phương pháp giảng dạy loại bài thực hành trong giảng dạy phần động vật học 7
Phương pháp giảng dạy loại bài thực hành trong giảng dạy phần Động vật học 7
... nghiên cứu số phương pháp giảng dạy loại thực hành giảng dạy phần Động vật học 7 , lớp 7A1, 7A3 năm học 2009-2010( từ tuần đến tuần 20 ) trường THCS Thị Trấn Châu Thành IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ... vững phương pháp giảng dạy loại thực hành - Có kỹ kỹ xảo mổ động vật - Dự đồng nghiệp phương pháp giảng dạy loại thực hành hạn chế nên chưa có nhiều kinh nghiệm chưa nắm bắt nhiều phương pháp giảng ... dung chương trình SGK Sinh học 7( phần Động vật học 7) gồm nhiều thực hành Các thực hành giữ vai trò quan trọng dạy học môn Sinh học Tuy nhiên, việc giảng dạy loại thực hành có đạt hiệu cao hay...
- 25
- 2,487
- 11
Phương pháp giảng dạy loại bài thực hành trong giảng dạy phần Động vật học 7.
... nghiên cứu số phương pháp giảng dạy loại thực hành giảng dạy phần Động vật học 7 , lớp 7A1, 7A3 năm học 2009-2010( từ tuần đến tuần 20 ) trường THCS Thị Trấn Châu Thành IV PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ... vững phương pháp giảng dạy loại thực hành - Có kỹ kỹ xảo mổ động vật - Dự đồng nghiệp phương pháp giảng dạy loại thực hành hạn chế nên chưa có nhiều kinh nghiệm chưa nắm bắt nhiều phương pháp giảng ... dung chương trình SGK Sinh học 7( phần Động vật học 7) gồm nhiều thực hành Các thực hành giữ vai trò quan trọng dạy học môn Sinh học Tuy nhiên, việc giảng dạy loại thực hành có đạt hiệu cao hay...
- 25
- 1,695
- 3
Sinh học 7 - NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH - Bài Thực hành: Quan sát 1 số động vật nguyên sinh potx
... ao rễ sát trùng giày bèo gv kiểm tra kính - nhóm dựa vào thực tế quan sát vào SGK trang 116 để trảlời câu hỏi nhóm Lưu ý: hs sử dụng vật kính có độ phong đại khác để nhìn rõ mẫu - gv yêu cầu ... bổ xung nước - gv hướng dẫn hs quan sát trùng đế giày di chuyển - kiểu vừa tiến vừa xoay * Hoạt động 2: Quan sát trùng roi gv cho hs quan sát hình 3-2; 3-3 - hs tự quan sát hình SGK để trang 15 ... kết luận SGK IV/ Kiểm tra - đánh giá Gv: Yêu cầu hs vẽ hình vào V/ Dặn dò - Đọc trước - Kẻ phiếu học tập "Tìm hiểu trùng roi xanh" o0o - ...
- 3
- 4,690
- 1
skkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8
... đổi phương pháp giảng dạy môn Sinh học đề cập thực hành Từ xây dựng phương pháp dạy học mang tính đặc thù tiết dạy thực hành Sinh học Thiết kế hoạt động dậy học tích cực nhằm đạt mục tiêu thực hành ... dẫn thực hành giáo viên + Nội dung thực hành + Phương pháp tổ chức hoạt động thực hành giáo viên + Các hình ảnh mẫu liên quan đến thực hành + Hoạt động thực hành học sinh + Kết tiết thực hành ... buổi thực hành - Tìm hiểu tiết thực hành phương diện: + Sự chuẩn bị đồ dùng thực hành học sinh + Sự hướng dẫn thực hành giáo viên + Nội dung buổi thực hành + Theo dõi phương pháp tổ chức hoạt động...
- 22
- 1,468
- 8
Vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại bài thực hành kĩ năng sử dụng tiếng việt lớp 10
... phương pháp dạy học phù hợp Hiện nay, thực đổi phương pháp dạy học theo quan điểm tích hợp dạy học Ngữ văn nói chung phần Tiếng Việt nói riêng CHƢƠNG BIỆN PHÁP TÍCH HỢP VẬN DỤNG VÀO DẠY HỌC LOẠI ... án giảng dạy thực nghiệm Phƣơng pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu lý thuyết Phương pháp điều tra khảo sát Phương pháp thực nghiệm Giả thuyết khoa học Nếu vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy ... tích hơp vào dạy học loại thực hành kĩ sử dụng tiếng Việt lớp 10 cần thiết có ý nghĩa với thực tế dạy học Lịch sử nghiên cứu 2.1 Dạy học tích hợp số nước giới Tích hợp trở thành xu dạy học đại quan...
- 20
- 1,512
- 5
Vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại bài thực hành kỹ năng sử dụng tiếng Việt lớp 10
... thiết kế giáo án giảng dạy thực nghiệm 4.2 Phạm vi nghiên cứu - Các biện pháp tích hợp vận dụng vào dạy loại thực hành kỹ sử dụng tiếng Việt lớp 10 - Hoạt động dạy học loại thực hành kỹ sử dụng ... pháp cho thấy, trình áp dụng phươg pháp đổi dạy học cần phải có hệ thống biện pháp dạy học đưa vào thực tiễn dạy học Việc đưa biện pháp tích hợp để dạy thực hành kĩ sử dụng tiếng Việt cho HS có ... đánh giá thực trạng, xây dựng sở lý luận dạy học loại thực hành kĩ sử dụng tiếng Việt lớp 10 THPT theo quan điểm tích hợp Luận văn đề xuất số biện pháp tích hợp vào dạy học loại thực hành kỹ sử...
- 111
- 913
- 0
Phương pháp dạy bài thực hành trong chương trình Địa lý lớp 9.
... tiếp đợc giảng dạy môn Địa lý lớp tự rút cho số kinh nghiệm trình giảng dạy đặc biệt dạy thực hành Sau xin đợc nêu hai ví dụ cụ thể thực hành nh sau Chơng II Địa lý kinh tế Bài 10: Thực hành vẽ ... chơng với 44 có đến 11 thực hành Trong có chơng nh chơng 2: địa lý kinh tế có thực hành chơng 3: phân hóa lãnh thổ có đến thực hành Số lợng thực hành nhiều, nội dung thực hành lại phong phú, đa ... số dạy chơng trình Địa lý lớp mà thấy việc rèn luyện cho học sinh phơng pháp làm thực hành quan trọng Cụ thể dạy số thân có phơng pháp : hớng dấn, gợi mở, dẫn dắt tích cực có lựa chọn phơng pháp...
- 7
- 958
- 6
phương pháp lồng ghép bảng bài tập vào trong giảng dạy các bài thuộc chương Di truyền học quần thể - môn Sinh học 12(NC
... học quần thể phương pháp hữu hiệu giúp học sinh vừa rút cơng thức tổng qt để giải tập phần di truyền học quần thể, vừa biết vận dụng kiến thức để giải tập lớp Phương pháp giảng dạy rèn cho em ... tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc trưng mơn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả hợp tác; rèn luyện ... tác động với nhóm tương đương (được mơ tả bảng 3) Bảng Thiết kế nghiên cứu Kiểm tra trước tác Nhóm Thực nghiệm Kiểm tra sau tác động O1 Tác động Dạy học có sử dụng động O3 O2 bảng phụ tập Dạy học...
- 24
- 328
- 0
Xây dựng giáo án giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học 10 THPT theo hướng lấy học sinh làm trung tâm
... tập phần sinh học vi sinh vật 3.2.2 Cấu trúc thực hành 3.2.2.1 Mục tiêu Là phần nêu đích cần đạt tới sau học xong thực hành 3.2.2.2 Phương tiện, phương pháp 3.2.2.2.1 Phương pháp Là phương pháp ... Cơ sở lý luận việc giảng dạy thực hành - Cấu trúc chung thực hành - Giảng dạy thực hành lớp trình thực tập - Xây dựnng giáo án thực hành - Kết quả, thảo luận, đánh giá thực hành - Hướng dẫn tập ... giáo án giảng dạy thực hành SH THPT nói chung thực hành chương trình SH lớp 10 ban nói riêng Đưa cấu trúc giáo án giảng dạy thực hành Xây dựng giáo án giảng dạy thực hành chương trình sinh học lớp...
- 55
- 1,301
- 1
Một số phương pháp sử dụng bất đẳng thức côsi trong bài toán cực trị
... ph-ơng pháp nghiên cứu Thông qua giảng dạy học sinh lớp 10, dạy luyện thi đại học bồi d-ỡng học sinh giỏi, qua s-u tầm nghiên cứu đề thi tuyển sinh Đại học, đề thi học sinh giỏi, giáo viên dạy giỏi ... để giúp cho học sinh giải thành thạo vấn đề kỳ thi tuyển sinh Đại học, thi học sinh giỏi cấp tỉnh Đây tài liệu để giáo viên dạy cho học sinh lớp 10, dạy luyện thi đại học bồi d-ỡng học sinh giỏi ... x + 2y + z y +7 x + y + 2z z +7 2x + y + z x +7 31 2 4 , (b) + + + + x + 2y + z x + y + 2z 2x + y + z x +7 y +7 z +7 1 4 + + + + Từ (a), (b) suy x+y y+z z+x x +7 y +7 z +7 Đẳng thức xảy...
- 34
- 3,155
- 4
Một số kinh nghiệm dạy bài thực hành trong chương trình sinh 8
... sắc, học sinh không đợc củng cố kiểm nghiệm kiến thức nh tiết thực hành hỗ trợ tiết thực hành không đợc thực thành công lý thuyết lý thuyết thực hành lý thuyết suông, thực hành lý thuyết thực hành ... thực hành - Thực nghiêm túc đầy đủ yêu cầu đổi phơng pháp dạy học theo chơng trình SGK - Sau thực hành phải có rút u điểm, nhợc điểm, học kinh nghiệm tiết thực hành sau đạt hiệu cao Đối với học ... hoạt động có kết cha cao - GV cho HS thu dọn vệ sinh IV Kết đạt đợc Với kinh nghiệm phơng pháp dạy thực hành môn Sinh học lớp nh trình bày Tôi tạo đợc hứng thú học tập cho học sinh Trong thực hành...
- 8
- 693
- 3
skkn phân loại và phuơng pháp giải nhanh các bài toán ph trong các dung dịch axit – bazơ – muối
... dung dịch Axit Trung tính Bazơ [H+] (mol/l) > 10 -7 = 10 -7 < 10 -7 pH dung dịch 7 [OH-] (mol/l) < 10 -7 = 10 -7 > 10 -7 pOH dung dịch >7 =7
- 19
- 1,432
- 0
skkn ứng dụng phần mềm autocad trong dạy bài thực hành vẽ các hình chiếu của vật thể đơn giản và bài mặt cắt, hình cắt môn công nghệ 11
... khoa, phương pháp dạy học nay, rút kinh nghiệm giảng dạy từ đồng nghiệp thực tế giảng dạy mình, xin giới thiệu sáng kiến kinh nghiệm : “Ứng dụng phần mềm autocad dạy thực hành vẽ hình chiếu vật ... mà phần lớn học sinh học phần không yêu thích gặp khó khăn trình học tập Dùng phần mềm Autocad góp phần thay đổi cách học suy nghĩ học sinh học phần này, đem lại cho người học: Dễ hiểu trình học ... quan đến thực hành Vật mẫu, hình chiều ( sử dụng hình chiều ) Học sinh: Chuẩn bị vật liệu dụng cụ để vẽ thực hành C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC THỰC HÀNH I Phân bố thời gian: Bài thực hành gồm phần đựơc...
- 23
- 2,830
- 5
bài giảng sinh học 7 bài 3 thực hành quan sát một số động vật nguyên sinh
... KIỂM TRA BÀI CŨ Phân biệt động vật với thực vật? Đặc điểm chung động vật? 1/ Giống nhau: - Có cấu tạo tế bào - Cùng có trình lớn lên sinh sản 2/ Khác nhau: Động vật - Dị dưỡng - Di ... - Thành TB, màng xenlulôzơ Thực vật -Tự dưỡng - Không di chuyển, - Không có hệ thần kinh giác quan - Có thành tế bào, có màng xenlulôzơ CHƯƠNG I NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH CHƯƠNG I: NGÀNH ĐỘNG ... NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN BÀI SINH Đặc điểm cấu tạo động vật nguyên sinh? - ĐVNS ĐV cấu tạo gồm TB Thời gian xuất ĐVNS trái đất? - Xuất đại Nguyên sinh CHƯƠNG I: NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN BÀI SINH ĐVNS...
- 24
- 3,310
- 2
phương pháp sử dụng thí nghiệm thực hành khi nghiên cứu tài liệu mới’’
... kê toán học Phần II Nội dung I Cơ sở lí luận đề tài Phân loại phương pháp thực hành Tuỳ theo mục đích nhiệm vụ dạy học mà phương pháp thực hành phân chia thành: phương pháp thực hành dạy học nghiên ... Mỗi GV giảng dạy môn hoá học cần tích cực việc nâng cao phương pháp giảng dạy, sử dụng linh hoạt phương pháp dạy học, đặc biệt áp dụng hợp lí phương pháp thực hành vào công tác giảng dạy nhằm ... thuyết 7. Kết luận lời giải Kiểm nghiệm kết thúc Đề xuất vấn đề Tác dụng phương pháp thực hành dạy học hoá học: - Trong học thực hành hóa học học sinh có điều kiện để tự thực thí nghiệm hóa học quan...
- 11
- 3,360
- 9
phân loại cùng với phương pháp giải các loại bài tập mũ loga
... có phương trình tương đương với phương trình : ƒ(x) = 2) 32 x+5 x -7 = 0,25 128 Nhận thấy : 32 = ; 0,25 = x+ 17 x-3 = 2- 24; 128 = 5(x + 5) -2 x =72 - Vì 2) ⇔ 7( x+ 17) x-3 5(x + 5) x -7 ⇔ = ⇔ 7( ... đề thực Xây dựng số biện pháp sư phạm để rèn luyện kĩ giải vấn đề liên quan đến nội dung chuyên đề thực 15 Thiết kế thức dạy học số ví dụ, hoạt động theo hướng dạy học tích cực Đã tổ chức thực ... để yêu cầu học sinh tìm chỗ sai sửa lại cho Cũng qua thực tế kinh nghiệm giảng dạy thân, với nội dung phương pháp nêu giúp học sinh có nhìn toàn diện Toán học nói chung Vấn đề thấy học sinh khá,...
- 17
- 338
- 0
phân loại và phuơng pháp giải nhanh các bài toán ph trong các dung dịch axit – bazơ – muối và chuẩn độ axit – bazơ trên cơ sở máy tính cầm tay casio fx - 570 es
... dung dịch Axit Trung tính Bazơ [H+] (mol/l) > 10 -7 = 10 -7 < 10 -7 [OH-] (mol/l) < 10 -7 = 10 -7 > 10 -7 pH dung dịch 7 pOH dung dịch >7 =7
- 23
- 4,701
- 9
Một số phương pháp rèn luyện khả năng thực hành vật lý cho học sinh lớp 8
... loại, khái quát qua loại thí nghiệm Một số phơng pháp thực Đánh giá kết đạt đợc qua trình giảng dạy : 1, Về kiến thức 2, Về kỹ 3, Về tình cảm thái độ Kết luận- 1, Về phơng pháp nghiên cứu 2, Về ... -SGK Vật Lý NXB GD -Sách phơng pháp thí nghiệm vật lý THCS NXB Thuận Hóa Thực hiện: Nguyễn Văn Nhã - 10 ***Sáng Kiến kinh nghiệm*** TT PHụ LụC Nội dung Lý chọn đề tài Giới thiệu đề tài Phân loại, ... chọn lớp chia 4-5 nhóm nên chọn nhóm từ 1-2 em thờng nhóm học sinh trội chọn em GV chuẩn bị gần nh đầy đủ dụng cụ thí nghiệm mà em học năm học tập huấn, hớng dẫn qua cho em cách sử dụng Lu ý: Cần...
- 11
- 3,048
- 12
Một số phương pháp rèn luyện khả năng thực hạnh cho học sinh lớp 8
... tài Phân loại, khái quát qua loại thí nghiệm Một số phơng pháp thực Đánh giá kết đạt đợc qua trình giảng dạy : 1, Về kiến thức 2, Về kỹ 3, Về tình cảm thái độ Kết luận- 1, Về phơng pháp nghiên ... nm 2013 GV thc hin Nguyn Vn Nhó Thực hiện: Nguyễn Văn Nhã -89 ***Sáng Kiến kinh nghiệm*** *Tài liệu tham khảo: -SGK Vật Lý NXB GD -Sách phơng pháp thí nghiệm vật lý THCS NXB Thuận Hóa PHụ LụC ... nhóm từ 1-2 em thờng nhóm học sinh trội chọn em GV chuẩn bị gần nh đầy đủ dụng cụ thí nghiệm Thực hiện: Nguyễn Văn Nhã -39 ***Sáng Kiến kinh nghiệm*** mà em học năm học tập huấn, hớng dẫn qua...
- 9
- 713
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25