0

phương pháp hướng dẫn sinh viên tự học

Tài liệu SỬ DỤNG PHẦN MỀM MAPLE VÀO HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC PHÉP TÍNH VI PHÂN VÀ TÍCH PHÂN pptx

Tài liệu SỬ DỤNG PHẦN MỀM MAPLE VÀO HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TỰ HỌC PHÉP TÍNH VI PHÂN VÀ TÍCH PHÂN pptx

Cao đẳng - Đại học

... sinh viên được hướng dẫn giải bằng sự trợ giúp của Maple. Phương pháp này tạo ra cho sinh viên cách tiếp cận mới với toán học- sinh động, sáng tạo và rèn được khả năng tự học, tự kiểm tra, tự ... vào tự học, tự nghiên cứu là cơ sở vững chắc cho việc ứng dụng tin học vào đổi mới phương pháp dạy học ở bậc phổ thông. Thực tế cho thấy những sinh viên nào biết ứng dụng các phần mền toán học ... trợ tự học, tự nghiên cứu của sinh viên là vấn đề rất cần thiết. Từ đó, định hướng được cách dạy của người dạy cho người học và cách học của người học trên sự hỗ trợ của các phần mềm toán học. ...
  • 9
  • 1,158
  • 9
Hướng dẫn sinh viên tự tìm tói, tra cứu thông tin trong quá trình học tâoj

Hướng dẫn sinh viên tự tìm tói, tra cứu thông tin trong quá trình học tâoj

Tài liệu khác

... trình tự ñào tạo nghề nghiệp của mình một cách có hiệu quả. Cho nên, hướng dẫn sinh viên tự tìm tòi, tra cứu thông tin là một trong các phương pháp dạy học tập trung vào việc học của sinh viên ... tập nào ñó do giảng viên ñề ra hay do chính sinh viên tự ñề ra trong quá trình học tập là yêu cầu cấp bách trong cải tiến, ñổi mới phương pháp dạy học tích cực, nhất là dạy học trong ñiều kiện ... hỏi của học tập ở ñại học giúp sinh viên có cơ hội rèn luyện chúng tốt hơn. Dưới ñây là một số kỹ năng cần lưu ý sinh viên tiếp tục rèn luyện khi sử dụng phương pháp này: - Kỹ năng ñịnh hướng...
  • 6
  • 1,242
  • 10
Cải tiến phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành tự do

Cải tiến phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành tự do

Trung học cơ sở - phổ thông

... Thị Loan Giáo viên trường THCS Tân Tiến Sáng kiến kinh nghiệm: “ Cải tiến phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành tự do” CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁPHƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HÀNH TỰ DO(LESS CONTROLLED ... đây khi hướng dẫn học sinh thực hành tự do, giáo viên ngoại ngữ thường xác định Giáo viên trường THCS Tân Tiến Sáng kiến kinh nghiệm: “ Cải tiến phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành tự do”xây ... tiến phương pháp hướng dẫn học sinh thực hành tự do phải theo hướng gợi mở, nhằm kích thích trí tìm tòi, tránh đơn điệu nhàm chán, khô cứng trong một tiết học ngoại ngữ. Giáo viên gợi ý, học sinh...
  • 6
  • 908
  • 1
HƯỚNG DẪN SINH VIÊN LÀM QUEN VỚI PHƯƠNG PHÁP NCKH  THÔNG QUA MÔN HỌC CHUYÊN NGÀNH CỤ THỂ

HƯỚNG DẪN SINH VIÊN LÀM QUEN VỚI PHƯƠNG PHÁP NCKH THÔNG QUA MÔN HỌC CHUYÊN NGÀNH CỤ THỂ

Kinh tế - Quản lý

... cung cấp và hướng dẫn cho sinh viên đọc các bài báo nghiên cứu khoa học: 2.1. Mục đích của việc làm này là nhằm để cung cấp cho sinh viên phương pháp nghiên cứu khoa học thông qua môn học cụ thể.2.2. ... mình. Giáo viên sẽ là 4Vậy làm thế nào để tạo niềm say mê, hào hứng trong nghiên cứu khoa học của sinh viên? Nếu không có sự định hướng cũng như hướng dẫn từ phía thầy cô giáo thì sinh viên khó ... khoa học thì chất lượng đào tạo không thể cao, thầy phải nghiên cứu khoa học và đồng thời phải hướng dẫn sinh viên biết nghiên cứu khoa học, đặc biệt là khoa học ứng dụng. Trường Đại học Hà...
  • 6
  • 575
  • 0
PHƯƠNG PHÁP  HƯỚNG DẪN HỌC SINH  KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG  SGK LỊCH SỬ 8

PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC KÊNH HÌNH TRONG SGK LỊCH SỬ 8

Trung học cơ sở - phổ thông

... Phương pháp nghiên cứu -Phương pháp đọc tà liệu -Phương pháp quan sát -Phương pháp điều tra tìm hiểu đối tượng học sinh III.ĐỀ TÀI ĐƯA RA GIẢI PHÁP MỚI -Hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình ... của học sinh trong cuộc chiếm lĩnh kiến thức. Đồng thời thực hiện theo tinh thần đổi mới môn lịch sử không ngừng chú trọng cải tiến phương pháp dạy học, học sinh phải được hướng dẫn phương pháp ... tưởng cho học sinh sau mỗi tiết học, bài học. Tạo điều kiện cho học sinh tích cực và hứng thú học tập tìm hiểu về lịch sử, xác định rõ động cơ, phương pháp học tập lịch sử không phải là học thuộc...
  • 43
  • 3,458
  • 12
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI  MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... tin, tìm những phương pháp giảng dạy các dạng bài tập hoá học phù hợp với đối tượng học sinh của trường, từ đó tôi đưa ra sáng kiến kinh nghiệm “Một số phương pháp hướng dẫn học sinh giải một ... nghiệm cao hơn, học sinh nắm kiến thức cao hơn.Qua việc thực hiện phương pháp trên trong giảng dạy Hoá Học 8, tôi thấy học sinh có nề nếp, tích cực hơn trong hoạt động học tập, số học sinh yếu lúc ... giáo viên. Bản thân tôi là giáo viên trực tiếp giảng dạy môn hoá học tôi thấy môn hoá học là môn học rất mới mẻ, rất khó, nhất là với học sinh lớp 8. Là năm đầu làm quen với môn học này, học sinh...
  • 15
  • 6,287
  • 35
Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 4 học tốt cách phát âm tiếng Anh

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 4 học tốt cách phát âm tiếng Anh

Mầm non - Tiểu học

... tiếng Anh từ đó dẫn đến học tốt môn tiếng Anh . Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 4 học tốt cách phát âm tiếng Anh71.Giúp học sinh nhận biết nguyên âm phụ âm Chỉ cho học sinh nắm vững ... viên tạo không khí thoải mái và dặc biệt tôi hướng dẫn học sinh đọc và cách đọc đúng nên học sinh thích đọc hơn. Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 4 học tốt cách phát âm tiếng Anh3 ... 2.Giúp học sinh biết cách đánh trọng âm 3.Giúp học sinh biết được ngữ điệu của câu 4.Giúp học sinh biết cách đọc khi thêm “s” và”es” Sau một thời gian áp dụng phương pháp hướng dẫn học sinh...
  • 10
  • 5,189
  • 61
Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ

Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ

Tư liệu khác

... 15)8€.@•ƒĐổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ Giáo viên: Mai Văn GiangII. NHIỆM VỤ, PHƯƠNG HƯỚNG CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP1. Phương hướng, nhiệm vụ a.Kiến thứcY-C123,"14556$7859,5:%8; ... .mG::(#?A:419,@2"YdqvdXXqSSdq19,1<#KqdX19,1<#KX=[NI#E@29#E(iD?X9#E(&[PX=1<#K1<#KX@2I#E?q9#E(&[Pq)#1<#K/K51<#K*$u(+#[DEXj*2Xjjk=X**vXk?s;A:7H<JO$#7+2+#/2:L*52n:9E#J=//&/21<#K/K!DEX*5:2#I#9$#/;<#x//&/52n//,24939L*?)#1<#K/51<#K//;*51<#K[t=J@29#E(?A:ZG(u(!+#O9@*!L"2:(#2D<.9$#2&+2P58."$#7&+2CA:7%/7&+@2u(#H2(9:(#!9+5!1<#Kt=!1<#K!!!?&'(#$%)*+o#G2A:4JNsE#rĐổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ Giáo viên: Mai Văn GiangX‚ qjjj qjjqFK10:Om#o2 Xq XXƒX ... 4Y'@•1!|#}-'@•@2!}#,*}}-C8*#|•}2}L}*!X}L|L}*-O~|2•X!1!|#}7#}#-O#•|YO~|2•X#•|123Y8€.@•-)8€.@•#Y•8•52|8•=12!#8}?-)8€.@•!Y:€E|#|}E!•#•=CL5|*12!#8}?-g|~•=2•8•E78•••*?'.2 45O21|:•!€#:#=CrgQ?‚Đổi mới phương pháp hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ Giáo viên: Mai Văn Giang-)#1<#KPJN9E#@2$#I#E&,*KK-)#1<#K*$JsE#s7!*NI#9L*#HZ4Y>:m7+*/Z42D491<#K;#E#HƯỚNG...
  • 8
  • 604
  • 2
phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý – thcs

phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý – thcs

Hóa học

... SKKN: Phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý – THCSPHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ – THCSA – PHẦN MỞ ĐẦUI. LÝ ... Ngọc Vân 16SKKN: Phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý – THCSViệc học tập của học sinh ở nhà phụ thuộc phần lớn vào việc dạy học trên lớp củagiáo viên. Vì vậy giáo viên cần phải căn ... Vũ Ngọc Vân 17SKKN: Phương pháp hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý – THCS- Thực hiện một cách cẩn thận các phép tính số học, đại số hoặc hình học. nên hướng dẫn học sinh làm quen dần với...
  • 20
  • 2,540
  • 12
phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 6a2 _ trường thcs bưng bàng chuẩn bị bài mới ở nhà

phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 6a2 _ trường thcs bưng bàng chuẩn bị bài mới ở nhà

Sinh học

... 20/24 học sinh. -Tổng số học sinh có sách bài tập là: 10/24 học sinh. -Tổng số học sinh có vở bài tập là: 5/24 học sinh. -Tổng số học sinh có sách tham khảo là: 2/24 học sinh. Có 21/24 học sinh ... Phong Trần Trang 9 Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 6a2 _ Trường THCS Bưng Bàng chuẩn bị bài mới ở nhà học hỏi.Từ đó có phương pháp luận vững chắc để viết đề tài và hướng dẫn học sinh chuẩn bị ... thì hướng nghiên cứu tiếp theo của đề tài này là đi sâu vào tìm các giải pháp hướng dẫn học sinh chuẩn bị tất cả các Người thực hiện : Nguyễn Phong Trần Trang 23 Phương pháp hướng dẫn học sinh...
  • 33
  • 804
  • 1
Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực

Thạc sĩ - Cao học

... pháp dạy học truyền thống của giáo viênphương pháp học tập của học sinh. Các phần mềm vi tính giúp học sinh có cách nhìn trực quan, gây hứng thú trong học tập. Sử dụng phương tiện dạy học ... Nhóm phương pháp tổ chức hoạt động nhận thức : - Phương pháp dạy học dùng lời gồm phương pháp thuyết trình, phương pháp vấn đáp, giảng giải, gọi chung là những phương pháp truyền thống. - Phương ... tiễn. Đây là cái đích mà mỗi giáo viên cần đạt tới trong quá trình dạy học. Xu hướng cải tiến phương pháp dạy học hiện nay là phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm, nhằm huy động tối...
  • 127
  • 3,758
  • 3
Tài liệu Hướng dẫn giáo viên Tiểu học thiết kế Giáo án điện tử

Tài liệu Hướng dẫn giáo viên Tiểu học thiết kế Giáo án điện tử

Tư liệu khác

... 10, 100 )1.3Thái độ áp dụng đợc vào các bài toán ứng dụngII. Ph ơng pháp , ph ơng tiện:1.Phơng pháp chủ yếu: Phơng pháp quan sát, đàm thoại , thảo luận, thuyết trình. Ti liu hng dn giỏo ... file mới- Blank presentation : mẫu trống để tự thiết kế- From Design Template : Chọn từ khn mẫu có sẵn- From AutoContent Wizard : Trình hướng dẫn tạo nội dung * New from existing presentation ... phỏng thực tế (thí nghiệm),điều khiển việc xuất dữ liệu theo ý đồ giảng dạy của giáo viên, tạo nên một bài giảng sinh động mang tính sư phạm cao.* Việc chuyển đổi cảnh từ slide này sang slide khác...
  • 47
  • 2,996
  • 3
Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

Gián án Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 theo hướng tích cực

Tư liệu khác

... năm gần đây định hướng đổi mới phương pháp dạy học được thống nhất theo tưởng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh dưới sự tổ chức hướng dẫn của giáo viên. Học sinh tự giác chủ động ... tế; qua việc thực nghiệm các phương pháp hướng dẫn làm BTH phần Địa lý tự nhiên lớp 10 THPT. 6.6. Phƣơng pháp tổng kết kinh nghiệm Sử dụng các phương pháp hướng dẫn làm BTH Địa lý thí nghiệm ... http://www.lrc-tnu.edu.vn14 khoa học và thông tin thì việc dạy học không chỉ dạy cho học sinh kiến thức mà phải dạy cho học sinh phương pháp học - cách tìm ra tri thức, cũng như khơi dậy lòng ham học. Điều đó...
  • 130
  • 1,009
  • 0

Xem thêm