...
[TIỂU LUẬN PHƢƠNG PHÁPLUẤNSÁNGTẠOKHOA HỌC]
Trường ĐH Công Nghệ Thông Tin | Phươngphápluậnsángtạokhoa học.
5
Phần 1
KHÁI NIỆM VỀ NGHIÊN CỨU KHOAHỌC
1.1. Khoahọc
Khoa ...
[TIỂU LUẬN PHƢƠNG PHÁPLUẤNSÁNGTẠOKHOA HỌC]
Trường ĐH Công Nghệ Thông Tin | Phươngphápluậnsángtạokhoa học.
4
MỤC LỤC
Phần 1 KHÁI NIỆM VỀ NGHIÊN CỨU KHOAHỌC 5
1.1. Khoahọc 5 ...
trên phươngphápluậnphươngpháp trí tuệ nhân tạo và các nguyên tắc sángtạo
cơ bản trong nghiên cứu - sáng tọa khoa học.
December 21, 2009
[TIỂU LUẬN PHƢƠNG PHÁPLUẤNSÁNGTẠOKHOA HỌC]...
... Tiểu Luận : PhươngPhápLuậnSángTạoKhoa Học
2010
MỤC LỤC
Contents
LỜI CÁM ƠN 2
Contents 3
LỜI NÓI ĐẦU 5
PHẦN I - PHƯƠNGPHÁPLUẬN NGHIÊN CỨU SÁNGTẠO TRONG KHOAHỌC 6
I> Khoahọc và ... Tiểu Luận : PhươngPhápLuậnSángTạoKhoa Học
2010
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Bài Tiểu Luận
PHƯƠNG PHÁPLUẬN
SÁNG TẠOKHOA HỌC
“ Ứng dụng PPLSTKH ... chính trong PhươngPhápLuậnSángTạo Và Đổi Mới trong Tin
học 9
1> Vấn đề khoahọc 9
2> Phươngpháp giải quyết vấn đề khoahọc về phát minh, sáng chế 10
3> Các phươngpháp giải quyết...
... TIN
oOo
KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNG
PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNGTẠOKHOA HỌC
Đề tài: Sử dụng những kiến thức về phươngpháp luận,
phương phápsángtạo để giải quyết
1 vấn đề trong tin học
Giáo ... về phươngpháp
luận. Một trong những nguyên nhân của tình hình này là do phươngphápluận và sáng
tạo chưa được chú ý đúng mức trong suốt quá trình giáo dục và đào tạo. Khoahọc về
sáng tạo ... III.Bài Học
Sẽ rất dài dòng để kể ra hết tất cả các phươngphápsángtạokhoahọc mà ta đã
học được. Trên đây chỉ là một vài phươngpháp nhỏ trong vô vàn các phươngpháp
nhưng cũng...
... rõ, nắm vững các phươngphápluậnsángtạo là rất cần thiết. Từ việc nắm
vững, hiểu rõ lý thuyết ta có thể áp dụng vào chính thực tế đời sống.
14
Phương phápluậnsángtạokhoa học
Example 8-4. ...
tạo, kỹ thuật đều được dựa trên những phươngphápluậnsángtạokhoahọc cơ bản. Nhờ các
phương phápluậnsángtạo mà những nhà nghiên cứu, sáng chế có những hướng đi chính xác hơn,
mở ra nhiều ... nos
6
Phương phápluậnsángtạokhoa học
III. Tổng kết:
Trên đây chỉ là một số trong những kỹ thuật giúp tăng chất lượng thoại trên mạng IP. Mọi sáng
tạo, kỹ thuật đều được dựa trên những phương pháp...
... THÔNG
BÁO CÁO ĐỀ TÀI
Môn:
PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNGTẠOKHOA HỌC
Đề tài:
Dùng kiến thức môn họcphươngphápluậnsángtạokhoahọc để giải
quyết các vấn đề trong tin học.
Giáo viên hướng dẫn:
GS ... Trang 27
Phương PhápLuậnSáng Tạo
Phần V. Tài liệu tham khảo
1. Phan Dũng – Các thủ thuật ( nguyên tắc ) sángtạo cơ bản – Trung tâm
sáng tạokhoahọc kỹ thuật , trường đại họckhoahọc tự nhiên, ... tắc sángtạo để giải quyết các vần đề khác
trong tin học.
Phần IV. Kết luận.
Phần V. Tài liệu tham khảo.
Đoàn Khắc Vương Trang 3
Phương PhápLuậnSáng Tạo
Đoàn Khắc Vương Trang 6
Phương Pháp Luận...
...
PHẦN KẾT LUẬN:
Phương phápLuậnsángtạokhoahọc đã được phát triển trên thế giới
từ lâu, tuy nhiên ở Việt Nam nó cũng còn khá mới mẻ.Nhưng có thể thấy
rằng áp dụng các phươngphápluận này ... trong mọi lĩnh vực.
Về PhươngPhápLuậnSángTạo (Creativity Methodologies), đây là
bộ môn khoahọc có mục đích xây dựng và trang bị cho mọi người hệ thống
các phương pháp, các kỹ năng thực ... gọi là thoiừ đại hậu tin
học) chính là sự nhấn mạnh vai trò chủ thể tư duy sángtạo của loài người
trong thế kỷ XXI.
Ở thời kỳ phát triển ban đầu của khoahọcsáng tạo, người ta đã cố
gắng...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TPHCM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNG
BỘ MÔN PHƯƠNGPHÁPLUẬNSÁNGTẠOKHOA HỌC
o0o
Đề tài:
ỨNG DỤNG PHƯƠNGPHÁPLUẬN
SÁNG TẠOKHOAHỌC ... tóm tắt: Phươngphápluậnsángtạokhoa
học – kỹ thuật giải quyết vấn đề và ra quyết định – Trung tâm sángtạo KHKT –
TpHCM.1994.
[2] Phan Dũng – Giới thiệu: Phươngphápluậnsángtạo và đổi ... đề đưa hoàng loạt các giải pháp cho ngân hàng. Các giải pháp này đều có áp
dụng các nguyên tắc sángtạo đã trình bày trong môn phươngphápluậnsáng tạo.
Các giải pháp gồm phần cứng, phần mềm,...
... thuật sángtạo cơ bản – phần 1 – Trung Tâm SángTạoKhoaHọc
Kỹ Thuật TSK – Trường Đại HọcKhoaHọc Tự Nhiên – Đại Học Quốc Gia
Thành Phố Hồ Chí Minh.
2. Slide bài giảng Phươngphápluậnsángtạo ... dụng:
4
ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNG
o0o
BÀI TIỂU LUẬN:
ỨNG DỤNG PHƯƠNGPHÁPLUẬN
SÁNG TẠOKHOAHỌC
TRONG LẬP ... ỨNG DỤNG NHỮNG PHƯƠNGPHÁPSÁNGTẠO VÀO ĐỀ TÀI:
1/ TỔNG QUAN:
Các thủ thuật có vai trò trong phươngphápluậnsángtạo như vai trò chữ
cái trong ngôn ngữ, trong các nguyên tố hóa học , hiểu theo...
... và sáng tạo. Hoạt động ấy nhằm giúp chúng ta dễ
dàng
Nội dung của bài báo cáo bao gồm các phần chính sau:
LỜI CÁM ƠN 2
Giới thiệu phươngphápluậnsángtạokhoahọc 5
Phương phápluậnsángtạo ... càng nhiều người học
phương phápluận về tư duy sáng tạo, tổ chức hoạt động càng có hiệu quả.
Phương phápluậnsángtạo trong tin học
-Tin học là một ngành hiện đại, từ khi có tin học cuộc sống ... tượng
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TPHCM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
KHOA MẠNG MÁY TÍNH và TRUYỀN THÔNG
o0o
Báo cáo đề tài:
ỨNG DỤNG
PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNGTẠO
KHOA HỌC TRONG TIN HỌC
Bộ môn: Phương pháp...
... nghiệp Page 30
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TPHCM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
KHOA MẠNG MÁY TÍNH VÀ TRUYỀN THÔNG
o0o
Bài tiểu luận :
ỨNG DỤNG
PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNGTẠOKHOA HỌC
TRONG TRIỂN KHAI ... HỌC
TRONG TRIỂN KHAI CÔNG NGHỆ THOẠI IP (VoIP)
TRONG MẠNG DOANH NGHIỆP
Bộ môn: Phươngphápluậnsángtạokhoa học
GVHD: GS.TSKH. Hoàng Văn Kiếm
SV thực hiện: Hồ Thanh Bình 06520027
Lớp: MMT&TT01
Khóa: ... cho doanh nghiệp Page 17
MMT&TT01 –Hồ Thanh Bình [06520027] 2009
PHẦN 2:ỨNG DỤNG PHƯƠNGPHÁPLUẬNSÁNG TẠO
2.1 Tổng quan
Trong quá trình triển khai công nghệ VoIP đến người dùng thì các nhà...
... Giới Thiệu PhươngPhápLuậnSángTạoKhoaHọc
PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNGTẠO LÀ GÌ ?
Nói một cách ngắn gọn, "PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNG TẠO" (Creativity
Methodologies) là bộ môn khoahọc có mục ... nhiều
người họcphươngphápluận về tư duy sáng tạo, tổ chức hoạt động càng có hiệu
quả.
2. Phươngphápluậnsángtạo trong tin học
Tin học là một ngành hiện đại, từ khi có tin học cuộc sống ... hơn.
12
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TPHCM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
KHOA MẠNG MÁY TÍNH và TRUYỀN THÔNG
o0o
Báo cáo đề tài:
ỨNG DỤNG
PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNGTẠO
KHOA HỌC TRONG TIN HỌC
Bộ môn: Phương pháp...
... là Phươngphápluậnsángtạokhoa học?
"PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNG TẠO" (Creativity Methodologies) là bộ môn khoa
học có mục đích xây dựng và trang bị cho mọi người hệ thống các phương pháp, ... thừa:
6
Phương phápluậnsángtạokhoa học
C. KẾT LUẬN
Trên đây là một số nguyên tắc sángtạokhoahọc căn bản và ứng dụng của chúng
trong tin học. Có thể dễ dàng nhận ra tầm quan trọng của việc sáng ... việc dạy và họcPhươngphápluậnsángtạokhoahọc trên ghế nhà
trường là vô cùng cần thiết. Đó sẽ là cái nôi sángtạo cho mỗi chúng ta. Việc được tiếp cận
các cách thức sángtạokhoahọc một cách...
... Giới Thiệu PhươngPhápLuậnSángTạoKhoa Học
PHƯƠNGPHÁPLUẬNSÁNGTẠO LÀ GÌ ?
Nói một cách ngắn gọn, "PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNG TẠO" (Creativity
Methodologies) là bộ môn khoahọc có mục ... CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
KHOA MẠNG MÁY TÍNH và TRUYỀN THÔNG
o0o
Báo cáo đề tài:
ỨNG DỤNG
PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNGTẠO
KHOA HỌC TRONG TIN HỌC
Bộ môn: Phươngphápluậnsángtạokhoa học
GVHD: GS.TSKH. ... VIÊN HƯỚNG DẪN 3
I.Giới Thiệu PhươngPhápLuậnSángTạoKhoaHọc 6
II .Phương PhápLuậnSángTạo Trong Tin Học 7
III.Các Nguyên Tắc và Thủ Thuật Ứng Dụng Trong Tin Học. 8
1. Nguyên tắc phân nhỏ....
... An:07520425
Bài Tiểu Luận : PhươngPhápLuậnSángTạoKhoa Học
2010
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP HỒ CHÍ MINH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Bài Tiểu Luận
PHƯƠNG PHÁPLUẬNSÁNG
TẠO KHOA HỌC
“ Ứng dụng ... được phươngpháp nêu ra bằng 1 ứng dụng cụ thể .
II> Phươngphápluậnsángtạo và đổi mới trong khoa học
1> Khái niệm
Phương phápluậnsángtạo và đổi mới là phần ứng dụng của Khoahọc về sáng ... GS.TSKH.Hoàng Kiếm SVTH: Mai Đức An:07520425
Bài Tiểu Luận : PhươngPhápLuậnSángTạoKhoa Học
2010
2> Nghiên cứu khoa học
Nghiên cứu khoahọc là hoạt động tìm kiếm, xem xét, điều tra, hoặc thử...
... Học vẹt
Học bằng cách chỉ dẫn
Học bằng qui nạp
Học bằng tƣơng tự
Học dựa trên giải thích
Học dựa trên tình huống
GVHD : TSKH Hoàng Kiếm
Phƣơng phápluậnsángtạokhoahọc Page ... phƣơng pháp lập luận , suy diễn một cách khoahọc và sángtạo để vấn đề
đƣợc giải quyết một cách nhanh chóng và triệt để nhất.
Phƣơng phápluậnsángtạo không chỉ áp dụng trong toán học, trong ... Kiếm
Phƣơng phápluậnsángtạokhoahọc Page 36
- Phí tổn (về tài chính, thời gian, công sức…) cho việc áp dụng mỗi giải pháp là
bao nhiêu?
- Giải pháp nào tốt hơn, giải pháp nào tốt nhất?...