phương pháp dạy tích hợp
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trung học phổ thông (chương hiđrocacbon không no lớp 11, nâng cao)
... có liên quan đến đề tài. - Nhóm phương pháp thực tiễn: phương pháp quan sát khoa học, phương pháp chuyên gia, phương pháp thực nghiệm sư phạm. - Phương pháp thống kê toán học để xử lý số ... nhóm. Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác trong quá trình dạy học ở bậc trung học phổ thông (THPT). Đánh giá tính chủ động, tích cực của học sinh khi vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm. ... Phƣơng pháp dạy học - Phương pháp tích cực hóa hoạt động HS: HS học tập hợp tác nhóm theo kĩ thuật “các mảnh ghép”. - Phương pháp bằng lời: Nêu vấn đề và giải quyết vấn đề. - Phương pháp thực...
- 17
- 1,359
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh
... trong các phương pháp dạy học tích cực 1.2.2.3. Đặc trưng cơ bản của phương pháp dạy học tích cực 1.3. Phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ 1.3.1.Khái niệm phương pháp dạy học hợp tác theo ... Phƣơng pháp dạy học tích cực 1.2.1.1. Tính tích cực 1.2.1.2. Tính tích cực học tập 1.2.2. Phương pháp dạy học tích cực và các dấu hiệu đặc trưng 1.2.2.1. Khái niệm phương pháp dạy học tích ... thiết phải đổi mới phương pháp dạy học 1.1.2. Phương hướng đổi mới phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông 1.1.3. Cơ sở phương pháp luận của việc đổi mới phương pháp dạy học hóa học ở...
- 27
- 1,426
- 3
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông
... tập STT Phương pháp dạy học Tỉ lệ % 1 Phương pháp thuyết trình 60,61 2 Phương pháp đàm thoại 83,84 3 Phương pháp trực quan 47,47 4 Phương pháp sử dụng bài tập hóa học 100 5 Phương pháp grap ... 8T1.3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM8T 27 8T1.3.1. Mô hình ba bình diện về phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm [5]8T 27 8T1.3.2. Những đặc trưng của dạy ... 8T1.2.5.3. Phương pháp grap dạy học8T 23 8T1.2.5.4. Phương pháp sử dụng thí nghiệm hóa học8T 24 8T1.2.5.5. Phương pháp sử dụng bài tập hóa học8T 25 8T1.2.5.6. Phương pháp dạy học hợp...
- 143
- 8,033
- 40
Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 11 - chương trình nâng cao ở trường THPT
... thế kỉ XXI. 8. Phương pháp nghiên cứu 8.1. Các phương pháp nghiên cứu lí luận - Đọc và nghiên cứu các tài liệu liên quan. - Phương pháp phân tích và tổng hợp. - Phương pháp hệ thống, khái ... SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO Ở TRƯỜNG THPT Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học hóa học Mã ... pháp hệ thống, khái quát hóa. 8.2. Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Trò chuyện. - Phát phiếu điều tra. - Phương pháp chuyên gia. 8.3. Phương pháp xử lí thông tin bằng thống kê toán...
- 123
- 1,816
- 22
SKKN_ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC NHÓM NHỎ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TOÁN
... dụng phơng pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ đà làm cho lu l-ợng thông tin trao đổi giữa thầy- trò giữa trò- trò đợc tăng cờng nhiều hơn hẳn so với các phơng pháp truyền thống . Phơng pháp dạy học ... toán hiện nay, phơng pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ cùng với phơng pháp dạy học đặt và giải quyết vấn đề ngày càng đợc sử dụng rộng rÃi và tỏ ra có hiệu quả. Hai phơng pháp này đều có đặc điểm ... nghiệm khi vận dụng phơng pháp này.B. Giải quyết vấn đề . I. Nghiên cứu ph ơng pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ (Phần này trích trong tài liệu Đổi mới ph ơng pháp dạy học THCS của GS-TS Trần...
- 11
- 1,382
- 15
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học
... của phương pháp dạy học theo nhóm 4.Phƣơng pháp nghiên cứu Sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau: - Nhóm các phương pháp nghiên cứu lí thuyết: phương pháp nghiên cứu lí thuyết, phương pháp ... nguồn tài liệu…. - Nhóm các phương pháp nghiên cứu thực tiễn: phương pháp quan sát khoa học, phương pháp chuyên gia, phương pháp thực nghiệm sư phạm… - Phương pháp thống kê toán học trong ... là phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ kết hợp với sơ đồ mạng Grap và bản đồ tư duy. Dưới đây chúng tôi sẽ đề cập đến những cơ sở lí luận về phương pháp dạy học này. 1.1.3. Phƣơng pháp...
- 24
- 1,229
- 2
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Ở TRƯỜNG THPT luan văn thạc sĩ khoa học giáoducj
... năm 2005 viết: Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực,tự giác, chủ động, sáng tạo của HS; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, mônhọc, bồi dưỡng phương pháp tự học, khả ... (P): Phương pháp: + Xác định hình chiếu vuông góc b của a trên (P).+ Góc nhọn hợp bởi a và b chính là góc giữa a và (P).c) Bài tập tính góc giữa hai mặt phẳng (P) và (Q) cắt nhau: Phương pháp: Cách ... luận văn gồm 3chương:Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄNChương 2: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC TRONGDẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN.Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM3Cách 7: Dùng...
- 141
- 1,345
- 12
SKKN Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm môn toán học lớp 6
... II.IV/ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU -Phương pháp nghiên cứu tài liệu. -Phương pháp điều tra. -Phương pháp dự giờ. -Phương pháp đàm thoại.B . PHẦN NỘI DUNG.I / CƠ SỞ LÝ LUẬN-Tìm ra phương pháp tốt ... mới các phương pháp trong khi dạy và học bộ môn, từ sự tham mưu với BGH, bàn bạc với Tổ CM dạy Toán.Từ sự kết hợp với phụ huynh học sinh để nghiên cứu đề tài:” Phương pháp dạy học hợp tác theo ... chúng ta phải tìm ra phương pháp dạy học tối ưu nhất phục vụ cho công cuộc giảng dạy hiện nay.Chính vì thế, sau khi nghiên cứu cơ sở lý luận của đề tài Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm ở...
- 26
- 6,415
- 36
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Bước đầu vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học một số nội dung Toán trung học phổ thông
... Bản chất của phương pháp sư phạm tương tác 6 1.2.4. Các nguyên tắc cơ bản của phương pháp sư phạm tương tác 6 1.3. Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm 7 1.3.1. Khái niệm dạy học hợp tác theo ... học tập theo nhóm. Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ là một trong những phương pháp dạy học tích cực mang lại hiệu quả cao và đã được sử dụng rất nhiều trong dạy học ở các nước trên ... hiện các nhiệm vụ trên, tôi sử dụng phối hợp các phương pháp sau: - Phương pháp nghiên cứu lí luận. - Phương pháp Điều tra - Quan sát. - Phương pháp thực nghiệm sư phạm. 38 3) Quan...
- 60
- 2,311
- 7
phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ sử dụng phiếu học tập
... đề, thực hiện phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ theo hướng đổi mới phương pháp dạy học hoá học trườngTHCS theo tinh thần dạy học tích cực, không cứng nhắc trong mọi trường hợp, linh hoạt ... kiến từ bạn bè tức là không có sự hợp tác trong học tập nên đó lànhững phương pháp kém hiệu quả trong dạy học nói chung và dạy học Hóahọc nói riêng. Với lối dạy đó không thể thực hiện được mục ... hiện phương pháp dạy học “thuyết trình kết hợp với đàm thoại” nhưng thực chất“thầy truyền đạt, trò tiếp nhận ghi nhớ” là chủ yếu hoặc“thầy đọc, trò chép”. Dạy học theo kiểu nhồi nhét kiến thức, dạy...
- 13
- 1,433
- 0
skkn sử dụng phương pháp dạy học hợp tác trong dạy học bài tập toán - chương phương pháp toạ độ trong không gian trung học phổ thông tĩnh gia 2
... giáo án và tổ chức lên lớp theo phương pháp trên.+ Có 100% GV có quan niệm chưa chính xác về phương pháp dạy học hợp tác.SKKN: Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác…2Trường THPT Tĩnh Gia 2, ... với 2 mp.SKKN: Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác…6Trường THPT Tĩnh Gia 2, GV: Nguyễn Thị Bình - Giải hệ phương trình; *) Mục tiêu: Tổng hợp các phương pháp lập phương trình mặt phẳng. ... SKKN: Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác…7Trường THPT Tĩnh Gia 2, GV: Nguyễn Thị Bình2.3. Thi ết kế một số tình huống dạy học hợp tác trong dạy học giải bài tập chương phương pháp toạ độ trong...
- 19
- 833
- 0
- phương pháp dạy học hợp tác
- khái niệm phương pháp dạy học hợp tác
- các phương pháp dạy học hợp tác
- đặc điểm của phương pháp dạy học hợp tác
- vận dụng phương pháp dạy học hợp tác
- phương pháp dạy học hợp tác nhóm
- phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ
- phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm
- phương pháp dạy tích hợp
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25