, không đơn nêu quan điểm 2. 2 Quy trình biên soạn câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực ... hướng tới chủ đề), xây dựng số câu hỏi/ bài tập để kiểm tra, đánh giá cho thể mục tiêu g Bộ (ngân hàng) câu hỏi/ bài tập theo chủ đề - Tự luận - Trắc nghiệm VD: Xây dựng câu hỏi, tập đánh giá lực...

25
2.4K
2

Vận dụng kiểm tra, đánh giá theo định hướng năng lực tin học 11 vào chương trình con và lập trình có cấu trúc

Ngày tải lên : 16/08/2017, 14:52

... sách giáo viên tin học, tài liệu bồi dưỡng quản lí cán giáo viên dạy học kiểm tra, đánh giá kết hoạt động học sinh theo định hướng lực; kiểm tra, đánh giá thường xuyên định kì môn tin học 11, câu ... a b; D a, b, S Câu 11: (0.3 điểm) ND2.TH.TNKQ.1 Giả sử chạy chương trình ta nhập a=5, b=7 kết in lên hình là: A B C D 10 12 10 12 7 12 22 10 22 10 22 10 [1] Câu 12: (0.3 điểm) ND2.NB.TNKQ.5 Trong ... Đức Đông – Nhà xuất giáo dục, 20 08 Tài liệu bồi dưỡng cán quản lí giáo viên dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo định hướng lực – Bộ giáo dục đào tạo, 20 14 Sách giáo khoa Tin học...

18
536
0

QUY TRÌNH BIÊN SOẠN CÂU HỎI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN ĐỊA LÝ

Ngày tải lên : 23/09/2014, 06:19

... KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC - Bước 1: Lựa chọn chủ đề chương trình để xác định KT, KN, TĐ định hướng hình thành lực Lưu ý: + KT, KN đa dạng + Chủ đề phải góp phần hình thành lực chuyên ... KN định hướng hình thành lực Lưu ý: + Biên soạn câu hỏi tập mức độ khác theo ma trận, câu hỏi tập mức độ nhận thức khác xếp vào file khác (CHBT biết; CHBT thông hiểu, CHBT vận dụng, CHBT định hướng ... thổ định Nêu nhận xét quy mô, cấu trúc xu hướng Sử hiến đổi dụng số liệu đối tượng thống tự nhiên kê kinh tế - xã hội thông qua đọc số liệu thống kê QUY TRÌNH BIÊN SOẠN CÂU HỎI, BÀI TẬP KIỂM TRA...

26
3.9K
13

Sản phẩm biên soạn câu hỏi và bài tập day học kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS môn Lịch sử THCS

Ngày tải lên : 18/11/2014, 17:09

... Biên soạn câu hỏi cho mức độ nhận thức kiến thức kĩ lực Câu hỏi mức độ nhận biết Câu Dựa vào lược đồ hệ thống sông lớn Việt Nam kiến thức học, trình bày đặc điểm chung ... sa lớn Biên soạn câu hỏi cho mức độ nhận thức kiến thức kĩ lực Câu hỏi mức độ nhận biết Hoặc Dựa vào bảng đây, em nêu nhận xét chế độ nước sông Bắc Bộ, Trung Bộ Nam Bộ Gợi ý trả lời: Câu hỏi mức ... hình, địa chất Câu Vì sông ngòi nước ta chảy theo hai hướng tây bắc – đông nam hướng vòng cung? - Hướng chảy sông ngòi phụ thuộc vào hướng địa hình Địa hình nước ta thấp dần theo hướng tây bắc...

13
2.2K
13

QUY TRÌNHBIÊN SOẠN CÂU HỎI/BÀI TẬP DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH.

Ngày tải lên : 07/12/2015, 16:20

... sáng tạo Năng lực tự quản lý Năng lực giao tiếp Năng lực hợp tác Năng lực sử dụng CNTT TT Năng lực sử dụng ngôn ngữ Năng lực tính toán NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT * Là lực hình thành phát triển sở lực chung ... thao, Địa lí,… CÁC NĂNG LỰC CHUYÊN BIỆT TRONG MÔN ĐỊA LÍ Năng lực tư tổng hợp theo lãnh thổ Năng lực học tập thực địa Năng lực sử dụng đồ Năng lực sử dụng số liệu thống kê Năng lực sử dụng ảnh, ... A2 + Quan sát đường đồng mức hai sườn phía đông phía Tây đỉnh núi A1, cho biết sườn dốc hơn? Vì sao? Quy trình biên soạn - Bước 4: Biên soạn câu hỏi/ bài tập theo mức độ nhận thức KT, KN định hướng...

12
917
6

QUY TRÌNH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC CHO SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 24/06/2015, 15:32

... chức kiểm tra, đánh giá Chuẩn bị phương tiện để kiểm tra, đánh giá TỔ CHỨC KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Trên lớp Giáo viên kiểm tra, đánh giá sinh viên Sinh viên đánh giá lẫn Sinh viên tự đánh giá Nhà ... để kiểm tra, đánh giá Các tài liệu phiếu học tập phiếu hướng dẫn thực công việc, phiếu đánh giá, câu hỏi kiểm tra, đánh giá, tập tình huống…Các phương tiện kiểm tra, đánh giá Wedsite, ứng dụng ... viên đánh giá lẫn - SV tham giá đánh giá- tự đánh giá Công cụ Là tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá lực thiết kế theo ngành học cụ thể Thời điểm Đánh giá thời điểm trình dạy học, trọng đến đánh giá...

8
379
4

skkn xây DỰNG CHUYÊN đề dạy học và xây DỰNG hệ THÔNG câu hỏi KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH CHO CHUYÊN đề DAO ĐỘNG SÓNG điện từ

Ngày tải lên : 16/12/2015, 13:02

... Sau ging dy v kim tra cỏc lp kt qu nh sau Lp/ s s im 26 Gii 12A1 41 hs 12A5 35 hs 12A7 39 hs 27 (65,85%) 0 Khỏ 13 (31,71%) (5,71%) (16,67%) Trung bỡnh (2, 44) 30 (85,71%) 25 (69,44%) Di trung ... tip theo l 12A10, cui cựng l 12A6 (iu ny hon ton phự hp vi thc t vỡ lp 12A1 l lp co nhiu hc sinh ụn i hc theo A, B), chng t kim tra a thit k m bo c s ỏnh giỏ cụng bng mc nhn thc ca hc sinh 27 ... hch Phn ng nhit hch Quy trỡnh biờn son cõu hi/bi kim tra, ỏnh giỏ theo nh hng nng lc ca cỏc ch chng trỡnh GDPT hin hnh a) Quy trỡnh biờn son cõu hi/bi kim tra, ỏnh giỏ theo nh hng nng lc ca...

28
862
2

Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh thông qua dạy học “Cấu trúc rẽ nhánh và lặp” chương trình Tin học 11 trường THPT

Ngày tải lên : 12/04/2016, 08:08

... Doãn Vinh 23 SVTH: Nguyễn Thị Nguyệt CHƯƠNG II KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC Năng lực gì? Kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực nào? 1.1 1.1.1 Khái niệm lực Khái ... chức lí luận dạy học, tập bao gồm: Bài tập học tập kiểm tra đánh giá: − Bài tập học: tập dùng học để lĩnh hội tri thức − Bài tập đánh giá: đề kiểm tra lớp GV đề hay đề tập kiểm tra chất lượng, thi ... 1 .2 Đánh giá học sinh theo định hướng lực gì? Theo quan điểm phát triển lực, việc đánh giá kết học tập không lấy việc kiểm tra tái kiến thức học làm trung tâm việc đánh giá Đánh giá kết học tập...

105
734
0

CÂU HỎI BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC Môn Công nghệ 8

Ngày tải lên : 24/04/2016, 21:23

... trình tự định đọc tính vẽ lắp -4- đơn giản 1.6 Số câu: Câu Số điểm: 0.5 đ 0,5 0,5 Tỷ lệ: Tổng Tỷ lệ câu câu 2câu câu câu câu 3đ 2 2 1đ 1,5đ 0,5đ 50% 30% 20 % 12 10 100% 3) Hệ thống câu hỏi/ bài ... 15% 20 % Tỷ lệ: Biểu diễn ren câu hỏi định tính Hiểu Hiểu quy khái ước vẽ niệm ren ren trong, phân biệt 2. 2 quy ước ren 2. 3 Số câu: Câu Câu 12 Số điểm: 1.5 đ 1đ 15 10 Tỷ lệ: Bản vẽ lắp 2, 5 câu hỏi ... vật thể -2- vẽ 1.1 1 .2; 1.3 phép chiếu vuông góc vẽ hình chiếu 4.1 2. 1 1.7 Câu 1 ,2, 3 Câu Câu Câu 11 Số điểm: 1.5đ 2 0.5 đ 0,5 4,5 Tỷ lệ: % 15% 20 % 5% 5% 45% Số câu: 2. Hình cắt câu hỏi Biết công...

11
703
5

skkn xây DỰNG CHUYÊN đề dạy học và xây DỰNG hệ THÔNG câu hỏi KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học

Ngày tải lên : 06/06/2016, 06:33

... hc gia cỏc lp vi nhau, lp 2A hc tt nht, tip theo l 2A 0, cui cựng l 2A6 (iu ny hon ton phự hp vi thc t vỡ lp 2A l lp c nhiu hc sinh ụn i hc theo A, B), chng t kim tra thit k m bo c s ỏnh giỏ ... vô 26 tuyến Thái Nguyên, nghe thấy tiếng hát trớc? Vì sao? Sau ging dy v kim tra cỏc lp kt qu nh sau Lp/ s s im Gii Khỏ Trung bỡnh Di trung bỡnh 12A1 41 hs 27 (65,85%) 13 (31,71%) (2, 44) 12A5 ... hch Phn ng nhit hch Quy trỡnh biờn son cõu hi/bi kim tra, ỏnh giỏ theo nh hng nng lc ca cỏc ch chng trỡnh GDPT hin hnh a) Quy trỡnh biờn son cõu hi/bi kim tra, ỏnh giỏ theo nh hng nng lc ca...

28
440
0

Tập huấn kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực môn công nghệ phần 2

Ngày tải lên : 02/12/2016, 22:46

... nghệ định hướng phát triển lực -Cụ thể hóa mục tiêu theo hướng phát triển lực: Chuẩn kiến thức kỹ chưa mô tả tường minh, chưa thể định hướng lực Do cần định hướng mục tiêu học theo cách mô tả lực, ... lõi - Năng lựctảng chuyên biệthoạt động người làm cho Là lực hình thành phát triển sở lực chung theo định hướng chuyên sâu, riêng biệt Trao đổi (T/G: phút ) Các thầy cô cho lực chung, đâu lực chuyên ... + kĩ + sức khỏe + thái độ 2) Năng lực = thao tác trí tuệ + thao tác vật chất + thái độ Kết luận: Có lực có nghĩa làm PHẦN II DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG TRƯỜNG...

14
583
1

skkn xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh lớp 12 về chủ đề “thơ ca giai đoạn 1945

Ngày tải lên : 09/08/2017, 13:41

... dựng câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực cho HS lớp 12 thơ “Tây Tiến” – Quang Dũng ……………10 3 .2 Xây dựng câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực ... Và theo quan điểm đạo Bộ Giáo dục & Đào tạo đổi kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực người học, người viết khẳng định: đề tài Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra đánh giá theo định hướng ... câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh lớp 12 thơ “Sóng”- Xuân Quỳnh ……………… 13 Xây dựng đề kiểm tra, đề thi học kì I theo định hướng phát triển lực cho HS lớp 12...

48
562
0

SKKN sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học toán ở trường THPT triệu sơn 2 thông qua dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Ngày tải lên : 23/10/2016, 12:43

... tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh Đưa giải pháp thực có hiệu việc dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh Dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng ... “mục tiêu đường KT nẻo” 11 Quy trình biên soạn câu hỏi, tập Bước Xác định chủ đề dạy học môn để xây dựng câu hỏi, tập nhằm kiểm tra đánh giá lực học sinh Chủ đề Bài Mục Bài CHỦ ĐỀ (Chương) Nguyên ... kĩ năng, thái độ (theo định hướng tiếp cận lực) học sinh - Phối hợp đánh giá thường xuyên đánh giá định kì, đánh giá giáo viên tự đánh giá học sinh, đánh giá nhà trường đánh giá gia đình, cộng...

15
948
1

Tập huấn kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực môn công nghệ phần 1

Ngày tải lên : 02/12/2016, 22:46

... theo định hướng phát triển lực HS Biết mục đích cách thức KTĐG theo định hướng phát triển lực HS Biên soạn câu hỏi kiểm tra môn Công nghệ theo định hướng phát triển lực HS NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH ... sang kiểm tra lực vận dụng kiến thức giải vấn đề ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI THỰC THỰCTRẠNG TRẠNG NĂNG NĂNGLỰC LỰC DHPT DHPT N.LỰC N.LỰC Định hướng chủ đạo: Phát triển lực người học; Mục tiêu GD định hướng ... Tính toán, T D K.doanh 23 DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG PT NĂNG LỰC THỰC THỰCTRẠNG TRẠNG NĂNG NĂNGLỰC LỰC DHPT DHPT N.LỰC N.LỰC BIỆN BIỆN PHÁP PHÁP Dạy học theo định hướng phát triển lực:  Hình thành kiến...

40
564
0

Tập huấn kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực môn công nghệ phần 3

Ngày tải lên : 02/12/2016, 22:46

... đạt cho loại câu hỏi/ bài tập chủ đề dựa vào chuấn kiến thức, kĩ Xây dựng hệ thống câu hỏi, tập theo mức độ mô tả II QUY TRÌNH XÂY DỰNG CÂU HỎI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Những lực hướng tới Các hoạt động ... loại câu hỏi/ bài tập chủ đề dựa vào chuẩn kiến thức, kĩ năng: Để thực thành công bước thầy (cô ) phải nắm được: - Các loại câu hỏi/ tập gồm: câu hỏi/ tập đinh tính, câu hỏi/ tập đinh lượng câu hỏi/ ... nhà giáo dục trọng tới việc đánh giá xem người học làm thực tiễn sống họ học 2 Kiểm tra, đánh giá lực học sinh 2. 1 Mối quan hệ lực với kiến thức, kĩ thái độ Năng lực tổng hợp kiến thức, kĩ năng, ...

38
596
0

SKKN sáng kiến kinh ngiệm đổi mới phương pháp dạy học toán ở trường THPT triệu sơn 2 thông qua dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh

Ngày tải lên : 28/12/2016, 23:03

... kiểm tra, đánh giá theo định hƣớng phát triển lực học sinh Đƣa giải pháp thực có hiệu việc dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định hƣớng phát triển lực học sinh Dạy học, kiểm tra, đánh giá theo định ... kĩ năng, thái độ (theo định hƣớng tiếp cận lực) học sinh - Phối hợp đánh giá thƣờng xuyên đánh giá định kì, đánh giá giáo viên tự đánh giá học sinh, đánh giá nhà trƣờng đánh giá gia đình, cộng ... học tập phức hợp nhằm phát triển lực giải vấn đề phức hợp Đổi kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh đến kiểm tra đánh giá theo lực Đổi phƣơng pháp dạy học cần gắn liền với đổi đánh giá trình...

15
731
0

Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác Lênin phần Triết học ở các trường cao đẳng, đại học hiện nay

Ngày tải lên : 01/06/2017, 14:51

... tác kiểm tra, đánh giá 2. 1 .2 Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực - Khái niệm lực - Vài nét định hướng phát triển lực dạy học - Nội dung công tác kiểm tra, đánh giá theo định hướng ... thức kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực lực - Đánh giá chuẩn đoán - Đánh giá trình - Đánh giá tổng kết 24 Chương THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM CÁC BIỆN PHÁP KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG ... phần Triết học + Năng lực tư biện chứng 22 + Năng lực phê phán + Năng lực giải vấn đề (năng lực xã hội, lực cá nhân cộng hưởng lực nói trên) 2. 2 Cơ sở thực tiễn việc kiểm tra, đánh giá theo định...

40
577
1

Dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh chủ đề cấu trúc lặp tin học 11

Ngày tải lên : 16/08/2017, 14:51

... giải toán đơn giản ngôn ngữ lập trình Pascal 2. 3.3 CÁC LOẠI CÂU HỎI/BÀI TẬP THEO HƯỚNG ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CỦA HỌC SINH Bảng mô tả mức độ câu hỏi, tập đánh giá lực học sinh qua chuyên đề Nội dung ... thể tập lệnh cụ thể chứa câu lệnh for to Câu hỏi ND2.NB2 Học sinh mô tả cấu trúc, ý nghĩa lệnh for downto Câu hỏi Câu hỏi ND2.TH2 ND2.VDT2 - Học sinh thành phần có câu lệnh for downto …do Câu hỏi ... loại câu hỏi/ bài tập theo hướng đánh giá lực học sinh Đồng thời hệ thống câu hỏi/ bài tập minh họa cho mức độ mô tả Đặc biệt xây dựng chi tiết tiến trình tổ chức dạy học nhằm hướng tới lực xác định...

18
465
0

TÀI LIỆU tập HUẤN BIÊN SOẠN câu hỏi, bài tập, đề KIỂM TRA môn TOÁN ở TIỂU học (theo thông tư 22)

Ngày tải lên : 29/03/2017, 15:37

... Nguyn Cụng Khanh ( 12/ 2016) Bi ging hun nõng cao nng lc thit k cõu hi, bi tp, kim tra theo thụng t 22 Thụng t 22 /20 16/TT-BGDT (ngy 22 thỏng nm 20 16) v ỏnh giỏ hc sinh tiu hc 21 ... cõu 2, 0 im (20 %) cõu im (10%) cõu 5,0 im (50%) Khõu ỏnh giỏ li ma trn v cú th chnh sa nu thy cn thit 20 Cng cõu 2, 0 (20 %) cõu 2, 0 (20 %) cõu 6,0 (60%) cõu 1,0 (10%) cõu 1,0 (10%) cõu 2, 0 (20 %) ... cõu im= % S cõu im= % S cõu S im T l % Tng s cõu Tng s im T l % kim tra kim tra kim tra kim tra kim tra kim tra kim tra kim tra S cõu S im S cõu S im S cõu S im S cõu S im S cõu S im S cõu S im...

21
435
0