... QUỐC GIA BẠCH MÃ NHẰM ĐỀ RA BIỆN PHÁP BẢO TỒN ĐADẠNGSINHHỌC GS. TSKH. Nguyễn Nghĩa Thìn, CN. Vũ Anh Tài, ThS. Nguyễn Hoài An Khoa Sinh học, trường ĐH Khoa học Tự nhiên ĐHQGHN KS. Vũ Văn ... phân khu phục hồi sinh thái, phân khu dịch vụ hành chính và vùng đệm. Các phươngpháp điều tra theo tuyến, thiết lập OTC, giám định mẫu vật được thực hiện theo các phương pháp thông thường ... trở thành một nguy cơ đe doạ sự suy giảmđadạng sinh học ở những nơi con người đặt chân tới. Khách du lịch đã ít nhiều đã mang mầm mống của các loài sinh vật từ vùng này đến vùng khác theo...
... Trường Lào.4. Phươngpháp nghiên cứu• Phươngpháp thu thập thông tin: tổng hợp tài liệu thứ cấp và phỏng vấn trực tiếp• Phươngpháp thực địa• Phươngpháp điều tra xã hội học • Phươngpháp chuyên ... Sau phân tích cuộc khảo sát cho thấy, khoảng 27% hoàn thành cấp tiểu học (học 5 năm), đạt trình độ trung học cấp ba là 24,06% (học 3 năm) và hoàn thành giáo dục cấp hai (học 3 năm) tương ứng với ... định chính sách và sử dụng. 1.4. Những ưu điểm và hạn chế của phươngpháp đánh giá ngẫu nhiên Ưu điểm của phương pháp: • Phươngpháp này rất thuận lợi trong việc sử dụng hàng hoá môi trường...
... trạng pháp luật Việt Nam về đadạngsinh học 5I. Khái niệm và những nội dung của bảo tồn đadạngsinh học 51. Khái niệm Đadạngsinhhọc 52. Những nội dung cơ bản của bảo tồn Đadạngsinhhọc ... gia về đadạngsinh học đến 2010 và định hướng đến 2020 thực hiện Công ước Đadạngsinhhọc và Nghị định thư Cartagena về An toàn sinhhọc 8tồn đadạngsinhhọc hiện nay của Việt Nam đang đứng ... về Đadạngsinhhọc 91. Thực trạng chung của pháp luật 92. Nội dung bảo vệ Đadạngsinhhọc của pháp luật Việt Nam 11IV. Nhận xét, đánh giá chung về thực trạng Pháp luật Đadạngsinh học...
... TRÌNH GIÁMSÁTĐADẠNGSINH HỌC:Một chương trình kiểm tra đadạngsinhhọc cần được quyết định xem có áp dụng những quy chế và phương thức quản lý tiên tiến tác động tích cực đến bảo tồn đadạng ... Loài sinh vật ở Việt Nam nói chung có đặc tính chống chịu cao đối với các thay đổi của các yếu tố và điều kiện ngoại cảnh.B: GIẢI PHÁPĐADẠNGSINHHỌC Ở VIỆT NAM:Trang 14 Đa dạngsinhhọc ... cấp; đadạngsinhhọc bị suy giảm; Trang 26 Đa dạngsinhhọc ở Việt Nam Phan Hoàng MinhThực Trạng & Giải Pháp Yên Thành-Nghệ Anquy hoạch rừng nhưng sẽ được tiến hành bởi các nhà khoa học. ...
... TÍNH ĐADẠNG THỰC VẬT TẠI TRẠM ĐADẠNGSINHHỌC MÊ LINH - VĨNH PHÚC LUẬN VĂN THẠC SỸ SINHHỌC THÁI NGUYÊN - 2009 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... Thảm thực vật tại khu nghiên cứu (Trạm đadạngsinhhọc Mê Linh - Vĩnh Phúc). 1.2.4. Thành phần loài Để đánh giá được sự đadạngsinhhọc nói chung và đadạng thực vật nói riêng thì việc nghiên ... trạng và đề xuất giải pháp phục hồi tính đadạng thực vật tại trạm đadạngsinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc ”. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...
... PHÁP PHỤC HỒI TÍNH ĐADẠNG THỰC VẬT TẠI TRẠM ĐADẠNGSINHHỌC MÊ LINH – VĨNH PHÚC Chuyên ngành : Sinh Thái Học Mã số :60.42.60 LUẬN VĂN THẠC SỸ SINHHỌC Người hướng ... trạng và đề xuất giải pháp phục hồi tính đadạng thực vật tại trạm đadạngsinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc ”. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... nhiệm bảo vệ lớp thảm thực vật xanh của trái đất, trước tiên là bảo vệ tính đadạngsinhhọc của nó. Bởi vì đadạngsinh học đảm bảo cho chúng ta có thức ăn, có nước uống, có không khí trong lành...
... hành vi tốt cho môi trường và phát triển có thể cùng tồn tại với nhau Lồng ghép vấn đề Đadạngsinhhọc và biến đổi khí hậu vào trong các chiến lược Xoá đói giảm nghèo và tăng trưởng ... độngchưa biến thành hành độngTrTrên trường quốc tế, việc gì ên trường quốc tế, việc gì đang xảy rađang xảy ra?? Chúng ta làm thế nào để đảm bảo rằng tiếng nói của chúng ta được lắng nghe?■Chìa ... Các hành động để duy trì hệ Các hành động để duy trì hệ sinh thái & giảm nghèo (2) sinh thái & giảm nghèo (2)■Gắn kết các hành động trong một số lĩnh vực tăng...
... người dân bản địaMối quan hệ giữa mất đadạngsinhhọc và tăng mức sống của con người•Bản đồ đadạngsinhhọc Việt Nam -> nhiều nơi đa dạngsinhhọc bị mất•Bản đồ: đói nghèo và các khu ... việc bảo tồn đadạngsinh học và hạn chế các tác động tiêu cực của biến đổi khí hậu ở Việt nam cũng như trên toàn thế giới. Các báo cáo cho các lĩnh vực….Bảo tồn đadạngsinh học Nông ... của biến đổi khí hậu và suy giảmđadạngsinhhọc trong tương lai Tổng kết chiều 22/5/2007Các tác động của biến đổi khí hậu và suy giảmđadạngsinh học ...
... trạng và đề xuất giải pháp phục hồi tính đadạng thực vật tại trạm đadạngsinh học Mê Linh – Vĩnh Phúc ”. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn ... nhiệm bảo vệ lớp thảm thực vật xanh của trái đất, trước tiên là bảo vệ tính đadạngsinhhọc của nó. Bởi vì đadạngsinh học đảm bảo cho chúng ta có thức ăn, có nước uống, có không khí trong lành ... 2000 – 2001, của phòng thực vật và phòng Sinh thái thực vật thuộc Viên sinh thái và Tài nguyên sinh vật, bước đầu đã thống kê tại Trạm đadạngsinhhọc Mê Linh – Vĩnh Phúc có 166 họ thực vật,...
... đadạngsinh học, đặc biệt là những vấn đề quản lý đadạngsinhhọc bằng pháp luật.III/ Thực trạng pháp luật về bảo tồn đadạngsinhhọc ở Việt Nam:Sự phát triển của pháp luật về bảo tồn đa ... về đadạngsinhhọcđã tạo tiền đề cho việc phát triển lĩnh vực pháp luật về đadạngsinhhọc với tư cách là một bộ phận quan trọng của pháp luật về môi trường. Pháp luật về đadạngsinhhọc ... bảo vệ đadạngsinh học. 1/ Những quy định chung:Mặc dù pháp luật về bảo vệ đadạngsinhhọc được quy định riêng biệt trên 3 lĩnh vực: đadạng gen, đadạng loài và đadạng hệ sinh thái nhưng...
... TRÌNH GIÁMSÁTĐADẠNGSINH HỌC:Một chương trình kiểm tra đadạngsinhhọc cần được quyết định xem có áp dụng những quy chế và phương thức quản lý tiên tiến tác động tích cực đến bảo tồn đadạng ... 50m/giây.II: ĐADẠNGSINHHỌC VỀ HỆ SINH THÁI VÀ LOÀI Ở VIỆT NAM:1: ĐADẠNG CÁC HỆ SINH THÁI CỦA VIỆT NAM:a) Hệ sinh thái trên cạn: Trong các kiểu hệ sinh thái trên cạn thì rừng có sự đadạng về ... tế bảo tồn đadạngsinhhọc thông qua nhiều tổ chức khoa học trong cả nước. Xây dựng và điều phối một mạng lưới các trung tâm quản lý dữ liệu điều tra về tình trạng đadạngsinhhọc của đất...
... NGỌCCoelogyne mooreana Cúc Phương Là một Vườn Quốc Gia giàu tính đa dạng sinh học, Cúc Phương có 19 quần xã thực vật, Ngoài ra còn ghi nhận được 12 loài Giáp xác, 1800 dạng côn trùng và nhiều ... Giáp xác, 1800 dạng côn trùng và nhiều loài nhuyễn thể. Vườn quốc gia Cúc Phương là 1 trong 7 trung tâm đadạng thực vật của Việt Nam. LAN BẦU RƯỢU TÍMCalanthe vestita 229 loài cây ... Một số loài là đặc hữu của Cúc Phương. Có loài lần đầu tiên được phát hiện tại đây. LAN HÀI CAO BẰNGPaphiopedilum tranlienianum Hươu saoCúc Phương là nơi sinh sống của một số quần thể...