0

phương pháp giải toán chuyên đề hình học giải tích

(Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học giải tích_Bài tập và hướng dẫn giải

(Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học giải tích_Bài tập và hướng dẫn giải

Cao đẳng - Đại học

... Nội, ngày 12 tháng 06 năm 2010 B ÀI TẬP VỀ NHÀ (Hình học giải tích không gian)Bài 1: Trong không gian tọa độ Oxyz cho điểm G(1;1;1)a) Viết phương trình mặt phẳng (P) qua G và vuông góc với ... có phương trình: 1 25 27 0( ) : 1 à (d ) :2 3 16 05x tx y zd y t vx y zz t= ++ + − == − + + − == − Viết phương trình mặt phẳng chứa 1 2( ) à ( )d v d Giải: ... = Viết phương trình hình chiếu vuông góc của (d) lên (P).Bài 6: Trong không gian tọa độ Oxyz cho mặt phẳng(P) : 4x-3y+11z-26=0 và 2 đường thẳng: Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò...
  • 11
  • 798
  • 5
Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học giải tích phẳng_Bài tập và hướng dẫn giải pptx

Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học giải tích phẳng_Bài tập và hướng dẫn giải pptx

Cao đẳng - Đại học

... 2010 BÀI TẬP VỀ NHÀ HÌNH HỌC GIẢI TÍCH PHẲNGBài 1: Một hình thoi có một đường chéo có phương trình: x+2y-7=0, một cạnhcó phương trình: x+3y-3=0. Một đỉnh là (0;1). Viết phương trình 3 cạnh ... TẬP VỀ NHÀ Các bài toán về hình học giải tích phẳng thực sự cũng không khó khăn gì đâu cácbạn ah!, Để học tốt phần này các bạn cần chuẩn bị cho mình những kiến thức từtrung học cơ sở như các ... cơ sở để tìm ra hướng giải cho bài toán. Bài 1: Một hình thoi có một đường chéo có phương trình: x+2y-7=0, một cạnhcó phương trình: x+3y-3=0. Một đỉnh là (0;1). Viết phương trình 3 cạnh vàđường...
  • 12
  • 3,100
  • 17
Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học không gian_Bài tập và hướng dẫn giải ppt

Tài liệu (Luyện thi cấp tốc Toán) Chuyên đề hình học không gian_Bài tập và hướng dẫn giải ppt

Cao đẳng - Đại học

... Nội, ngày 10 tháng 06 năm 2010 BÀI TẬP VỀ NHÀ (Hình học không gian) Thể tích khối đa diện. (Các em tự vẽ hình vào các bài tập)Bài 1: Cho hình chóp S.ABC, trong đó SA vuông góc với mặt phẳng ... thể tích khối chóp S.BCMNBài 3: Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh bằng a, và SH là đường cao của hình chóp. Khoảng cách từ trung điểm I của SH đến mặt bên (SDC) bằng b. Tìm thể tích ... thể tích hình chóp S.ABCDBài 4: Tính thể tích khối tứ diện ABCD biết , ,AB a AC b AD c= = = và các góc ,BAC∠ ,CAD DAB∠ ∠ đều bằng 60o.Bài 5: Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình thoi...
  • 8
  • 958
  • 31
Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian

Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian

Tư liệu khác

... a b⇔ + + =4. Phương trình mặt cầu 3 Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁNVấn đề phương pháp tọa độ trong không gian dành cho học sinh trung ... phương 11 Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian a. Tính khoảng cách từ đỉnh A đến các mặt phẳng (A’BD) và (B’D’C).b. Chứng tỏ rằng AC’ vuông góc mặt phẳng (A’BD) và (B’D’C).14 Chuyên đề: Hình học ... tâm I thuộc 0x.5 Chuyên đề: Hình học giải tích trong không gian § 2. PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNGC. CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Véc tơ pháp tuyến của mặt phẳng: •nr ≠ 0r là véctơ pháp tuyến của...
  • 18
  • 1,178
  • 23
chuyên đề hình học giải tích

chuyên đề hình học giải tích

Toán học

... ( Chuyên đề 15: HÌNH HỌC GIẢI TÍCH TRONG KHÔNG GIAN A. KIẾN THỨC CƠ BẢN: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN TỌA ĐỘ ĐIỂM - TỌA ĐỘ VÉC TƠ 117I. Hệ trục toạ độ ĐỀ-CÁC trong không ... phương trình : α+ ++=−+−+−=(): 0222():( ) ( ) ( )2AxByCzDSxa yb zc R Gọi d(I;α) là khoảng cách từ tâm mặt cầu (S) đến mặt phẳng α yxOR;;( zyx)SI ( Chuyên đề 15: HÌNH ... Phương trình (1) được gọi là phương trình )M chính tắc của mặt cầu Đặc biệt: Khi I ≡O thì ++=222():Cx y z R2 2. Phương trình tổng quát: Định lý : Trong Kg(Oxyz). Phương...
  • 18
  • 437
  • 2
Tài liệu Chuyen de Hinh hoc giai tich trong khong gian

Tài liệu Chuyen de Hinh hoc giai tich trong khong gian

Tư liệu khác

... , phương trình đường thẳng (d): 22312+==−zyx và phương trình mặt phẳng (P): 2x + y - z + 1 = 0 1) Tìm tọa độ điểm B là hình chiếu vuông góc của A trên mặt phẳng (P) 2) Viết phương ... += + ∈= + Phương trình : A(xo+a1t)+B(yo+a2t)+C(z0+a3t)+D = 0 (1) Phương trình (1) vô nghiệm thì d // (α) Phương trình (1) có một nghiệm thì d cắt (α) Phương trình (1) ... nghiệm thì d⊂(α) Đặc biệt : (d) ⊥ (α) ,a n⇔r r cùng phương  Khoảng cách từ M đến đường thẳng d Phương pháp : Lập phương trình mp(α) đi qua M vàvuông góc với d Tìm tọa độ giao...
  • 10
  • 1,034
  • 11
Tài liệu Chuyên đề hình học giải tích docx

Tài liệu Chuyên đề hình học giải tích docx

Toán học

... có tọa độ thỏa phương trình ⇔IxIy F(x, y) = x2 – 2x – 4y + 5 = 0 Đó là phương trình của quỹ tích phải tìm (Parabol). * * * 2 CHUYÊN ĐỀ 6 HYPEBOL Để giải các bài toán có liên quan ... β. Bài toán 4 : Tìm hình chiếu H của A theo phương đường thẳng (d) lên mặt phẳng (α). ¾ Phương pháp : - Tìm phương trình đường thẳng (Δ) đi qua A và song song với (d). - Hình chiếu ... Cách 3 : Dùng phương trình chùm mặt phẳng. Vấn đề 2 : TÌM PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG ¾ Phương pháp : Thông thường ta có 2 cách sau : - Cách 1 : Tìm một điểm và một vectơ chỉ phương của...
  • 62
  • 528
  • 2
CHUYEN DE HINH HOC GIAI TICH OXY

CHUYEN DE HINH HOC GIAI TICH OXY

Toán học

... trên đều đúngCâu 11. Cho ba điểm A(-6; 2), B(2; 6), C(7; -8). ABC có toạ độ trọng tâm G là a) (1; 0) b) (0; 1) c) (2; 1) d) (1; 2)Câu 12. Cho ba điểm A(-6; 2), B(2; 6), G(1; 0). Để ABGH là hình ... khácCâu 11. Phơng tích của điểm M(-1; 3) đối với đờng tròn đờng kính AB với A(2; 4) và B(5; -2) làa) 23 b) 13 c) 13 d) 23Câu 12. cho đờng tròn C(O; R). Tập hợp các điểm M sao cho phơng tích của M ... B(4; 2), C(1; 5), D(-2; 2). Câu nào sau đây đúnga) AB = CD b) AD = CBc) AB AD d) Cả ba câu trên đều đúngCâu 23. Cho điểm A(2; -3) và vectơ v= (-3; 2). Toạ độ điểm M thoả mÃn hệ thức = vAM...
  • 11
  • 1,866
  • 18
Chuyên đề hinh học giải tích phẳng

Chuyên đề hinh học giải tích phẳng

Toán học

... 1coscoscos222222222222222baaccbbaaccb Bài toán 2. Bằng phương pháp toạ độ hãy giải bài toán sau : Cho hình lập phương ''''. DCBAABCDcó cạnh bằng a. a.Chứng ... với câu c, nếu sử dụng phương pháp tổng hợp để giải bài toán thì hoàn toàn không dễ một chút nào. Còn dùng phương pháp tọa độ thì hoàn toàn ngược lại. VÍ DỤ 2 . Cho hình chóp S.ABC có đáy ... Khối lập phương có cạnh bằng 1 thì có thể tích bằng 1. 2/ Công thức tính thể tích của các khối đa diện: a/ Thể tích khối lập phương : cho khối lập phương cạnh a. Lúc đó: b/ Thể tích khối...
  • 45
  • 1,102
  • 11
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10

Thạc sĩ - Cao học

... ly khỏi hình ảnh trực quan, hình vẽ nên khó tưởng tượng, hiểu bài toán một cách hình thức, không hiểu hết ý nghĩa hình học của bài toán. Vì học sinh có thói quen giải bài toán hình học là phải ... GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH BẰNG PHƢƠNG PHÁP VÉCTƠ TRONG CHƢƠNG TRÌNH HÌNH HỌC 10 (CHƢƠNG I, II - HÌNH HỌC 10 - SÁCH GIÁO KHOA NÂNG CAO ) Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học toán ... lực giải toán cho học sinh chính là rèn luyện cho họ khả năng thực hiện bốn bước theo phương pháp tìm lời giải bài toán của Pôlya. Điều này cũng phù hợp với phương pháp dạy học phát hiện và giải...
  • 123
  • 1,724
  • 12
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh bằng phương pháp véctơ trong chương trình hình học 10 (chương i, ii - hình học 10 - sách giáo khoa nâng cao).pdf

Thạc sĩ - Cao học

... bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh. Năng lực giải toán là khả năng thực hiện 4 bước trong phương pháp tìm lời giải bài toán của Pôlya. Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh chính là ... bốn bước theo phương pháp tìm lời giải bài toán của Pôlya. Điều này cũng phù hợp với phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề theo xu hướng đổi mới phương pháp dạy học của nền giáo ... đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường THPT là làm cho học sinh học tập tích cực, chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động. Trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường...
  • 123
  • 2,213
  • 3

Xem thêm