phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực pdf
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực
... chƣơng Phương pháp sử dụng kênh hình việc dạy học Địa lí 10 trường THPT tỉnh Thái Nguyên cần phải dựa sở tâm lí lí luận dạy học địa lí Cơ sở tâm lí dạy học địa lí sở xây dựng khái niệm môn học Dựa ... theo hướng tích cực II Mục đích nghiên cứu - Xác định sở lí luận việc sử dụng kênh hình dạy học địa lí lớp 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học sinh - Nêu nguyên tắc sử dụng kênh hình dạy học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THÚY NGA PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỜNG TÍCH CỰC Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG...
- 115
- 2,472
- 5
Phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí 10
... chƣơng Phương pháp sử dụng kênh hình việc dạy học Địa lí 10 trường THPT tỉnh Thái Nguyên cần phải dựa sở tâm lí lí luận dạy học địa lí Cơ sở tâm lí dạy học địa lí sở xây dựng khái niệm môn học Dựa ... theo hướng tích cực II Mục đích nghiên cứu - Xác định sở lí luận việc sử dụng kênh hình dạy học địa lí lớp 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động học sinh - Nêu nguyên tắc sử dụng kênh hình dạy học ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THÚY NGA PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỜNG TÍCH CỰC Chuyên ngành: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG...
- 115
- 2,416
- 7
Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực
... PHƢƠNG PHÁP TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC BTH ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT 1.2.1 Quan điểm dạy học tích cực Phương pháp dạy học theo hướng tích cực thực chất cách dạy hướng tới việc học tập tích cực, tự ... hành Địa lí yêu cầu thiếu việc học môn Địa lí kỹ thước đo kết học tập học sinh theo xu hướng dạy học tích cực Căn vào CT & SGK Địa lí 10 việc tổ chức đổi phương pháp dạy học thực hành Địa lí phải ... phƣơng pháp dạy học môn Địa lí Trong nhiều năm qua phương pháp dạy học môn nói chung, phương pháp dạy học Địa lí nói riêng việc thiết kế giảng lựa chọn phương pháp giảng dạy giáo viên hoàn toàn theo...
- 127
- 3,758
- 3
PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC
... 131/2 12 101 /2 0o 12 12 12 12 23o 12 101 /2 12 131/2 66o 12 12 T -3; 22-6; 23-9; 22-12 http://www.lrc-tnu.edu.vn 49 (Trang 78, SGK- can, l u l * : ; : : ul 1318 1100 - 914 10 11 12 107 1 1839 ... - : - [4] http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 1.1.4 , http://www.lrc-tnu.edu.vn 11 ph t ng c - , http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 , , cho HS nhanh ch ng -H H 1.2 10 THPT 1.2.1 Quan http://www.lrc-tnu.edu.vn ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 b - http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 - - http://www.lrc-tnu.edu.vn 15 1.2.2 C t c THPT , - XH - the s http://www.lrc-tnu.edu.vn 16 cao * - - : m http://www.lrc-tnu.edu.vn 17 * :...
- 127
- 1,001
- 0
Luận văn: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC pptx
... PHƢƠNG PHÁP TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC BTH ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT 1.2.1 Quan điểm dạy học tích cực Phương pháp dạy học theo hướng tích cực thực chất cách dạy hướng tới việc học tập tích cực, tự ... hành Địa lí yêu cầu thiếu việc học môn Địa lí kỹ thước đo kết học tập học sinh theo xu hướng dạy học tích cực Căn vào CT & SGK Địa lí 10 việc tổ chức đổi phương pháp dạy học thực hành Địa lí phải ... phƣơng pháp dạy học môn Địa lí Trong nhiều năm qua phương pháp dạy học môn nói chung, phương pháp dạy học Địa lí nói riêng việc thiết kế giảng lựa chọn phương pháp giảng dạy giáo viên hoàn toàn theo...
- 127
- 623
- 1
Sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý lớp 5
... chương trình địa lý lớp 4,5 số phương pháp dạy học địa lý lớp 4, Trong gồm có phương pháp quan sát tranh ảnh địa lý, phương pháp sử dụng đồ dạy học địa lý lớp 4, 5; Phương pháp sử dụng số liệu ... việc sử dụng kênh hình giảng dạy Địa lý lớp từ góp phần nâng cao chất lượng giảng dậy môn học Lịch sử vấn đề Sử dụng kênh hình địa lý lớp đề tài Kênh hình từ lâu sử dụng công cụ dạy học địa lý ... giảng dạy CÁC NGUYÊN TẮC TRONG KHAI THÁC KÊNH HÌNH 2.1 Sử dụng mục tiêu Sử dụng đồ dùng dạy học theo mục đích mà môn học đặt cụ thể học Các đồ dùng dạy học sử dụng phải phù hợp với hoạt động dạy học...
- 50
- 2,565
- 12
Một số kĩ thuật sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý ở trường THCS
... thuật sử dụng kênh hình Kênh hình hay đồ, lược đồ, mô hình, tranh ảnh…được xem phận quan trọng Vì có chức “Nguồn tri thức” Kỹ thuật sử dụng kênh hình biện pháp hay phần phương pháp sử dụng kênh hình ... pháp sử dụng kênh hình Kỹ thuật sử dụng kênh hình khác với phương pháp sử dụng kênh hình cách thức hành động giáo viên học sinh nên kỹ thuật phương pháp sử dụng kênh hình có nét tương đồng Vì khó ... trung học cở sở Chư Ê Wi Phương pháp nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu, thực giảng dạy sử dụng số phương pháp như: • Phương pháp đàm thoại gợi mở • Phương pháp thảo luận nhóm • Phương pháp tổ...
- 5
- 1,792
- 69
Sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý ở trường THCS
... chung môn Địa lí nói riêng b) Về mức độ sử dụng kênh hình giáo viên trình dạy học địa lí Về mức độ sử dụng kênh hình giáo viên trình giảng dạy địa lí nhà trường THCS địa bàn Thành phố Thái Nguyên ... thức người giáo viên kênh hình 70(8): 133 - 137 dạy học địa lí thay đổi theo chiều hướng tích cực Nhận thức hoàn toàn phù hợp với nhu cầu đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người giáo ... thác, sử dụng kênh hình cách hiệu nhiệm vụ quan trọng người giáo viên Thực trạng việc sử dụng kênh hình dạy học địa lí nhà trƣờng trung học sở địa bàn Thành phố Thái Nguyên Hầu hết trường trung học...
- 5
- 738
- 2
Sử dụng kênh hình trong dạy học địa lý lớp 10 Trung học phổ thông Ban cơ bản
... cứu sở lí luận thực tiễn việc sử dụng kênh hình SGK Địa lí lớp 10 – ban - Tìm hiểu phương pháp sử dụng kênh hình dạy học Địa lí lớp 10 THPT – ban Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên ... lớn dạy học Trên sở kế thừa kết nghiên cứu trước nhận thức hiệu việc sử dụng kênh hình dạy học Địa lí, phát huy tính tích cực kênh hình, chọn đề tài “ Sử dụng kênh hình dạy học địa lí lớp 10 – ... trường THPT tiết học cụ thể có sử dụng kênh hình theo hướng tích cực hóa hoạt động học học sinh Giới hạn nghiên cứu Các phương pháp dạy học có nhiều, kênh hình sử dụng nhiều SGK Địa lí cấp học, ...
- 76
- 548
- 0
skkn phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử 12 chương trình chuẩn phần lịch sử thế giới trung học phổ thông tinh gia 2
... cao chất lượng dạy học lại chưa quan tâm cách đầy đủ Trong dạy Lịch sử THPT có giáo viên coi việc sử dụng kênh hình nhằm minh họa cho dạy thêm sinh động, có sử dụng khai thác phương pháp nội dung ... định vị trí, ý kiến, phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử trường THPT Từ thực trạng trên, để công việc sử dụng đồ dùng trực quan tạo hình dạy học Lịch sử 12 THPT đạt hiệu tốt hơn, ... giáo viên dạy theo hướng tích cực hoá người học Sử dụng đồ dùng trực quan tạo hình dạy học lịch sử nói chung lịch sử 12 nói riêng công việc cần thiết bắt buộc giáo viên tham gia trình dạy học Muốn...
- 21
- 1,879
- 6
phương pháp khai thác và sử dụng kênh hình trong dạy học sinh học và một số hình ảnh, sơ đồ trong chương di truyền - biến dị
... Sinh học môn học thực nghiệm việc sử dụng phương tiện dạy học mô hình, tranh ảnh, thí nghiệm chứng minh cần thiết sử dụng phổ biến Trong năm vừa qua quan đạo giáo dục triển khai đạo tích cực việc ... đạo tích cực việc sử dụng thiết bị dạy học lên lớp đầu tư lớn sở vật chất thiết bị cho trường học nhằm nâng cao hiệu sử dụng thiết bị dạy học lên lớp Tuy nhiên việc khai thác sử dụng đúng, hợp lý ... tượng học sinh trường Kiến nghị: Sinh học môn khoa học thực nghiệm việc sử dụng hình ảnh , mô hình, thí nghiệm vào dạy cần thiết Tôi xin đề nghị đồng nghiệp tăng cường khai thác hình ảnh, mô hình, ...
- 10
- 702
- 0
- phương pháp sử dụng kênh hình
- sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí
- sử dụng biểu đồ trong dạy học địa lí
- sử dụng sơ đồ trong dạy học địa lí
- phương pháp sử dụng tranh ảnh trong dạy học lịch sử
- sử dụng trò chơi trong dạy học địa lí
- phương pháp sử dụng kênh hình trong dạy học lịch sử
- phương pháp sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử
- ứng dụng khoa học kĩ thuật về sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí
- sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí lớp 5
- sử dụng kênh hình trong dạy học địa lí
- su dung at lat trong day hoc dia li 12
- sang kien kinh nghiem su dung at lat trong day hoc dia li 12
- sang kien kinh nghiem su dung kenh hinh trong day hoc lich su
- phương pháp sử dụng bản đồ trong dạy học địa lí
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008