... ngắn
11
4. Phươngpháp nghiên cứu 12
4.1 Phươngpháp nghiên cứu lý thuyết 12
4.2 Phươngphápquan sát 12
4.3 Phươngpháp điều tra chất lượng tri thức 12
4.4 Phươngpháp phân tích kết quả thực nghiệm ... dùng phươngpháp trắc
nghiệm để phát hiện những năng khiế, xu hướng nghề nghiệp của học sinh. Sang
đầu thế kỷ XX, E.Thordike là người đầu tiên đã dùng trắcnghiệm như một
phương pháp “ Kháchquan ... đó chọn đề tài liên quan đến phương pháp
trắcnghiệmkháchquan “. Nhiều đề tài đã được dựa vào thực tiễn - thực
nghiệm và chứng minh được tính ưu việt của câu hỏi trắcnghiệm so với câu hỏi
truyền...
... bằng phươngpháptrắcnghiệmkhách quan.
Mục đích của việc nghiên cứu phươngpháp đánh giá bằng trắcnghiệm
khách quan đầu tiên giới thiệu cho mọi người cùng biết cơ bản thế nào là phương
pháp ... trăcnghiệmkháchquan và
lý thuyết về các tài liệu đặc trưng để đánh giá đề thi trắcnghiệmkháchquan
chúng tôi đã xây dựng để kiểm tra bằng phươngpháptrắcnghiệm và đã tiến hành
thử nghiệm ... biết cơ bản thế nào là phương
pháp trắcnghiệmkhách quan. Chúng tôi muốn khẳng định ưu thế khi dùng
phương pháptrắcnghiệmkháchquan so với việc dùng phươngpháp tự luận.
Cuối cùng chúng tôi...
... dụng phươngpháptrắcnghiệmkháchquan trong kiểm
tra đánh giá kết quả học tập của học sinh môn hoá học lớp 8, 9 tôi nhận thấy:
+ Phươngpháptrắcnghiệmkháchquan là một trong phươngpháp ... giá kiểm tra theo phươngpháp
truyền thống để phát huy ưu điểm của phươngpháp này và kết hợp với
phương pháptrắcnghiệmkháchquan để khắc phục những hạn chế của
phương pháp truyền thống ... đảm bảo tính công bằng khách quan.
Trên đây là một số kinh nghiệm trong việc kiểm tra đánh giá bằng
phương pháptrắcnghiệmkháchquan của tôi. Thời gian áp dụng phương
pháp này chưa nhiều nhưng...
... việc
áp dụng phươngpháptrắcnghiệmkháchquan đối với ngành xã hội học như sau: (1) Về mặt lý
luận có ra được đề trắcnghiệmkháchquan hay không? Nếu được thì có những biện pháp cụ thể
nào?; ... trắc
nghiệm có gắn với một độ tin cậy xác định, ngoài ra có những chỉ dẫn cụ thể về cách triển khai
trắc nghiệm và giải thích kết quả trắc nghiệm.
- Trắcnghiệm dùng ở lớp học (hoặc trắcnghiệm ... câu hỏi trắcnghiệmkháchquan môn Xã hội học đại cương như là kết
quả của việc áp dụng lý luận về trắcnghiệmkháchquan đã nêu trên.
B. NỘI DUNG TRÌNH BÀY
I. Cơ sở lý luận và phƣơng pháp luận...
... việc
áp dụng phươngpháptrắcnghiệmkháchquan đối với ngành xã hội học như sau: (1) Về mặt lý
luận có ra được đề trắcnghiệmkháchquan hay không? Nếu được thì có những biện pháp cụ thể
nào?; ... trắc
nghiệm có gắn với một độ tin cậy xác định, ngoài ra có những chỉ dẫn cụ thể về cách triển khai
trắc nghiệm và giải thích kết quả trắc nghiệm.
- Trắcnghiệm dùng ở lớp học (hoặc trắcnghiệm ... câu hỏi trắcnghiệmkháchquan môn Xã hội học đại cương như là kết
quả của việc áp dụng lý luận về trắcnghiệmkháchquan đã nêu trên.
B. NỘI DUNG TRÌNH BÀY
I. Cơ sở lý luận và phƣơng pháp luận...
... người ta sử dụng
một hệ thống các phươngpháptrắc nghiệm, trong đó có phươngpháptrắcnghiệm
khách quan .
Phương pháptrắcnghiệmkháchquan là phươngpháp đánh giá kết quả học tập
của học ... học sinh , bên cạnh sử dụng phươngpháptrắcnghiệmkháchquan cần phải kết
hợp với các phươngpháp đánh giá khác .
Phương pháptrắcnghiệmkháchquan là một phươngpháp đánh giá có nhiều ưu
điểm ... phươngpháptrắcnghiệmkháchquan vấn đề then chốt là
người giáo viên phải nắm vững lí luận về phươngpháptrắcnghiệmkháchquan cũng
như nắm vững quy trình thiết kế một bài trắcnghiệm khách...
... pháp nghiên cứu
- Phươngpháp lí luận.
- Phươngpháptrắc nghiệm.
- Phươngpháp thống kê.
- Phươngpháp phỏng vấn.
8. Kết quả dự kiến đề tài
Mét bé câu hỏi trắcnghiệmkháchquan về môn hoá học ... đích
Xây dựng bé câu trắcnghiệmkháchquan về môn hoá học lớp 11.
3. Đối tượng và khách thể
3.1. Đối tượng
Xây dựng bé câu trắcnghiệmkháchquan về môn hoá học lớp 11.
3.2. Khách thể
4
Học ... có phần phức tạp hơn so với
các loại trắcnghiệmkháchquan khác.
3. Thí sinh mất cơ hội đoán mò câu trả lời nh trong trường hợp
các loại trắcnghiệmkháchquan khác. Thí sinh phải nhớ hoặc nghĩ...
... phơng pháp chủ yếu là: Tự luận (hay luận đề) và trắcnghiệm
khách quan (Test). Cả hai phơng pháp này đều đợc gọi chung là trắc nghiệm,
tuy nhiên do thói quen ta thờng gọi " ;trắc nghiệm ...
" ;trắc nghiệmkhách quan& quot; là " ;trắc nghiệm& quot;.
Có thể thấy các phơng pháp kiểm tra - đánh giá đã và đang đợc sử dụng
ở trờng phổ thông trong sơ đồ sau đây:
Các phơng pháptrắc nghiệm
18
... là loại TN tiêu
chuẩn hoá quan trọng.
1.3.2. Trắcnghiệmkhách quan
Bài TN đợc gọi là kháchquan vì hệ thống cho điểm là khách quan,
không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của ngời chấm bài nh...
...
luit,
va con ngudi cd thd nam bit duge quy
luit
dd.
2.
Tao ebo ngudi hgc quan nidm
the'
gidi
tdn
tai khachquan va c6 quy luit
tu
nhien.
3.
Ngudi hge khdng chi bie't cd cdng
... cich chinh xae khach quan, trinh
sir
quay cop trong thi eir ein ehgn mot
phuong phap kidm tra dinh gia thich hgp.
4.
Sogn thdo he
tlwng
can hoi trac
nghiem
khachquan nhieu lua chon: ... khich
quan.
b.
Han che' tdi da hien tugng quay cop trong kidm tra.
c. Trong khi kidm tra mgi ngudi ddu
chim chii
lam bai cua minh.
d. Didm kidm tra dinh gia la didm khach quan, cdng...