0

phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán

PHƯƠNG PHÁP DẠY TIẾT LUYỆN TẬP MÔN TOÁN

PHƯƠNG PHÁP DẠY TIẾT LUYỆN TẬP MÔN TOÁN

Tài liệu khác

... kỹ sau tập trung xây dựng nội dung tiết luyện tập phương pháp luyện tập 2) Nội dung soạn: a) Mục tiêu tiết luyện tập b) Cấu trúc tiết luyện tập: b.1- Chữa tập cũ kỳ trước: - Số lượng tập, dự ... viên 3/ Ba là, thông qua phương pháp nội dung rèn luyện cho học sinh nề nếp làm việc có tính khoa học, phương pháp tư cần thiết III CÁC PHƯƠNG ÁN THỂ HIỆN TIẾT LUYỆN TẬP PHƯƠNG ÁN 1/ Bước 1: nhắc ... có thể) 3/ Bước 3: Giáo viên cho học sinh làm số tập ( có hệ thống tập mà HS chưa làm GV biên soạn theo mục tiêu đề tiết luyện tập) tiết luyện tập nhằm mục đích : - Kiểm tra hiểu biết học sinh...
  • 3
  • 8,943
  • 123
Phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán

Phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán

Trung học cơ sở - phổ thông

... V KẾT LUẬN Khi dạy tiết luyện tập cần lưu ý: - Đừng biến tiết luyện tập thành tiết chữa tập Tiết luyện tập phải tiết dạy cách suy nghĩ giải toán - Đừng đưa nhiều tập tiết luyện tập Nên chọn số ... kỹ sau tập trung xây dựng nội dung tiết luyện tập phương pháp luyện tập 2) Nội dung soạn: a) Mục tiêu tiết luyện tập b) Cấu trúc tiết luyện tập: b.1- Chữa tập cũ kỳ trước: - Số lượng tập, dự ... toán 4/ Bước 4: Củng cố sau tiết luyện tập, hướng dẫn học nhà - Hệ thống lại dạng toán luyện, phương pháp giải dạng toán - Kiến thức sử dụng tiết luyện tập - Ra tập nhà, dặn dò chuẩn bị cho tiết...
  • 7
  • 905
  • 12
đổi mới phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp 6 nhằm nâng cao kĩ năng giải bài tập toán cho học sinh

đổi mới phương pháp dạy tiết luyện tập môn toán lớp 6 nhằm nâng cao kĩ năng giải bài tập toán cho học sinh

Toán học

... tắc giải toán (tuỳ cụ thể) - Rèn luyện nếp học tập có tính khoa học, rèn luyện thao tác tư duy, phương pháp học tập chủ động tích cực, sáng tạo + Phương pháp dạy tiết luyện tập toán Phương án ... nghiệp tổ Toán trường cách dạy tiết luyện tập môn Toán Phương pháp quan sát: Tôi thường xuyên dự đồng nghiệp, học tập kinh nghiệm đồng nghiệp trường, quan sát học sinh học tập Thống kê toán học ... dạy tiết luyện tập toán theo SGK cần nắm vững: + Mục tiêu tiết luyện tập toán : - Hoàn thiện, nâng cao (ở mức độ cho phép chương trình) lý thuyết qua hệ thống tập - Rèn luyện kỹ năng, thuật toán, ...
  • 20
  • 4,042
  • 22
Phương pháp dạy tiết luyện tập môn đại số 7

Phương pháp dạy tiết luyện tập môn đại số 7

Toán học

... pháp nội dung cụ thể theo : - Đối với tiết luyện tập đại số nói chung , phơng pháp chủ yếu vấn đáp thực hành , học tập theo nhóm nhỏ - Nội dung chủ yếu tập sách giáo khoa , sách tập số dạng tập ... -B : Một số biện pháp nâng cao hiệu luyện tập : Cần xác định xác mục tiêu kiến thức kỹ cho tiết dạy * Ví dụ : Tiết : Luyện tập ( sau : Gái trị tuyệt đối số hữu tỷ cộng ... chọn xếp tập luyện tập theo dạng từ dễ đến khó đa cách giải chung cho dạng để học sinh dễ dàng nắm đợc cách giải dạng * Ví dụ : Tiết ( Luyện tập ) + Về phơng pháp nh + Nội dung : Các dạng tập a,Kiểm...
  • 7
  • 1,313
  • 24
Chuyên đề toán 9: Phương pháp dạy tiết luyện tập Đại số 9

Chuyên đề toán 9: Phương pháp dạy tiết luyện tập Đại số 9

Báo cáo khoa học

... bày Phương pháp dạy tiết luyện tập đại số - Mục tiêu tiết luyện tập là: Hoàn thiện - Tiết luyện tập môn toán cấp THCS chiếm nâng cao kiến thức học tiết trước vị trí quan trọng không chiếm số tiết ... tới hoạt động dạy học Phương pháp dạy tiết luyện tập đại số b/ Đối với học tập toán học sinh: - Hầu hết học sinh có ý thức học tập làm tập nhà thiếu phương pháp học, thường làm tập mà chưa nắm ... cách dạy tiết lý như:Bàn học tập HS giúp nắm thuyết,cách dạy tiết biện pháp để cách cao giáo viên kịp thời có luyện tập , nâng dạy tiết ôn tập chương,cách dạy tiết trả chất lượng kiểm tra v v Phương...
  • 20
  • 658
  • 2
Chuyên đề phương pháp dạy tiết luyện tập Toán THCS

Chuyên đề phương pháp dạy tiết luyện tập Toán THCS

Toán học

... làm việc có tính khoa học,học tập tích cực, chủ động sáng tạo, phương pháp tư CHUYÊN ĐỀ: VỀ PPDH TIẾT LUYỆN TẬP MÔN TOÁN THCS CẤU TRÚC MỘT TIẾT LUYỆN TẬP MÔN TOÁN: * Phương án 1: a/ Bước 1: Nhắc ... TẬP: - Đừng nên biến tiêt luyện tập thành tiết chữa tập .Tiết luyện tập phải tiết dạy cách suy nghĩ toán - Đừng nên đưa nhiều tập vào tiết luyện tập Nên chọn số lượng tập vừa đủ để có điều kiện khắc ... tập gì? - Chốt lại tùng vấn đề sau cho học sinh làm tập này? (về kiến thức, PP giải…) CHUYÊN ĐỀ: VỀ PPDH TIẾT LUYỆN TẬP MÔN TOÁN THCS NĂM LỜI KHUYÊN DẠY TIẾT LUYỆN TẬP: - Đừng nên biến tiêt luyện...
  • 13
  • 1,840
  • 3
Chuyên đề dạy một tiết luyện tập môn Toán

Chuyên đề dạy một tiết luyện tập môn Toán

Toán học

... giải tập SGK vào toán thực tiễn Một tiết luyện tập theo hớng "tích cực hoá" phải bộc lộ đợc đặc trng ; - Tiết luyện tập tiết chữa tập - Tiết luyện tập phải tiết dạy cách suy nghĩ giải toán ... A- Mục tiêu chung tiết luyện tập toán - Hoàn thiện , nâng cao mức độ phổ thông cho phép phần lý thuyết tiết học trớc số tiết học trớc thông qua hệ thống tập ( gồm tập SGK, SBT tập tự sáng tạo ... thuyết qua tập có tính chất phản ví dụ Các tập có tính chất thực - Thông qua tập hình thành phơng pháp giải dạng toán cụ thể( Hình thành thuật toán) - Chú ý có tập giải mẫu mực , có tập gợi ý...
  • 7
  • 2,484
  • 72
Phương pháp dạy học tích cực môn Toán

Phương pháp dạy học tích cực môn Toán

Toán học

... chứa phương pháp dạy phương pháp học: muốn đổi cách học, trước tiên phải đổi cách dạy) Copy right by Lê Nho Duyệt – Phòng GD&ĐT Quế Sơn, Quảng Nam Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Dạy học ... học tích cực Phương pháp DHTC thuật ngữ rút gọn để phương pháp nhằm đề cao vai trò tự giác, tích cực, độc lập nhận thức người học vai trò tổ chức, định hướng người dạy Như vậy, phương pháp DHTC ... trình dạy học - Gợi động cho hoạt động - Cho học sinh thực luyện tập hoạt động tương thích với nội dung mục đích dạy học - Dẫn dắt học sinh chiếm lĩnh tri thức, đặc biệt tri thức phương pháp phương...
  • 32
  • 7,012
  • 141
Bài soạn phương pháp dạy học đại cương môn toán

Bài soạn phương pháp dạy học đại cương môn toán

Tư liệu khác

... đồ thị hàm số y= Gợi động từ nội toán học nêu vấn đề toán học xuất phát từ nhu cầu toán học , từ việc xây dựng khoa học toán học , từ phương thức tư hoạt động toán học • Đáp ứng nhu cầu xoá bỏ ... : ∆ vuông, bình phương cạnh huyền tổng bình phương hai cạnh góc vuông Một câu hỏi đặt liệu mệnh đề đảo định lí có hay không ? ĐL đảo : Nếu ∆ có bình phương cạnh huyền tổng bình phương cạnh tam ... phát từ nội toán học Khi gợi động mở đầu xuất phát từ thực tế, nêu nên • Thực tế gần gũi xung quanh học sinh • Thực tế xã hội rộng lớn (kinh tế, kĩ thuật, quốc phòng …….) • Thực tế môn học khoa...
  • 15
  • 1,003
  • 28
Phuong phap day hoc tich cuc mon toan

Phuong phap day hoc tich cuc mon toan

Tài liệu khác

... đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp luyện tập, thực hành II Phương pháp luyện tập, thực hành Phương pháp luyện tập, thực hành Phương pháp luyện tập, thực hành Phương pháp luyện ... Đổi phương pháp dạy học 1 .Phương pháp vấn đáp Phương Pháp luyện tập - Thực hành Phương pháp phát giải vấn đề Phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ Đổi phương pháp dạy học Phương pháp vấn đáp I Phương ... Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn đáp Phương pháp vấn...
  • 47
  • 5,654
  • 55
đổi mới phương pháp dạy học luyện tập hình học 7 để nâng cao hiệu quả giờ luyện tập

đổi mới phương pháp dạy học luyện tập hình học 7 để nâng cao hiệu quả giờ luyện tập

Toán học

... dẫn đến kết môn toán chưa cao: Khi học tiết luyện tập học sinh thường quan điểm tiết luyện tập chẳng có phải học chẳng qua tiết chữa tập Chính quan điểm mà học sinh chưa thực ý vào tiết học Phần ... Cũng tiết học khác tiết luyện tập phải thực qua bước: - Đặt mục tiêu tiết học - Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Các bước tiến hành tiết học - Rút kinh nghiệm sau tiết Để nâng cao chất lượng dạy học tiết ... thức phương pháp toán học công cụ thiết yêu giúp học sinh học tập tốt môn học khác, giúp học sinh hoạt động có kết lĩnh vực Phần môn toán môn học để xét tốt nghiệp thi vào đầu cấp Thế việc học toán...
  • 14
  • 734
  • 3
SKKN dạy tốt môn toán lớp 3 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học hướng tập trung vào học sinh

SKKN dạy tốt môn toán lớp 3 theo hướng đổi mới phương pháp dạy học hướng tập trung vào học sinh

Giáo dục học

... dạy tốt môn toán tiểu học, GV nắm vững phương pháp dạy toán, hiểu rõ phương pháp đặt thù dạy hay luyện tập, thực hành mà GV cần nắm vững số phương pháp đặt thù dạymột số nội dung cụ thể môn toán ... giảng dạy toán GV áp dụng phương pháp dạy học vào toán sau: 3- Các phương pháp dạy học : Bao gồm phương pháp sau : - Phương pháp trực quan: “Trò làm, thầy xem” - Dạy học phiếu giao việc - Dạy HS ... lực học tập HS Hết sức hạn chế áp đặt đòi hỏi vượt mức cố gắng HS Phương pháp dạy thực hành, luyện tập: Mục tiêu dạy thực hành, luyện tập (thông qua câu hỏi, tập tiết dạy mới, tiết luyện tập, thực...
  • 23
  • 13,119
  • 53

Xem thêm